• No results found

Leerlingtevredenheidspeiling

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Leerlingtevredenheidspeiling"

Copied!
17
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Leerlingtevredenheidspeiling

Uitslagen Vragenlijst

Basisschool De Kandelaar

(2)

2 3 5 5 5 5 5 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 16

Inhoudsopgave Inhoudsopgave

Inleiding Gegevens

Schoolgegevens Periode van afname Aantal respondenten

Waardering van het responspercentage Waardering van de scores

De school

De sfeer op school

De juf of meester (van wie je het meeste les hebt) Zorg en begeleiding

Inspraak De groep

Algemene tevredenheid Achtergrondgegevens

Uitslagen m.b.t. de verschillende beleidsterreinen Slotconclusies

Waardering van de vragen Hoogste en laagste scores

2

(3)

Inleiding

In dit rapport worden de resultaten beschreven van de Leerlingtevredenheidspeiling van Basisschool De Kandelaar. De gebruikte vragenlijst is afkomstig van het kwaliteitszorgsysteem WMK (Werken Met Kwaliteit), een coproductie van:

Bos Onderwijs Consultancy te Ede (Cees Bos, auteur) Koninklijke Van Gorcum te Assen (uitgever)

Kwest Online te Zuidwolde (automatiseerder)

(4)

Algemeen 2 vragen

De school 8 vragen

De sfeer op school 4 vragen

De juf of meester (van wie je het meeste les hebt) 9 vragen

Zorg en begeleiding 8 vragen

Inspraak 5 vragen

De groep 2 vragen

Algemene tevredenheid 4 vragen

Achtergrond 7 vragen

Achtergrondgegevens 18 vragen

De Vragenlijst bestaat in totaal uit 67 vragen.

4

(5)

Gegevens

Schoolgegevens

School Basisschool De Kandelaar

Adres Meidoornlaan 2

Postcode + Plaats 4233 CN Ameide

Periode van afname

Deze Vragenlijst is afgenomen in de periode van 15 maart 2017 tot 21 april 2017.

Aantal respondenten

Totaal aantal respondenten 120

Aantal afgerond 119

Responspercentage 99%

Waardering van het responspercentage

Een respons tot 16% Erg laag

Een respons tussen 16% en 34% Laag

Een respons tussen 34% en 50% Voldoende

Een respons tussen 50% en 70% Goed

Een respons boven 70% Uitstekend

Waardering van de scores

Een score tot 2,50 Onvoldoende

Een score tussen 2,50 en 3,00 Zwak (matig)

Een score tussen 3,00 en 3,25 Voldoende

Een score tussen 3,25 en 3,50 Ruim voldoende

(6)

Een score tussen 3,50 en 3,75 Goed

Een score tussen 3,75 en 4,00 Uitstekend

De norm is door de school ingesteld op 3,00.

In de hierna volgende hoofdstukken worden steeds de uitslagen per indicator of beleidsterrein beschreven. De resultaten zijn geplitst op antwoorden van de vraag:

2. In welke groep zit je?

groep 5 29

groep 6 31

groep 7 33

groep 8 26

6

(7)

De school

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

3,04 3,19 2,93 3,17 3,08 0,89

3. De school ziet er netjes en

verzorgd uit 3,10 3,29 3,10 3,36 3,21 0,69

4. Ons lokaal ziet er netjes en

verzorgd uit 3,18 3,23 3,19 3,15 3,19 0,61

5. Ons lokaal ziet er gezellig uit 3,41 3,42 3,25 3,36 3,36 0,69

6. Ik vind het speelkwartier leuk 3,71 3,52 3,28 3,85 3,57 0,67

7. De weg naar school is veilig 3,14 3,29 3,17 3,64 3,30 0,66

8. Ik vind het leuk om tussen de

middag over te blijven 2,23 2,46 2,14 1,95 2,21 1,21

9. Onze school organiseert

activiteiten buiten schooltijd 2,54 2,81 2,26 2,61 2,55 0,96

10. Onze school doet mee aan

sportactiviteiten 2,74 3,39 2,84 3,15 3,03 0,77

(8)

