Informatiegids
IKC De Telgenkamp
2020 2021
Inhoud:
Algemene gegevens 4
Welkom op IKC de Telgenkamp 5
Waar de Telgenkamp voor staat 6
Visie op schoolklimaat 7
Visie op ontwikkeling en leren 8
Visie op onderwijs 9
Integraal Kindcentrum de Telgenkamp. Wat houdt dat in? 10
Vijf-gelijke-dagen-model 10
Team de Telgenkamp 11
Veiligheid 11
Ontwikkeling van het onderwijs 12
Kwaliteitszorg 12
Wat zijn onze speerpunten voor het schooljaar 2020 2021? 13
Resultaten van het onderwijs 14
Inspectie 15
Zorg voor kinderen 16
De ouders 18
Informeel partnerschap 18
Ouderraad (OR) 18
Ouderbijdrage 18
Contact 18
Formeel partnerschap 18
Medezeggenschapsraad (MR) 18
Maatschappelijk partnerschap 19
Pedagogisch partnerschap 19
Didactisch partnerschap 19
Communicatie 20
Telefonisch contact 20
Basisschoolapp 20
Oudergesprekken 20
Informatieavond en infomarkt 21
Kalender 21
Nieuwsbrief 21
Website: www.detelgenkamp.nl 21
Praktische informatie 22
AVG 22
Schoolapp 22
Gymlessen 22
Hengelo Sport 23
Koningsdag 23
Klassenouder 23
Excursies en activiteiten 24
Schooltijden 24
Kinderen in de klas brengen 24
Veilig naar school 24
Fietsen mee naar school 25
Het vijf-gelijke-dagen model in de praktijk 25
Vakantieregeling schooljaar 2020 2021 26
Verjaardagen kinderen 26
Verjaardagen leerkrachten 26
Wensjes 26
Ziekmelden en verlof aanvragen 27
Klachtenregeling 27
Algemene gegevens
Integraal Kindcentrum de Telgenkamp Luxemburgstraat 100
7559 NB Hengelo T. 0742773553
Groepen 8 Wezelstraat 75 7559 AR Hengelo T. 0742773553
T. 0742773553
website: www.detelgenkamp.nl E-mailadres: info@detelgenkamp.nl
Directeur: Petra Huitink 0610630655
Schoolbestuur
Dr. Schaepmanstichting Enschedesestraat 68 7551 EP Hengelo
Telefoonnummer: 0742424545
E-mail: secretariaat@drschaepmanstichting.nl Website: www.drschaepmanstichting.nl
Samenwerkingsverband
Stichting Samenwerkingsverband 23-02
Welkom op IKC de Telgenkamp
Integraal Kindcentrum De Telgenkamp is een plek waar kinderen van 0 tot 12 jaar van harte welkom zijn. In en om het gebouw wordt samengewerkt door diverse organisaties om een rijke leeromgeving voor de kinderen te creëren. Kinderen kunnen er spelen en leren, groeien en ontwikkelen. Alle
voorzieningen voor onderwijs en opvang op één plek. Vanuit een veilige en vertrouwde omgeving spelenderwijs leren en lerenderwijs spelen.
Smallsteps verzorgt de opvang van de kinderen van 0-4 jaar.
Voor de kinderen van 2-4 jaar is een peutergroep
gerealiseerd waarin ze voorbereid worden op hun start op de basisschool.
Vanaf 4 jaar starten de kinderen in de kleutergroepen van Basisschool de Telgenkamp. De basisschool biedt een onderwijsprogramma aan
dat kinderen voorbereidt op de maatschappij waarin zij leven. In de ochtend worden de basisvakken lezen, rekenen en taal
aangeboden en in het middagprogramma wordt vanuit thema’s gewerkt. Het werken aan de thema’s gebeurt vanuit het
onderzoekend leren.
Vanuit onze kernwaarden bieden we onderwijs dat kinderen vormt tot zelfstandige tieners die weten wat ze kunnen en weten hoe ze tot leren komen zodat ze in staat zijn zichzelf verder te ontwikkelen.
We werken met een continurooster voor de basisschool van 8.30 uur tot 14.15 uur waardoor het gebouw na 14.15 uur beschikbaar is voor andere
organisaties die werken in het belang van kinderen. Denk hierbij aan buitenschoolse opvang, typelessen, muzieklessen, crea lessen.
Voor meer informatie verwijzen wij u graag naar onze website: www.detelgenkamp.nl Natuurlijk bent u van harte welkom om ons te bezoeken.
Waar de Telgenkamp voor staat
De Telgenkamp: “samen groeien voor de wereld van morgen”.
Groeien in zelfbewustzijn, leerprestaties, creativiteit en oplossingsgericht denken. Dit willen we samen bereiken met alle kinderen, team en ouders vanuit respect en
verantwoordelijkheid.
De Telgenkamp geeft iedereen de kans zijn eigen talenten te ontdekken en ontplooien.
Ieder kind is van harte welkom.
We zijn een katholieke basisschool. We gaan op een dynamische manier om met het zoeken naar wat ons bezielt en beweegt bij ethische en levensbeschouwelijke
vragen. Kernwaarden uit de katholieke traditie zoals solidariteit,
verantwoordelijkheid, menswording, perspectief, passie en kleur bekennen, geven richting aan dit continue zoekproces. Dit staat in verbinding met de kernwaarden die in ons logo genoemd staan zoals geborgenheid, respect en zelfbewustzijn.
