Inspectierapport
Peuterspeelzaal De PaddenKOM (PSZ) Nachtegaalweg 48 a
8191 XT Wapenveld
Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente: Heerde
Datum inspectie: 17-03-2017
Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek
Status: Definitief
Datum vaststelling inspectierapport: 06-04-2017
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ... 2
Het onderzoek ... 3
Observaties en bevindingen ... 4
Overzicht getoetste inspectie-items ... 8
Gegevens voorziening ... 10
Gegevens toezicht ... 10
Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal ... 11
Het onderzoek
Onderzoeksopzet
Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 2.20 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek.
Op 17 maart 2017 is Peuterspeelzaal de Paddenkom in opdracht van de gemeente Heerde bezocht voor een jaarlijks onderzoek op basis van risico-gestuurd toezicht. Het onderzoek heeft zich met name gericht op de kwaliteit van de dagelijkse praktijk.
De volgende voorwaarden zijn onderzocht:
Pedagogische praktijk;
voorschoolse educatie
Verklaringen Omtrent Gedrag en diploma's;
Groepsgrootte;
Beroepskracht-kind-ratio.
Beschouwing
Peuterspeelzaal (PSZ) de Paddenkom maakt onderdeel uit van kinderopvang-organisatie KOM Kinderopvang.
De groep heeft een eigen ruimte tot haar beschikking.
Paddenkom is een groep binnen de locatie Villa-KOM. Er is zowel psz als opvang onder de wet kinderopvang mogelijk.
Op dit moment is er voor deze locatie een vacature voor vestigingsmanager. Het pedagogisch hoofd is op dit moment verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken.
De pedagogisch medewerkers tonen zich betrokken bij hun werk. Zij reageren sensitief.
Inspectiegeschiedenis:
Bij het incidenteel onderzoek in oktober 2015 waren er geen tekortkomingen geconstateerd.
Bij het jaarlijks onderzoek in juni 2016 waren er ook geen tekortkomingen vastgesteld.
Huidige bevindingen:
Tijdens het jaarlijks onderzoek, uitgevoerd op 17 maart 2017, blijkt dat de houder inspanningen heeft verricht om aan de voorwaarden uit de Wet kinderopvang te voldoen.
De eindconclusie is dat de locatie voldoet aan de getoetste voorwaarden uit de Wet kinderopvang.
De bevindingen zijn te lezen in het rapport.
Advies aan College van B&W Geen handhaving.
Observaties en bevindingen
Pedagogisch klimaat
Binnen dit domein zijn de volgende competenties geobserveerd en beoordeeld:
waarborging emotionele veiligheid
ontwikkeling van persoonlijke competentie
ontwikkeling van sociale competentie
overdracht van normen en waarden
Om een helder beeld te krijgen van beleid, visie en praktijk is een observatie uitgevoerd.
Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk wordt gebruik gemaakt van het Veldinstrument observatie kindercentrum 0-4 jaar.
Pedagogische praktijk
De praktijkobservatie is uitgevoerd op vrijdagochtend 17 maart 2017. Tijdens de inspectie is er één stamgroep aanwezig met 14 kinderen.
Uit de observatie en het gesprek met de beroepskrachten komt naar voren dat de houder zorg draagt voor de uitvoering van het pedagogisch beleidsplan.
Het volgende is onder andere geobserveerd ten aanzien van de pedagogische basisdoelen (waarbij de schuingedrukte tekst uit het veldinstrument is overgenomen en de tekst daarna een uitwerking daarvan is in zoals deze is geobserveerd in de praktijk):
Zorgdragen voor het waarborgen van emotionele veiligheid:
De beroepskrachten hebben een vertrouwde relatie met de kinderen Contact/affectie
De beroepskrachten laten merken dat ze de kinderen accepteren zoals ze zijn; ze geven
complimentjes, maken grapjes, knuffelen, hebben oogcontact en treden bemoedigend op als een kind dat nodig heeft. Tijdens het vrij spelen doet de beroepskracht mee en geeft complimentjes als
"goed zo jongen, keurig!".
Er heerst een ontspannen, open sfeer in de groep Structuur en flexibiliteit
Er is een dagschema met dagelijkse routines en activiteiten in een herkenbare en vertrouwde volgorde. Het biedt houvast voor kinderen. Er hangen pictogrammen met de dagindeling en met vaste rituele liedjes worden activiteiten aangekondigd.
