Van dinsdag 7 juni tot en met vrijdag 10 juni

Van dinsdag 7 juni tot en met vrijdag 10 juni 2022

http://www.vbs-deparel.be

KLEUTERSCHOOL

Instapklas K1A: juf Ilse W. en K1C: juf Jolien

♦ Thema: ‘Op de boerderij’

♦ Godsdienst: Franciscus leert ons van de dieren te houden.

♦ Taal: We herhalen de verschillende dierengeluiden en eenvoudige raadsels en ontdekken over welke dieren deze gaan.

♦ WO: De dieren van de boerderij. We ontdekken waar melk vandaan komt en proeven van

lekker verse melk, recht van bij de boer, in de gele klas. In de oranje klas gaan we aan de slag met verse melk en verse eieren. Wat voor lekkers gaan wij smullen?

♦ Grove motoriek: We spelen en bewegen in de speeltuin.

♦ Zintuiglijke ontwikkeling: We luisteren naar de verschillende dierengeluiden. Welk dier horen we?

♦ Wiskunde: We tellen en sorteren de dieren in de weide.

♦ In de gele klas vieren we de verjaardagen van Oscar en Mila. Hoera, 3 jaar!

♦ Maandag = Pinkstermaandag. Vrijaf voor iedereen.

♦ Op dinsdag is het fietsparcours voor de oranje klas. De kleuters mogen hun fiets en helm meebrengen.

♦ WOENSDAG: Een half dagje spelen in het NETEPARK, zie kader hieronder!

♦ Op vrijdag organiseren we onze uitgestelde ‘meetdag’. We gaan in onze buitenomgeving aan de slag met het aanvoelen van oppervlakte, lengte en omtrek, gewicht, tijd en afstand, inhoud en volume.

♦ Meebrengen mag:

 Boekjes, verkleedspullen en andere materialen van de boerderij (naamtekenen a.u.b.).

 Voor de oranje klas op dinsdag: fiets en helm.

Aan al de kleuters van geboortejaar 2018 en 2019

Woensdagvoormiddag gaan we een voormiddag spelen en goed bewegen in de grote speeltuin van het Netepark te Herentals. Adres is Vorselaarsebaan 56, 2200 Herentals.

Als er nog grootouders zijn die meekunnen, mag je dit nog aan de juf laten weten.

Je kleuter mag die dag om 9.00 uur ter plaatse gebracht worden en om 11.30 uur afgehaald worden. Als dit niet lukt, gelieve de klasjuf even te verwittigen a.u.b.

We brengen een rugzakje mee met drank, een stukje fruit en een reservebroekje. Bij warm weer je kindje graag al insmeren met zonnecrème en een petje opzetten.

3-jarige kleuters K1B: juf Ilse S.

♦ Thema: ‘Speeltuin’.

♦ Maandag: Vrijaf.

♦ Taal: Bij een grote praatplaat vertellen we over de speeltuin. Welke speeltuigen zijn er te zien? Wat doen de kinderen op de prent? We praten in goede zinnen en leren de juiste begrippen.

♦ Wiskunde: ‘Samen op de wip’. We maken kennis met de begrippen zwaar, licht, zwaarder. We experimenteren in de klas met de weegschaal.

♦ W.O.: Veiligheid op de speeltuigen; wat mag en wat mag niet?

♦ Op woensdag gaan we nog een keertje ravotten in de speeltuin van het Netepark samen met de juffen en grootouders. Zie kader hierboven.

♦ We vieren deze week al een vakantiejarige.

♦ Vrijdag houden we met heel de kleuterschool een ‘meetdag’. We gaan met een doorschuifsysteem wiskundige opdrachten uitvoeren waarbij we zelf volop kunnen ontdekken en experimenteren.

3- en 4-jarige kleuters K2: juf Karin en juf Lieselore

♦ Thema: ‘De ijskraam van Jan en San’.

♦ Godsdienst: ‘Pinksteren’. Verhaal op kleuterniveau over ‘bang zijn’ – ‘durven’.

