B
IJLAGE
3
SA: dit is h:ier e:n dat mag ik daar b:oven ↑en dan en dan en dan 1
n:og dit a::h (stilte) ↓juffie↑ wil jij he:lp:e ((speelt met 2
klei)) van deze kindj:es andere kindjes m↑ag oo:k doe:n↓ 3
LK: ik vind het kleien ook leuk 4
SA: j:a 5
LK: niet in de ↑mond doe:n 6
SA: dan heb ik dit gem:aakt ↑kijk d:emi Demi kijk dit heb ↑ik 7
gem:aakt. Sudem kan je dat ↑oo:k ((drukt klei plat op tafel en 8
springt)). 9
SU: ((drukt klei plat op tafel en springt)) 10
SA: Wil je d:aar op st:aan voor m:ij↑ wil je dat voor mij m:aken zo 11
zo doen ((gooit klei op de grond)) uh uh (stilte) oe:h ((drukt 12
klei plat op tafel en springt) 13
SU: ˚samira˚ ((drukt klei plat en springt)) 14
SA: ˚kijk susan˚ 15
(stilte) 16
SA: <kijk kijk kijk kijk> (stilte) kan j:ij dat ((loopt naar andere 17
tafel)) dit heb ik <kijk kijk kijk> ik ga spr:ingen in de kl↑as 18
((loopt terug naar kleitafel)) 19
SU: ˚kijk samira˚ kijk samira samir:a k:ijh:ijk ((gooit klei in de 20
lucht een springt)) 21
SA: <dit dit> voor mij gem:aakt↓ 22
SU: ˚n:ee˚ ((gooit klei op tafel plat en springt)) 23
LK: je mag even bij hun komen zitten↑ ((brengt EC naar kleitafel)) 24
dat mag je even anders doen↑ maar je mag wel even bij hun komen 25
zitten ((EC neemt plaats aan kleitafel)) 26
27
((Fragment: 4 vanaf 18 min 47 sec))
28
29
SU: ((sudem neemt plaats op haar stoel)) 31
EC: wat ga je mak:e dan ((kijkt naar SA)) 32
SA: dit een poppetje ga ik maken ((slaat op klei en kijkt naar EC)) 33
EC: ga je poppetjes ma:g:e 34
SU: ˚h:e kijk˚ [°samira° ((loopt naar SA toe laat stukje klei zien 35
))] 36
EC: [ik heb hier heel grappige stickers k:ijk] 37
EC: [((laat vuisten zien en kijkt naar SA)) ] 38
SU: ((loopt terug naar haar plek)) 39
((SA en SU kijken allebei naar EC)) 40
EC: kijk es kijk (laat haar vuisten zien)) heel grappig he 41
SA: j:a. 42
SA: ((staat aan tafel te kleien)) 43
SU: ((zit aan tafel om haar heen te kijken)) 44
EC: ((zit aan tafel te kleien)) 45
SA: en dan doe ikke dit ((loopt van tafel weg en loopt weer terug 46
gaat zitten aan tafel)) 47
SA: [jij kan d:aar oo:k prate↑n ja ju:f ja juf juf ikke en leah 48
waren heel leuk aan het st↑empele juf ja ] 49
SA: [((zit op stoel kijkt naar andere kant van de klas))] 50
EC: [((speelt met klei)) ] 51
SU: [((speelt met klei)) ] 52
SA: [ikke en leah was heel leuk aan het stempele ] 53
SA: [((kijkt eerst naar SU en dan naar EC met klei in haar hand))] 54
SA: [o:h o:h kan jij dat ook ] 55
SA: [gaat staan houdt klei tegen haar gezicht kijkt andere kant))] 56
EC: [((lacht en kijkt naar SA))] 58
SA: ((heeft klei op haar hoofd)) 59
SA: oh ga ik pakk:e. [ah ] 60
SA: [((laat klei van hoofd op de tafel vallen))] 61
SA: ((pakt klei weer op)) 62
SU: ((houdt klei emmer tegen haar gezicht aan en [schud naar links 63
en rechts)) ] 64
SU: [((<hoehoeheo>))] 65
SU: ((legt emmer weer neer)) 66
EC: ((speelt met klei)) 67
SA: ((staat aan tafel kijkt andere kant vd klas en speelt met klei 68