Welbevinden
Het welbevinden van de kinderen is redelijk tot goed. De meeste kinderen zijn ontspannen en bezig met hun spel. De meeste kinderen genieten van de dingen die gebeuren en die zijzelf kunnen; ze tonen blijdschap, plezier en trots
Zorgdragen voor de ontwikkeling van persoonlijke competenties:
De beroepskrachten ondersteunen en stimuleren de ontwikkeling van kinderen Doelgericht aanbod
De beroepskrachten organiseren en benutten het dagprogramma voor uitdaging, stimulans, avontuur en plezier voor kinderen. Kinderen krijgen de kans om zichzelf en elkaar te kunnen ontdekken. Zo gebruikt de beroepskracht het vrij spelen ook om de ontwikkeling te stimuleren;
bij een spelletje laat ze de kleuren benoemen. In de kring wordt met het thema "Lente" het begrip groot en klein geoefend. De taalontwikkeling wordt geoefend met het benomen van alle namen en het voorlezen van een prentenboek.
Er is wederzijdse interactie tussen beroepskrachten en individuele kinderen.
Zelfredzaamheid
Kinderen krijgen ruimte voor zelfsturing, maar de beroepskracht is voor kinderen beschikbaar als hulp en ‘controlepunt’ voor wat kan en mag. Kinderen gedragen zich redelijk zelfstandig en zelfverantwoordelijk bij het aangaan en uitvoeren van activiteiten.
De kinderen zetten zelfstandig de stoeltjes in een kring. Ook wordt een meisje "geholpen" uit een gewone beker te drinken; grote complimenten as dit lukt.
Zorgdragen voor de ontwikkeling van sociale competenties:
De beroepskrachten ondersteunen de kinderen in hun onderlinge interactie Samen spelen samen leren
De beroepskrachten zetten gerichte activiteiten en materialen in om kinderen te laten samenspelen. Er zijn in de groepen verschillende hoeken ingericht, zoals bouw/auto hoek, huis/poppen hoek, leeshoek en verkleedhoek. Materiaal is voor de kinderen beschikbaar; zij kunnen het zelf pakken.
De kinderen zijn deel van de groep Eigenheid
De beroepskrachten sluiten aan op de persoonlijke eigenheid van kinderen. Zij benoemen en waarderen individuele talenten, kwaliteiten en eigenaardigheden. Zij activeren de betrokkenheid en deelname van alle kinderen aan het groepsgebeuren op een wijze die recht doet aan het
individuele kind. In de kring mag één kind de groenteman van de dag zijn. Hij krijgt een schort voor en mag het fruit uitdelen. De jongen glimt trots en zijn zelfbeeld wordt op deze manier positief gewaardeerd.
Zorgdragen voor de overdracht van normen en waarden:
Oefenen van gedeelde verantwoordelijkheid en respectvol samenzijn Inbreng, meebeslissen, meedoen
De beroepskrachten geven ruimte aan kinderen om bij (sommige) activiteiten aan te geven waar hun voorkeur naar uitgaat. Zij krijgen taken en inbreng om programmaonderdelen uit te voeren.
Zo mogen ze tijdens het spelen zelf aangeven wat ze willen doen en helpen ze mee met fruit en drinken uitdelen.
Rituelen en voorspelbaarheid
De beroepskrachten bouwen het dagprogramma op met vaste rituelen en bekende afspraken.
Kinderen weten wat er gaat gebeuren en wat van hen wordt verwacht.
Voorschoolse educatie
PSZ de Paddenkom werkt volgens de VE (Voorschoolse Educatie) methode Piramide. Piramide stimuleert jonge kinderen door een combinatie van spelen, werken en leren op een speelse manier in hun ontwikkeling.
Er wordt schematisch gewerkt met thema's als de seizoenen, je lichaam en welkom. Op dit moment wordt er gewerkt met het thema lente; er hangen verschillende knutsels hiervan in de groepen en er is een thema tafel ingericht.
Tijdens de opvang worden er activiteiten aangeboden gericht op het stimuleren van de diverse ontwikkelingsdomeinen. Differentiatie vindt doorgaans plaats in groepjes.
Er is steekproefsgewijs beoordeeld of de beroepskrachten bij PSZ de Paddenkom beschikken over een bewijs dat scholing m.b.t. het aanbieden van VE is gevolgd. De beroepskrachten die zijn getoetst beschikken over een certificaat VE Piramide.
Conclusie:
Er wordt voldaan aan de minimale eisen m.b.t. het Pedagogisch klimaat.
Gebruikte bronnen:
Interview (beroepskrachten)
Observaties
Pedagogisch beleidsplan
VVE-certificaten
Personeel en groepen
Dit domein belicht de inspectiebevindingen over het domein "Personeel en groepen".
Er worden eisen gesteld aan het personeel, in dit domein wordt toegelicht of aan de eisen hieromtrent wordt voldaan.
