1
STUDIEHANDLEIDING
Opleiding Junior Account Manager ALBEDA COLLEGE
Cohort 2017-2019
Opleidingsnaam: Junior Accountmanager
Crebonummer: 25132
Niveau: 4
Traject: bol
Duur: 3 jaar
Versie 01-08-2017
2
Inhoud
INLEIDING ... 4
1. HET BEROEP ... 5
1.1 Introductie van het beroep waarvoor wordt opgeleid ... 5
1.2 Werkzaamheden / vereiste kwalificaties klik hier ... 5
1.3 Arbeids- en beroepsperspectief resp. doorgroeimogelijkheden ... 5
2. DE OPLEIDING ... 5
2.1 Beroepsgericht onderwijs ... 5
2.2 De opbouw van de opleiding ... 5
2.3 Keuzedelen ... 8
2.4 Ontwikkelingsgebieden Nederlands, Engels en rekenen ... 8
2.5 Ontwikkelingsgebied Loopbaan en Burgerschap ... 10
2.6 De beroepspraktijkvorming ... 11
2.6.1 Voorbereiding op de BPV ... 11
2.6.2 Begeleiding tijdens de BPV ... 11
2.6.3 Boordeling van de BPV ... 12
2.6.4 Het vinden van een erkende BPV–plaats ... 12
2.6.5 Eventuele overige afspraken m.b.t. de BPV ... 12
2.7 Onderwijstijd en –activiteiten ... 13
2.8 Kosten van de opleiding( les-/cursusgeld, schoolkosten( vrijwillig en verplicht), steunfonds studenten ... 13
3. DE BEGELEIDING ... 14
3.1 De studieloopbaanbegeleider ... 14
3.2 Studievoortgang / Studieloopbaan ... 15
3.2.1 Ontwikkelingsgerichte toetsen ... 15
3.2.2 Studievoortgang ... 15
3.2.3 Niet voldaan aan voortgangscriteria? ... 16
3.2.4 Bindend studieadvies ... 16
3.3 Extra hulp en zorg binnen de school (ZAT-teams) ... 17
3.4 Aanwezigheid en verzuim ... 18
4. DE EXAMINERING/ ONDERWIJSEXAMENREGELING ... 21
4.1 Het examenplan ... 21
4.2 Voorwaarden voor deelname aan examens ... 21
4.3 Herkansingen ... 21
4.4 Inzage ... 21
4.5 Diplomering... 22
4.6 Examenkandidaat... 22
4.7 Examenorganisatie ... 23
3
4.8 Klachten, bezwaar & beroep ... 23
5. SCHOOLREGELS ... 24
6. KLACHTENPROCEDURE ONDERWIJS ... 25
7. Meepraten? ... 26
Ouderparticipatie ... 26
Bijlage 1: Top-model ... 27
Bijlage 2: Regeling schoolvakantie voor studenten 2017-2018 ... 28
4
INLEIDING
Namens alle medewerkers heten wij je welkom bij de branche Handel & Commercie van het Albeda College. Wij vinden het fijn dat je voor een opleiding bij ons hebt gekozen.
De branche Handel & Commercie wil alle studenten hun talenten laten ontdekken, ontwikkelen en toepassen, zodat ze uitgroeien tot bekwame vakmensen binnen de
commerciële sector. Wij leiden op tot deskundige, respectvolle, betrouwbare en betrokken medewerkers in de (internationale) Groothandel. Vakmensen die zijn opgeleid voor het werken in de beroepspraktijk nu en in de toekomst waarin veel verandert.
Wij begeleiden je op weg naar het diploma. Na het behalen van je diploma kun je doorstromen naar een vervolgopleiding, gaan werken bij je (leerwerk)bedrijf of je vindt ergens anders een baan die past bij jou en je opleidingsniveau.
Als gediplomeerde wordt van je verwacht dat je blijft leren en je blijft ontwikkelen in je beroep.
Betrokkenheid, betrouwbaarheid en respect zijn kernwoorden die voor ons belangrijk zijn en voor onze studenten gelden als het gaat over samenwerken op school en in de praktijk. Een goed contact met het werkveld vinden we belangrijk om blijvend in te spelen op
ontwikkelingen in het werkveld en de vertaling daarvan in het onderwijs.
Wij wensen je een leerzame en plezierige tijd bij deze opleiding van de branche Handel &
Commercie!
