• No results found

Inspectierapport. Bijtjes (KDV) Mgr. Feronlaan 1E CD Hoensbroek. Registratienummer In opdracht van gemeente:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Inspectierapport. Bijtjes (KDV) Mgr. Feronlaan 1E CD Hoensbroek. Registratienummer In opdracht van gemeente:"

Copied!
9
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Inspectierapport

Bijtjes (KDV) Mgr. Feronlaan 1E 6433 CD Hoensbroek

Registratienummer 653174172

Toezichthouder: GGD Zuid Limburg In opdracht van gemeente: Heerlen

Datum inspectie: 14-09-2020 Type onderzoek: Nader onderzoek

Status: Definitief

Datum vaststelling inspectierapport: 12-10-2020

(2)

Inhoudsopgave

Het onderzoek ... 3

Onderzoeksopzet ... 3

Beschouwing ... 3

Advies aan College van B&W ... 4

Observaties en bevindingen ... 5

Pedagogisch klimaat ... 5

Overzicht getoetste inspectie-items ... 7

Pedagogisch klimaat ... 7

Gegevens voorziening ... 8

Opvanggegevens ... 8

Gegevens houder ... 8

Gegevens toezicht ... 8

Gegevens toezichthouder (GGD) ... 8

Gegevens opdrachtgever (gemeente) ... 8

Planning ... 9

(3)

Het onderzoek

Onderzoeksopzet

Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 5 van de Wet kinderopvang. Het betreft een onaangekondigd nader onderzoek.

De toezichthouders van de GGD Zuid-Limburg zien erop toe dat kinderopvangorganisaties de wet- en regelgeving van de ‘Wet Kinderopvang’ naleven.

De houder van een organisatie voor kinderopvang is verantwoordelijk voor een veilige en verantwoorde kinderopvang.

Dit onderzoek heeft plaatsgevonden in opdracht van de gemeente Heerlen en heeft zich uitsluitend gericht op de tekortkomingen ten aanzien van voorschoolse educatie, die tijdens het onderzoek van 26-11-2020 zijn geconstateerd.

De itemlijst geeft aan welke voorwaarden tijdens dit onderzoek zijn beoordeeld.

Beschouwing

Deze beschouwing beschrijft de resultaten van het nader onderzoek van peuteropvang (KDV) De Bijtjes. Na de feiten over de peuteropvang volgen de belangrijkste bevindingen. Deze worden elders in het rapport per domein verder uitgewerkt.

Peuteropvang De Bijtjes maakt onderdeel uit van Peuteropvang Heerlen (POVH) en is gevestigd in de Brede Maatschappelijk Voorziening (BMV) Auvermoer te Hoensbroek.

Hier is tevens de basisschool en een buitenschoolse opvang gehuisvest.

In het Landelijk Register Kinderopvang is deze locatie geregistreerd voor maximaal 16 kindplaatsen.

De opvang vindt plaats in twee stamgroepen van maximaal 16 kinderen van 2 tot 4 jaar. Per dagdeel is één groep aanwezig.

Peuteropvang De Bijtjes is geopend van maandag tot en met donderdag van 08.15 tot 11.45 uur en van 12.30 - 15.00 uur en vrijdagochtend van 8.15 - 12.15 uur.

Op deze locatie biedt men voorschoolse educatie door middel van het programma 'Piramide'.

De groepsruimte omvat voldoende vierkante meters voor de opvang van 16 kinderen. De ruimte is passend ingericht met onder andere een atelier, een huishoek, een bouwhoek en een leeshoek.

De buitenruimte is aangrenzend aan de groepsruimte. Dit betreft een geheel bestraat en omheind gedeelte van de speelplaats van de basisschool. Er zijn voldoende buitenspeelmaterialen

beschikbaar, zoals fietsen, hoepels en ballen.

Op deze locatie werken 3 vaste beroepskrachten en 1 vaste vrijwilliger, die worden aangestuurd door een locatieverantwoordelijke. Tijdens het onderzoek is een vaste vervanger werkzaam.

Er is een nauwe samenwerking met de basisschool. Peuters en kleuters spelen regelmatig samen buiten en er worden activiteiten samen gedaan.

(4)

Inspectiegeschiedenis

Soort onderzoek

Datum Bevindingen Onderzoek na

registratie

26-11- 2019

Tekortkomingen ten aanzien van voorschoolse educatie:

• er worden geen activiteiten van voorschoolse educatie

uitgevoerd, waardoor niet wordt voldaan aan het bieden van de vereiste minimaal aantal uren voorschoolse educatie;

• één beroepskracht heeft geen bewijs van scholing voor het verzorgen van voorschoolse educatie en is niet in opleiding;

• de verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep is niet ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.