Dit is terug te vinden in ons dagelijks onderwijs d.m.v.:
- dagopeningen/moment van de dag, vieringen, verhalen en sociale activiteiten
- het betekenisvol ter sprake brengen/vieren van kerst en pasen
- het ter sprake brengen van een christelijke verhalen traditie in verbinding met de verhalen traditie van andere geloven.
Visie op schoolklimaat
Een goede sfeer op school vinden we heel belangrijk. Wanneer een kind op onze school binnenkomt bieden wij allereerst veiligheid, warmte en geborgenheid. Dit vormt een veilige basis van waaruit het zich kan ontwikkelen. Een kind dat zich thuis voelt op school zal zich vrij, nieuwsgierig en ondernemend gedragen en tot leren komen.
Kinderen willen graag verbonden zijn met de mensen om hen heen. Op school zijn dat de leerkrachten, pedagogisch medewerkers, de andere kinderen, de conciërge, de intern begeleiders, de directeur en ouders. Deze behoefte aan relatie is een behoefte aan echt contact. Je wordt gezien op de Telgenkamp!
We leren kinderen dat ze deel uitmaken van een groep, waarin je rekening met elkaar houdt en samen met de andere leerlingen en de leerkracht de waarden en normen in de klas bepaalt.
Naast een methodische aanpak (Kinderen en hun sociale talenten) werken we op de Telgenkamp met een vijftal schoolregels die elk een bepaalde periode centraal
staan.
We besteden veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Om dit goed te volgen gebruiken we het leerlingvolgsysteem ZIEN! Met dit
leerlingvolgsysteem kunnen we zowel de sociaal-emotionele ontwikkeling van
individuele leerlingen als ook de ontwikkeling van de gehele groep in kaart brengen. Twee keer per jaar
worden vragenlijsten afgenomen en de resultaten komen aan de orde in de
groepsbespreking. Daar waar nodig wordt bekeken welke vervolgstappen nodig zijn om een individuele leerling of een groep verder te helpen.
Mocht er sprake zijn van pestgedrag dan wordt er direct actie ondernomen en treedt ons Anti-pestprotocol in werking.
Visie op ontwikkeling en leren
Kenmerkend voor de ontwikkeling van jonge kinderen is dat ze vanuit spel tot leren komen. We richten ons onderwijs zo in dat kinderen daadwerkelijk met elkaar
kunnen spelen in situaties en in hoeken die betekenis voor ze hebben. Zo kunnen ze op onderzoek uit gaan en met elkaar spelen en praten over verschillende
onderwerpen. De leerkracht zorgt voor een beredeneerd aanbod. Ieder kind wordt een stapje verder geholpen in zijn/haar ontwikkeling door de juiste activiteiten, coaching en begeleiding.
Ons groene schoolplein heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van zowel het jonge als het oudere kind. Het schoolplein prikkelt de fantasie, stimuleert beweging, bevordert het creatief samen spelen en leert kinderen over het belang van de natuur. Op een groen plein vinden minder conflicten plaats en spelen in het groen zorgt voor een betere concentratie als kinderen daarna de klas weer in gaan.
We begeleiden de kinderen in het ontwikkelen van een kritische en onderzoekende houding.
Er wordt thematisch onderzoekend gewerkt vanuit thema's die 6 tot 8 weken duren.
Door vanuit een gezamenlijk onderwerp eigen leervragen te formuleren, leren
kinderen doelgericht te zoeken naar antwoorden. Kinderen worden zich bewust van het eigen leerproces en ontwikkelen eigenaarschap.
De leerkrachten begeleiden het leerproces door te sturen waar nodig is en een stap terug te doen waar dat kan. Zelf aan de slag gaan en oplossingen bedenken
vergroten het eigenaarschap.
We dagen leerlingen uit en bieden hen ruimte voor eigen interesses, initiatieven en leeractiviteiten. De basisvaardigheden rekenen, taal en lezen staan centraal.
Daarbij is goede instructie van belang.
De Telgenkamp is een opleidingsschool. Samen met Hogeschool Saxion begeleiden wij studenten die leerkracht willen worden. Wij vinden het belangrijk om te
investeren in professionele leerkrachten voor de toekomst.
Ook blijven wij investeren in de professionele ontwikkeling van ons team. We werken aan een lerende school waarin we een omgeving creëren waarin leerlingen en team blijven leren, over zichzelf, de samenleving, met en van elkaar.
Visie op onderwijs
We zorgen voor uitdagend en toekomstgericht onderwijs dat inspeelt op
vaardigheden en leerbehoeften van onze leerlingen. De Telgenkamp geeft elk kind de kans te groeien en eigen talenten te ontdekken en te ontplooien.
Door de kinderen vaardig te maken in taal en rekenen, maar ook in communiceren, samenwerken, ICT, probleemoplossend denken, creatief en kritisch denken, kunnen ze deelnemen aan de maatschappij van de toekomst. Zo worden ze betrokken, ondernemende en nieuwsgierige volwassenen.
De Telgenkamp is een school waar kinderen efficiënt gebruik maken van ICT-technologie. In onze gedigitaliseerde maatschappij is het van belang dat kinderen kennis en vaardigheden ontwikkelen om verantwoord te kunnen communiceren, informeren, analyseren en leren m.b.v. ICT.