De studiehandleiding is een document voor studenten dat informatie geeft over de opleiding, dat de rechten en plichten van de studenten aan deze opleiding beschrijft en waarin het onderwijs- en examenreglement (OER) is opgenomen. Ook de klachtenprocedures staan in de studiehandleiding. Het is een formeel basisdocument. Behalve de studiehandleiding zijn er nog twee andere formele basisdocumenten voor de student. Met deze drie formele documenten geeft het Albeda College vorm en inhoud aan de wettelijke zorgplicht:
1. De Onderwijsovereenkomst legt de verbintenis tussen het Albeda College en de student vast.
2. Het Studentenstatuut legt de rechten en plichten van de student vast.
3. De studiehandleiding informeert de student over de organisatie en de inhoud van de opleiding (inclusief BPV, OER, organisatie van de opleiding en de schoolkosten).
Jacques Haenen & Yvonne Eijkenaar Directie branche Handel & Commercie
5 1. HET BEROEP
In dit hoofdstuk lees je meer over het beroep waarvoor je wordt opgeleid, wat je doorgroeimogelijkheden zijn et cetera.
1.1 Introductie van het beroep waarvoor wordt opgeleid - Welk(e) beroep(en) kun je uitvoeren na je opleiding?
- Bij wat voor organisaties werk je in dit beroep?
https://www.albeda.nl/financieel/junior-accountmanager-bol 1.2 Werkzaamheden / vereiste kwalificaties klik hier
https://www.albeda.nl/financieel/junior-accountmanager-bol
1.3 Arbeids- en beroepsperspectief resp. doorgroeimogelijkheden https://www.albeda.nl/financieel/junior-accountmanager-bol
2. DE OPLEIDING
In dit hoofdstuk lees je meer over hoe jouw opleiding is opgebouwd, over keuzedelen, Nederlands, rekenen, Engels en loopbaan en burgerschap. Je vind hier ook informatie over de beroepspraktijkvorming.
2.1 Beroepsgericht onderwijs
Sinds het schooljaar 2012-2013 is de beroepsgerichte kwalificatiestructuur ingevoerd binnen het MBO in Nederland. Alle MBO-scholen richten zich nu op de lesmethode beroepsgericht onderwijs. Voorheen werd het beroepsgericht onderwijs ook wel competentiegericht
onderwijs genoemd. Deze praktijkgerichte aanpak zorgt ervoor dat het beroepsonderwijs en bedrijfsleven nog beter op elkaar aansluiten!
Opleidingen gericht op de toekomst
Alle opleidingen zijn vernieuwd. Studenten die na 1 augustus 2012 starten met een MBO- opleiding krijgen les op basis van het beroepsgericht onderwijs. De beroepsgerichte MBO- opleidingen zijn gericht op de toekomst. Tijdens je opleiding leer je dus niet alleen theorie, maar ook hoe je in bepaalde situaties moet handelen. Na je opleiding heb je de kennis, vaardigheden en competenties van het beroep in je zitten. Ook kun je zelfstandig
functioneren, jezelf ontwikkelen en flexibel omgaan met veranderende situaties. En dat is nou precies waar de arbeidsmarkt van nu naar op zoek is!
Het doel van het beroepsgericht onderwijs is om de aansluiting tussen het MBO en de arbeidsmarkt te verbeteren en de doorstroom naar het HBO te vergroten. Het moderne beroepsonderwijs werkt niet alleen aan je houding, maar ook aan kennis en vaardigheden.
Daarnaast moet je kunnen samenwerken, plannen en leren van je ervaringen. Hierdoor ben je straks in staat om professioneel te kunnen handelen in beroepssituaties en kun je omgaan met probleemsituaties.
2.2 De opbouw van de opleiding
Het kwalificatiedossier voor het middelbaar beroepsonderwijs geeft weer wat de beginnend beroepsbeoefenaar moet kennen en kunnen aan het einde van de mbo-opleiding. Het kwalificatiedossier is als volgt opgebouwd:
1. Het basisdeel. Dit wordt gevormd door:
a. De beroepspecifieke onderdelen – dit zijn gemeenschappelijke kerntaken en werkprocessen voor het gehele kwalificatiedossier.
6
b. De generieke onderdelen – dit zijn: Nederlandse taal, rekenen, Loopbaan en Burgerschap, Engels (alleen bij niveau 4).
