Leerstof ordenen

Het advies aan Gave is om de gestelde leerdoelen te verdelen over vier cursusavonden. De keuze voor vier avonden is tweeledig. In de eerste plaats vond ook de ‘oude cursus’ al plaats in vier avonden. Vanuit Gave en de cursisten is niet gebleken dat zij dit graag veranderd zouden willen zien. Ten tweede is bij het ordenen van de inhoud gebleken dat een indeling in vier avonden de beste verdeling geeft. Het zorgt ervoor dat de inhoud niet te uitvoerig wordt, maar biedt wel genoeg ruimte om alles te behandelen.

De inhoud van de cursus Kerk en Vluchteling kan thematisch verdeeld worden. Elke avond gaat in op een ander thema met bepaalde subthema’s

Avond 1: De reis van de vluchteling 1. Vluchtverhalen

2. Bijbels zicht op vluchtelingen Avond 2: Het verblijf van de vluchteling

3. Opvang en opvang en procedure 4. Interculturele communicatie Avond 3: Het geloof van de vluchteling

5. Wereldgodsdiensten

Avond 4: Het werk voor de vluchteling 6. Geloofscommunicatie

7. Kerkelijke activiteiten

De geadviseerde cursusdoelen kunnen als volgt verdeeld worden over de vier avonden. Bij elke avond geef ik eerst het hoofddoel en de subdoelen weer. Vervolgens licht ik daarbij toe hoe de avond ingedeeld kan worden. Een concrete uitwerking hiervan is te vinden in de docenthandleiding.

Avond 1 Hoofddoel

De cursist heeft een beeld van ‘de vluchteling’ en vormt een Bijbelse visie over de vluchteling.

Afstudeerproject Cora Blok – Herziening Cursus Kerk & Vluchteling - Stichting Gave

31

De cursist:

- weet wat de redenen kunnen zijn voor vluchtelingen om hun land te verlaten; - kent de belangrijkste achtergrondinformatie van een land van herkomst; - weet waar hij verdere informatie over landen van herkomst kan vinden; - vormt een bijbelse visie op vluchtelingen;

- kan op een basale manier het contact aangaan met vluchtelingen;

In deze eerst avond gaat om de kennismaken en de reis van de vluchteling. De avond begint met een introductie van de cursusleider en de cursisten. Hierbij worden de verwachtingen gepeild en het hoofddoel van de cursus weergegeven. Vervolgens wordt er ingegaan op de vraag wat nu eigenlijk een vluchteling is en wordt er gekeken naar de reis van de vluchteling.

Bij de reis van de vluchteling is ervoor gekozen om er een land naar keuze uit te lichten. De reden hiervan is dat het eenvoudigweg niet mogelijk is om alle landen te behandelen. Daarom wordt er een land uitgebreid behandeld en leren de

cursisten waar ze informatie voor andere landen kunnen vinden. Aan dit land worden ook de mogelijke vluchtredenen gekoppeld.

Verder richt deze avond zich op het Bijbels zicht op vluchtelingen. Voor Gave is dit een belangrijk fundament waarop zij hun werk uitvoeren. Ze willen dan ook dat de cursisten met dezelfde bewogenheid het contact aangaan met

vluchtelingen.

Aan het eind van de avond worden er nog korte tips gegeven die de cursisten kunnen gebruiken in het contact met vluchtelingen. Dit zijn praktische tips die voor veel mensen eyeopeners zijn.

Avond 2 Hoofddoel

De cursist weet hoe hij praktische in contact kan gaan met vluchtelingen.