in haar hand)) 69
EC: ((speelt met kleiroller)) 70
SA: ◦maar ik heb h:et◦ (.) [ik heb een l:iedj:e gemaakt 71
SA: [((doet stap richting andere kant vd 72
klas en kijkt die kant op))] 73
SA: ((loopt we van tafel richting LK)) 74
EC: ((kijkt naar waar SA heen loopt)) 75
SU: ((speelt rustig met klei)) (stilte) 76
EC: ((gaat weer rustig verder met kleien)) (stilte) 77
SA: [((loopt weer terug naar kleitafel))] 78
SA: [( )] 79
SA: ((speelt met klei aan tafel buigt even naar SU kijkt naar wat 80
zij maakt en gaat weer verder)) 81
SU: ((stopt met kleien en kijkt naar andere tafel)) 82
EC: ((speelt rustig met klei)) 83
SA: huppak:ee ((loopt weg van tafel met klei)) huppak:e huppak:e 85
((loopt weer terug doet een sprong met klei)) [kijk kijk 86
huppak:e ] 87
[((gooit klei in 88
de lucht en vangt het)) ] 89
SA: [<kijk kijk kijk> susan ] 90
SU: [((kijkt naar SA)) ] 91
((kijkt naar SU en gooit klein in de lucht))] huppak:e ((klei 92
valt op de grond)) ah ((pakt klei van de grond)) 93
SA: [◦kijk kijk huppakee◦ ] 94
SA: [((gooit klei in de lucht en vangt het op))] 95
SA: [sag jij d:at ] 96
SA: [((kijkt naar SU))] huppak:e huppak:e((gooit weer klei in de 97
lucht))] 98
SU: ((reageert niet speelt rustig door met klei)) 99
EC: mijn broer is h:eel siek ((kijkt naar SA)) 100
SA: [( )((kijkt terug naar EC en speelt met klei))] 101
SU: [((loopt naar EC toe laat iets zien)) ] 102
EC: ((knikt ja naar SU)) 103
SU: ((loopt weer terug naar haar plek)) 104
SA: i::k b:en h::et ( ) ((speelt met klei op haar hoofd)) ah 105
SU: ((speelt met kleiroller)) 106
EC: sus:an [ik wil ook graag met jou sp↑elen. <˚ook graag met jou 107
spelen˚> jij ook met mij. ] 108
SA: [((kijkt naar EC en dan naar SU))] 109
SU: ((knikt ja naar EC en speelt met kleiroller)) 110
SA: anders sp:eel je ↑niet vanavond m:ij ((kijkt naar EC)) 111
EC: [(˚ik hoef niet) ] 113
SU: ((is aan het kleien)) 114
SA: [( ) ik wil nog balletjes doen(.)] 115
SA: [((kijkt naar EC)) ] [((buigt voorover naar 116
EC)) ] 117
SU: [((gaat aan tafel 118
staan))] 119
SU: ◦samir:a samir:a samir:a◦ 120
SA: [sij maakte sij maakte jij hebt het hier gemaakt.] 121
SA: [((staat voorover gebogen naar EC)) ] (.) 122
SA: sus:an [ja jij jij wilt alt:ijd kin eh t↑urkse kindjes t↑och] 123
SA: [((buigt voorover naar SU)) ] 124
SU: ((knikt ja naar SA)) 125
SA: ↑en sp:eel je niet met h::aar ((wijst naar EC en kijkt dan naar 126
EC)) 127
EC: ((kijkt terug naar SA)) 128
SU: ((speelt door met klei)) 129
SA: [ j:a. ] (.) 130
SA: [((kijkt naar SU)) ] 131
EC: [((kijkt naar SU)) ] 132
SU: [((speelt door met klei))] 133
SA: [↑anders zeg ik ↑anders ga ik ˚peuter˚ spe zeg ik peuter 134
spelen. ] 135
SA: [((kijkt verschillende richtingen op))] 136
EC: ( ) ((kijkt naar SA en speelt verder met klei)) 137
SU: ((speelt met klei)) 138
SA: [ ik wil stiekem stiekem buiten sp:elen] ( ) ((loopt weg 140
van tafel en terug)) ik heb buiten gerend 141
EC: ((kijkt naar SA)) 142