♦ We zijn creatief met een reuze doos. We maken er een ijskraam van. Daar horen speelgoedijsjes bij. We tellen en oefenen de één-één relatie. Het verhaal wordt nagespeeld met verschillende attributen.

♦ We oefenen onze fijne motoriek door het knutselen van frisco’s en ijsjes. We knippen op gebogen lijnen.

We oefenen onze pengreep met het schrijfbolletje en Likkepotje. Onze wijsvinger schrijft figuren in de zandschrijftafel.

♦ Aandacht voor onze grove motoriek: Net zoals Jan en San willen we graag buiten spelen. Dit doen we met plezierig buitenspeelgoed.

♦ De wiskundige begrippen oefenen we speels in met ijscostokjes in allerlei kleuren en lengtes, onze speelgoedijsjes in de winkel en ons gezelschapsspel rond ijsjes.

♦ Met verkeersbeer staan we stil bij: Wie hoort waar in het verkeer?

♦ Op woensdag genieten onze 3-jarigen samen met hun grootouders van een uitstap naar de speeltuin in het Netepark. Zie kader hierboven! Juf Karin blijft in de klas met onze 4-jarigen.

Koningsuurtje voor alle 4-jarigen van K2, K3a en K3b:

De koning is verliefd… en hij wil dit aan de koningin vertellen met een brief! Maar om een brief te schrijven moet je heel wat kunnen. Hoe moet je zitten? Hoe moet je een potlood vasthouden?

Hoe moet je blad liggen? Gelukkig heeft de koning hulp! Wij gaan samen stap voor stap na wat we moeten doen en kunnen om een goede schrijfhouding aan te nemen.

We doen dit aan de hand met verschillende speelse liedjes.

4- en 5-jarige kleuters K3A: juf Valerie en K3B: juf Charisse

♦ Thema: ‘Een parel van een zee, doe jij mee?’

♦ We gaan verder in op hoe wij ons steentje kunnen bijdragen aan een plastic vrije zee. En ook hoe we anderen kunnen sensibiliseren om hetzelfde te doen. Hiervoor ontwerpen we samen een affiche.

♦ Het cadeautje voor onze juffen van de kleuterklassen werken we af zodat we hen binnenkort in de bloemetjes kunnen zetten.

♦ Doorheen het jaar oefenden onze oudste kleuters tijdens ‘ik pen’ op het maken van schrijfpatronen. Al onze oefenblaadjes bundelen we samen en hiervoor maken we een voorblad.

♦ We oefenen verder op de dingen die nog moeilijk gingen zoals rangorde (eerste, laatste, middelste), iets beschrijven, woordjes hakken en plakken.

♦ Woensdag hebben onze oudste kleuters inleefdag in het eerste leerjaar. Ze gaan een halve dag doorbrengen in het eerste leerjaar en maken verder kennis met de juffen van het eerste.

♦ Vrijdag doen wij met de kleuters een ‘meetdag’ op school. We verkennen de verschillende domeinen van het meten op een speelse manier.

Algemeen kleuterschool

Beweegtip: ‘Ballontikker’

Materiaal: ballon.

Geef je kind een opgeblazen ballon en moedig hem aan om de ballon in de lucht te houden.

Hoe groter de ballon, hoe trager hij beweegt. Door af te wisselen met verschillende groottes kan je het spel uitdagender maken. Bij de oudste kleuters kan je variëren door je kind de ballon in de lucht te laten houden met z’n hele hand, een bepaalde vinger, hoofd, knie,…

Data fietsparcours

Dinsdag 7 juni voor K1C Maandag 13 juni voor K1A, K1B en K2

Vrijdag 17 juni voor K3A en K3B

Algemeen kleuter- en lagere school

GRATIS EN VOOR NIETS ONZE SCHOOL STEUNEN?

Ja, dat kan!

Trooper is een online winkelplatform dat een procentje geeft aan onze school voor jouw aankopen.