De sfeer op school

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

3,05 3,05 2,94 3,23 3,06 0,75

11. De juf/meester doet aardig

tegen de kinderen in de klas 2,97 3,29 3,42 3,48 3,28 0,64

12. De juf/meester geeft me

aandacht 2,86 3,16 3,00 3,30 3,07 0,62

13. Ik ga met plezier naar

school 3,39 3,00 2,64 2,96 2,98 0,89

14. De juf/meester geeft mij

complimentjes 3,00 2,73 2,75 3,17 2,90 0,77

8

(9)

De juf of meester (van wie je het meeste les hebt)

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

3,20 3,29 3,11 3,16 3,19 0,74

15. De juf/meester zorgt ervoor

dat alle spullen klaarliggen 3,00 2,92 2,93 2,89 2,94 0,83

16. De juf/meester zet op het

bord wat we gaan doen 3,68 3,47 3,03 3,04 3,31 0,83

17. De juf/meester zegt hoe lang ik over mijn werk mag

doen 2,85 3,19 2,80 3,19 3,01 0,73

18. De juf/meester zegt er wat

van als kinderen te laat komen 2,61 2,89 2,64 2,81 2,73 0,84

19. De juf/meester zorgt ervoor

dat alle kinderen goed opletten 3,28 3,33 3,23 3,08 3,24 0,64

20. De juf/meester legt de

bedoeling van de lessen uit 3,39 3,58 3,38 3,63 3,49 0,58

21. De juf/meester geeft duidelijke opdrachten (ik weet

wat ik moet doen) 3,34 3,29 3,33 3,20 3,30 0,63

22. De juf/meester laat ons

zelfstandig werken 3,24 3,28 3,19 3,27 3,24 0,60

23. De juf/meester kan goed

uitleggen 3,38 3,58 3,35 3,20 3,39 0,61

(10)

Zorg en begeleiding

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

3,18 3,38 3,16 3,41 3,27 0,72

24. De juf/meester zorgt ervoor

dat ik mijn werk goed kan doen 3,38 3,39 3,13 3,28 3,29 0,56

25. De juf/meester helpt me als

dat nodig is 3,21 3,47 3,44 3,52 3,41 0,63

26. De juf/meester geeft me

aandacht als dat nodig is 3,03 3,26 3,14 3,42 3,20 0,71

27. De juf/meester geeft me

extra werk als dat nodig is 3,18 3,39 3,03 3,48 3,26 0,77

28. Als ik een probleempje heb,

zeg ik het tegen de juf/meester 3,00 3,00 2,68 2,92 2,89 0,82

29. De juf/meester blijft aardig

als ik het niet zo snel begrijp 3,17 3,48 3,45 3,48 3,40 0,68

30. De juf/meester laat het merken als ik mijn werk goed

doe 3,10 3,50 3,00 3,57 3,27 0,76

31. De juf/meester luistert naar mij als ik iets te vertellen of te

vragen heb 3,34 3,55 3,36 3,58 3,45 0,62

10

(11)

Inspraak

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

2,59 2,84 2,72 2,86 2,75 0,90

32. De juf/meester vraagt of ik

met plezier naar school ga 1,96 2,63 2,14 2,11 2,22 0,94

33. De juf/meester laat ons mee beslissen over allerlei

dingen 2,64 3,07 3,00 3,17 2,96 0,79

34. De juf/meester houdt rekening met onze wensen, met

wat wij willen of denken 2,48 3,00 2,68 2,92 2,76 0,79

35. Leerlingen mogen

meedenken en meepraten over

allerlei schoolzaken 2,62 2,59 2,57 2,71 2,61 0,89

36. Ik durf het te zeggen als ik

iets niet leuk vind 3,21 2,93 3,17 3,19 3,12 0,83

(12)