SA: [( ) (tegen EC) ] 143
SA: [((staat aan tafel en speelt met klei))] (.) 144
SU: [((speelt met klei)) ] 145
SA: [wie vindt wie heet e:ci↓l ] 146
SA: [((houdt klei boven haar hoofd en kijkt naar EC))] 147
EC: ((steekt hand op)) 148
SA: ((geeft klei aan ecil)) 149
SU: ((kijkt kort naar EC en speelt weer verder)) 150
SA: e:n <wie vindt> e:h wie heet [nog meer ec:il ] 151
SA: [((steekt klei in de lucht))] 152
EC: ((steekt hand op)) 153
SA: ((geeft weer klei aan EC)) ˚heb je die voor mij˚ gem:aakt SA: 154
((kijkt naar EC)) 155
EC: n::ee↑ voor [sus:↓an ] 156
EC: [((wijst naar SU))] 157
EC: (.) [sus↑an ga je die voor mij m:ak:e.] 158
EC: [((kijkt naar SU)) ] 159
SA: [((kijkt naar SU)) ] 160
SU: [((zegt niks speelt met klei)) ] 161
SA: [men zusje wil niet met mijn kl↑ei sp:elen zij vindt st:om ( 162
) ] 163
SA: [((kijkt andere kant de klas in))] 164
SA: ((draait weer om naar tafel)) 165
SA: [((kijkt naar SU)) ] 167
SA: ↑ezeran ↑en HAn::in. vindt ze lief (.) ˚maar niet hun twee˚ 168
((wijst naar andere kinderen)) ˚die meisjes daar˚ 169
EC: ((kijkt naar de meisjes aan andere tafel)) 170
SU: ((kijkt naar de meisjes aan andere tafel)) 171
EC: mijn moeder en mijn zus en mijn zus en broer vindt lief eh ( 172
) e:n ((kijkt andere kant de klas in naar andere kinderen en 173
terug))( ) 174
SA: ((kijkt even naar EC en kijkt dan mee andere kant klas in)) 175
SU: ((speelt rustig verder met klei)) 176
SA: <mijn mijn> zus vindt [jou ↑ook l:ief ] 177
SA: [((kijkt en wijst naar ecil kijkt daarna 178
SA: naar SU)) ] 179
EC: [( ) ] 180
EC: [((kijkt andere richting in klas)) ] 181
SA: [((kijkt dezelfde richting in klas))] ((draait weer terug naar 182
SA: tafel)) 183
EC: [en ook ] 184
EC: [((kijkt naar SA))] 185
EC: (([a:iden] ] 186
EC: ((kijk weer andere kant in de klas))] 187
SA: [maar wie vind jij l:ief] vin je mij l:ief. 188
SU: [((loopt naar EC toe)) ] 189
EC: ((knikt nee naar SA)) 190
SU: ((geeft klei aan EC)) ˚kijk dit heb ik gemaakt˚ 191
EC: [((kijkt naar klei dat SU heeft gemaakt))] 192
SA: [((kijkt naar EC)) ] 193
SU: [((loopt terug naar haar plek en kijkt naar LK)) ] 195
SA: ja sus::↓an j:a (.) [wie heet sus:an ] 196
SA: [((steekt klei in de lucht))] wie heet 197
[sus:an vinger steken w↑ie heet sus::an] 198
SU: [((gaat zitten op haar plek aan tafel))] ikk:ee. 199
SA: ((geeft klei aan SU)) 200
EC: [wie heet samir:a ] 201
EC: [((steekt klei omhoog)) ] 202
SA: [((kijkt naar LK en andere leerling))] 203
SU: [((kijkt naar LK en andere leerling))] 204
EC: [wie heet samir:a ] 205
EC: [((steekt weer klei omhoog))] 206
EC: [wie heet s:alim:a] 207
EC: [((kijkt naar SA))] 208
SA: ikke ((draait om naar EC en steekt vinger omhoog)) 209
EC: ((geeft klei aan SA)) 210
LK: samir↑a ((LK loopt voorbij met watertafel)) 211
SA: ˚ja˚ [((kijkt naar LK)) ] 212
LK: [((loopt langs met watertafel))] 213
LK: ((pakt SA bij haar arm en verplaatst haar naar achteren zodat 214
