• No results found

Trainershandleiding. Medisch thema in de keten. Team opleidingen AmbulanceZorg Limburg-Noord

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Trainershandleiding. Medisch thema in de keten. Team opleidingen AmbulanceZorg Limburg-Noord"

Copied!
9
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Medisch thema in de keten

Team opleidingen AmbulanceZorg Limburg-Noord

Trainershandleiding

(2)

2

Trainershandleiding

Inhoud

INLEIDING 3

DUUR 3

AANTAL DEELNEMERS 3

LEERLIJNEN 3

ACCREDITATIE EN TIJDSINVESTERING 3

COMPETENTIES EN LEERDOELEN 4

PROGRAMMA 6

VOORBEREIDING 7

Participatie 7

Literatuur 7

Benodigdheden 7

Locatie 7

Contactpersonen 7

Trainers 8

BIJLAGE(N) 9

Bijlage I: Poster Medisch thema: politie, justitie en beroepsgeheim 9 Bijlage II: Hand-out Medisch thema: politie, justitie en beroepsgeheim 9

(3)

INLEIDING

Viecuri en Ambulancezorg Limburg-Noord organiseren gezamenlijk medisch thema-avonden in de keten. Een medisch thema-avond is een vorm van intercollegiale consultatie binnen de keten ambulancezorg AZLN en SEH Viecuri en staat in het teken van kennis delen met SEH-artsen, SEH- verpleegkundigen, meldkamercentralisten, ambulanceverpleegkundigen en –chauffeurs.

Tijdens deze medisch thema-avond in de keten worden de onderwerpen politie, justitie en beroepsgeheim besproken? Welke informatie mogen we als zorgprofessionals aan elkaar en aan politie en justitie verstrekken? Welke voorwaarden gelden hierbij? Welke ondersteuning kunnen wij verwachten als zorgprofessionals verwachten van politie en justitie?

VieCuri Medisch Centrum heeft het protocol “Beroepsgeheim richting politie en justitie” hiervoor opgesteld. Juriste Yacintha Koorevaar zal het protocol en de KNMG handreiking deze avond nader toelichten. Daarnaast zullen een politiemedewerker en forensisch arts het onderwerp vanuit hun eigen professie toelichten aan de hand van casuïstiek.

DUUR

3 uur

AANTAL DEELNEMERS

In verband met online scholing geen maximaal aantal deelnemers.

LEERLIJNEN

 Kennisoverdracht

 Ervaringen delen/uitwisselen

ACCREDITATIE EN TIJDSINVESTERING

De ambulanceprofessional krijgt 3 accreditatiepunten voor een gevolgde thema-avond van 3 uur.

(4)

4

COMPETENTIES EN LEERDOELEN

De medisch thema-avond in de keten is ontwikkeld conform de benodigde competenties uit de eindtermen CZO.

Hoofddoel: Beide organisaties willen eigen leerpunten in de keten inzichtelijk krijgen en

gezamenlijke leerpunten inzichtelijk maken en bespreken. In het medische thema beroepsgeheim, politie en justitie is het hoofddoel de zorgprofessional in staat te stellen om meer juridisch bewust te handelen in zijn dagelijkse praktijk. De verkregen kennis sterkt de professional in het maken van de juiste keuze in zijn handelen voor de patiënt en zichzelf als zorgprofessional.

Vakinhoudelijk handelen

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van het uitvoeren van methodische werkprocessen. Verlenen van zorg in laag-, midden- en hoogcomplexe situaties.

Doel: de ambulance professional heeft kennis van juridisch aspecten; beroepsgeheim, politie en justitie.

Doel: de ambulance professional heeft kennis van toepassing beroepsgeheim in bijzondere situaties.

Doel: de ambulance professional kan signalen van juridische aspecten op de juiste wijze registreren in EDAZ en eventuele acties inzetten.

Communicatie

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van doelmatig en effectief communiceren met de zorgvragen en alle betrokken, rekening houdend met diversiteit en culturele achtergronden.

Rekening houden met verschillende verantwoordelijkheden van functionarissen op diverse niveaus.