De groep

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

2,96 3,05 3,22 3,37 3,15 0,84

37. Ik heb het naar mijn zin in

de groep 3,21 3,19 3,22 3,50 3,27 0,85

38. Ik kan rustig werken in de

klas 2,71 2,90 3,21 3,24 3,02 0,81

12

(13)

Algemene tevredenheid

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

2,94 2,83 2,84 2,87 2,87 1,11

39. Ik vind het leuk om naar

school te gaan 3,04 2,80 2,68 2,77 2,82 0,96

40. Ik leer veel op school 3,61 3,40 3,36 3,35 3,43 0,68

41. Mijn ouders zijn tevreden

over de school 3,59 3,54 3,63 3,58 3,58 0,56

42. Ik zou wel op een andere

school willen zitten 1,48 1,54 1,54 1,64 1,54 0,87

(14)

Achtergrondgegevens

groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. Dev.

3,20 3,26 2,99 2,83 3,08 0,96

52. Ik vind rekenen leuk 2,93 3,19 2,76 2,85 2,93 0,94

53. Ik vind taal leuk 2,89 2,87 2,44 2,23 2,62 0,86

54. Ik vind lezen leuk 3,03 3,23 2,74 2,27 2,84 1,00

55. Ik vind begrijpend lezen leuk 2,07 2,33 1,90 1,48 1,96 0,89

56. Ik vind werken met de

computer leuk 3,83 3,77 3,31 3,52 3,60 0,60

57. Ik werk graag samen met

andere kinderen 3,31 3,47 3,38 3,81 3,48 0,64

58. Ik houd ervan om

zelfstandig te werken 3,04 2,87 2,73 2,40 2,77 0,96

59. Ik vind geschiedenis leuk 2,86 3,29 2,74 2,38 2,84 0,97

60. Ik vind aardrijkskunde en

topografie leuk 2,66 2,81 2,53 2,58 2,64 1,00

61. Ik vind natuur en biologie

leuk 3,21 3,13 2,85 2,40 2,91 0,90

62. Ik vind de bijbelles

leerzaam 3,21 3,20 2,68 2,64 2,94 0,86

63. Ik vind knutselen en

handvaardigheid leuk 3,79 3,70 3,79 3,42 3,69 0,62

64. Ik vind tekenen leuk 3,69 3,57 3,59 3,00 3,48 0,76

65. Ik vind gymnastiek leuk 3,62 3,61 3,56 3,69 3,62 0,58

66. Ik vind uitstapjes met de

klas leuk 3,82 3,90 3,78 3,76 3,82 0,41

14

(15)

Uitslagen m.b.t. de verschillende beleidsterreinen

Beleidsterrein groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem. DEV

De school 3,04 3,19 2,93 3,17 3,08 0,89

De sfeer op school 3,05 3,05 2,94 3,23 3,06 0,75

De juf of meester (van wie je

het meeste les hebt) 3,20 3,29 3,11 3,16 3,19 0,74

Zorg en begeleiding 3,18 3,38 3,16 3,41 3,27 0,72

Inspraak 2,59 2,84 2,72 2,86 2,75 0,90

De groep 2,96 3,05 3,22 3,37 3,15 0,84

Algemene tevredenheid 2,94 2,83 2,84 2,87 2,87 1,11

Achtergrondgegevens 3,20 3,26 2,99 2,83 3,08 0,96

(16)

Slotconclusies

Basisschool De Kandelaar scoort als school een 3,08. Daarmee scoort de school voldoende.

De respons op de Vragenlijst was 99%: 119 van de 120 respondenten heeft de Vragenlijst ingevuld. Het responspercentage is uitstekend; de Vragenlijst werd door heel veel respondenten ingevuld. Daardoor geven de uitslagen een zeer betrouwbaar beeld van de mening van de respondenten.