Integraal Kindcentrum de Telgenkamp. Wat houdt dat in?
Om een doorgaande lijn in aanbod en structuur te creëren voor kinderen van 0-12 jaar is er een samenwerkingsverband tussen school en de voorschoolse-opvang (Smallsteps).
Het Integraal Kindcentrum de Telgenkamp biedt de mogelijkheid voor opvang van baby’s, peuters en kleuters op één locatie waardoor er een soepele overgang naar groep 1 plaatsvindt.
In de komende jaren onderzoeken we of we ook aanbod voor 12-14 jarigen kunnen verzorgen.
Wat bieden we?
● Kinderdagopvang 0-2 jarigen
● Peuterspeelgroepen voor 2-4 jarigen
Afname ochtenden, middagen of hele dagen. De tijden zijn afgestemd op uw schoolgaande kinderen.
● BSO (voor- en naschoolse opvang)
● Voorschoolse opvang vanaf 7.30 uur
● Naschoolse opvang tot 18.30 uur
● Onderwijs jaargroepen
Groepen 1 t/m 7 Luxemburgstraat 90 en 100 Groepen 8 Wezelstraat 75
Vijf-gelijke-dagen-model
Wij werken volgens het vijf-gelijke-dagen
model. Dit betekent dat alle groepen iedere dag van 8.30 uur tot 14.15 uur naar school gaan. De kinderen van groep 3 t/m 8 spelen in de ochtend 15 minuten buiten onder toezicht van hun eigen leerkracht. Tussen 11.30 uur en 13.00 uur eten de
kinderen in de klas en spelen ze 30 minuten buiten onder toezicht van ambulante medewerkers en een aantal vrijwilligers.
Team de Telgenkamp
Het team van de Telgenkamp bestaat uit 44 personeelsleden waarvan er 38 werkzaam zijn op school en 6 bij de kinderopvang.
De leerkrachten, directie, twee interne begeleiders voor de groepen 1 t/m 8, een administratief
medewerker, een conciërge voor de
Luxemburgstraat en een conciërge voor de Wezelstraat vormen samen het team.
Binnen het team wordt gebruik gemaakt van specifieke talenten en kwaliteiten van collega’s.
Deze worden ingezet bij de werkgroepen taal, rekenen, burgerschap en identiteit, thematisch onderwijs, begaafdheid, wetenschap & techniek, ICT, ouders als partners.
Er is een breed team van specialisten ter ondersteuning van de
groepsleerkrachten. Dit team bestaat uit twee interne begeleiders, een specialist op het gebied van rekenen, ICT, het jonge kind, hoogbegaafdheid, identiteit en
opleiden in school. Dit schooljaar zijn twee collega’s in opleiding tot gedragsspecialist en mediacoach.
Voor muziek- en bewegingsonderwijs werken we met vakleerkrachten.
Jaarlijks vindt er teamscholing plaats gekoppeld aan de speerpunten van beleid 2019-2023. Daarnaast maken de teamleden keuzes voor individuele scholing die past binnen de teamontwikkeling.
Veiligheid
We monitoren jaarlijks de veiligheidsbeleving van leerlingen. Dit gebeurt door afname van de vragenlijst ‘veiligheidsbeleving’ bij ZIEN! Tevens nemen we in de groepen 6, 7 en 8 de vragenlijst ‘leerlingtevredenheidsonderzoek’ af.
Onze Schoolcontactpersoon is Denise Kamphuis.
Bij haar kunnen leerlingen, ouders en teamleden terecht als het gaat om
persoonlijke zaken en/of situaties waarin iemand zich -op school- niet veilig voelt.
Zij zorgt ervoor dat een klacht zorgvuldig en in vertrouwen behandeld wordt.
In het het begin van het schooljaar maakt ze een rondje langs de groepen 5 t/m 8 zodat de leerlingen weten bij wie ze terecht kunnen.
contactpersoon@detelgenkamp.nl
De anti-pestcoördinator op de Telgenkamp is Femke Loohuis.
Ontwikkeling van het onderwijs
Kwaliteitszorg
We werken aan duurzame onderwijsverbetering. Doelgerichte monitoring is hierbij van wezenlijk belang. Hierbij stellen we ons de vraag wat gaat goed en wat kan beter?
Bij de inrichting van onze kwaliteitszorg is het schoolplan het richtinggevend document bij de kwaliteitsverbetering. Daarnaast gebruiken wij het jaarlijks op te stellen kwaliteitsdocument (jaarverslag, zelfevaluatie, jaarplan) om de vinger aan de pols te houden en het schoolontwikkelplan bij te stellen.
Beide documenten hangen nauw met elkaar samen en zijn een belangrijk hulpmiddel bij het systematisch doorlopen van de kwaliteitscyclus.
In het schoolplan 2019-2023 zijn de doelen voor schoolontwikkeling vastgelegd. Dit zijn doelen op het gebied van:
● onderwijs en leren
● te bereiken leeropbrengsten
Deze doelen worden jaarlijks uitgewerkt in jaarplannen. Rapportage volgt aan het bevoegd gezag, de medezeggenschapsraad en de inspectie.
Jaarlijks wordt middels de evaluatie van het jaarplan bepaald of de genoemde doelstellingen zijn gerealiseerd. Instrumenten die daarbij ingezet worden zijn klassenbezoeken, waarderingsgesprekken, functionerings- en
beoordelingsgesprekken, collegiale consultatie, coaching en begeleiding.