De ambulanceprofessional:

2.2 Draagt zorg voor effectieve communicatie en interactie met alle betrokken binnen de integrale acute ketenzorg, brandweer en politie en Meldkamer Ambulancezorg (MKA)

2.5 Communiceert mondeling en schriftelijk op operationeel niveau en rapporteert op een adequate wijze aan alle betrokkenen.

2.7 Bemiddelt bij tegenstrijdige belangen en/of conflicten met het doel om wederzijdse effectieve communicatie te bewaken en/of te verbeteren

Doel: de professional kent zijn taak; met hierbij de verplichtingen en beperkingen in juridische kaders.

Samenwerking

Het ontwikkelen van competenties in doelmatig en effectief samenwerken met alle betrokkenen inclusief zorgvrager op verschillende niveaus: monodisciplinair, multidisciplinair en

interprofessioneel. Verantwoordelijkheden nemen tot en met het hoogste complexiteitsniveau.

Doel: de ambulance professional kan de noodzaak voor samenwerking in de zorgketen benoemen en werkt efficiënt samen.

Doel: de professional werkt samen met andere disciplines en houdt hierbij rekening met de verplichtingen en beperkingen in juridische kaders.

(5)

Kennis en wetenschap

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van professionele vakinhoudelijke kennis, vaardigheden en attitude. Het leveren van een bijdrage aan de innovatie van het beroep Maatschappelijk handelen

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van maatschappelijke verantwoording vanuit de werksetting van de zorgvragen volgens wet- en regelgeving. Bevorderen van innovaties in de gezondheidszorg.

5.1 de ambulance professional heeft kennis van wet- en regelgeving, past deze toe, geeft voorlichting en neemt waar nodig, preventieve maatregelen.

De professional:

Doel: bezit de kennis van wet- en regelgeving rondom het beroepsgeheim.

Doel: bezit de kennis wanneer wetgeving rondom het beroepsgeheim doorbroken mag worden Doel: bezit de kennis rondom de functie forensisch arts

Doel: is zich bewust van zijn eigen handelen in juridische kaders.

Doel: kan laten zien dat de keuzes die hij/zij maakt en de beslissingen die hij/zij neemt zorgvuldig overdenkt;

Leiderschap

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van persoonlijk en intercollegiaal leiderschap.

Doel: feedback geven aan collega’s binnen de eigen beroepsorganisatie en binnen de zorgketen.

Professionaliteit

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele (beroeps)ontwikkeling en kwaliteitszorg

(6)

6

PROGRAMMA

Tijd Inhoud Werkvorm Tips/suggesties

18.30 18.40

Inleiding: Programma, doelstellingen en verwachtingen.

Doceren

Onderwijsleergesprek

Schrijf evt. de individuele scholingsbehoefte op een flipover.

18.40 18.50

Casus SEH Ervaringen delen/uitwisselen Casusbespreking door Jose van Dijck

18.50 19.30

Beroepsgeheim Doceren

Onderwijsleergesprek Ervaringen delen/uitwisselen

Dia 1 – 6

Zie bijlage II presentatie Medisch thema politie, justitie en beroepsgeheim.

Presentatie verzorgd door Yacintha Koorevaar.

19.30 20.15

Convenant met OM en justitie Doceren

Onderwijsleergesprek Ervaringen delen/uitwisselen

Dia 7 – 9

Presentatie verzorgd door Yacintha Koorevaar, Bram van der Hoogt en Ronnie van de Burgt.

20.15 20.30

Vragenronden Onderwijsleergesprek

Ervaringen delen/uitwisselen

Vragen aan docenten.

20.30 20.45

PAUZE

20.45 21.30

Forensisch arts Ervaringen delen/uitwisselen Presentatie verzorgd door Joery van Vijg

21.30 21.45

Afsluiting Evalueren en reflecteren Evalueren en bespreken van de workshop: Wat ging goed, wat mag/moet beter, welke leeractiviteiten gaat de

deelnemer ondernemen en wie heeft hij daarvoor nodig? De deelnemer vult via EVA een evaluatieformulier in.