Advies tot handhaven Onderzoek voor

registratie (verhuizing)

13-09- 2019

Advies: opname in Landelijk Register Kinderopvang

Huidig onderzoek

Op maandagochtend 14-09-2020 heeft een onaangekondigd nader onderzoek plaatsgevonden bij peuteropvang De Bijtjes te Hoensbroek. Op de locatie is een gesprek geweest met de

beroepskrachten. De praktijk is geobserveerd in de groep. Op locatie zijn enkele documenten doorgenomen. Daarnaast heeft de houder documenten direct na het bezoek digitaal toegezonden.

Bevindingen van het huidige onderzoek:

De houder heeft een pedagogisch beleidsplan vastgesteld. Tijdens observatie is gebleken dat de praktijk over het algemeen overeenkomt met het beleid voor de aanvullende onderwerpen voor voorschoolse educatie. De beroepskrachten bieden verschillende activiteiten voor voorschoolse educatie. De kinderen worden uitgenodigd om mee te doen, samen te spelen en rekening met elkaar te houden. Er heerst een prettige sfeer in de groep, waar naast de aangeboden activiteiten ook ruimte is voor de kinderen om hun eigen spel te spelen. Ze stimuleren de zelfredzaamheid en helpen de kinderen gevraagd en ongevraagd als het nodig is.

De houder zorgt voor inzet van voldoende beroepskrachten voorschoolse educatie voor het aantal aanwezige kinderen.

De beroepskrachten beschikken over een bewijs van scholing voor het bieden van voorschoolse educatie.

Conclusie:

Tijdens het huidige onderzoek is geconstateerd dat de getoetste voorwaarden voldoen aan de Wet Kinderopvang.

Advies aan College van B&W Geen handhaving.

Hiermee kan een eerder gegeven advies tot handhaven op de getoetste voorwaarden vervallen.

(5)

Observaties en bevindingen

Pedagogisch klimaat

De houder moet aan de volgende eisen voldoen:

De houder moet een pedagogisch beleid hebben. In het pedagogisch beleid beschrijft de houder duidelijk hoe hij zorgt voor verantwoorde kinderopvang. Verantwoorde kinderopvang betekent: Het bieden van emotionele veiligheid, het stimuleren van de persoonlijke en sociale vaardigheden en de overdracht van waarden en normen. Ook beschrijft hij onderwerpen zoals de indeling en grootte van de groepen, de inzet van beroepskrachten, het mentorschap en het wenbeleid.

De houder is er verantwoordelijk voor dat de beroepskrachten handelen volgens het pedagogisch beleid.

Deze locatie biedt gesubsidieerde voorschoolse educatie (VE) aan. Voor de VE gelden er eisen voor de inhoud en uitvoering in de praktijk van het pedagogisch beleidsplan, de opleiding en het

taalniveau van de beroepskrachten en het opleidingsplan.

Hieronder staat de beoordeling van de toezichthouder met een beschrijving van wat er bekeken, gelezen en/of besproken is.

Voorschoolse educatie

De houder draagt er zorg voor dat in de dagopvang conform het pedagogisch beleidsplan en de aanvullende voorwaarden voor voorschoolse educatie wordt gehandeld.

De houder evalueert de uitvoering jaarlijks en stelt het plan indien nodig bij.

Het kinderdagverblijf De Bijtjes werkt met de VVE (Voor- en Vroegschoolse Educatie) methode Piramide. Piramide stimuleert jonge kinderen door een combinatie van spelen, werken en leren op een speelse manier in hun ontwikkeling. Vanuit de methode Piramide wordt er gewerkt met projectthema’s, zoals de thema’s: lente, verkeer, kleuren en vormen. De groepsruimten bestaan uit verschillende speelhoeken, zodat het kind gestimuleerd wordt om zelf initiatieven te nemen en keuzes te maken.

Uit observatie blijkt dat de beroepskrachten verschillende activiteiten aanbieden. Op het moment van het onderzoek is het thema: 'Mensen: jij en ik'. Tijdens de kringactiviteit worden delen van het gezicht besproken. De kinderen worden uitgenodigd om mee te doen. Er worden ook liedjes over het gezicht gezongen, waarin de woorden worden herhaald. Ook in de speelzaal worden liedjes gezongen en worden de kinderen uitgenodigd om mee te zingen en de bijbehorende bewegingen na te doen.

Daarnaast doen de kinderen via een uitgezet parcours beweegspelletjes. Alle kinderen worden uitgenodigd om mee te doen. Ze worden gestimuleerd, maar niet gedwongen. Een kind dat op de bank blijft zitten, wordt gevraagd om ook mee te doen. Als hij nee schudt, mag hij blijven zitten.

De beroepskracht kietelt het kind even als ze langs het kind loopt. Later gaat het kind wel in op de uitnodiging van de beroepskracht en doet het mee met de activiteiten. De beroepskrachten

stimuleren de kinderen om samen te spelen en rekening met elkaar te houden.