Wat zijn onze speerpunten voor het schooljaar 2020 2021?
★ Tweede jaar traject thematisch onderzoekend leren.
★ presentatie beleidsplan Mediawijsheid voor groep 1 t/m 8.
★ implementatie Veilig leren lezen KIM versie.
Telgenkamp en Europaschool afstemming werkwijze
aanschaf materialen
afstemming schrijfmethode
★ Implementatie 4 t/m 8 Taal actief 4 Teamscholing:
★ Teamontwikkeling
★ Thematisch onderzoekend leren
Vanaf 1 augustus 2020 wordt het onderwijs van het openbaar en katholiek onderwijs vanuit 1 stichting aangeboden. De stichting scholengroep Primato en de Dr.
Schaepmanstichting gaan verder als 1 stichting.
De Telgenkamp en de Europaschool worden een samenwerkingsschool. Dit
schooljaar bekijken we wat de te zetten stappen zijn en op welke manier dit wordt vormgegeven.
Zowel het gebouw van de Telgenkamp en de Europaschool blijft in gebruik.het
Resultaten van het onderwijs
Leraren onderzoeken het onderwijsaanbod door de leerlingenresultaten te
analyseren en te bespreken om te zien op welke onderdelen zij hun onderwijs nog
kunnen verbeteren.
Voor het bepalen van de leerresultaten bij de kinderen maken we gebruik van o.a.
onafhankelijke toetsen, methode toetsen, observaties en presentaties. Voor het volgen van de ontwikkeling bij kinderen op het gebied van thematisch
onderzoekend leren oriënteren wij ons op het in beeld brengen van de voortgang.
Naast alle methodetoetsen die de kinderen maken, hanteren wij ook methode onafhankelijke toetsen van het Cito. Deze leerlingvolgsysteemtoetsen testen de kennis van de leerlingen op de lange termijn op de hoofdgebieden Taal, Rekenen en Lezen.
Naast de cognitieve opbrengsten is het van wezenlijk belang om inzicht te krijgen in de emotionele ontwikkeling van kinderen. Daarbij maken we o.a. gebruik van een leerlingvolgsysteem op het gebied van sociaal emotionele ontwikkeling en
observaties (ZIEN!).
Wat waren de gemiddelde scores op de Centrale Eindtoets/Cito Eindtoets in de afgelopen jaren?
In het schooljaar 2018-2019 zijn de scores van 6 leerlingen niet meegenomen in de eindscore omdat ze in groep 8 zijn ingestroomd op de Telgenkamp.
In het schooljaar 2019/2020 is er geen afname Centrale Eindtoets geweest in verband met Corona.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Inspectie
De inspectie van het onderwijs maakt een verslag naar aanleiding van een schoolbezoek.Dit geeft ons een goed inzicht van de resultaten. Wij hebben
inmiddels een aantal van dit soort bezoeken gehad. De resultaten zijn steeds goed.
De opbrengsten van alle gegevens worden grondig geanalyseerd en leiden - waar nodig - tot verbeterplannen die worden opgenomen in het schoolplan.
Deze plannen kunnen niet allemaal tegelijkertijd worden uitgevoerd en vragen om een prioritering. Dit heeft consequenties voor de inhoudelijke keuzes binnen de school en haar interne organisatie. Deze zijn vastgelegd in het schoolplan en de daarvan afgeleide jaarplannen.
Jaarlijks houden we de ontwikkelingen bij door middel van zelfevaluatie en het in te vullen kwaliteitsdocument.
Alle keuzes zijn erop gericht het onderwijs zo optimaal mogelijk in te richten, waardoor onze leerlingen goede resultaten behalen.
Contactgegevens Inspectie van het onderwijs
Vragen over onderwijs: 08008051 (gratis)
Zorg voor kinderen
Op de Telgenkamp vinden we het belangrijk om samen met alle collega’s en ouders te werken aan een goede
ontwikkeling van kinderen.
We werken volgens de 1-zorgroute. Dit is een manier van werken voor leerkrachten, interne begeleiders en ouders om zo goed mogelijk tegemoet te komen aan de
onderwijsbehoeften van kinderen.
Als ouder bent u de ervaringsdeskundige vanuit de opvoedsituatie, de leerkracht is de professional op het gebied van onderwijs. Ons doel is om samen te komen tot een goede afstemming voor een optimale ontwikkeling op school en thuis.
We werken volgens de principes van het Handelingsgericht werken.
Bij deze manier van werken staat het kind centraal. Dit betekent dat we:
● Uitgaan van het positieve van de leerling, de groep, de leerkracht en de ouders.
● Systematisch werken. De stappen zijn duidelijk en transparant. Het is betrokkenen duidelijk hoe de school wil werken en waarom.
● Doelgericht werken: er worden doelen geformuleerd en opbrengsten geanalyseerd.
● Kijken naar de onderwijs- en opvoedbehoeften: wat heeft deze leerling of groep nodig om het gestelde doel te behalen?
● Er is afstemming tussen onderwijs- en opvoedbehoeften.
● Vinden dat leerkrachten én ouders ertoe doen: gekeken wordt naar de relatie leerkracht-leerling, onderwijsondersteunend gedrag van ouders en
ondersteuningsbehoeften: wat hebben deze leerkracht en ouders nodig?