Tevens worden er eisen gesteld aan hoe de houder met de opvang in groepen dient om te gaan.
De bevindingen over deze voorwaarden worden beschreven en beoordeeld.
Verklaring omtrent het gedrag
De Toezichthouder heeft de VOG's van de aanwezige beroepskrachten en vrijwilliger beoordeeld.
Uit de toetsing blijkt dat zij over een binnen de kinderopvang geldig VOG beschikken, afgegeven op de juiste functie-aspecten voor een houder en vallend binnen de continue screening in de
kinderopvang.
Conclusie:
Er wordt aan de wettelijke voorwaarden voldaan.
Passende beroepskwalificatie
De toezichthouder heeft het diploma's van de aanwezige beroepskrachten beoordeeld.
Uit deze toetsing blijkt dat deze personen beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie, zoals in de cao kinderopvang is opgenomen.
Conclusie:
Er wordt aan de wettelijke voorwaarde voldaan.
Opvang in groepen
De opvang vindt plaats in één stamgroep.
De locatie heeft ook nog twee KDV groepen.
De PSZ heeft een eigen ruimte met 16 kindplaatsen.
Conclusie:
Er wordt aan de wettelijke voorwaarde voldaan.
Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio
Tijdens de observatie worden er voor het aantal feitelijk aanwezige kinderen voldoende beroepskrachten ingezet. Er wordt voldaan aan de beroepskracht-kindratio (BKR):
14 kinderen, 2 beroepskrachten en 1 vrijwilliger.
Conclusie:
Er wordt aan de wettelijke voorwaarde voldaan.
Gebruikte bronnen:
Interview (beroepskrachten)
Observaties
Website
Verklaringen omtrent het gedrag
Diploma's beroepskrachten
Presentielijsten
Overzicht getoetste inspectie-items
Pedagogisch klimaat
Pedagogische praktijk
De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan.
(art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Voorschoolse educatie
De voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling.
(art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht per acht kinderen.
(art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)
De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen.
(art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)
De beroepskrachten voorschoolse educatie zijn in het bezit van: een getuigschrift van met gunstig gevolg afgelegd examen van één van de bij ministeriële regeling vastgelegde diploma’s.
OF
Een erkenning van beroepskwalificaties als bedoeld in artikel 5 van de Algemene wet erkenning EG-beroepskwalificaties.
(art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)
Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie.
OF
De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma’s.
(art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)
Personeel en groepen
Verklaring omtrent het gedrag
De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder de peuterspeelzaal exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart 2013.
(art 2.6 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)
De verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij een onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij de peuterspeelzaal overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden.
(art 2.6 lid 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)
Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht of vrijwilliger is niet ouder dan twee jaar.
(art 2.6 lid 4, 8 en 9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie
Alle beroepskrachten beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie overeenkomstig de meest recent aangevangen cao Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening.
(art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 18 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen
De opvang vindt plaats in peuterspeelzaalgroepen.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De peuterspeelzaalgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio
Het aantal beroepskrachten en vrijwilligers per groep bedraagt:
- in een groep met maximaal 8 kinderen ten minste 1 beroepskracht;
- in een groep met 9 t/m 16 kinderen ten minste 1 beroepskracht, en een vrijwilliger of tweede beroepskracht.
(art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Gegevens voorziening
Opvanggegevens
Naam voorziening : Peuterspeelzaal De PaddenKOM
Aantal kindplaatsen : 15
Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Nee Gegevens houder
Naam houder : KOM Kinderopvang op Maat
Adres houder : de Wetstraat 25
Postcode en plaats : 8172 CK Vaassen
Website : www.komkinderopvang.nl
KvK nummer : 41040162
Aansluiting geschillencommissie : Ja
Gegevens toezicht
Gegevens toezichthouder (GGD)
Naam GGD : GGD Noord en Oost Gelderland
Adres : Postbus 3
Postcode en plaats : 7200 AA Zutphen
Telefoonnummer : 088-4433000
Onderzoek uitgevoerd door : mevr. E. Jager Gegevens opdrachtgever (gemeente)
Naam gemeente : Heerde
Adres : Postbus 175
Postcode en plaats : 8180 AD HEERDE
Planning
Datum inspectie : 17-03-2017
Opstellen concept inspectierapport : 31-03-2017
Zienswijze houder : Niet van toepassing
Vaststelling inspectierapport : 06-04-2017 Verzenden inspectierapport naar houder : 11-04-2017 Verzenden inspectierapport naar
gemeente
: 11-04-2017 Openbaar maken inspectierapport : 14-04-2017
Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal
De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport.
De houder heeft geen gebruik gemaakt van de gelegenheid een zienswijze in te dienen.