(6)

De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden geeft uitvoering aan het pedagogisch beleidsplan wat de aanvullende onderwerpen voor voorschoolse educatie betreft.

De twee aanwezige beroepskrachten hebben een geldig bewijs van scholing voor het verzorgen van voorschoolse educatie.

De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.

Conclusie:

De houder voldoet aan de getoetste voorwaarden voor voorschoolse educatie.

Gebruikte bronnen

• Interview (aanwezige beroepskrachten)

• Observatie(s) (van de praktijk)

• Diploma('s)/kwalificatie(s) beroepskrachten

• Bewijs 3f taalniveau beroepskracht(en)

• Pedagogisch werkplan (versie september 2020)

• Certificaten voorschoolse educatie

(7)

Overzicht getoetste inspectie-items

Pedagogisch klimaat

Voorschoolse educatie

De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden geeft uitvoering aan het pedagogisch beleidsplan wat de aanvullende onderwerpen voor voorschoolse educatie betreft, evalueert de uitvoering jaarlijks, en stelt het plan zo nodig aan de hand hiervan bij.

(art 1.50b Wet kinderopvang; art 4a lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.

(art 1.50b Wet kinderopvang; art 3 lid 1 en 3 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten

keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot:

a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie,

b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling,

c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie,

d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en

e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie.

In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht.

(art 1.50b Wet kinderopvang; art 4 lid 2 en 3 onder a Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

OF

De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit

basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.

(art 1.50b Wet kinderopvang; art 4 lid 3 onder b Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

(8)

Gegevens voorziening

Opvanggegevens

Naam voorziening : Bijtjes

Website : http://www.povh.nl

Aantal kindplaatsen : 16

Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Ja*

* De inhoud van dit rapport wordt gedeeld met de Inspectie van het Onderwijs. De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op de kwaliteit van de voorschoolse educatie op de

kinderdagverblijven (voorscholen) en kan onder andere op basis van het GGD-rapport besluiten tot een onderzoek. Tevens bekijkt de Inspectie van het Onderwijs of er in de gemeente afspraken zijn gemaakt over de voor- en vroegschoolse educatie (artikel 1.63 lid 6 Wet kinderopvang).

Gegevens houder

Naam houder : Stichting Peuteropvang Heerlen

Adres houder : Molenwei 400

Postcode en plaats : 6412 WG Heerlen

Website : www.peuterspeelzaalwerk.nl

KvK nummer : 14075465

Aansluiting geschillencommissie : Ja

Gegevens toezicht

Gegevens toezichthouder (GGD)

Naam GGD : GGD Zuid Limburg

Adres : Postbus 33

Postcode en plaats : 6400 AA Heerlen

Telefoonnummer : 088-8805000

Onderzoek uitgevoerd door : A. Oude Alink

Gegevens opdrachtgever (gemeente)

Naam gemeente : Heerlen

Adres : Postbus 1

Postcode en plaats : 6400 AA HEERLEN

(9)

Planning

Datum inspectie : 14-09-2020

Opstellen concept inspectierapport : Niet van toepassing

Zienswijze houder : Niet van toepassing

Vaststelling inspectierapport : 12-10-2020 Verzenden inspectierapport naar houder : 14-10-2020 Verzenden inspectierapport naar

gemeente

: 14-10-2020

Openbaar maken inspectierapport : 21-10-2020

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Houder KOK Kinderopvang heeft een verzoek ingediend voor wijziging van het aantal kindplaatsen in het Landelijk Register Kinderopvang bij kinderdagverblijf De Verrekijker te

De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste:. - 1 beroepskracht per 10 aanwezige kinderen

We laten zien welke boeken geschikt zijn voor de leeftijd en vertellen ouders dat ze lid kunnen worden van de bibliotheek zodat zij ook zelf de leuke verhaaltjes kunnen voorlezen

De gewenste resultaten van de voorschool zijn niet geformuleerd De houder heeft in het pedagogisch beleidsplan geen doelen geformuleerd ten aanzien van de voorschoolse

De pedagogisch medewerkers en de intern begeleider verwijzen de ouders naar externe instanties als de peuters extra begeleiding en zorg nodig hebben die zij zelf niet kunnen

Ouders worden verwezen naar externe instanties als de peuters extra begeleiding en zorg nodig hebben die de pedagogisch medewerkers zelf niet kunnen bieden.. Een voorbeeld

Voor de (vaak anderstalige) peuters is het ook van belang dat de pedagogisch medewerkers in de inrichting van de ruimte meer aandacht hebben voor taal.. De leidsters bieden de

In deze pilot Herijken toezicht op voor- en vroegschoolse educatie (vve) en kinderopvang onderzoeken we onder andere of de gemeente en de schoolbesturen zicht hebben op de