ris tan

(1)

D

,

_LEIDING:

....

Di probl 1 org lea 1 VlY lieu di b in din n di di n n b 0 p -si 1 d d r t rs d t di di st n _{an '} b roe d t di in p ₁ ₁ i by y 1

n

l n • , dit 1 hi rdie vor er ny 1 be oord l hy ook ir ie b l n d ur t

vorderli i • Die ro - 1 lkun ld.l.l nd 1 w l.oo b rs 1 di t uk b si v n di b ro p .l din i o ie b 1 1ding 0 d1 idu l of op in 1 1d ur dit by di or en -t s . Di dif'f'er n -n da.-n i-n ni d n a 1 in t t 1 -1 in • ( l ) 0 ie b lang ni t r di m t .k: y 1 die roter e n k: p oak 00 t 1. n k o t o <'1. (2) Di tw sak: a r t brin en t h Di or ani i

l idin di rkli tan m in ri di

D t 1 kool o 'n b 1 n in 1 d el o

in di oplos v

'

ult 1 rd v

di 1 0

di p oble

i d ar d urd t dit o.i es t k plik i om di do l pro h in ui -Arrik , in ook re d

_•

D r i s { ) Si n oo : yer .E -o tion 1 e . o Gra ( ) S1 fio ncy t 1·b r • H. bl • L nd n l 13. ol e t b e1~. Hi r 1 n di o r kil 1 d • 1 / ••••••• n

T

o

1

u f ro -Ltd.

,y

,

l l. \lf!.rb),iflePd, d du liri Et -n •

(2)

(3)

ez"'A4.s lag ~ e

H•7S , ~~r,

a.kille YIQl meue o Yezakei ea8814 Y&D

4e

••P•

la le. 1• re op 'n o.DMper

• ...

-80 r OD I' • (l)

arlin& veroo aaak at da oepez1.Dae k beetaaa.

•

1 _D. _{bale aroo-.}

inne • bepaal

-w.

r on

l

e

LD

1vt4Gel

erakll

-•• wat eea e 1 p alke ble

kan8e nae

v

1

ena a

e ta o

-lQ'8 te

s

epeer • 4r1 ienekapp

_u

ellte 1nd1T14 11 4aar P Toll die l l

"

D1 ael~s 41 teit a 1 1n 1• e

111 Ide, aar&eur, •o wor4 ere-• ~ l ~•r

aan

kultuur. ol a - 1 :S.n 4 • ont kk1n van

4.a.eer • la die zuna4

Oa H verhoe4 a eTa1 •T

t

oa1 1e ale

•

or4 daa • •1 118 _p _"f'IUl _41.• ~·

noek :ao t wo 1'4, . . t 41

oos

op 1• on

ek

-• eteaatl on

ld.q 48.8.1"9'~ • aane r 1~ eera a ek la moet 41t • n volle

•

• bf'41

•

al.l.e OD p 1e l.a.cli Yl4 1

,.

So Idea •• pakeuae u teYredche14 in& du oage~el YH p ao •• Die " • -lke ... .., D 1 1e..,. qde va pins,

van peraoonlllte o hUdceJ.1na n 41e

et

va le • a ' l l

akapllk en-.1 •1 Dl l. word 1 ale eur 41• buer

Ue ~de

Ta.a

4ie "eeo

-.,a

ae dl a alcQPT•

G. •

.l

Die ao ern•/• ••

(4)

.

-

·

D1 od rne 1 1 rk n 1 t k pli ar e ndi t to ol looiing om. Dit 'n e

te d ndus ri . die

a:r

alop

t n

e t di ir di

or

d1 h

_•

luk di 1ndi

-v h t nvoud! ni t 1 nie. 1 rd1 uit uitin or d ur ie beroep ie und bestry. Dit uit van di andpun d t 1 per oon t D. le 1 r in y r vind n1

_•

of da r nie v hou nie, 00 .ni ir at py ol

-1 in 1 .l k 1 1

..

_•

di rk t ever-d r vind tot

•

di d1 in 1 s y rk. gr i noor hi Vl.r di k ppy bel D r ontst heid n l.ustelo py le..ng i i t i . nutti ord d ur di t 1• p

,

•

Di e p r e n i

•

pl sier 0 i e n i 1 hei ni _' _m_. _• • d byd a po it 0 truktiet. ( l di bydr. van y kr t n i ns P.P re loopba t 1 t by ie :m n t

•n

font fo 'n b nt of t l nte of and r r -soonll e1" ei n k .P.P t 0 ig is v r b ro p, on r e , rin vir 1 in ivldu l:t' b 1 P r oonlik

11 ee e, D r 1 di gvall 1 f ut

ro

_•

1 ro p t to 1 ni di ooc1 -loo -b ro 1 p t • di 1 to 1 _•

..

•

: -Die :tout!

I

...