Subdoelen De cursist:

- heeft praktisch inzicht in de woon- en leefsituatie van de vluchteling;

- heeft basale kennis over de juridische procedure die de vluchteling doorloopt; - kent de grootste verschillen tussen de westerse en niet-westerse culturen; - kent vaardigheden om het contact aan te gaan met mensen uit andere culturen;

- kan praktisch omgaan met vluchtelingen;

De tweede cursusavond zoomt met name in op het contact met vluchtelingen en de interculturele communicatie. Er wordt geopend met een Bijbelstudie. Daarna is er eerst aandacht voor de juridische opvang en procedure. Denk hierbij aan het leven op het AZC, de asielprocedure en de instanties waarmee een

vluchteling te maken krijgt. Aan de cursusleider is de taak om dit onderdeel kort en bondig weer te geven. Met name aan de procedure moe niet teveel tijd

worden besteed, er moet echter wel een schematisch overzicht worden gegeven van de stappen die vluchtelingen doorgaans doorlopen bij het juridische

procedure

Het tweede, en grootste, deel van de avond richt zich op het contact, de

interculturele communicatie. Hierbij denken de cursisten eerst na over de eigen cultuur, om vervolgens in te gaan op de niet-westerse cultuur. In dit deel wordt er ook ingegaan op de praktijk.

Afstudeerproject Cora Blok – Herziening Cursus Kerk & Vluchteling - Stichting Gave

32

Ten slotte krijgen de cursisten een aantal tips voor het contact. Deze tips sluiten aan bij wat ze aan het eind van de eerste avond en in deze avond hebben

gehoord. Avond 3 Hoofddoel

De cursist heeft voldoende kennis van de Islam en het orthodox christendom om het gesprek met aanhangers hiervan aan te gaan.

Subdoelen De cursist:

- kent het ontstaan en de belangrijkste punten van het orthodox christendom; - weet hoe hij in contact kan gaan met orthodoxe christenen;

- kent een deel van de geschiedenis en de belangrijkste punten van de Islam; - weet hoe hij in contact kan gaan met moslims;

Op de derde avond komt het geloof van de vluchteling ter sprake. Deze avond gaat volledig over de verschillende religies. Ook nu wordt er begonnen met een Bijbelstudie. Bij de verschillende religies is ervoor gekozen om twee religies ter sprake te brengen. Dit is de Islam en het Orthodox Christendom. Hiervoor is gekozen vanwege de instroom van vluchtelingen de afgelopen jaren. Verreweg de meeste vluchtelingen zijn aanhanger van de Islam of het Orthodox

Christendom.

Bij het behandelen van deze thema’s gaat het om kennis, maar ook om

praktische toepassing. Er wordt ingegaan op de achtergrond en de inhoud van de religie, maar nog belangrijker is de vraag hoe de cursisten als christen het

gesprek aan kunnen gaan met deze groepen. Avond 4

Hoofddoel

De cursist is gemotiveerd om een gesprek aan te gaan met een vluchteling over het geloof en heeft zich georiënteerd op de kerkelijke activiteiten.

Subdoelen De cursist:

- weet hoe hij een gesprek over God en het geloof kan voeren met vluchtelingen; - Weet welke kerkelijke activiteiten er worden georganiseerd op het AZC;

- Is gemotiveerd om het gesprek aan te gaan met vluchtelingen;

- Weet hoe hij of zij zich wil inzetten voor het werk onder vluchtelingen; De laatste avond richt zich op de kerkelijke activiteiten en het geloofsgesprek met de vluchteling. Met het geloofsgesprek gaat het niet zozeer om de religie van de ander, maar meer om de vraag hoe het evangelie bij anderen te brengen. Daarom wordt hier de Bijbelstudie samengevoegd met een verwerkingsopdracht over het gesprek over God en geloof. Na de Bijbelstudie gaat de cursusleider in op de vraag hoe je een vluchteling bereikt met het evangelie en hoe een

vluchteling tot geloof komt. Vervolgens worden er een aantal punten genoemd waar een vrijwilliger op moet letten als hij een gesprek aan wil gaan over het evangelie.

Het laatste deel van de avond richt zich op de kerkelijke activiteiten waarbij vrijwilligers zich kunnen aansluiten. De cursisten krijgen een video te zien waarbij alle mogelijk activiteiten worden getoond en kiezen vervolgens over welke activiteiten ze verder willen nadenken. De bedoeling is dat de cursisten

Afstudeerproject Cora Blok – Herziening Cursus Kerk & Vluchteling - Stichting Gave

33

voordat ze naar huis gaan een formulier invullen met hun voorkeur voor een activiteit.

Aan het eind van de laatste avond wordt er tijd vrijgemaakt voor een evaluatie.