ID 97 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok
(hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
opleiding Psychologie
optie: Arbeids- en Organisatiepsychologie
Land (bestemming) Finland
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Jyväskylän Yliopisto Wanneer ben je op Erasmus geweest Enkel het tweede semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met
studeren aan de universiteit die je gekozen hebt
nee Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze
afleggen
Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...)
Het semester begint begin januari en eindigt officieel op 31 mei.
De lessen lopen ongeveer tot midden mei en de examens zijn verspreid doorheen het semester.
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen woonst niet meegerekend)
€370
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren
nee Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen
communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken
nee, iedereen sprak Engels
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)
Appartement met 2 anderen Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren €278,5
Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie Ja Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)
3 km van de campus, 5 km van het centrum Wanneer heb je deze accommodatie gevonden November
Hoe heb je deze accommodatie gevonden Universiteit regelde alles
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was (1=
heel slecht --> 5 = heel goed)
3
Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
heel gemakkelijk 5 De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting
was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)
geen enkel probleem 5 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 =
helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven
4
Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
3 Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
4
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot
2
De vakinhoud vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4 De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven
4 De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
4
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1
= veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
5 veel gemakkelijker
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5 Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan
iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-
6
De titel van het vak was: Ethics and economics
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: E-exam, op de computer datum volledig zelf te kiezen
Aantal uren hoorcollege per week : /
Aantal uren practica per week: /
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Zelfstudie
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak was zeer abstract en leunde aan bij filosofie. Het bestond volledig uit zelfstudie. Er moesten 2 boeken gelezen worden. De student kan zelf kiezen welke 2 van de 3 opgegeven boeken hij kiest. Op het examen kwamen echter vragen uit de drie boeken.
De titel van het vak was: Work and Organization Psychology II
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd: Engels
De examenvorm voor dit vak: Schriftelijk + article review
Aantal uren hoorcollege per week: 1x 2 uur les
Aantal uren practica per week: / Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Paper(3 dagen) & zelfstudie (4 dagen)
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak bestond enkel uit een inleidende les voor
uitwisselingsstudenten. Hier was slechts 1 andere student aanwezig uit Spanje. Tijdens die les hebben we vooral het beroepsveld en de studie tussen Spanje, Finland en België vergeleken. De paper was boeiend om te schrijven aangezien het onderwerp volledig zelf te kiezen was. De enige voorwaarde was dat het over (zeer) recente artikels ging. Het examen was deels herhaling van de A&O-vakken van het eerste semester.
Anderzijds was het ook een uitbreiding en uitdieping van bepaalde onderwerpen.
De titel van het vak was: Globalisation and social justice
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Lecture exam en book exam
Aantal uren hoorcollege per week : 2u/week gedurende 7 weken
Aantal uren practica per week: /
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Zelfstudie book exam (4 dagen)
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak bestond enerzijds uit gastcolleges door professoren of mensen uit het beroepsveld en een examen hierover voor 2 credits. Anderzijds was er de keuze tussen een book exam of een paper voor de resterend 3 credits. Ik koos voor het book exam.
Dit was een zeer boeiend vak dat mijn kijk op veel dingen heeft verbreed.
De titel van het vak was: Crises, chronicity and socials networks
Aantal ECTS credits: 3
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 16u gegeven op 1 week
Aantal uren practica per week: /
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Paper 1 dag
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak werd gegeven door een Spaanse gastprofessor. De lessen waren vrij chaotisch. De eerste 2 uur gaf de professor les en de laatste 2 uur werd er een rollenspel gespeeld. Het onderwerp van de paper mochten we zelf kiezen.
De titel van het vak was: Theories and models of intercultural competence
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 2u gedurende 6 weken
Aantal uren practica per week: /
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Paper 8 dagen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak was deel van de minor intercultural communication, maar werd bijgewoond door een gemengde verzameling studenten. De lessen waren zeer boeiend en de paper schrijven was ook verrijkend. Een paar weken voor de deadline moesten we feedback geven op de paper van een ander groepje. Het was interessant om te zien hoe zij hetzelfde onderwerp helemaal anders benaderd hadden.
De titel van het vak was: Experimental developmental psychopatholgy
Aantal ECTS credits: 3
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Paper
Aantal uren hoorcollege per week : 20u verspreid over 2 weken
Aantal uren practica per week: /
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Paper 4 dagen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak werd gegeven door een Nederlandse gastprofessor en was ook vrij chaotisch. Het onderwerp van de paper was vrij te bepalen. Dit vak was zeer hard toegespitst op autisme/ADHD en hun neurale correlaten.