Doe je nu en dan al eens een aankoop online? Schrijf je dan zeker in bij Trooper, dit kost je niets en duurt slechts 2 minuutjes. JE BETAALT NIETS EXTRA VOOR JOUW AANKOOP!

Uitleg Trooper:

Stap 1: ga naar www.trooper.be Stap 2: klik op ‘troopervereniging’

Stap 3: geef ‘De Parel Lichtaart’ in Stap 4: klik op ons logo

Stap 5: daar staan online shops die aangesloten zijn bij Trooper

Stap 6: klik op de online shop waar je iets wilt bestellen en shoppen maar

Benieuwd hoeveel we al gespaard hebben?

DUIZEND MAAL DANK AAN AL ONZE TROOPERFANS!!

Deze opbrengst heeft onze leerlingen al heel veel leesplezier opgebracht!

Kalender:

♦

Maandag 6/06: Pinkstermaandag = vrijaf

♦

Woensdag 8/06: alle 2,5- en 3- jarigen baan naar het Netepark in Herentals

♦

Woensdag 8/06: de 5-jarige pareltjes komen naar het eerste leerjaar

♦

Vrijdag 10/06: 2

leerjaar naar muziekacademie Herentals

♦

Vrijdag 10/06: meetdag in de kleuterschool

♦

Maandag 13/06: medisch onderzoek 6

leerjaar

♦

Maandag 13/06: 1

en 2

leerjaar naar speelstad in Wechelderzande

♦

Maandag 13/06: medisch onderzoek voor de zesde klassers

♦

Dinsdag 14/06: kleuters gaan naar het Karrewiel in Grobbendonk

♦

Donderdag 16/06: 5

leerjaar naar Technopolis Mechelen

♦

Vrijdag 17/06: filmavond georganiseerd door ouderraad

♦

Dinsdag 21/06: kleuters gaan naar de Ruylheide

♦

Woensdag 22/06: inleefdag 2,5-jarigen

♦

Donderdag 23/06: 6

leerjaar naar pennenzakkenrock

♦

Donderdag 23/06: 3

leerjaar naar de Zoo in Antwerpen

♦

Donderdag 23/06: de kleuters naar het speelpleintje in de Kattenhagenstraat

♦

Vrijdag 24/06: inleefdag 2,5-jarigen

♦

Maandag 27/06: sportdag kleuterschool

♦

Maandag 27/06: 1

leerjaar naar dansvoorstelling in OC Kasterlee

♦

Woensdag 29/06: diploma-uitreiking van oudste kleuters om 18.00 uur

♦

Woensdag 29/06: diploma-uitreiking van de zesde klassers om 20.00 uur

♦

Donderdag 30/06: namiddag = VRIJAF

LAGERE SCHOOL

1^ste leerjaar A: juf Caroline en juf Karolien en 1^ste leerjaar B: juf Els en juf Karolien

♦ Godsdienst: Pinksteren, feest van het vuur.

♦ Nederlands: Kern 11: ‘Bom of Kum?’ We zetten zinnen in de juiste volgorde. We herhalen woorden met – ng en –nk en lezen woorden met on- en ont- vooraan (zoals onweer en ontploft).

♦ Wiskunde: We maken herhalingslessen van getallenkennis en bewerkingen tot 10.

♦ Spelling: We oefenen woorden met i, u, ui, uu.

♦ W.O.: ‘Een seizoen vol rood fruit’. Bloemen lokken insecten, vooral bijen.

Dat is nodig voor de bestuiving. Fruit in de lente en in de zomer.

♦ Woensdag komen de oudste kleuters van de Parel al eens echt werken in het eerste leerjaar. Onze leerlingen gaan dan werken met Juf Liesl en juf Stien.

♦ Woensdag: bib. Breng zeker je 2 boeken mee.

2^de leerjaar A: juf Sofie en juf Stien en 2^de leerjaar B: juf Inge en juf Stien

♦ Godsdienst: Thema: ‘Dragen en gedragen worden’. Hoe gaat Jezus om met anderen en hoe roept hij mensen op tot verandering.