2. Het profieldeel. Het profieldeel bestaat uit kerntaken en werkprocessen die specifiek zijn voor jouw opleiding.
Gemeenschappelijk Economisch Jaar
In het eerste leerjaar bieden wij een Gemeenschappelijk Economisch Jaar (GEJ) aan. Het onderwijs is opgebouwd rondom een vijftal gemeenschappelijke onderwijsthema’s die raakvlakken hebben met alle commerciële opleidingen binnen de branche Handel &
Commercie van het Albeda College. Natuurlijk krijg je ook onderwijs in specifieke onderdelen van de door jou gekozen opleidingsrichting. Doordat je start met een aantal
gemeenschappelijke onderdelen is het zonder tijdverlies mogelijk tijdens of zelfs nog aan het eind van het eerste jaar te switchen naar een andere commerciële opleiding binnen de branche Handel & Commercie, als zou blijken dat dit beter bij je past. Dit is echter niet de belangrijkste reden, het gaat om het verbreden van jouw opleiding!
Als blijkt dat niveau 4 toch te moeilijk zou zijn, dan is ook naadloze afstroom naar Niveau 3 mogelijk zonder tijdverlies.
Voor studenten binnen het Gemeenschappelijk Economisch Jaar wordt de definitieve keuzerichting gemaakt aan het einde van het eerste jaar. Vanaf het tweede jaar volg je onderwijs, alleen specifiek gericht op de gekozen kwalificatierichting en ga je ook
beroepspraktijkvorming (stage) doen bij een bedrijf/organisatie dat is goedgekeurd voor de door jou gekozen kwalificatierichting.
Door deze opzet bieden wij je een verbreding van je opleiding aan, waardoor je bouwt aan een goed CV en daardoor ontstaat meer relevantie voor de arbeidsmarkt en /of
vervolgopleiding na afronding van het MBO.
7 Mogelijkheden om het leertraject te verkorten
In bijzondere gevallen zijn er mogelijkheden om het leertraject te verkorten of vrijstellingen te krijgen. (bv bij instroom vanuit van verwante MBO opleidingen of instroom met HAVO
diploma). Dit kan je bespreken bij de intake of in de loop van de studie met je studieloopbaan begeleider.
In hoofdstuk 3 kun je lezen hoe jouw opleiding jouw studievoortgang volgt, hoe de overgang naar een volgend leerjaar is geregeld, wanneer je wordt teruggezet in ander cohort en wanneer de opleiding wordt verlengd. Ook lees je hier over het houdingscontract en het bindend studieadvies.
8 2.3 Keuzedelen
Een mbo-opleiding bestaat uit een kwalificatie en een of meer keuzedelen. Het keuzedeel is een aanvulling op de inhoud van je opleiding. Je verbreedt of verdiept hiermee je
toekomstige vakmanschap. Bij het bepalen van het aanbod wordt rekening houden met de wensen van het bedrijfsleven in Rijnmond. Je kansen op een baan worden groter. Soms draagt het keuzedeel bij aan een betere doorstroom naar een hoger niveau. Gedurende de opleiding maak je een keuze uit 2 of meer keuzedelen.
Het huidige aanbod van keuzedelen in de opleiding Junior Accountmanager is:
In het eerste leerjaar wordt het keuzedeel Ondernemend Gedrag (K0072) aangeboden, in het tweede en derde leerjaar is het aanbod:
• Duurzaamheid in het beroep D (K0031)
• Online marketing en het toepassen van e-commerce (K0519)
• Voorbereiding HBO (K0125)
Alle keuzedelen omvatten 240 SBU (studiebelastingsuren)
Met je studieloopbaanbegeleider bespreek je welk keuzedeel voor jou het meest passend is.
Je doet in dit vak ook examen, maar dit cijfer telt nog niet mee voor de diplomering. Het cijfer wordt bij een voldoende wel vermeld op je diploma. Alle resultaten voor keuzedelen
(voldoende en onvoldoende) worden vermeld op de resultatenlijst. Een voldoende voor een keuzedeel kan een vrijstelling geven bij een vervolgopleiding.
Als je een ander keuzedeel wil volgen dan bij je opleiding wordt aangeboden, kan je een verzoek indienen om een zgn. niet-gekoppeld keuzedeel te mogen volgen, bijvoorbeeld bij een andere branche.
Jij kunt hierover informatie krijgen bij je SLB’er. Je moet er wel rekening mee houden dat de sub- examencommissie moet onderzoeken of het door jouw gewenste keuzedeel past binnen jouw opleiding en of dit rooster technisch haalbaar is. Immers een keuzedeel loopt door in meerdere onderwijsperiodes. Je slb’er kan je hierbij helpen.