(7)

VOORBEREIDING Participatie

o Er is een aanwezigheidsverplichting zoals die omschreven staat in de catalogus;

o Je levert een actieve bijdrage aan een open- en veilig leerklimaat;

o Je toont respect en waardering voor elkaar;

o Kennis, inzicht, ervaringen en vaardigheden delen en vergroten;

o Je sluit de workshop af met het invullen van het evaluatiedocument in EVA.

Literatuur

o Heinrich E., Jansen M., Beroepsgeheim richting politie/justitie, Protocol Viecuri Medisch Centrum (februari 2021).

o Het Acute Boekje. (2017). Acute juridische zaken. Geraadpleegd op 5 juli 2021, van

https://www.hetacuteboekje.nl/hoofdstuk/acute_juridische_zaken/beroepsgeheim_en_informati e_aan_derden.html

o KNMG Beroepsgeheim en politie/justitie aangepast aan AVG 2018 (mei 2018). Geraadpleegd op 5 juli 2021, van

https://www.knmg.nl/pdf/beroepsgeheim-politie-justitie/

o NVZ vereniging van ziekenhuizen, Handreiking politie en justitie,(2004).

o Beroepsgeheim en uitwisseling van gegevens tussen ambulancezorg, politie en Openbaar Ministerie. Geraadpleegd op 5 juli 2021, van

https://www.politieacademie.nl/kennisenonderzoek/kennis/mediatheek/PDF/5623.pdf

Benodigdheden

o PPT presentatie, flipover, trainershandleiding workshop medisch thema in de keten politie, justitie en beroepsgeheim

o Aangemelde zoomsessie

Locatie

Deelnemers sluiten online aan via Webex meeting. Trainers zullen vanuit VieCuri Medisch Centrum, spoedeisende hulp (Tegelseweg 210, Venlo) digitaal aansluiten.

Contactpersonen

Team Opleidingen AmbulanceZorg Limburg-Noord: 088-0330217 Spoedeisende hulp VieCuri: 077-3205810

Bureau Medische Zaken: 088-0330215

(8)

8

Trainers

Nathalie Peters (spoedeisende hulp arts VieCuri) Jose van Dijck (teamleidster SEH VieCuri)

Yacintha Koorevaar (juridisch adviseur gezondheidszorg) Bram van der Hoogt (wijkagent Venlo-Zuid)

Ronnie van de Burgt (agent Venlo) Joery van Vijg (forensisch arts)

(9)

BIJLAGE(N)

Bijlage I: Poster Medisch thema politie, justitie en beroepsgeheim

Bijlage II: Hand-out Medisch thema in de keten ‘ Politie, justitie en

beroepsgeheim”.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Totdat dit overleg heeft plaatsgevon- den en er afspraken zijn gemaakt met betrekking tot het onderzoek, is het geïndiceerd niet mis te verstaan aan te geven

Algemeen wordt aangenomen dat voor het verstrekken van patiëntgegevens aan de meldingscommissie de toestemming van de patiënt mag worden verondersteld, tenzij het om

Doel 2: tijdens de training laten zien dat hij competent is in verrichtingen, protocollen en casuïstiek die weinig voorkomen in de praktijk (bv. niet vorderende uitdrijving,

De arts die in dit kader de geschiktheid van de kandidaat onderzoekt, mag behoudens de in het ARAB voorziene gevallen diens behandelende geneesheer NIET om medische

In deze training leert de ambulanceprofessional hoe hij klinisch redeneren met behulp van het model SPART (bijlage 2) kan toepassen binnen de protocollen en context

Doel 3: uitleggen hoe de verschillende soorten drugs zich manifesteren (gebruik, effecten, risico’s, afhankelijkheid).. Doel 4: benoemen wat

Na 2012 zijn er geen feiten meer gepleegd door Poppe, waardoor er geen sprake kan zijn van schuldig verzuim. Voorzitter Bart Meganck benadrukte op het assisenproces ook enkele keren

In een volgend deel zal worden onderzocht in welke mate overheid en derden toegang kunnen hebben of zich toegang kunnen doen verschaff en tot informatie van medische aard en door