• No results found

Bachelor derde studiefase. Université de Provence (Aix-Marseille I) gelijkend aan dat van leuvens, examens vielen twee weken eerder

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bachelor derde studiefase. Université de Provence (Aix-Marseille I) gelijkend aan dat van leuvens, examens vielen twee weken eerder"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Algemene Informatie

id 289

Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus vertrok): 20

Ik ben student in : Leuven

Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)

Bachelor derde studiefase

opleiding Psychologie

optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie

Land (bestemming) Frankrijk

Land (bestemming) [Andere]

Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd-

Université de Provence (Aix-Marseille I)

Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht

starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-

nee

Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...) -

gelijkend aan dat van leuvens, examens vielen twee weken eerder

Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van

cursussen (woonst niet meegerekend)-

600

Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-

ja

(2)

Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-

ja

Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-

kot

Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren-

500 Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze

accommodatie-

goed

Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-

in centrum van de stad

Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- in augustus de maand ervoor Hoe heb je deze accommodatie gevonden- zelf gezocht

Beoordeling

De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs

worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was

(1= heel slecht --> 5 = heel goed)

heel slecht 1

(3)

Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)

2

De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was

(1= heel slecht --> 5 = heel goed)

3

Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch  5 = geen enkel probleem)

geen enkel probleem 5 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland

waren

1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven

2

Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk

heel moeilijk 1

(4)

Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming

1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven

veel slechter 1

Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen

1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven

veel slechter 1

De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was

1 = heel klein --> 5 = heel groot

3

De vakinhoud vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven

veel gemakkelijker 5

De studiebelasting heb ik in het buitenland als

1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven

even hoog/laag 3

(5)

De examens/evaluaties vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven

veel gemakkelijker 5

De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen

1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven

even streng/mild 3

De studentengroep waarin ik les had bestond

meestal vooral uit lokale studenten van het land waar ik op uitwisseling was

Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-

goed oor taal, maar de fransen klampten nogal samen onder zichzelf

Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester

1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker

te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.

2

(6)

Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen

4

Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen

2

Beoordeling - Vakkenpakket

Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-

5

De titel van het vak was: statistque applique

Aantal ECTS credits: 6

De taal waarin het vak gedoceerd werd : frans

De examenvorm voor dit vak: openvragen

Aantal uren hoorcollege per week : 3

Aantal uren practica per week: 2

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

nul

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: goed ma veel makkelijker als leuven

De titel van het vak was: methodologie

(7)

Aantal ECTS credits: 4 De taal waarin het vak gedoceerd werd : frans

De examenvorm voor dit vak: gesloten en open

Aantal uren hoorcollege per week : 2

Aantal uren practica per week: 3

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

0

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: irrelevant

De titel van het vak was: langue vivante

Aantal ECTS credits: 4

De taal waarin het vak gedoceerd werd : frans

De examenvorm voor dit vak: open vragen

Aantal uren hoorcollege per week : 2

Aantal uren practica per week: 2

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

0

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: zeer makkelijk

De titel van het vak was: neurologique

Aantal ECTS credits: 6

De taal waarin het vak gedoceerd werd : frans

De examenvorm voor dit vak: mondelinge presentatie

(8)

Aantal uren hoorcollege per week : 4

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

veel

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: wel intressant maar weer laag niveau

De titel van het vak was: addiction psychologique

Aantal ECTS credits: 3

De taal waarin het vak gedoceerd werd : frans

De examenvorm voor dit vak: paper

Aantal uren hoorcollege per week : 4

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

30

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: leek interessant maar de lessen waren zeer moeilijk te volgen in het frans

Ik heb vijf maand op eramus gezeten in Aix-En-Provence in Zuid Frankrijk. Dit is een prachtig klein stadje dat een kwartiertje gelegen is van Marseille. Indien je graag Zuid-Frankrijk beter wilt leen kennen is dit stadje perfect gelegen. De universteit zelf stelde niet zo veel voor, wel veel vriendelijke proffen. Wij zaten ook vaker in kleinere klasjes van 30 man. Je hoeft zeker geen schrik te hebben voor de taal. Studeren in het frans gaan vlotter als je denkt, bovendien geven ze makkelijker punten aan erasmusstudenten. Het is wel een heel dure stad. Je moet vaak inkom betalen voor de clubs en een pintje kost al snel zes euro. Ook het eten in de winkels is over het algemeen veel duurder. De koten in Aix zijn ook een pak duurder dan die van Leuven. De fransen zijn over het algemeen niet zo een open mensen maar doordat je in zo een klein stadje zit maak je heel gemakkelijk contact met de andere erasmussers.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...)

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...):..

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...)

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan. besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...):..

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...)

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...)

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :. groepswerk