♦ Wiskunde: Getallen: Herhalingsoefeningen van de geleerde leerstof van het tweede leerjaar. Oefen vooral de moeilijke tafels goed.

Meten: De omtrek: We kunnen de omtrek tekenen en overtrekken. Ik meet de omtrek van figuren en bereken het resultaat.

♦ Spelling: Herhaling en inoefening van de geleerde moeilijkheden. Kijk goed in je onthoud- en regelboekje. Waar oefen jij best nog op?

♦ We gaan woensdag naar de bib. Breng ALLE boeken mee naar de klas.

♦ Begrijpend lezen: We plakken de juiste foto bij een tekst. Op dinsdag lezen we met onze leesmakker van het vijfde leerjaar.

♦ We herhalen de reeds geleerde hoofdletters.

♦ W.O.: Thema: ‘Verkeer’. Voorbereiding van ons voetgangersdiploma. Hoe stap ik veilig als voetganger op de openbare weg? Hoe ga ik veilig voorbij een obstakel op de stoep? Waar stap ik als er geen voetpad aanwezig is? Hoe steek ik veilig de straat over met of zonder zebrapad?

♦ Vrijdag: Bezoek aan de muziekacademie in Herentals. We rijden met de lijnbus naar Herentals en mogen kennismaken met woord, dans en muziek. De kostprijs € 3,40 van de lijnbus komt op de schoolrekening. We picknicken in Herentals.

Meebrengen:

 Boekentas.

 Rugzak met eten en drinken (hersluitbaar flesje).

 FLUOHESJE.

 Goed humeur.

3^de leerjaar A: meester Bart en 3^de leerjaar B: juf Vanessa

♦ Vanaf woensdag start hét thema van het derde leerjaar, namelijk EGYPTE.

Op woensdag zullen we de klas van meester Bart omtoveren tot een echte Egyptische woestijn. Zowel 3A als 3B zal naar deze woestijn mogen, maar dan wel om beurten. In die woestijn leren de kinderen over de Egyptische gewoontes, dieren, mensen, piramides, obelisken en tempels, hun doel en bouw, goden, landbouw, verhalen, farao’s enz.

Wanneer de kinderen niet in de woestijn zitten, dan zijn ze terug te vinden in de oase van juf Vanessa.

Daar zullen ze toetsen maken, herhalingsleerstof krijgen, muzische activiteiten en leesplezieractiviteiten doen. Kortom, maak je klaar voor de leukste maand van dit schooljaar!

♦ In de klas van juf Vanessa staat het volgende te wachten:

o Tijdsduur berekenen in dagen en weken.

o Cijferend delen.

o Gelijkheid van vorm en grootte en gelijkvormigheid.

o Herhaling van de woordsoorten (werkwoord, lidwoord en zelfstandig naamwoord).

o Slow-motion: Kennen we dat en vooral… kunnen we dat?

o Om het leesplezier te vergroten gaan we eens op een heel speciale plaats lezen.

o Het gedicht over de Tovenaar van Pelten wordt creatief benaderd.

♦ Ook nog: Thuis blijven op maandag.

o Bib op donderdag.

o Zwemmen op vrijdag.

4^de leerjaar A: juf Lien en juf Ingrid, 4^de leerjaar B: juf Veerle en 4^de leerjaar C: juf Lindsey

♦ Godsdienst: ‘Jezus is een kanjer!’ Jezus vertelt verhalen over mensen die het goede doen. Hij geeft zelf het goede voorbeeld. Waarom doet hij dat?

♦ Wiskunde: Een winkelier koopt en verkoopt. Hierbij maakt hij winst of verlies. We maken vraagstukken rond afstand – tijd – snelheid. Cijferend optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met

kommagetallen tot op 0,001. We leren eigenschappen van meetkundige figuren gebruiken om

vraagstukken op te lossen. Meetkundige figuren tekenen die in oppervlakte en omtrek bijna hetzelfde zijn.

