Uitbreiding: Op stap naar het secundair onderwijs
Opdracht: vul de keuzegedeeltes in.
Zoals je weet heb je in het eerste jaar A 28 lesuren algemene vorming en 5 lesuren keuzegedeelte.
Hieronder vind je wat informatie over verschillende jongeren. Wat raad jij hen aan om te kiezen? Er zijn natuurlijk meerdere opties mogelijk.
Eva zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte:_______________________________
Tjorven zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Tom zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ______________________________
Mitch zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Kristien zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Katleen zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Eva doet al jaren ballet, ze vindt het heerlijk. Haar bewegingen zijn zeer vloeiend. Later zou ze graag professioneel ballet beoefenen.
In zijn vrije tijd is Tjorven steeds bezig met het verzorgen van zijn dieren. Hij wil er alles over weten. Op school spreekt de praktische kennis van de natuurwetenschappen en biologie hem sterk aan. Later wil hij werken in een dierenspeciaalzaak of dieren verzorgen in een dierentuin of zelf met een eigen kinderboerderij starten.
Tom vindt het niet erg om ’s morgens vroeg op te staan. In het weekend gaat hij regelmatig helpen bij een bakker. Hij is handig bij fijn werk. Dit komt later goed van pas.
Mitch wil veel leren over elektriciteit, hij kan goed wiskunde. Hij maakt graag elektrische schakelingen. Na 18 jaar wil hij verder studeren.
Kristien is de kapitein van de volleybalploeg. Ook in andere sporten kan ze goed mee. Met haar studies heeft ze geen problemen. Later zou ze graag sportlerares of kinesist worden.
Katleen behaalt goede resultaten op school. In haar vrije tijd speelt ze basketbal bij een nationale vrouwenploeg , ze blinkt er ook in uit. Later wil ze professioneel basket gaan spelen.
Keuzeopties in het eerste leerjaar A
Kunstvakken
Technische vakken (agro- en biotechnieken)
Technische vakken (hotel-voeding)
Technische vakken (technieken)
Sport
Topsport
Uitbreiding: Op stap naar het secundair onderwijs
Peter zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Mohammed zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: _______________________
Rudi zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Frank zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Fouzia zou kunnen kiezen voor 1A met als keuzegedeelte: ___________________________
Peter leest graag verhalen over de oudheid en over geschiedenis. Vooral het oude Rome interesseert hem erg. Hij studeert graag theorie en is niet zo praktisch gericht. Hij zou later verder willen leren aan de universiteit, in de talen of iets met geschiedenis.
Mohammed is goed in talen en wiskunde. Hij heeft veel interesse voor wetenschappen.
Hij droomt er van om later mee op expeditie naar de Zuidpool te gaan en daar allerlei wetenschappelijke experimenten uit te voeren.
Rudi houdt van varen met een vissersschip. Zeekaarten lezen, zee- en weerkunde bestuderen en radio-telefonie vindt hij interessant. Later wil hij schipper worden.
Handelsvakken en boekhouden boeien Frank. Later wil hij zelfstandig handelaar worden of gaan werken in een bedrijf. Hiervoor heeft hij een goede kennis van informatica, talen en wiskunde nodig.
Fouzia is een vlot meisje dat graag met mensen omgaat. Ze is praktisch en zelfstandig.
Vooral de wereld van lichaamsverzorging interesseert haar. Later zou ze graag schoonheidsspecialiste worden.
Latijn
Aanvulling van de algemene vakken
Technische vakken (nautische technieken)
Technische vakken (handel)
Technische vakken (sociale en technische vorming)