.

. .

y r • G. • Pri ipl T ohn u $of Vo

Gra ill B o Coy. ~.Y. 194 • p. 0 t

(5)

(6)

1-•

•

-• •

•

(7)

-'

.

' -7

-ero ~~~ei in ~ di kool _• 1 i . ~~~~~~~~·

.

d r :prob t i i die :perso"'n t n t a e

-.P 1 • Die rl1 ir ho elf n vir d r 1 ook

waar-nlik mind r s hy n r

n-ly in 'n ro :p rvoor h ni he lt

_•

D1 hy 1 r an el i

na

J r

dit toon ni 1 h t v di men k v rrl ar oor hy it

tyd d• r

i ni • Die ontlikheid 1 n tuurlik

d 6 ty 1 er e:rin r 1 i t te 1. 1 k erri • r oon aanl rk ertoon. In h1 rdie verband v r

i r di y pr t i :t: f di 1 t -1 kun-st vir ons t ll van oorbeeld • egnie 1 persone i hi r

-1 kUnst samty hoogs eskoold n a rk ontbr e da r ook ni. ni •

di tc t gt 1'

k n ul -ord 1

1 di v 1 kunet naar nie uit y ui t tr aJ. o dit

'n

re tuk t ni , Hi r i e one vorm n1 jut 'n groot proble,m vir ie .e ppy, in ov rr bul-1 ni neg tiew n 1 ir a r hull in h 11 -s 1: ni • Hull i ni olkome gelukk Di

buit hu.ll rk g ind 1n ie r Jie

i hoof't m t b s ou

n 1 dael.iks w rk nvoudi 'n di po n

ie kook te hou, m r w t hom t rse

r

e tyd vol o nd rand

o a sy rkl1 l we- d 1

-• (1)

•

D:l olg d r p :p r o 1 d1 h de r blot to v uoen eu; at t ee b ro p 1 id

ont-r k. To v 1 s 1 ' r k nlik y rol

y-r

a

• •

rinci 1

1. Si

tio o o r w Hill Book Coy.

vol

of l. p.7

1

(8)

'

.

\

D!.e borcctpa-aielkunde het vaop,estel dat de.ar in e11e ny-

-n· 1n die p;rofeesies 'n baie P.root verake14en

-rings is wat die beste be-oeren

die beson,dere ne1g1ngs, e.anl.eg o-r oor

-oa.ia.: 1s vir daardi·e beroepe. (

to .geval van die vae-artseny-kundc. Hierdie

bP.-rocp wl.sae..L. ax- van die private preiktlsyn in honde, beeot

tot . die van die e.IJ;LPtena.e.r van 'n st

nt wat administratiewe

ot

pro

rig. Dqa.r is b.v. <11e munisinal.e vee-artse wat d1

e..aml.n1s'Creer; de.ar 18 die voe-.o.rtse wa.t hullesel.r 1n

lallora.-tori a opsl\\1

t/

...

1. Si~n ook: Durt H.E. Fr1noipltis of Em:o~o:vment Psvcholo

(9)

~ori opslui e~ n or in rk v rig. ou i t 'n it

t die 1 n k t vir di a.l e pr ti

ver ki van di of v di u voer b

am t s in dien •

f .

D1 vr a ont t

arv

est l ord ir t

-t r be a.ald.e in 1 idu kik 1 t t r

i lk i 1

p l e eien

daa.r di ho d ill 1 idu 1. o 1 bro in:t"or

-ie m t eko • D r ook die vr t a ,

n r

die 1.n.f' o ... b n is, ho di indi ·du n di b

;pl 1 di kan ar rd., n in ien i d rin a nh de, _• n vra beant oord. ro pslelding o t

•

las~ng 'n mislukkin i , k or '. 1 ee ho f st ldhei Di n v b e rbri twoording v n hi b ro p 1 id 1 he ten k pl k _b -rw ·ri ebr'i n •

vors· in verb d et die van beroep

n a

dat die je . t 1n d skool 1 , o t r o k n 1 ,.

ni in taat s o 'n b hoorlike eu an hu t do n

sond. r hulp nie.

vo

r

t p hi r 1 oed e

-n er, Harris. ren, Culv r, S:p

aor e. J:n tlid- ika het Prin loo, n

ook v r and er m l .

-:r. ( 1) t b vi t

o

.

Gt: v n ,7

s ro

g d t "1 us op ~ too r 1 l

b t, b. v. ·tencgrati , kl~ t ri 1 rk, boekhou e tikakri:f' ;

29.6 h

t/

.

... .

