Vraag nr. 233 van 17 juni 1998
van mevrouw MARIJKE DILLEN
Eindtermen – Afwijkingsaanvragen – Steiner en Hibernia
In het kader van de mogelijkheid opgenomen in het decreet van 15 juli 1997 om in afwijkingen en te voorzien voor de ontwikkelingsdoeleinden en eind-termen, heeft de Vlaamse regering op 30 septem-ber 1997 beslist om de aanvraag van de middelbare Rudolf Steinerschool (Gent) en de Hiberniaschool (Antwerpen) tot afwijking op de ontwikkelings-doeleinden en eindtermen ontvankelijk te verkla-ren.
1. Hoeveel aanvragen zijn er ingediend bij het ministerie van Onderwijs om een afwijking op de ontwikkelingsdoeleinden en eindtermen te verkrijgen ?
Waarom zijn de overige aanvragen niet ontvan-kelijk verklaard ?
2. Wat is de motivatie om de twee bovenvermelde aanvragen wel ontvankelijk te verklaren ? 3. In de persmededeling kan ik lezen dat beide
aanvragen ontvankelijk zijn verklaard.
Wanneer zal er een beslissing ten gronde vallen ?
Antwoord Basisonderwijs
Negen scholen van de strekking Steinerpedagogie hebben voor het basisonderwijs een afwijking gevraagd inzake ontwikkelingsdoelen kleuteron-derwijs en eindtermen lager onkleuteron-derwijs. De negen scholen zijn : Rudolf Steiner, Zonnewijzer, Leuven ; Guido Gezelleschool, Brugge ; Rudolf Steiner Lohangrin, Wilrijk ; Rudolf Steiner, Volkstraat 40 Antwerpen ; Steinerschool, Sint-Janskruidlaan, 14 Brussel ; R. Steinerschool, Aalst ; R. Steinerschool Kempen, Lier ; Vrije R. Steinerschool, Kasteellei, Gent ; Yggdrasil, Brasschaat.
De aanvraag was gemeenschappelijk en sterk gemotiveerd. Die werd ontvankelijk verklaard. De Commissie ontving ook vervangende ontwikke-lingsdoelen en eindtermen en die werden als even-waardig beoordeeld. Bij besluit van de Vlaamse regering van 17 december 1997 (Belgisch Staats-blad 27 juni 1998) tot gelijkwaardigheid van de aanvraag tot afwijking voor de ontwikkelingsdoe-len en eindtermen in het gewoon basisonderwijs
werden deze ontwikkelingsdoelen en eindtermen goedgekeurd.
Er was nog een aanvraag van het schoolbestuur GV kleuter- en lagere meisjesschool Baïs Rachel uit Antwerpen en van de VZW Chassidische scho-len in Antwerpen. De Commissie oordeelde dat de aanvraag niet ontvankelijk was bij gebrek aan dui-delijke motivering.
Secundair onderwijs
Er is voor het secundair onderwijs enkel een aan-vraag tot afwijking op de eindtermen eerste graad ingediend vanwege de middelbare Rudolf Steiner-school en de HiberniaSteiner-school. Deze werd ontvanke-lijk verklaard. Er werd door deze indieners geen aanvraag tot afwijking op de ontwikkelingsdoelen ingediend. Er werden ook geen andere aanvragen ingediend. Er is dus geen enkele aanvraag niet-ont-vankelijk verklaard.
De ontvankelijkheid berust op volgende motivatie : – de juridische onderbouwing waaruit blijkt dat
de afwijkende voorstellen passen binnen de vrijheid van de indieners als onderwijsverstrek-kers ;
– de bewijsvoering van de indieners waaruit blijkt dat het eigen gehanteerde kwaliteitsmodel niet tegenstrijdig is met het impliciete kwaliteitsmo-del dat aanwezig is in de eindtermen ;
– de intentie van de indieners om eigen eindter-men te ontwikkelen die gedragen worden door dit eigen kwaliteitsmodel ;
