• No results found

Vertel hoe de juf of meester eruit ziet op jouw droomschool.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Vertel hoe de juf of meester eruit ziet op jouw droomschool. "

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Neem iets in gedachten wat je wilt leren op jouw droomschool. De anderen

stellen vragen om erachter te komen wat het is. Jij mag alleen met ja en nee

antwoorden. Kunnen ze het raden?

Vertel hoe de juf of meester eruit ziet op jouw droomschool.

Bedenk twee dingen die hij of zij heel goed kan.

Teken op een los blaadje de speelplaats van jouw droomschool. Vertel erover.

Vertel:

Wanneer ga je naar jouw droomschool?

• Hoeveel keer per week?

• Hoe laat?

• Hoeveel uren per dag?

Vertel in welke houding je wilt leren op jouw droomschool?

Denk aan:

zitten, staan, liggen, lopen, ...

Vertel:

Welke naam heeft jouw droomschool?

Bedenk vijf woorden die bij jouw droomschool passen.

Vertel:

Hoe ziet jouw droomschool eruit?

Gebruik je fantasie.

Er wordt tien minuten gefilmd op jouw droomschool.

Vertel: Wat zie je op de film?

Vertel:

Hoe wil je het liefst leren?

Je moet kiezen:

• uit een boek of digitaal

• alleen of samen

• luisteren of spelen

Vertel:

Hoe richt jij je droomklas in?

Gebruik de woorden leren, spelen, chillen, rusten.

Vertel hoe de gymles eruitziet

op jouw droomschool.

(2)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In deze class leer je hoe je in jouw organisatie een creatieve community kunt vormgeven:. • Je krijgt inzicht in positieve effecten van een

Bij PreZero geloven we dat afval heel waardevol is. Van afval kunnen we namelijk nieuwe grondstoffen maken, waar we vervolgens weer nieuwe producten van maken. Zo kunnen

Door te proeven, voelen, horen, ruiken en kijken, maar ook door te koken en het verbouwen van groenten, verkennen kinderen hun eten.. Zoek je hiervoor ondersteunend lesmateriaal,

• Het doorgeven van vaardigheden van ervaren leerkrachten aan minder ervaren collega’s door collegiale visitatie heeft meer effect op de effectiviteit van de leerkracht dan een

En dat je niet steeds maar weer wordt afgeleid, door malende negatieve gedachten die maar blijven rondspoken in je hoofd. Die gedachten die

Leerlingen en ouders ervaren dat op onze scholen veel geleerd wordt door samen te ontdekken en samen te werken.. Onze scholen zijn goed gefaciliteerd, beschikken over moderne

Ik leerde om de mening van een ander niet persoonlijk te maken en deze niet de hele dag in mijn hoofd te herhalen?. Door de mening van de ander te accepteren en te omarmen, kwam

– ‘in eigen beheer ontwikkelen’ niet nodig – Leg eisen participatie vast