● Samenwerken met leerkrachten, leerlingen, ouders, interne en externe begeleiders om een effectieve aanpak te realiseren.
● Kinderen krijgen begeleiding in de groep, de leerkrachten werken handelingsgericht. Vanuit drie niveaus krijgt ieder kind de gewenste instructie zodat ze zich op hun eigen niveau kunnen ontwikkelen.
Als de extra begeleiding binnen de groep niet het gewenste resultaat oplevert, kan een leerling binnen het SchoolOndersteuningsTeam (SOT) besproken worden. Het SOT bestaat uit de leerkracht, een interne begeleider en een orthopedagoog. Het is ook mogelijk dat schoolmaatschappelijk werk en de Jeugd Gezondheidszorg
aansluit. Natuurlijk wordt u als ouder ook uitgenodigd.
In het schoolondersteuningsprofiel beschrijven we hoe leerlingen met een extra ondersteuningsvraag begeleid worden en welke middelen hiervoor beschikbaar
zijn.
Dit kan zijn vanwege bijvoorbeeld een lichamelijke- of verstandelijke beperking, een chronische ziekte, een gedragsprobleem of een leerstoornis.
Ter ondersteuning van de groepsleerkrachten hebben we diverse expertise op verschillende vakgebieden. Er zijn twee interne begeleiders, een rekenspecialist, een specialist hoogbegaafdheid, een jonge kind specialist, een schoolopleider en een ICT-er.
Voor meer informatie verwijzen we u naar ons Schoolplan 2019 2023 en het Schoolontwikkelingsprofiel: Scholen op de kaart. www.scholenopdekaart.nl
De ouders
Informeel partnerschap
Ouderraad (OR)
Op onze school is een ouderraad actief. Elke ouder die de ouderbijdrage betaalt, is automatisch lid van de vereniging. Op de Algemene Ledenvergadering (ALV) aan het begin van het schooljaar wordt OR gekozen, waarbij we streven naar een vertegenwoordiging uit zowel onder-, midden- als bovenbouw. Op dit moment bestaat de OR uit 8 leden.
De OR beheert de ouderbijdrage en betaalt en ondersteunt hiermee diverse
activiteiten en wensen van school ten behoeve van de leerlingen. De organisatie ligt in handen van werkgroepen. In de werkgroepen hebben leerkrachten en ouders van de OR zitting.
Ouderbijdrage
De ouderbijdrage bestaat uit de volgende onderdelen:
(vrijwillige) ouderbijdrage: € 21,00 voor groep 1 t/m 8
Hiervan wordt de sportdag, Kerst, Sinterklaas, projecten e.d. bekostigd.
schoolreisje: € 25,00 voor groep 1 t/m 7 kampbijdrage: € 60,00 voor groep 8
Tijdens de Algemene Ledenvergadering van de Ouderraad op 22 september 2020 wordt de ouderbijdrage voor het schooljaar 2020-2021 vastgesteld.
Contact
Vragen, ideeën of opmerkingen zijn altijd welkom via or@detelgenkamp.nl
Formeel partnerschap
Medezeggenschapsraad (MR)
Om ervoor te zorgen dat een school goed functioneert, worden plannen gemaakt, beslissingen genomen en veranderingen doorgevoerd. De verantwoordelijkheid voor het beleid op school ligt bij het schoolbestuur. Maar omdat het beleid leraren, leerlingen en hun ouders direct of indirect aangaat, moet er overlegd worden met de medezeggenschapsraad. Belangrijke beslissingen kunnen niet zonder
instemming of advies van de MR worden genomen. Voor een aantal zaken heeft de MR adviesrecht en voor enkele instemmingsrecht.
De MR bestaat uit 8 leden, 4 leden uit de oudergeleding en 4 uit de
Maatschappelijk partnerschap
School als onderdeel van de wijk. Contacten buurtcentrum, sportverenigingen, verkeerswerkgroep.
Pedagogisch partnerschap
Samen staan voor het welzijn van het kind.
Didactisch partnerschap
Samen met team OR en MR bekijken op welke manier we het didactisch partnerschap verder vorm kunnen geven.
Communicatie
Goede communicatie tussen de ouders en de leerkracht vinden we heel belangrijk!
Voorwaarde om te groeien is dat ouders en school ieder vanuit hun eigen verantwoordelijkheid samenwerken met elkaar.
Telefonisch contact
Tijdens schooldagen zijn we per telefoon bereikbaar vanaf 08.00 uur. Ziekmeldingen kunt u doorgeven via de app. (graag voor 08.30 uur). Dit bericht komt per mail bij de leerkracht binnen.
Natuurlijk kunt u onder schooltijd altijd contact opnemen met school. De ambulante medewerkers staan u graag te woord.
In verband met de onderwijstijd is het niet altijd mogelijk de leerkracht zelf te spreken. Dit kan vanaf 14.45 uur als de kinderen naar huis zijn.
Wij zijn bereikbaar onder nummer 0742773553. (In geval van calamiteiten kunt u contact opnemen met onze directeur Petra Huitink 0610630655)
Basisschoolapp
We maken gebruik van de basisschoolapp. In een beveiligde omgeving delen wij informatie, foto’s e.d. met ouders/verzorgers van onze leerlingen. Hierbij kunt u denken aan nieuwsbrieven, praktische informatie, werkgroepen, enz.