Erasmusverslag – ervaring
Toen ik in januari aankwam in Finland, was er geen sneeuw. Dat was de eerste keer, dat de Finnen zich konden herinneren, dat ze hun uitwisselingsstudenten van het 2e semester verwelkomden zonder sneeuw. Dat was dan ook de openingszin van mijn tutor toen die mij ophaalde aan het treinstation en op het oriëntatieprogramma. Iedere uitwisselingsstudent aan de universiteit van Jyväskylä krijgt een tutor aangewezen en elke tutor krijgt zo’n 5 uitwisselingsstudenten toegewezen. In Jyväskylä worden de tutors ook betaald voor een beperkt aantal uren, maar mijn tutor heeft me zeker buiten zijn verplichte uren nog geholpen. De tutors gaan ook de sleutels van je appartement en je survival kit (wat keukengerief en beddengoed, dat je kunt huren van de student-Union) ophalen. Het oriëntatieprogramma was nuttig om een aantal dingen over de universiteit te weten te komen, maar was ook vooral belangrijk om de andere uitwisselingsstudenten te leren kennen. Het eerste wat er opviel was dat er veel Duitsers waren en dat de Chinezen nog moesten aankomen. Iedere tutor moest namelijk zijn uitwisselingsstudenten voorstellen.
Hierdoor kreeg je een globaal idee van wie de anderen waren.
Na die eerste week oriëntatieprogramma begonnen de lessen voor mij al de volgende week. Ik had twee vakken die gegeven werden door gastprofessoren die maar 1 of 2 weken in Jyväskylä waren. Die gaven dan zo’n 20 uur les verspreid over die 1 of 2 weken. Dan had ik nog 2 vakken die volledig zelfstudie waren en 2 vakken waarvoor elke week van de eerste helft van het semester 2 uur hoorcollege werd gegeven. Alle vakken werden gegeven in veel kleinere groepen. Er is ook veel meer contact tussen professoren en studenten. Het is niet zo gek om een professor met zijn voornaam aan te spreken en tijdens de lessen is het niet gek dat er vragen aan de studenten worden gesteld of dat er discussies gevoerd worden. Veel professoren geven dus ook les zonder micro. Er wordt ook meer van de studenten verwacht. Er wordt verwacht dat studenten studeren om bij te leren en niet enkel voor de punten. Er worden niet zoveel examens gegeven, maar voor bijna elk vak moet je een essay schrijven. De onderwerpen van deze essays zijn meestal vrij ruim te kiezen dus je kunt ook zelf kiezen wat je interesseert. Er wordt voor alles wel een goede kennis van het Engels verwacht. Er wordt ook een verschil gemaakt tussen examens over lessen en examens over boeken.
Qua accommodatie zijn er eigenlijk twee opties: KOAS en Kortepohja. Ik woonde in een gebouw van KOAS in Myllyjärvi. Dit was zo’n 3km van de campus en 4-5km van het centrum. De appartementen van KOAS zijn moderner, groter en beter uitgerust qua meubilair, maar zijn ook iets duurder. De appartementen van Kortepohja zijn verder van de campus, maar iets dichter bij het centrum en de skipiste is op 5 minuten fietsen. Op allebei de plekken zit je waarschijnlijk samen met andere uitwisselingsstudenten. Ik was heel tevreden in Myllyjärvi. Lidl, de goedkoopste supermarkt was dichtbij net zoals Roninmäki (een andere plek waar KOAS gebouwen heeft en waar wel wat feestjes gegeven werden). Al zou ik wel aanraden om in de huisvestigingsaanvraag aan te geven dat je liever niet in het M-gebouw van Roninmäki wilt wonen.
Daar werd namelijk 1x per maand doorheen heel het gebouw de m-building party gegeven met het nodige lawaai en opkuis achteraf natuurlijk. In het algemeen zou ik zeggen dat als je bereid bent iets meer te betalen, je een veel beter appartement krijgt bij KOAS dan dat je in Kortepohja zou krijgen. Wat je het leukste vindt, hangt af van waar je vrienden wonen en dat valt op voorhand niet te kiezen. In de gebouwen van KOAS heb je ook de kans om studenten van de university of applied sciences tegen te komen terwijl in Kortepohja enkel studenten van de universiteit van Jyväskylä wonen. Als je van plan bent om vaak te skiën of te snowboarden dan is de ligging van Kortepohja beter. Ik zou ook aanraden om een fiets te kopen. Laat je niet afschrikken door het fietsen in de sneeuw, dat is zeer goed te doen. De wegen zijn er goed onderhouden en er worden kiezelsteentjes gestrooid zodat het niet zo glad is. Een fiets zal je ook veel geld besparen aangezien het openbaar vervoer zeer duur is in Finland.