ze er langs kan met de watertafel)) 215
SA: ((loopt weer terug naar haar plek aan de kleitafel)) 216
EC: sus:an heb je bloem g↑em:aakt 217
SU: ˚wat˚ [((kijkt naar EC))] 218
SA: [((kijkt naar SU))] 219
EC: heb je bloem gem:aakt 220
SA: [((pakt stoel en gaat zitten)) ] 222
SA: [((kijkt andere kant klas in))] 223
SU: [((kijkt andere kant klas in))] 224
SA: ((buigt voorover naar EC)) ( ) 225
EC: [die heeft susan gemaakt] 226
EC: [((wijst naar SU)) ] maar nu geef ik aan j:ouw (.) ((geeft 227
klei aan SA)) 228
SA: ((neemt klei van EC aan)) 229
SU: ((kijkt nog steeds ander kant de klas in speelt met klei in 230
haar handen)) 231
SA: [(((˚ik ga nu diet maken˚))) ] 232
SA: [kijkt naar wat ze zelf aan het maken is] 233
EC: ik ga ga nu dit maken ↑ok:e 234
SU: ((draait om en kijkt naar EC en weer terug naar ander kant vd 235
klas)) 236
SA: [alsjeblieft. dit voor jou gem:aakt] 237
SA: [((geeft klei aan EC)) ]goed h:e 238
EC: [ja maar bet↓er ] 239
EC: [((kijkt richting SA))] 240
SA: ((gaat staan drukt klei plat)) 241
SA: wil je dit [↑ook m:ak:e dit (.)] 242
SA: [((pakt kleiroller))] 243
EC: ((kijkt naar SA en dan richting de camera)) 244
SA: ((kijkt ook richting de camera drukt ondertussen klei plat)) 245
SA: [ga je van ons f:oto m:ak↑e] 246
[((EC, SA en SU kijken naar camera))] 247
EC: ((kijkt naar stukje klei dat ze heeft gekregen)) 249
SU: ((kijkt nog steeds richting de camera)) 250
SA: heb je die voor mij gem:aakt ((wijst naar stukje klei van EC)) 251
SU: ((draait weer om naar kleitafel speelt weer verder met klei)) 252
EC: maar ik gheb [poppetje maken van j:ou ] 253
EC: [((kijkt naar SA met klei in hand))] 254
SA: ((kijkt naar EC die weer verder kleit)) 255
SU: [kijk samira d↑ez↑e ↑ec↑il gemaakt ] ja voor mij gemaakt 256
SU: [((kijkt eerst naar SA wijst dan naar EC))] 257
SA: ((kijkt naar SU)) 258
EC: [ik kan voor jullie allebei m:ake ] 259
EC: [((steekt vingers in de lucht kijkt naar SA dan naar SU))] 260
SU: [wil jij allemaal maken] ( ) 261
SU: [((kijkt naar EC)) ] 262
SA: [((kijkt naar SU)) ] 263
SU: ((gaat verder met kleien kijkt even naar camera en terug)) 264
EC: ((is aan het kleien)) 265
SA: ((speelt met klei)) 266
SA: <ik heb het niet> gemaakt (.) waar is die h↑artje. ( ) ((pakt 267
hartje)) (.) ((laat klei op grond vallen en pakt het weer op)) 268
EC: [((speelt met klei)) ] 269
SA: ((drukt met hartje klei plat)) 270
SU: [((speelt met klei laat wat vallen en pakt het weer op))] 271
SA: oe:h ˚ik heb dit [gem::aakt˚ ] (.) 272
SA: [((laat stukje klei aan EC zien valt op de 273
grond)) ] 274
SA: [((pakt stukje klei op van de grond))] 276
[wie vindt het m:ooi ](.) wie vindt het m:ooi 277
wie vindt mij m:ooi wie vindt het m:ooi 278
EC: [˚ikk:e. ˚ ] 279
EC: ([(kijkt naar stukje klei van SA))] 280
SA: ((geeft stukje klei aan EC)) 281
SU: ((kijkt naar SA)) 282
SA: moet ik ↑nog eentje m:↑ake 283
EC: ˚maar je moet uit doe:n [je moet uit doe:n˚ ](.) 284
EC: [((geeft klei aan SA))] 285
