• No results found

Onderzoekopdracht 1: Geleidend of juist niet?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Onderzoekopdracht 1: Geleidend of juist niet? "

Copied!
10
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)
(2)

2 1. Duid op de onderstaande foto de geleider en de isolator aan.

2. We kijken nu naar een fragment uit “Het lichaam van Coppens”. Los de onderstaande vragen op.

a) Wat is hier de Isolator?

………

b) Waarom is Mathias zijn schoen uit?

………

c) Wie/wat is hier de geleider

………

Is het nu geleider of isolator?

De leerkracht zal alles uitleggen.

Luister goed en vul de

onderstaande vragen in. Alles zal verschijnen op een PowerPoint.

(3)

3

Welke materialen zijn geleidend en welke niet? Dit gaan we onderzoeken aan de hand van een simpel proefje.

=> Wat hebben we nodig voor dit proefje?

*Metaal *Koper *PVC

*Aluminium *Rubber *Hout Onderzoeksvraag analyseren:

Wat moet je doen? kleur het juiste bolletje

o We onderzoeken of een materiaal elektriciteit doorlaat of juist niet.

o We onderzoeken of een materiaal warm wordt als er elektriciteit doorgaat.

Hypothese: Welke materialen zullen stroom geleiden en welke niet denk je?

………

………

………

………

Onderzoekopdracht 1: Geleidend of juist niet?

A: Onderzoeksvraag:

Dit blad dient als basis om zelf onderzoekjes te gaan doen, en bestaat uit verschillende delen:

- Onderzoeksvraag - Hypothese

- Waarneming

- Besluit

(4)

4

Het doel van dit onderzoek is om te achterhalen welke materialen elektriciteit goed doorlaten en welke niet.

Hoe zien we dit nu? Simpel we maken een gesloten stroomkring. Wanneer de lamp WEL brand, wil dit zeggen dat er elektriciteit wordt doorgelaten.

Omgekeerd wanneer de lamp NIET brand, wil dit zeggen dat er geen elektriciteit wordt doorgelaten.

1. Wat was dat nu weer een geleider? Leg uit in je eigen woorden.

………

………

………

2. Wat was een isolator nu ook al weer? Leg uit in je eigen woorden.

………

………

………

Materiaalsoort Geleider Isolator Metaal

Rubber Aluminium Hout Pvc Koper

https://www.youtube.com/watch?v=Rk0L_TFYK9Y

Doe nu het onderzoek en kruis je ondervindingen aan in de

onderstaande kader. Vergeet ook zeker en vast de vragen niet in te vullen.

Wil je nog wat meer weten over dit proefje geen probleem !!

bekijk dan dit videofragment

B: Onderzoek uitvoeren + waarnemingen:

(5)

5

C: Besluit:

o Ja o Nee

………

………

………

Evaluatie van je onderzoekje.

Zeer zwak zwak goed Zeer goed Analyse van de

onderzoeksvraag.

Ik heb de foute mogelijkheid aangekruist of niet geantwoord.

Ik heb de juiste

mogelijkheid aangekruist.

Ik

De leraar Het onderzoek uitvoeren.

Ik heb niet alle stappen van het onderzoek uitgevoerd.

Ik heb alle stappen van het onderzoek uitgevoerd.

Ik

De leraar Waarnemingen noteren

Ik heb niet alles genoteerd.

Ik heb alles netjes genoteerd.

Ik De leraar Antwoord op de onderzoeksvraag formuleren.

Mijn antwoord is niet correct en niet gebaseerd op mijn onderzoek.

Mijn antwoord is correct en gebaseerd op mijn onderzoek.

Ik

De leraar

Was je hypothese juist?

(6)

6

Opdracht 1: We gaan een eenvoudige stroomkring maken. Maar weet jij nog welke materialen en gereedschappen we allemaal nodig hebben? Zet de juiste benaming van het gereedschap, materiaal bij de juist foto.

Striptang/Kruischroevendraaier/kroonsteentje/Schakelaar/Batterij/lamphouder We beginnen met een klein proefje !!

We verdelen de klas in 2 groepen. Je maakt nu de eenvoudige stroomkring die je krijgt op papier na. Wanneer je klaar bent, ga je naast iemand zitten van de andere groep.

Serie en parallelschakeling

(7)

7

Waarnemingen Serieschakeling Parallelschakeling De lampjes branden

sterk

De lampjes branden zwak

Wanneer ik een lampje uitdraai vallen alle lampjes uit.

Wanneer ik een lampje uitdraai blijven de overige lampjes branden.

Verklaring Serie of parallel?

De spanning wordt over de verbruikers verdeeld. Hoe meer verbruikers er in de kringloop zitten, hoe meer spanning er per verbruiker is

Gaat 1 van de verbruikers stuk, dan wordt de stroomkring onderbroken en vallen alle verbruikers uit.

De spanning staat steeds volledig over alle verbruikers.

Gaat 1 van de verbruikers stuk, dan blijven de andere verbruikers

branden.

Opdracht 2: wat valt er op als je kijkt naar de 2 stroomkringen?

Kruis je bevindingen aan.

Opdracht 3: is het nu serie of parallel? Zet het juiste begrip bij de verklaring.

(8)

8

Symbool Benaming

Tekenen van Serie en parallelschakeling

Hoe ziet nu een serieschakeling eruit als we dit gaan tekenen?

Maar eerst even een herhaling van de symbolen.

(9)

9 Tijd over? Bekijk dan het filmpje met de onderstaande Link of scan de QR-code

https://www.youtube.com/watch?v=As1Y1_ElY8o Opdracht 4: Teken nu een

serieschakeling, gebruik de juiste symbolen. Vergeet niet als we tekenen doen we dit met een lat !!!

(10)

10

Tijd over? Bekijk dan het filmpje met de onderstaande Link of scan de QR-code

https://www.youtube.com/watch?v=Ol6NI_Me25A Opdracht 5: Teken nu een

parallelschakeling, gebruik de juiste symbolen. Vergeet niet als we

tekenen doen we dit met een lat !!!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De Diamantgroep is nu door de deelnemende gemeenten gemachtigd het herstructureringsplan en aanvraag financiering uit het Herstructureringsfonds in te dienen. u:\glmdv\b&w

Juist in mei zijn de jongen van de vogels erg^afhankelijk van insecten waardoor het nodig is deze het hele seizoen van voedsel te voorzien.. • Gemeente Midden-Groningen waarom is

Als u °C naar oF of oF naar °C wilt converteren, drukt u wanneer de thermometer is uitgeschakeld ongeveer 6 seconden op de knop Set totdat u het ‘°C’-symbool of het ‘°F’-

Het Convenant voor ethische en verantwoorde reclame voor en marketing van kansspelen legt een referentiekader vast voor reclamecampagnes en promotieactiviteiten ter

De verwijzing is nog wel eens in het invoerveld huisnummer ingevuld, deze hoort echter achter de straatnaam te zijn vermeld!.

onverwachte aanpassingen in toelatingen of vergunningen) of uitzonderlijke omstandigheden ( dit betreft voornamelijk extreme weersomstandigheden of omstandigheden waarbij de

Schrijf de spreekwoorden met de (nieuwe) betekenis erbij in je schrift.. Doe

• Cijferend optellen en aftrekken met hele getallen en kommagetallen tot ongeveer 10 000 vanuit context. • Samengestelde bewerkingen uitrekenen met optellen, aftrekken,