Hoe de kerntaken geëxamineerd worden lees je in het examenplan van je opleiding (zie 4.1)
2.4 Ontwikkelingsgebieden Nederlands, Engels en rekenen
Er gelden voor het mbo algemene eisen voor Nederlands en rekenen. Deze algemene eisen worden de generieke vaardigheden genoemd. Deze gelden voor alle mbo-opleidingen in Nederland. Voor niveau 4 geldt een hoger niveau dan voor de entree-opleiding en niveau 2 en 3.
Nederlands en rekenen heb je ook nodig om je beroep goed te kunnen uitvoeren. Deze eisen verschillen per opleiding. Dit worden de beroepspecifieke vaardigheden genoemd.
Zowel de generieke als de beroepspecifieke vaardigheden zijn in examens opgenomen.
De eisen voor de generieke vaardigheden staan in de onderstaande tabellen beschreven per niveau.
Niveau 4: Nederlands, Engels en Rekenen
Generiek examen Nederlands Generiek examen Engels Generiek examen Rekenen Centrale examens:
- Lezen 3F - Luisteren 3F
- Centrale examens: - Lezen B1
- Luisteren B1
Centraal examen:
9 Resultaat = cijfer van het
centraal examen
-
Resultaat = cijfer van het centraal examen
- Rekenen 3F of 3ER1
Resultaat = cijfer van het centraal examen
Instellingsexamens:
- Schrijven 3F - Spreken 3F - Gesprekken 3F
Resultaat: zie examenplan
NB: hoeft geen gemiddelde te zijn van de instellingsexamens, weging tussen bepaalde vaardigheden wordt bepaald door de opleiding.
Instellingsexamens:
- Schrijven, ten minste A2 - Spreken, ten minste A2 - Gesprekken, ten minste A2 Resultaat: zie examenplan
Diplomacijfer Nederlands:
Gemiddelde van de twee bovenstaande cijfers, afgerond op een heel getal.
Diplomacijfer Engels:
Gemiddelde van de twee bovenstaande cijfers, afgerond op een heel getal.
Diplomacijfer Rekenen:
Het eindcijfer is gelijk aan het resultaat van het centraal examen.
Diploma-eis:
Voor Nederlands en Engels moeten ten minste een 5 en een 6 zijn behaald (in willekeurige volgorde)
Het eindcijfer wordt vermeld op de resultatenlijst bij het
diploma.
Diploma-eis:
Voor Nederlands en Engels moeten ten minste een 5 en een 6 zijn behaald (in willekeurige volgorde)
Het eindcijfer wordt vermeld op de resultatenlijst bij het
diploma.
Diploma-eis:
Het cijfer voor rekenen telt (nog) niet mee voor het behalen van het diploma.
Het eindcijfer wordt vermeld op de resultatenlijst bij het
diploma.
Voorwaarden voor vrijstelling generieke examens niveau 4
Hieronder is aangeven onder welke voorwaarden een student een vrijstelling zou kunnen krijgen:
- Nederlands en Rekenen:
o Indien een 6 of hoger gehaald is bij een examen op mbo-niveau 4 of op havo of vwo.
- Engels:
o Indien een 6 of hoger gehaald is bij een examen op mbo-niveau 4, of o een 5 of hoger gehaald bij een examen op havo of vwo
- Voor Nederlands, Rekenen en Engels geldt dat de vrijstelling mogelijk is voor:
o het schoolexamen of het centraal examen afzonderlijk o het schoolexamen en centraal examen gezamenlijk
- De vrijstelling is geldig als de student het (nieuwe) mbo-4-diploma haalt binnen twee studiejaren na het studiejaar waarin de student dat eerdere resultaat heeft behaald.
De student vraagt vrijstelling aan via zijn/haar onderwijsleider (lid van de examencommissie) en voegt bij zijn/haar aanvraag voldoende bewijslast (diploma, certificaat, cijferlijst o.i.d.). De examenplanner CEM beoordeelt de vrijstellingsaanvragen en de bijgeleverde bewijzen o.b.v.
de geldende wet- en regelgeving. De aanvraag met de correspondentie v.w.b.
toekenning/afwijzing wordt opgenomen in het examendossier van de betreffende student.
1 Het examen 3ER is een aangepast rekenexamen voor studenten met ernstige rekenproblemen. Verwijzen naar rekendocent of slb’er voor meer informatie.