SU: ((kijkt naar EC en SA)) 286
SA: [maar ik k:an het niet (.) wil jij het ui:t doen] 287
SA: [((kijkt naar EC met klei in haar hand)) ] 288
EC: ja [((pakt klei van SA en helpt haar))] 289
SA: [jij moet voor mij m:aken he, ] 290
SA: ((speelt verder met kleiroller)) 291
EC: [kijk moeie sjo doen. ] 292
EC: [((laat zien hoe het moet))] 293
SA: ((kijkt naar EC)) 294
SU: ((kijkt naar EC)) 295
EC: ((trekt stukje klei van creatie af en kijkt naar SA)) 296
EC: ((kijkt nog steeds naar hoe EC dat doet)) 297
SA: [nu kan ik ↑ook m:ake ] 298
SA: [((rolt met kleiroller pakt dan stukje klei))] 299
SU: ((kijkt naar SA)) 300
EC: ((kijkt even hoe SA dat doet en gaat weer verder kleien)) 302
SA: ((trekt nog meer kleistukjes eraf)) 303
SU: ((staat op en buigt naar SA pakt stukje klei en loopt weg van 304
tafel)) 305
SA: [((speelt verder met klei))] 306
EC: [((speelt verder met klei))] 307
SU: ((schuift weer aan tafel)) (.) 308
SA: [o:hw moet ik dit plat m:ak:en] 309
SA: [((pakt stukje klei van EC)) ] 310
EC: [n:ee! dat moet ik doen dan ] 311
EC: [((kijkt naar stukje klei dat SA heeft gepakt))] 312
SA: kan jij wel ˚hartje m:ake˚ [ik ga ↑nieuwe hartje m:ake (.) ] 313
SA: [((speelt met kleiroller en klei))] 314
SA: ee:n (.) [ik maak er twee ˚voor jullie˚ ] 315
SA: [((speelt met klei en kleiroller))] 316
SU: [((speelt met klei))](49.6) 317
EC: [((speelt met klei))](49.9) 318
SA: [((speelt met klei))](49.6) 319
SA: [klaar ( ) ] 320
SA: [((geeft stukje klei aan EC))] 321
SU: [((speelt met klei))](20.7) 322
EC: [((speelt met klei))](20.7) 323
SA: [((speelt met klei))](20.7) 324
SA: [˚o:h vin je diet mooi↓˚ ] 325
SA: [((kijkt even naar SU en laat klei zien))] 326
328
SA: [wie vindt het m:ooi ] 329
SA: [((steekt klei in de lucht draait naar EC))] 330
EC: [((steekt vinger lang in de lucht))] 331
(07.2) 332
EC: [ik vindt mooi ] 333
SU: ((kleit rustig door)) 334
SA: ((kleit weer verder)) 335
SA: ik ga eerst een h:artj- (.) [z:o ↑alsjeblieft ] 336
SA: [((geeft klei aan EC)) ] 337
EC: [((reageert niet speelt met klei))] 338
SA: [en wie vindt dat l::euk ] 339
SA: [((houdt sjabloon en klei in de lucht))] 340
SU: [ikk:::e ] 341
SU: [((steekt vinger in de lucht en kijkt naar SA))] 342
SA: [wie vindt het nog m:eer l:euk ] 343
SA: [((houdt sjabloon en klei in de lucht naar EC toe))] 344
EC: [ik ] 345
EC: [((steekt vinger in de lucht))] 346
SU: [<kijk kijk kijk kijkijkijkijk> ] 347
SU: [((wrijft over klei heen en weer))] ˚salima ikke˚˚ 348
SA: [ee:rst wil ik ee:rst een t:oren maken. ] 349
SA: [((buigt voorover naar kleiemmer zoekt iets))] 350
SU: [˚ik heb hier een toren gemaakt˚˚ ] 351
SU: [((kijkt naar haar eigen stukje klei))] 352
SA: [wie wil diet ˚plat m:ake˚ ] 354
SA: [((speelt met sjabloon en kleli))] (.) [z:o en dan dit ] 355
SA: [((stapelt sjablonen op en gooit 356
SA: stapel om)) ] 357
SA: [plee:ee:g kapoet ] (.) [kijk juf! ik kan dit m::ak:e ] 358
SA: [((kijkt naar LK2 die 359
