• No results found

Keuzeopties in het eerste leerjaar A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Keuzeopties in het eerste leerjaar A"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Uitbreiding: Op stap naar het secundair onderwijs

Opdracht: vul de keuzegedeeltes in.

Zoals je weet heb je in het eerste jaar A 28 lesuren algemene vorming en 5 lesuren keuzegedeelte.

Hieronder vind je wat informatie over verschillende jongeren. Wat raad jij hen aan om te kiezen? Er zijn natuurlijk meerdere opties mogelijk.

Eva zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte:_______________________________

Tjorven zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Tom zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ______________________________

Mitch zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Kristien zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Katleen zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Eva doet al jaren ballet, ze vindt het heerlijk. Haar bewegingen zijn zeer vloeiend. Later zou ze graag professioneel ballet beoefenen.

In zijn vrije tijd is Tjorven steeds bezig met het verzorgen van zijn dieren. Hij wil er alles over weten. Op school spreekt de praktische kennis van de natuurwetenschappen en biologie hem sterk aan. Later wil hij werken in een dierenspeciaalzaak of dieren verzorgen in een dierentuin of zelf met een eigen kinderboerderij starten.

Tom vindt het niet erg om ’s morgens vroeg op te staan. In het weekend gaat hij regelmatig helpen bij een bakker. Hij is handig bij fijn werk. Dit komt later goed van pas.

Mitch wil veel leren over elektriciteit, hij kan goed wiskunde. Hij maakt graag elektrische schakelingen. Na 18 jaar wil hij verder studeren.

Kristien is de kapitein van de volleybalploeg. Ook in andere sporten kan ze goed mee. Met haar studies heeft ze geen problemen. Later zou ze graag sportlerares of kinesist worden.

Katleen behaalt goede resultaten op school. In haar vrije tijd speelt ze basketbal bij een nationale vrouwenploeg , ze blinkt er ook in uit. Later wil ze professioneel basket gaan spelen.

Keuzeopties in het eerste leerjaar A

(2)

Uitbreiding: Op stap naar het secundair onderwijs

Peter zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Mohammed zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: _______________________

Rudi zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Frank zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Fouzia zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________

Peter leest graag verhalen over de oudheid en over geschiedenis. Vooral het oude Rome interesseert hem erg. Hij studeert graag theorie en is niet zo praktisch gericht. Hij zou later verder willen leren aan de universiteit, in de talen of iets met geschiedenis.

Mohammed is goed in talen en wiskunde. Hij heeft veel interesse voor wetenschappen.

Hij droomt er van om later mee op expeditie naar de Zuidpool te gaan en daar allerlei wetenschappelijke experimenten uit te voeren.

Rudi houdt van varen met een vissersschip. Zeekaarten lezen, zee- en weerkunde bestuderen en radio-telefonie vindt hij interessant. Later wil hij schipper worden.

Handelsvakken en boekhouden boeien Frank. Later wil hij zelfstandig handelaar worden of gaan werken in een bedrijf. Hiervoor heeft hij een goede kennis van informatica, talen en wiskunde nodig.

Fouzia is een vlot meisje dat graag met mensen omgaat. Ze is praktisch en zelfstandig.

Vooral de wereld van lichaamsverzorging interesseert haar. Later zou ze graag schoonheidsspecialiste worden.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Volgens [eiseres] hebben de gedragingen van de Staat en de Stichting ertoe geleid dat zij geadopteerd heeft kunnen worden op de door haar gestelde (illegale) wijze, dat zij

Dingen waar men vaak niet bij stil staat, maar die zo belangrijk zijn voor kinderen en jongeren om aan de slag te kunnen gaan met de rugzak die ze dagelijks moeten dragen..

Deze traktatie moet ingepakt worden voor elke leerling (dus geen cake meer die moet gesneden en verdeeld worden) of u geeft voorverpakte koekjes mee. Wanneer de traktatie op

Noot: De resultaten zijn weergegeven voor verschillende niveaus van het gemiddeld dagloon in het laatste kwartaal in dienst- verband vóór de periode als ondernemer.... naar een job

De vragen die we ons bijkomend moeten stellen om te kunnen spreken van collectieve coping, zijn: be- schouwen leidinggevenden de taakeisen als een gemeenschappelijk probleem, zien

Hoewel de onderneming van mening is dat deze niet-IFRS financiële maatstaven bruikbare informatie bieden aan gebruikers bij het meten van de financiële prestaties en omstandigheden

Door de krachten te bundelen met Eurofiber, sinds 2000 een ervaren leverancier van digitale infrastructuur, zal Proximus in staat zijn e ciëntieverbeteringen in de fiberuitrol te

Eind maart communiceerde Proximus zijn ambitie om de uitrol van zijn fibernetwerk te versnellen als een cruciale pijler van de vernieuwde #inspire2022-strategie, met als doel 2,4