♦ Nederlands: Thema: ‘Het plezantste land’. In een krantenbericht oefenen we de gekende spellingsregels (regelboekje). We schrijven zelf een krantenbericht voor ons land. Elk land heeft een nationale feestdag.

We vertellen erover aan een ander klasgenootje. We schrijven over kleding, voedsel en sport van ons zelfverzonnen land. In een tekst duiden we aan: zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden, werkwoorden, onderwerp, persoonsvorm. We maken een onderscheid tussen werkwoorden in de tt of vt.

♦ WO: ‘Welkom aan zee!’ Vaak gaan mensen op vakantie aan zee. Misschien ben jij er ook al eens geweest.

Wij gaan op onderzoek. Wat kunnen we er allemaal beleven, zien, ervaren?

♦ Woensdag: BIB! En op vrijdag gaan we zwemmen!

5^de leerjaar A: juf Bieke en juf Stien en 5^de leerjaar B: meester Raf

 Maandag is het geen school.

 Deze week staat het IOK-examen voor de deur. De kinderen kunnen hier thuis niets voor voorbereiden.

 Godsdienst: Thema: ‘Natuur en cultuur’. De wereld zit vol met…

 Frans: U19: Qu’est-ce que tu aimes faire? We leren zeggen wat we graag doen. Hier hebben we het werkwoord ‘faire’ voor nodig en dat leren we vervoegen. Vrijdag: Toets U18.

 Taal: We bereiden onze spreekbeurt voor. Hiervoor gaan we op internet zelf op zoek naar juiste informatie en verwerken dit in een Google presentatie. De aandachtspunten kunnen de kinderen terugvinden op hun eigen mailadres. We lezen ook verder in ‘Het mysterieuze horloge van Walker en Dawn’. Een echt spannend avonturenboek.

 Spelling: Herhaling klankveranderende werkwoorden. We oefenen verder op de leerstof van het voorbije schooljaar.

 W.O.: Mediawijsheid. Hoe mediawijs zijn wij? Mijn online-ID en digitale afdruk. Wat zijn cookies, de filterbubbel en een catfish? Kan jij fake news onderscheiden van echt nieuws? Herhaling België, Europa, de wereld en de tijden.

 Wiskunde: Blok 7: Gemiddelde, kijklijnen of viseerlijnen en schaduwen, gelijkvormigheid en vervormen.

Cijferend vermenigvuldigen, delen, aftrekken en optellen.

 Tutorlezen op dinsdag.

 BIB: Donderdag gaan we naar de bib, vergeet je boeken niet.

 B.O.: Deze week enkel op dinsdag turnen.

 Deze week rijdt 5A op vrijdag naar de tuin. Zorg voor gepaste kledij.

6^de leerjaar A: meester Geert en 6^de leerjaar B: juf Danny

 Woensdag komen de petekindjes op bezoek. We doen er een spel mee. Breng hiervoor je bijenkrant mee.

 W.O.: Breng vrijdag je fiets mee. We gaan een deel van het fietsexamen inoefenen. + De kracht van je stem. Democratie in België? Vervolg…

 Nederlands: Woensdag bib. Breng je 2 boeken mee!

Thema: ‘Ons tijdschrift’. Deze week maken we een verslag van een enquête die we in de klas hebben afgenomen.

 IDP-toetsen: Donderdagvoormiddag maken we opnieuw een interdiocesane proef (IDP) van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Donderdag is Frans aan de beurt.

 OPROEP FIETSEXAMEN!!

Op het einde van het schooljaar leggen de leerlingen weer een praktisch fietsexamen af. Hierbij moeten ze een parcours fietsen door het centrum van Lichtaart en worden ze beoordeeld op hun fietsvaardigheden.