10
Als je ernstige rekenproblemen of dyscalculie hebt, is het - onder voorwaarden - mogelijk om een aangepast rekenexamen te doen. We adviseren je om in een zo vroeg mogelijk stadium contact op te nemen met je opleiding over de (on)mogelijkheden. (zie ook 3.3)
De student dient tijdig vrijstelling aan te vragen bij de examencommissie van de opleiding.
De student levert hierbij een bewijsstuk aan van een eerder behaald resultaat. De
examencommissie neemt een besluit of de vrijstelling wordt verleend o.b.v. de bovenstaande voorschriften.
Keuzedelen Nederlands en rekenen 3F en Engels B1 of B2
o Student doet examens 2F en daarnaast 3F-examens bij keuzedelen Nederlands rekenen
o De student doet examens bij het keuzedeel Engels B1 of B22
o Bij doorstromen is vrijstelling van examinering mogelijk als een 6 of hoger is gehaald voor het keuzedeel. Nb De student krijgt in deze gevallen geen vrijstelling van zijn keuzedeelverplichting
2.5 Ontwikkelingsgebied Loopbaan en Burgerschap
De opleiding is gericht op het beroep maar ook op jouw loopbaan en hoe je als burger in de samenleving staat. Wij vinden het belangrijk dat je een professional wordt die goed is in zijn beroep en die midden in het leven staat. Iemand die meedoet en zich goed kan redden in de Nederlandse samenleving. De overheid heeft bepaald dat studenten die een mbo-opleiding volgen een inspanning moeten leveren voor hun eigen loopbaan en burgerschap. Voor alle MBO- opleidingen geldt dan ook dat ze aandacht besteden aan Loopbaan en Burgerschap (LB).
Voor Loopbaan en Burgerschap moet je voldoen aan de inspanningsverplichting en dit wordt vermeld op de resultatenlijst bij het diploma.
De volgende onderwerpen (dimensies) komen aan de orde:
Klik hier voor het verantwoordingsdocument burgerschap
Vrijstelling burgerschap
De student is vrijgesteld van het examen voor het onderdeel burgerschap als de
examencommissie heeft vastgesteld dat hij voor alle dimensies/kerntaken bewijslast kan aanvoeren, waaruit voldoende niveau, ontwikkeling en inspanning blijkt.
Vrijstellingen voor Burgerschap worden alleen toegekend voor de volledige vereisten (dus niet per dimensie/kerntaak).
De student vraagt vrijstelling aan via zijn/haar onderwijsleider (lid van de examencommissie) en voegt bij zijn/haar aanvraag voldoende bewijslast (diploma, certificaat, cijferlijst o.i.d.). De examenplanner beoordeelt de vrijstellingsaanvragen en de bijgeleverde bewijzen o.b.v. de geldende wet- en regelgeving. De aanvraag met de correspondentie v.w.b.
toekenning/afwijzing wordt opgenomen in het examendossier van de betreffende student.
2 Per 1 augustus 2017 zijn generieke keuzedelen voor Engels B1 en B2 beschikbaar. De bestaande
beroepsspecifieke keuzedelen Engels B1 en B2 verdwijnen per 31 december 2017 uit het keuzedelenregister.
1. politiek-juridische dimensie;
2. economische dimensie;
3. sociaal-maatschappelijke dimensie;
4. vitaal burgerschap dimensie.
11 2.6 De beroepspraktijkvorming
Je hebt gekozen voor een beroepsopleiding BOL. Een belangrijk deel van de opleiding vindt plaats in de praktijk van het beroep. De stage heet in het middelbaar beroepsonderwijs
‘Beroeps Praktijk Vorming’. Wij noemen het afgekort BPV.
Wat je op school leert, zie je terug in de praktijk en leer je daar toepassen. Wat je leert in de praktijk kun je op school verder uitdiepen.
BPV-overeenkomst
Je sluit met het Albeda College een Onderwijsovereenkomst af. Met het Albeda College en de praktijkorganisatie sluit je een BPV-overeenkomst af, waarin de rechten en de plichten in de BPV zijn geregeld. In de BPV-overeenkomst wordt het aantal uren dat je in de BPV moet maken vermeld, evenals de inhoud van de opleiding, de begeleiding bij het leren en
beoordelen en de rechten en plichten. Tevens sluit je met je werkgever een leerarbeidsovereenkomst af.
Ziekmelden
Mocht je een keer ziek zijn, dan moet je je ziek melden volgens de regels van het BPV- bedrijf. Ook moet je je studieloopbaanbegeleider hiervan op de hoogte stellen.
2.6.1 Voorbereiding op de BPV
De voorbereiding op de BPV vindt op school plaats.