langsloopt)) ] 360
Lk2: ˚m:ooi˚ 361
EC: [((speelt met klei))] 362
SU: [((speelt met klei))] 363
SA: [wie heeft dit ook een keer voor mij gevond↓en˚] (.) 364
SA: [((speelt en kijkt naar eigen klei)) ] 365
SA: ˚ik ga ↑ook een ( ) m:ake˚ 366
SA: [((speelt met klei))(7.2)] 367
SU [((speelt met klei))(7.2)] 368
EC: [((speelt met klei))(7.2)] 369
EC: [˚samira˚ ( ) ] 370
EC: [((speelt en kijkt naar eigen klei))] 371
SA: [((speelt en kijkt naar eigen klei))] 372
SU: [((speelt met klei)) ] 373
(15.5) 374
EC: [k:ijk (.) k:ijk samir↑a ] ] 375
EC: [((houdt klei in de lucht maakt draaiende beweging))] 376
SA: [((kijkt naar EC)) ] (.) ( ) 377
EC: [hihi (.) ( ) ] 378
EC: [laat kleistukje vallen] 379
((spelen met klei))(10.3) 381
SA: s::o vind je diet l:euk (.) HALL:O ik ben het kiki [w:a w:a w:a 382
w:a a:h! a:h! a:h! ] 383
SA: [((houdt klei in de lucht))] 384
SU: ((kijkt naar SA en speelt met klei)) 385
SA: w:a w:a w:a w:a 386
EC: [hihi s:amir:a rustig] 387
EC: [((kijkt naar SA)) ] 388
SA: ((staat op en loopt heen en weer met kleiroller op haar hoofd)) 389
SA: w:a w:a w:a (.) [kijk es ] 390
SA: [((kijkt naar EC met klei op haar hoofd))] 391
EC: [kijk es ] 392
EC: [((zet klei op haar hoofd en kijkt naar SA))] 393
SA: ((pakt klei van EC hoofd af en plakt tegen haar mond)) 394
EC: k:ijk (.) ((zet ander stukje klei op haar hoofd)) 395
SA: ((pakt het weer van EC haar hoofd)) 396
EC: bokk:e ((zet weer ander stukje klei op haar hoofd)) 397
SA: ik heb diet gedaan ((loopt naar andere kant van de tafel)) 398
SU: ((kijkt heen en weer waar SA heen loopt)) 399
EC: [˚ho:lu:ho:lu˚˚ ] 400
EC: [((houdt klei tegen haar mond))] 401
SA: ((loopt weer terug naar haar plek)) 402
LK: ˚wat ben je m:ooi hoor˚˚ 403
EC: ((kijkt naar juf en glimlacht)) 404
SA: ˚<ka ka ka>˚˚ 405
EC: [kijk (.) kijk samira ] 407
EC: [((zet klei tegen haar wang leunt opzij en kijkt naar SA))] 408
SU: [gaat aan tafel staan en kleien)) ] 409
SA: mooi. 410
EC: [ik ga een ki ki kippop m:ake ik ga een kipkorn. ma:ke. ] 411
EC: [((kijkt naar SA en heeft lange kleisliert in haar hand))] 412
SA: ik heb k:eertje k( ) gemaakt. ((draait om naar andere kant van 413
SA: de klas)) 414
EC ja. (.) 415
SA: ( )i:k ben j:arig <ik ben jarig> i:k ben j:arig. La:la 416
SA: ((zit achterstevoren op de stoel staan en dan zitten)) 417
EC: [˚ik ik ik ik˚] 418
EC: [((draait met klei in de lucht))] 419
SA: ((kijkt naar EC)) 420
(.) 421
SA: [vin jij dat grappig su:s::an. ( )] 422
SA: [((kijkt naar SU)) ] 423
SU: [(˚hm˚) ] 424
SU: [((kijkt naar SA))] 425
SA: ( ) 426
SU: [˚ja˚ ] 427
SU: [((kijkt naar SA))] 428
SA: [heb je dat voor mij gem:aakt.] 429
SA: [((kijkt naar SU)) ] 430
SU: ((laat klei in de lucht zien aan SA maakt rare geluiden bij)) 431
SU: [nee. ] 433
SU: [((pakt klei af van SA))]( ) 434
SU: [(die heb jij gemaakt)] 435
SU: [((geeft klei aan SA))] ((staat op en loopt weg van tafel)) 436
SA: ((speelt verder met klei aan tafel)) 437