Welke ouders, grootouders, … kunnen zich vrijdagnamiddag 24 juni vanaf 13.15 uur vrijmaken om de kinderen langsheen het parcours mee te observeren? Gelieve dit zo snel mogelijk te laten weten aan de juf of meester via mail of agenda.

Waar je moet op letten krijg je natuurlijk vooraf te horen van de leerkrachten. We hebben ongeveer 7 personen nodig om alle kruispunten te bemannen zodat we iedereen op de juiste weg kunnen houden.

De kinderen kregen al een plan mee naar huis van het fietsparcours. Wie twijfelt aan de juiste weg kan de route dan onder begeleiding van een volwassene nog eens inoefenen.

Algemeen lagere school De leerlingenraad organiseert

DE PAREL GOT TALENT

DONDERDAG 9 juni 2022 voor het 3

en 4

leerjaar

VRIJDAG 10 juni 2022

voor het 5

en 6

leerjaar

Lang zullen we lezen!

Prentenboek

Coco kan het! Bekijk en beluister het verhaal via deze link:

https://www.youtube.com/watch?v=_cch_fy0_g0 .

Leesweetje

Voorlezen prikkelt de fantasie en nieuwsgierigheid van kinderen. Door samen met kinderen in een verhaal te duiken, komen ze in een andere wereld terecht en leren ze nieuwe en onbekende dingen kennen. Hun dagelijkse wereld wordt groter, ze kunnen meeleven en zich identificeren met personages. Verhalen kunnen kinderen blij en vrolijk maken, maar ze kunnen ook gevoelige thema’s zoals ziekte, verlies en dood bespreekbaar maken. Boeken kunnen een goede

aanleiding zijn om na het voorlezen te praten over emoties zoals angst en verdriet. Ook zorgt voorlezen voor rust, ontspanning en structuur in de dag van kinderen. Een verhaaltje voor het slapengaan is daar een mooi voorbeeld van.

Boekentips

Gouwe ouwe: De Pimpelmoes – Marc de Bel

Wanneer het leven van de bosrandbewoners wordt bedreigd door hongerige zwerfkatten, is het voor de Boeboek-kinderen gevaarlijk maar ook spannend om in het bos te gaan spelen.

Recent bekend: Leesje & Wurm - Siska Goeminne

Leesje & Wurm is een omkeerboek: aan de ene kant heb je het verhaal van Leesje, aan de andere kant begin je bij Wurm. In het midden ontmoeten ze elkaar – natuurlijk, want verhalen

verbinden. Leesje is wild en vurig en verzot op boeken. Ze bijt stukken en hapjes uit letters en prenten. Niks vindt ze zo lekker als een mooi verhaal! Nieuwsgierig springt Leesje van het ene naar het andere avontuur. Wurm is rustiger, maar ook hij glijdt dolgraag tussen woorden en beelden. Want ook al zijn verhalen nog zo woest, verdrietig of eng, in boeken voelt Wurm zich veilig. Hij kan erin verdwijnen en erin schuilen als in een warm nest.

Tip van de leeskracht: De Pizzabende - Annet Jacobs

Riff heeft een bijzonder zusje. Hij moet vaak thuisblijven om voor haar te zorgen. Daarom neemt Riff nooit vrienden mee naar huis. Maar dan ontmoet hij Filoe. Zij heeft iets vreemds ontdekt. Samen bespioneren ze hun broers, die allebei pizzabezorger zijn en verdacht vaak pizza’s naar hetzelfde adres brengen. Wat gebeurt daar? Filoe vermomt zich als pizzabezorger.

Ze verdwijnt in het huis en komt niet meer naar buiten… Kan Riff haar redden?

aangeraden door: juf Stien

Ken jij een supergeweldigmegafantastisch boek dat je wilt aanraden aan andere kinderen van onze school?

Word onze volgende leeskracht! Stuur een foto van jezelf terwijl je in dit boek leest naar lindsey.pless@vbs- deparel.be. Vergeet ook zeker niet te vermelden waarom je dat boek zo’n topper vindt!

VERLOREN VOORWERPEN