In de periode voorafgaande aan de BPV word je voorbereid op de BPV via speciale lessen.
Onderwerpen hierin zijn: sollicitatietraining, motivatie, branchekenmerken en -keuze, bedrijfscultuur, gebruiken van het bedrijvenregister van SBB (www.S-BB.nl). Voor het BPV- gedeelte van de opleiding wordt in de beginfase van de opleiding een BPV-overeenkomst afgesloten tussen jou, je leerbedrijf en de school.
Mocht je nog minderjarig zijn, kan je wettelijk vertegenwoordiger, gedurende 4 weken na ondertekening van de overeenkomst, bij de onderwijsleider gemotiveerd bezwaar maken tegen de keuze van het bpv-bedrijf. De onderwijsleider onderzoekt de plaatsing.
De BPV-coördinator verzorgt alle administratieve handelingen m.b.t. de BPV, zoals: de BPV- overeenkomst, de urenstaat en de examenboekjes.
2.6.2 Begeleiding tijdens de BPV
In het bedrijf word je begeleid door een BPV-praktijkopleider. Die weet alles over het bedrijf en de werkzaamheden die horen bij de opleiding. Vanuit de school is er begeleiding door de BPV-begeleider. De BPV-begeleider heeft minimaal twee keer per schooljaar contact met het leerbedrijf en samen met jou en je praktijkopleider worden dan je vorderingen besproken.
Daarnaast zal er een aparte afspraak gemaakt worden voor het afnemen van de Praktijk examens
Problemen tijdens de BPV
Als je problemen hebt tijdens de BPV, bespreek je die met jouw praktijkbegeleider en jouw studieloopbaanbegeleider.
Raak je je BPV-bedrijf kwijt dan meld je dat direct bij de praktijkbegeleider, de BPV- coördinator en jouw SLB-docent.
Als je een nieuw BPV-bedrijf gevonden hebt, meld je dit direct bij de praktijkbegeleider, de BPV-coördinator en jouw SLB-docent zodat er een nieuwe BPV-praktijkovereenkomst gemaakt kan worden.
12 2.6.3 Boordeling van de BPV
Tijdens het leren in de praktijk vinden regelmatig beoordelingen plaats. We beoordelen je op je beroepsopdrachten en je beroepshouding. Tijdens elke BPV-periode vindt er een tussen- en een eindbeoordeling plaats. Jouw BPV-docent komt hiervoor naar je BPV-bedrijf. Bij deze gesprekken is ook je praktijkopleider aanwezig.
Diploma-eis: De BPV moet met een voldoende worden afgerond.
Bij aanvang van de BPV vindt er een nulmeting plaats. In het vervolg van de BPV is er een tussenmeting. Als de tussenmeting met voldoende resultaat is afgerond is de BPV
voldoende.
Tijdens de BPV worden examens afgenomen. Dit zijn praktijkexamens. Deze praktijkexamens zijn een onderdeel van de kerntaken, niet van de BPV.
2.6.4 Het vinden van een erkende BPV–plaats
De BPV kan alleen worden gevolgd bij een erkend leerbedrijf. Onderwijs en bedrijfsleven maken samen afspraken over de beroepspraktijkvorming. Het SBB beoordeelt of een bedrijf aan de eisen voldoet om als leerbedrijf te mogen opleiden in de praktijk van een beroep.
De student heeft een actieve rol in het vinden van een BPV-plaats. Je zoekt zelf, of in
samenwerking met jouw BPV-coördinator, naar een erkend leerbedrijf. Je kan hierbij gebruik maken van het bedrijvenbestand van de opleiding, of zoeken op www.stagemarkt.nl.
Je bent in principe zelf verantwoordelijk voor het vinden van een BPV plek.
Het leren vinden van en solliciteren naar een bpv-plek is een belangrijk onderdeel in jouw voorbereiding op de arbeidsmarkt.
Wanneer het jou niet lukt om een goede BPV-plaats te vinden, dan helpt en begeleidt de opleiding jou. Er vinden b.v. ook sollicitatie trainingen plaats.
Samen zorgen we ervoor dat je zo snel mogelijk een passende BPV-plek vindt.
Op www.albeda.nl/bedrijven/stage vind je meer belangrijke informatie over de BPV.