Daarnaast delen de groepsleerkrachten in een eigen groepsomgeving o.a. foto’s, informatie en berichten met de ouders/verzorgers van de leerlingen uit hun eigen groep.
Oudergesprekken
We hebben een aantal vaste momenten in het schooljaar waarop we met u spreken over de voortgang en het welbevinden van uw zoon of dochter. Uiteraard is het altijd mogelijk om buiten deze vaste momenten contact op te nemen met de
leerkracht. Zijn er vragen, wensen of andere verwachtingen dan horen wij dit graag!
September:
- In het begin van het schooljaar starten we met een kennismakingsgesprek.
- Met de ouders/verzorgers van de kinderen in de groepen 1 worden kennismakingsgesprekken gevoerd nadat de kinderen zijn ingestroomd.
- Voor de groepen 8 is er een kennismakingsgesprek gecombineerd met een voorlopig advies voor het VO. U wordt samen met uw zoon of dochter verwacht.
November:
- Alle ouders van groep 3 worden in november uitgenodigd voor een
oudergesprek over de sociaal-emotionele ontwikkeling en de leesontwikkeling van uw kind.
Februari:
- In februari worden alle ouders uitgenodigd voor een 10-minutengesprek.
April:
- Voor de groepen 1 en 2 is er een facultatief gesprek gepland in april.
Juni/Juli:
- Op het eind van het schooljaar vindt er nogmaals een facultatief 10-minutengesprek plaats voor de groepen 3 t/m 7
- Alle ouders van de groepen 1 en 2 worden uitgenodigd voor een gesprek.
Facultatief wil zeggen: U wordt uitgenodigd door de leerkracht voor een
oudergesprek als het welbevinden of de ontwikkeling hiertoe aanleiding geeft.
Uiteraard kunt u ook zelf als ouder op dit moment een gesprek met de leerkracht aanvragen als er vragen zijn omtrent de ontwikkeling.
U wordt via de app geïnformeerd over het moment waarop u zich kunt inplannen hiervoor. Deze inschrijving kan via de Schoolapp.
Informatieavond en infomarkt
De afgelopen jaren was er aan het begin van het schooljaar voor de groepen 1, 3 en 7 een informatieavond. Tijdens deze avond verzorgden we een infomarkt waarin we informatie gaven over nieuwe ontwikkelingen binnen de school. Voor komend
schooljaar bekijken we op welke manier we de ontwikkelingen binnen school met u delen.
Kalender
Onder de button ‘jaarkalender’ in de schoolapp kunt u zien welke activiteiten
gepland staan. Vindt u het prettig om een papieren kalender te hebben, dan is deze af te halen bij de administratie.
Nieuwsbrief
Voor iedere vakantie sturen we u via de app een nieuwsbrief met (schoolbrede) informatie. U kunt de nieuwsbrieven terugvinden in de app.
Website: www.detelgenkamp.nl
Op de website vindt u algemene, actuele informatie voor iedere ouder/verzorger, kinderen en belangstellenden. In het kader van de AVG delen wij hier alleen
algemene informatie. Voor schoolspecifieke zaken, groepsgerelateerde zaken, foto’s enz. maken wij gebruik van de basisschoolapp. Wanneer uw kind start bij ons op school ontvangt u hiervoor de inloggegevens.
Praktische informatie
AVG
Toestemmingsverklaring Wet Privacy schooljaar 2019 2020
Privacywetgeving
Als school maken we bij diverse gelegenheden foto’s van de leerlingen. Een foto waarop een leerling herkenbaar in beeld is, zegt iets over de leerling. Die foto is een persoonsgegeven. De privacywetgeving eist dat daar vooraf uitdrukkelijke
toestemming voor wordt gevraagd.
Sinds mei 2018 gelden er strengere Europese privacyregels. Het vragen van duidelijke en specifieke toestemming is verplicht.
Wij vinden het belangrijk dat wij voldoen aan deze regels. U als ouders moeten weten waar u toestemming voor geeft als de school foto’s wil gebruiken. Een foto op bijvoorbeeld Twitter wordt niet op de site van de school, maar in de Verenigde Staten opgeslagen.
Geen toestemming is geen publicatie
Indien u geen toestemming heeft gegeven voor gebruik van foto’s, dan zorgen wij ervoor dat de foto’s niet op internet verschijnen.
Gemaakte afspraken
Het is belangrijk om te weten dat u uw instemming te allen tijde kunt intrekken.
De foto’s op onze website www.detelgenkamp.nl zijn reeds beveiligd met een wachtwoord.
Verzoek aan ouders
Zowel voor u als ouders en voor ons als team is het goed om te weten dat in het kader van de privacy niet zomaar foto’s van leerlingen of schoolgerelateerde gebeurtenissen via social media gedeeld mogen worden. Dit gebeurt heel begrijpelijk uit enthousiasme maar mag dus niet zomaar.
Schoolapp
Om te zorgen dat we op een veilige manier toch informatie kunnen delen met ouders heeft de Telgenkamp gekozen voor een schoolapp.
Binnen deze app kunnen wij informatie met u delen. We vragen hier wel eerst toestemming voor.
Gymlessen
De gymlessen worden gegeven door onze vakleerkracht gym, Judith van Olffen.
Judith geeft gymlessen op maandag, dinsdag (om de week) en woensdag. Op maandag en woensdag in de sporthal, op dinsdag in het speellokaal in de school.