1.

er

o

.

h Si

(10)

-

lu

-• .9 v in • Ui 1 oep t 0 Men er et oo

_•

ierv het 1. edi yn , 8 3 re t n ank

'

• • •

'n

tot 5 n di

~nger 't 00- nd dat •n oot t 1 un t r

ul.l k u e op h l t 1 on oldo n infer 1 3 e on h t

Uit r i t ie vol nde b

Van

i'=' at t in

1 skoo v ·rtr d res bet ~? .lJ van i d v rplegin

• 9 h t no fi , l .4 ond rWY •

an· di oor en te ende ro p eun h t

, 8 .4p· onde n 7.l;w 1 yn • Dit

1 atuurli · 'n b nd :p igo ogi feit dat p oon

r v rtro. 1 n·tuurl r .min kan

in hi rdi

di vol nd

bero :pe vorderj.n- t n er ko d

I I

b l.s,.uit : ...

• Van d

r-kool tot di o1l

ve~·toon 'n b 1

b. D oor di n

buit

ding per oo.n

Q l i

_•

o. Die j 1 nd to eta d en hulle b i g sk ide nheid v d. odo nd l off r v " i tboordji bero p n Di

r/

. • •

at o -t tot

1. n r

c

.

Th Si nifioanc o oo tion Choi ot

(11)

- 1 -vor rri h t 00 in 1 1 t r Di 1 Uni an ir ro p keu g to t n e -vin t r s 50 di k u e t .o.v. hul e b ro h t onaer behoorli 1 in rb m t 1 Y r ot oo n vor in a r r n e Culv r n h t g ind

Un1 rsit it van

t an 5, tot 35~ van d e tude t

nn ota en b do n

Cu.l r het o die Univ r i t t an St n

n gevind v 51 tot 5 v 1 tudent ge b roe skeu e

n

erklik

Sp rlin e i e 1 0 r d.i u ent v

•

on

I d Univ r ity York, rvan di te 1n rs an

r nt • 8:>.4 • D. b ro p k u B 0

tanh e, 22.8 ies on

-de _gt _' _• _• _• 4.8 ki ion 1

loop

_•

D r n is legs ~.6 ie tudent our pro:f'asaion 1 en _• Di 1 tu nt d het o

•n r

kty t bou i 0 d t n ull

diskrimine r o~ or • Di evo tr <:king rto Sparlin

r is: -i kool a. Dat ale s 841 n 1 b i t h t net, en

•

l D t di van pl 1 tuden 0 t stu ente noC1i .c weet van vol • (2) 111 -ull s l:f' ir bero ~e rin hull pr t 1 1 beroe e t

hu.l-orton h t 'n on r o ing at 1 onder kind rs t r d

t ie

kool v rl t et. 'n tr in 1 v r 'n n

rl t h t baie b lan rik. Di kind r huldi oo bai touti

;

....

.

_•

Do Co tud nt Choos Vooet on ~1 ely, • • 193 • p.27. t .oet.

crton .L. due tlon fo or • Th Re nt

i l l oo Co • .Y. 193 • .1 • t . et.

(12)

,

-.

~

-12-ie :f.'outle voor tell1ng oo~ die vere4s e v n die b roep

s-l • • Die le rlin e

~orser het gevind d t d1t rneer vir hoerskool

vir v kl rlinge ge d. 17 " v n die h~ skool

o ter en

_'

di seun h t gee beson er beroep plann

ad nie. Oor die &1 emeen v rl d h rskool-k

o k n " hit Col.l r Jobs." (1)

erton h t 151 hoogsgesk~old rkers in Can~~ Zon ,

Panama, ondersoek t . o.v. hulle metodss van · rksoek "hit or

m1 s try outs". Uie krywer vind dit skadelik ~n gevaarlik

ant 1 t br ek s lfvertroue en C!kc :rout e · houding teen

-oor di rk. ( 2)

M ora doen and r b ker.min van .I.I P. ( tion

In-stitute of Indu tri ~ Psycholo y) n versing op 50 seun en

50 do ter in die Londonse ho rskole in verband met i re

-de aarom bulle b paalde beroepe olg. Di rr s een

voorko en e red om at hull daerv hou of" da rin b

-l.a.ngstel;

•

om nat die lle. b ie van 'n ho rskool Vak gehou

.bet

b. d ar o d in preateer. en d t daar gem en ord

dat dit bel grik is vir die gekcse werk,

o. ie voordel. van die geko e beroep

d. omd t hull glo d t hull

ark. ( ) kik is vir die

In Suid Afrik het Pr1nsloo, l en an R nsbur ond

r-so eking in die ver and gedo n. Prin lo bet indivi uel on

-der oek inge tel n

•n

e.anta.l le r-, int r di re- , en ho

Ur-skoo e rl n

_•

Sy b vin ng r in i o •

..

tabel a

?

4 ).

T EL

I/

.••

•

1. ortan T.L. Education for lork. h R ent nquiry. o

Gr w Hill Book Coy. .Y. 1938 p.la t . o t .

2. dg rton A.H. Vocation 1 uid.ano and councillwg. o

-mtllan .Y. 1928

p

.