2.6.5 Eventuele overige afspraken m.b.t. de BPV
Problemen tijdens de BPV
Als je problemen hebt tijdens de BPV, bespreek je die met jouw praktijkbegeleider en jouw studieloopbaanbegeleider. Wanneer een werkgever besluit je leerarbeidsovereenkomst af te breken, kun je soms nog wel verder met je opleiding als je geen bindend negatief
studieadvies hebt (zie 5.3). Je moet dan binnen ongeveer 6 weken een nieuwe werkgever - of BPV-plaats hebben, waar je de opleiding kan vervolgen. Lukt je dit niet, dan eindigt de onderwijsovereenkomst.
Raak je je BPV-bedrijf kwijt dan meld je dat direct bij de praktijkbegeleider, de BPV-
coördinator en jouw SLB-docent. Zodra je weer op school bent vraag je aan jouw SLB-er een mutatieformulier dat je invult en diezelfde dag weer inlevert bij de SLB-er.
Na het vinden van een nieuwe BPV-bedrijf meld je dit direct bij de praktijkbegeleider, de BPV-coördinator en jouw SLB-docent. Zodra je weer op school bent vraag je aan jouw SLB- er een mutatieformulier dat je invult en diezelfde dag weer inlevert bij de SLB-er.
13
Bij een overplaatsing en/of wisseling van praktijkopleider vul je ook, zodra je weer op school bent, een mutatieformulier in.
Als je ziek bent tijdens de BPV meld je dit direct bij je praktijkopleider van het bedrijf en ook dezelfde dag (voor 09.00 uur) bij de onderwijsassistent / verzuimmedewerkster van school.
Het wisselen van de BPV zonder uitdrukkelijke toestemming van de BPV coördinator is niet toegestaan.
Voor verdere BPV info en het vinden van een BPV bedrijf zie ook:
https://www.albeda.nl/bedrijven/leerwerkwijzer-stagewijzer
2.7 Onderwijstijd en –activiteiten Zie : TOP-model in bijlage 1, pagina 26
De lessentabellen en jaarplanning per leerjaar worden aan het begin van het schooljaar op het portaal gepubliceerd.
2.7.1 Roosters en roosterwijzigingen
Roosterwijzigingen worden dagelijks op de website (via het Portaal) gepubliceerd.
https://www.albeda.nl/roosters.htm
2.8 Kosten van de opleiding( les-/cursusgeld, schoolkosten( vrijwillig en verplicht), steunfonds studenten
BOL: Je betaalt lesgeld als op 1 augustus van het cursusjaar 18 jaar of ouder bent, en een voltijdopleiding in het middelbaar beroepsonderwijs volgt.
Naast het les- en cursusgeld krijg je ook met andere kosten te maken. Sommige kosten zijn verplicht, andere niet.
Schoolkosten (verplicht)
Aan de opleiding zijn ook andere kosten verbonden. Bijvoorbeeld voor schoolbenodigdheden waarvan het belangrijk is dat je hierover beschikt en die noodzakelijk zijn om je opleiding succesvol te kunnen volgen. Denk aan kosten voor de aanschaf van studieboeken, readers of persoonlijke hulpmiddelen voor in de beroepspraktijk, zoals een messenset. Je schaft zo’n beroepsuitrusting zelf aan en deze blijft dan ook in jouw bezit. Je bent zelf verantwoordelijk voor de aanschaf van deze zaken. Wel kun je bij verschillende aanbieders korting krijgen.
Na je inschrijving hoor je welke kosten je kunt verwachten. Een overzicht van de kosten staat hier.
BOL
Lesgeld € 1137,- per leerjaar
Boeken Circa € 375,- gemiddeld per leerjaar Readers Circa € 25 gemiddeld per leerjaar
De kosten voor de opleiding worden jaarlijks bijgesteld. De prijzen kunnen per boekhandel verschillen.
De kosten voor de opleiding worden jaarlijks bijgesteld. De prijzen kunnen per boekhandel verschillen.
14 Beginbrief
Aan het begin van het schooljaar ontvang je een brief. Hierin staat info over : …
• Boeken, extra leermiddelen & Laptop
• Studiefinanciering en betaling lesgeld
• Onderwijsovereenkomst
• Beroepspraktijkvorming
• Start schooljaar & introductieactiviteiten Schoolnota
Naast de boeken dient er ook nog een aantal extra leermiddelen zoals readers en licenties te worden aangeschaft. Het bedrag voor deze extra leermiddelen wordt na 1 oktober in de zgn.
schoolnota gefactureerd. Bij de beginbrief ontvang je een specificatie van de schoolnota.