De groepen 1 en 2 gymmen in het speellokaal of spelen buiten. Zij sporten binnen in hun ondergoed. Het is verstandig om gymschoentjes zonder veters mee naar
school te geven.
sporthal. Gymkleding en gymschoenen zijn verplicht om mee te mogen doen aan de les. Dit in verband met de veiligheid.
Naast de gewone gymlessen hebben de groepen 5, 6, 7 en 8 zes keer per jaar een zogenaamde natte gymles in het Twentebad, waar ze op de fiets naar toe gaan. In die week hebben ze geen gym in de sporthal.
De groepen 5 gaan per auto naar het zwembad.
Mocht uw kind door omstandigheden niet aan de gymles deel kunnen nemen, wilt u dan een briefje meegeven naar school?
Na de gym wordt niet gedoucht.
De gymdagen heeft u via Nieuwsbrief 1 ontvangen.
Ter voorkoming van verlies is het verstandig om alle kleding e.d. van naam te voorzien. Op die manier kunnen we de eigenaar snel zijn spullen teruggeven.
Hengelo Sport
Hengelo Sport organiseert het hele jaar door verschillende sport- en
beweegactiviteiten voor kinderen en jongeren uit Hengelo. We maken daar op De Telgenkamp ook gebruik van. Dit betekent dat groepen een aantal zwemlessen per jaar krijgen, dat er themalessen verzorgd worden tijdens de reguliere gymtijden en dat er aan het einde van het schooljaar nog een grote sportactiviteit gedaan wordt
(sportdag). In de bovenbouw wordt regelmatig ook ingeschreven voor buitenschoolse sportactiviteiten.
Hiervoor is regelmatig ouderhulp nodig.
Individueel kunnen kinderen ook meedoen aan activiteiten van Hengelo Sport. Zie hiervoor de website www.hengelosport.nl.
Koningsdag
Wij doen mee aan de landelijke Koningsdag, waarbij alle basisschoolkinderen meedoen aan sport en spel.
Klassenouder
Elke groep heeft een klassenouder. Deze ouder is de contactpersoon tussen
leerkracht en ouders van de groep. De klassenouder ondersteunt de leerkracht bij activiteiten en regelt hulp hierbij van andere ouders (De taken staan beschreven in het protocol klassenouders).
Excursies en activiteiten
Door het jaar wordt er voor de leerlingen in het kader van thema’s het een en ander georganiseerd. Bijvoorbeeld in oktober de jaarlijkse Kinderboekenweek met een voorleeswedstrijd, in het kader van het kunst-educatie programma van de gemeente Hengelo een bezoek van alle groepen aan een voorstelling in Schouwburg Hengelo of op school.
Bij excursies zijn we afhankelijk van de hulp van ouders voor vervoer en begeleiding. In de meeste gevallen worden de leerlingen in de auto’s van
ouders/verzorgers en leerkrachten verplaatst. Deze medewerking is voor ons heel belangrijk, anders zouden veel activiteiten niet door kunnen gaan.
Let op: wanneer u kinderen in de auto vervoert, is het belangrijk om een inzittendenverzekering te hebben i.v.m. de aansprakelijkheid.
Bij het vervoer houden we ons aan de richtlijnen zoals die verstrekt worden door Veilig Verkeer Nederland (VVN), de verkeerswet 2006 en onze
verzekeringsmaatschappij.
Een en ander kunt u nalezen in de folder van VVN via deze link.
Schooltijden
Zorgt u ervoor dat uw kind op tijd aanwezig is?
Aan de Luxemburgstraat mogen de kinderen om 8.20 uur naar binnen. De
leerkracht is aanwezig in de groep. Als om 8.30 uur de bel gaat moeten de kinderen binnen zijn.
Aan de Wezelstraat gaat de bel vijf minuten voor aanvang van de lestijd. Er is dan een leerkracht aanwezig op de speelplaats. Als om 8.30 uur de tweede bel gaat moeten de kinderen binnen zijn. Vanaf 8.25 uur is de leerkracht aanwezig in het lokaal.
Kinderen in de klas brengen
U mag uw kind gerust naar binnen brengen. Met name in de onderbouw (groepen 1 en 2) willen kinderen dat graag. Blijft u echter niet te lang, het lokaal raakt anders gauw te vol en voor de kinderen wordt het afscheid
moeilijker.
Wij verzoeken u het halen en brengen in de school vanaf groep 3 geleidelijk “af te bouwen”. Dit komt de zelfstandigheid van uw kind en de rust in de school ten goede.
Veilig naar school
Sinds oktober 2019 mag de Telgenkamp zich een VerkeersVeilige school noemen.
De verkeerscommissie van de Telgenkamp streeft naar een veilige verkeersroute voor alle leerlingen.
Luxemburgstraat
● Kom bij voorkeur met de fiets of lopend, ook als het regent.
● Moet u toch met de auto, parkeer deze dan aan de Levantstraat en loop 2 minuutjes.
● De “groene” parkeerplaats bij het hoofdgebouw is niet bestemd voor ouders maar voor omwonenden en leerkrachten.
● Rondom de Luxemburgstraat 100 geldt een stopverbod tussen 8.00 uur en 16.00 uur. Dit verbod is ingesteld om te voorkomen dat er autoverkeer rond de school is.
● Wilt u ook ophalende opa’s en oma’s op de hoogte brengen van ons verkeersbeleid?