7a

.

3. orae. 1. Th Oas for ooat on 1 uid c Pit1 an , London

1934, di er e pagin a.

~ rinsloo .~. ero psk us voorli tLn r Sk ol en Jeug

(13)

'· 1 -ABEL I . 1 _•

_•

be~ toon

an

t i on r o on rh 1 groot t t r t 1o ;p ~ p n an 1 i h t 'n in t di kl rik 1

•

rd r oti d ur di b t1 1 n rinsloo v rl1n n ea word t r r ki 1 n ir hulle k u • oti

t

ni • Di be y 1 _klompie rd 1 t • g~l 11 1 • be ond r ol no m: 1 i voor i t 1 te, t i or gi rik ooru t

-Roux v 1yk hier i b vin 1 t i be t

in Suid- y kl if r d1 ro

n us vol l7o, L dbou 17.7 r o r n r ni tr ie n Verd di 1 ik 1 n te 1.1~, On fha 1klike r o die profes nl ocr Tot 1 10 • ( 1) n lo gro p i l 6 nsu b teok 1 • n t ie b t r 5. • I • 3.5 • p

•

rof 1 an nt e vol i l '(3 u • 1936 se 2.7 •

•

• Publ 3.0 • P r oo -5 .2, , On -i terwyl in l el_(} h t 'n/ •••••• • 0

..

s

.

In 0 rwy b d o.52

ov

.

l 43.

(14)

•

~ _~_~ y ~ _~

"-:--

_-:J

.

<::---.... ...,) -...:..

-w

-

-.:::.. ~

--

. 0 v..J

-

. 0

-.i;::. .l::-- ....;, - J ~ -.i:) -o );-.... ~ -....J ~ ~ -.!:::) ~ -.:; ~

...

-

-.J c:-... ).,

-<

~

-..

(15)

r _P•

Di t el toon n t

a

.

van die- pro r ro p 1 n

boer. el het t r nie p 1 ho en r lk n 1

oer nie 1 or 1 no i nwesi 1 of nie, n

or r ie o ntl1khe1d 1 1 a t van 'n 1 t ko

t ind in te ak ni • i en v ro p as

e t r o.n p

'n

aJ. m n l nd ou kurs v t e j

te urloop 1

_•

D1 :vor r vin i t j er a e 1 n

r

si1lt 1te 1r 0 'n opleidin b t an n dat bo r ery

(16)

' - ... - 5 -1 ond o r no h t . Di 1uit 0 1 a b t n n di 1 0 ' .lektri 1 otor -u ndi i di

n

.

1 n d1 bet hul ro r 0 1

,

m r of ir 1g 1 di yf n1 • Di yf r 00 k

_'n

h l dl bend 1 trokk l . D d 1t 1 rv ou r y

r

t n 11 ie l b 1 r n n 1 .loo in

_•

•n oot r rn n en 0 r r e tr _• bull ou r ou

'n

1 it ni o -1 r o ni _• t r o dur t rd 0 • 1 r l hull ir l r n r,. 1 n it 'n ri in 1 t 1 r ui .. i l nd 1 00 11 i l l oorb r 1 1 n b 1 0 t 00 ( ) 1 d j r - 3 don ln nd 1 nd

r-h _• 0 hi rd t ,000 l b ro n. y 1 vo1 r di t an 19 :-t 1 1 in 00 r

'

1 1 1 1 n

_•

1 r, or r

'

nn ink 1st

n-ne

I

...

l .

o

.

•

.

p lik

n

1 l 7. • l t . c t .

(17)

(18)

-3.7-11 d1 't _• D t n ul b ro 00 r en hui rk r n h

_•

0 t bl t h t

v

o r td. I. D k:l 8 lel i n

,

b n d r 0 i III ot X _• D 0 l t 1 _• II, 1 1nd hun r tri ul r h n 1

.

I

h t ho 1 d. i rk in 1 l i r d1 0 11 i n . So h t

b.v

.

un

in

1 rot r 1 r

e ord e .klein r Dit

d t 1 1 r 1 r i 1 ool

h t t

in r

t 1 d.

Do r v n oot 0 00 li.

tor

ot

i l

vind

.

'n

rot r p r

d1 t 1 0 ( _{t '} ol in 1 hull 0 er h t r r v hull in t n

In

r 1 1 1 kl iner 1 k nt i 1 v i grot dorp ( r 10,000) ~ ol v rl t y tri n •n y td.

VI.

1 min ~ 11 r

or:p ot .kl n dor 1 tbo

(1) d r ni r f 1

_.

0 1 r r n h t 1n r t 'n lJH.n er r l r 1 0 n p rt nt: 3. nt rd 1 ink 1 • v ai t

(19)

l

.tO& •

(20)

•

I

.

• • • • • • l •

•

i _• 1

•