Waardering van de vragen

Onvoldoende (score tot 2,50) 4 7,3%

Zwak (matig) (score tussen 2,50 en 3,00) 18 32,7%

Voldoende (score tussen 3,00 en 3,25) 10 18,2%

Ruim voldoende (score tussen 3,25 en 3,50) 17 30,9%

Goed (score tussen 3,50 en 3,75) 5 9,1%

Uitstekend (score tussen 3,75 en 4,00) 1 1,8%

Hoogste en laagste scores

Beleidsterrein groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem.

De school

6. Ik vind het speelkwartier leuk 3,71 3,52 3,28 3,85 3,57

8. Ik vind het leuk om tussen de

middag over te blijven 2,23 2,46 2,14 1,95 2,21

De sfeer op school

11. De juf/meester doet aardig tegen

de kinderen in de klas 2,97 3,29 3,42 3,48 3,28

14. De juf/meester geeft mij

complimentjes 3,00 2,73 2,75 3,17 2,90

De juf of meester (van wie je het meeste les hebt)

20. De juf/meester legt de bedoeling

van de lessen uit 3,39 3,58 3,38 3,63 3,49

16

(17)

18. De juf/meester zegt er wat van als

kinderen te laat komen 2,61 2,89 2,64 2,81 2,73

Zorg en begeleiding

31. De juf/meester luistert naar mij als

ik iets te vertellen of te vragen heb 3,34 3,55 3,36 3,58 3,45

28. Als ik een probleempje heb, zeg ik

het tegen de juf/meester 3,00 3,00 2,68 2,92 2,89

Inspraak

36. Ik durf het te zeggen als ik iets niet

leuk vind 3,21 2,93 3,17 3,19 3,12

32. De juf/meester vraagt of ik met

plezier naar school ga 1,96 2,63 2,14 2,11 2,22

De groep

37. Ik heb het naar mijn zin in de groep 3,21 3,19 3,22 3,50 3,27

38. Ik kan rustig werken in de klas 2,71 2,90 3,21 3,24 3,02

Algemene tevredenheid

41. Mijn ouders zijn tevreden over de

school 3,59 3,54 3,63 3,58 3,58

42. Ik zou wel op een andere school

willen zitten 1,48 1,54 1,54 1,64 1,54

Achtergrondgegevens

66. Ik vind uitstapjes met de klas leuk 3,82 3,90 3,78 3,76 3,82

55. Ik vind begrijpend lezen leuk 2,07 2,33 1,90 1,48 1,96

Beleidsterrein groep

5 groep

6 groep

7 groep

8 +/- Gem.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Zij menen veelal dat de reikwijdte van het tuchtrecht niet verder moet worden opgerekt, dat het te ver gaat om allerlei privé-gedragingen onder het tuchtrecht te laten vallen en

Het wetsvoorstel handhaafde dit verschil, maar bepaalde ook dat voor de toepassing van de bepalingen in de hoofdstukken over de waarborging overeenkomstig het Verdrag (hoofdstuk 3)

Heel veel respondenten hebben zelf de vragenlijst ingevuld maar, ook familieleden en partners attendeerden de persoon met autisme op de enquête om mijn vragenlijst in te

We hebben tijdens deze 3 dagen ook enquêtes uitgedeeld op papier, waarop kon worden aangegeven welke onderwerpen we de komende periode het beste samen met de inwoners op

Dan hebben ze dus juist de respondenten die NIET willen dat er duurzame energie wordt opgewekt in Leusden met wind of zon weggelaten, en alleen naar de rest als 100% gekeken,

In het tweede deel van het onderzoek zijn vragen gesteld over de houding en zorgen die inwoners hebben tegenover duurzame opwek van zonne- en windenergie in de gemeente Lochem..

We voeren materiaal en zwaar materieel voor de realisatie van Heel - dijkvak 0 t/m 7 over water.. Aanvoer van materiaal voor dijkvak 6 en 7 vindt plaats vanaf

Door zijn kleur en fijnte, leent de vezel van de oogst 2014 zich dan ook uitstekend voor de sector van de mengingen.. Waarnemers vragen zich wel af, of de cotonisé