Wezelstraat
● Gevaarlijke situaties ontstaan bij de kruisingen van fietspaden met de
“gewone” wegen. Hoewel de fietsers in de meeste gevallen voorrang hebben weten automobilisten dit niet altijd. Wilt u uw kind erop attent maken dat het altijd voorrang moet krijgen en nooit voorrang mag nemen?
Fietsen mee naar school
De school is niet aansprakelijk voor schade aan, of diefstal van de fiets.
Wilt u uw kind er op attenderen dat het niet op de speelplaats mag fietsen!
Het vijf-gelijke-dagen model in de praktijk
De kinderen eten met hun leerkracht in de eigen de klas. Hiervoor nemen ze hun eigen brood en drinken en/of fruit mee van huis. We willen dat dit een gezonde maaltijd is en willen u vragen ze geen snoep, koekjes of frisdrank mee te geven.
Graag het brood en drinken in een broodtrommel en beker meegeven voorzien van naam en klas.
Drinken dat gekoeld moet worden, wordt ‘s morgens in de klas verzameld in een bak en naar de koelkast gebracht.
Tijdens de lunch heerst een gezellige informele sfeer en is er voldoende tijd om te eten.
Eten en drinken dat niet wordt opgegeten, gaat weer mee terug naar huis. Ook het verpakkingsmateriaal wordt mee naar huis gegeven.
Gedurende de ochtend krijgen de kinderen de gelegenheid om een tussendoortje te eten en te drinken. Het is handig om dit in een aparte trommel en beker mee te geven.
Vakantieregeling schooljaar 2020 2021
Herfstvakantie maandag 12-10-2020 t/m vrijdag 16-10-2020
Kerstvakantie maandag 21-12-2020 t/m vrijdag 01-01-2021
Voorjaarsvakantie maandag 22-02-2021 t/m vrijdag 26-02-2021
Paasweekend vrijdag 02-04-2021 t/m maandag 05-04-2021
Meivakantie maandag 26-04-2021 t/m vrijdag 07-05-2021
Hemelvaart donderdag 13-05-2021 en vrijdag 14-05-2021
Pinksteren maandag 24-05-2021
Zomervakantie maandag 12-07-2021 t/m vrijdag 20-08-2021
Verjaardagen kinderen
Wanneer een kind jarig is, mag het een traktatie mee naar school nemen.
Het is verstandig om gezond te trakteren. Informeert u bij de leerkracht of er kinderen met een voedselallergie in de groep zitten. Het zou fijn zijn met hen rekening te houden.
De kinderen van de groepen 1 en 2 trakteren aan het begin van de ochtend. U mag daar even bij zijn.
De groepsleerkracht kunt u hetzelfde geven. Zij hoeven niet iets aparts. Het is ook niet nodig om de overige leerkrachten te trakteren.
Verjaardagen leerkrachten
Via de schoolapp of klassenouder wordt u geattendeerd op de komende feestdag.
Met de ouderraad is afgesproken dat er namens de kinderen een gezamenlijk cadeautje wordt gekocht/gemaakt. Het geld hiervoor komt uit het klassenpotje. De kinderen hoeven dus geen geld hiervoor mee naar school te nemen.
Wensjes
Wanneer uw kind graag een wensje maakt, kunt u daar misschien mee helpen. Lukt het u thuis zelf niet, vraagt u ons dan een week van tevoren om op school iets te maken. Wensjes worden in groep 1 en 2 gemaakt voor vader, moeder, opa’s en oma’s. In groep 3 alleen nog voor vader en moeder.
Ziekmelden en verlof aanvragen
Via de schoolapp kunt u uw kind ziekmelden. Via deze app komt er een mail bij de leerkracht. Ook kunt u op de app een formulier invullen om verlof aan te vragen. Wij houden ons strikt aan de regels die door de leerplichtambtenaar zijn opgesteld.
Klachtenregeling
De Dr. Schaepmanstichting, waaronder de Telgenkamp valt kent een
klachtenprocedure die geldt voor alle scholen die onder de stichting vallen. Het betreft de “Algemene Klachtenregeling” van de VBKO(besturenbond). Het gaat om klachten die betrekking hebben op seksuele intimidatie, pesten en agressie. Ook kan het klachten betreffen op onderwijskundig gebied.
We hanteren het volgende protocol:
stap 1: contact opnemen met de leerkracht
stap 2: indien dit niet het gewenste resultaat heeft contact opnemen met de directeur
stap 3: als voorgaande stappen niet leiden tot een oplossing, wenden tot het schoolbestuur
Wanneer u vindt dat uw klacht onvoldoende behandeld is dan kunt u contact opnemen met de externe vertrouwenspersoon, die door het bestuur benoemd is.
Zij is niet aan een van de scholen van de Dr. Schaepmanstichting verbonden.
De vertrouwenspersoon van onze stichting is Anne Overbeek. Zij is te bereiken onder nummer: 0630642568
of via anne@buroooverbeek.nl
Pas wanneer ook daarna afhandeling niet tot tevredenheid heeft geleid, kan men een beroep doen op de Algemene Klachtencommissie.
Landelijke Bezwaren-, Geschillen- en
Klachtencommissie voor Katholiek Onderwijs Raamweg 2
2596 Den Haag Postbus 82324
2596 HL Den Haag
Tel: 0703925508 (van 9.00 uur-12.00 uur)