Financiële problemen
Wanneer je financiële problemen hebt, bespreek dit dan zo spoedig mogelijk na de start van je opleiding met je studieloopbaanbegeleider (SLB’er). Jouw SLB’er kan met jou afspraken maken of jou (met jouw instemming) doorverwijzen naar schoolmaatschappelijk werk.
Restitutieregeling bij voortijdig schoolverlaten
Meer informatie over wat je moet weten en moet doen, wanneer je met je opleiding stopt, vind je via de volgende links:
- www.duo.nl/particulier/mbo-er/opleiding-volgen/stoppen-met-je-opleiding.jsp - www.duo.nl/particulier/mbo-er/opleiding-volgen/stoppen-in-je-eerste-jaar.jsp
3. DE BEGELEIDING
De opleiding heeft zijn eigen onderwijsteam. Het onderwijsteam bestaat uit docenten en instructeurs, die naast lesgeven ook de taak van studieloopbaanbegeleider kunnen hebben.
Iedere docent is specialist op zijn of haar vakgebied. Daarnaast krijg je te maken met docenten Nederlands, rekenen en burgerschap.
3.1 De studieloopbaanbegeleider
Een studieloopbaanbegeleider (SLB’er) is één van de docenten uit het team. Hij of zij
ondersteunt je bij jouw opleiding en bespreekt met jou de voortgang van de opleiding. Om op de hoogte te blijven van jouw studievoortgang heeft de studieloopbaanbegeleider regelmatig contact met de overige docenten, waaronder de BPV-docent.
Meld beperkingen en/of problemen bij je SLB’er!
Wanneer je te maken hebt of krijgt met een beperking, een chronische aandoening of een ander probleem, welke je belet om lessen te volgen en/of examens te maken, bespreek dit dan zo spoedig mogelijk met je studieloopbaanbegeleider. Samen kunnen jullie afspraken maken (bijvoorbeeld extra huiswerk, het inhalen van lessen, BPV-uren en/of het op een ander moment maken van een examen), zodat het succesvol afronden van de opleiding zo min mogelijk in gevaar komt.
15
Jouw SLB’er kan jou (alleen met jouw toestemming!) ook doorverwijzen naar bijvoorbeeld schoolmaatschappelijk werk.
DsDo
Uitnodigingen voor het SLB-gesprek, de met jou gemaakte afspraken, antwoorden op door jou gestelde vragen et cetera, worden door jouw SLB’er genoteerd in DsDo.
3.2 Studievoortgang / Studieloopbaan
Tijdens jouw opleiding word je op verschillende manieren geïnformeerd over jouw studievoortgang. In deze paragraaf lees je waarom je toetsen moet maken, hoe wordt gemeten of jouw studievoortgang voldoende is en wat er gebeurt wanneer jouw
studievoortgang onvoldoende is. Ook lees je meer over het zogeheten bindend studieadvies.
3.2.1 Ontwikkelingsgerichte toetsen
Tijdens de opleiding maak je toetsen en opdrachten om te beoordelen of je klaar bent voor het kwalificerend examen. De resultaten van de toetsing geven een indruk of je de lesstof begrijpt of aankan en is daarmee een aanwijzing in hoeverre je de examens goed kunt maken. Is je toetsing goed dan is de kans dat je je examen goed maakt ook groter. Toetsen zijn ontwikkelgericht en medebepalend voor de overgang naar de volgende fase in de opleiding.
Toetsen zijn in de opleidingen van de branche Handel & Commercie onderdeel van het leren.
3.2.2 Studievoortgang
Je SLB-docent informeert jou over jouw studievoortgang.
Na elke toets / examenperiode ontvang (je via DSO) een overzicht van de behaalde resultaten. Deze worden door de SLB-er met jou besproken nadat ze officieel zijn vastgesteld.
Wanneer dit nodig is maakt jouw studieloopbaanbegeleider met jou afspraken (in bepaalde gevallen vastgelegd in een houdingscontract). Denk hierbij aan afspraken m.b.t.
aanwezigheid, extra huiswerk, gedrag of iets dergelijks. Het Albeda College wil jou namelijk zo goed mogelijk helpen om het diploma te behalen.
De ouders/wettelijke vertegenwoordigers van studenten kunnen de resultaten volgen in DSO d.m.v. de inlogcode van zoon / dochter.
Verder worden de tussentijdsresultaten een aantal keer per jaar naar het huisadres gestuurd.
LET OP: Wanneer je om een bepaalde reden niet wil dat de school (een van) jouw ouder(s) of wettelijk vertegenwoordiger(s) informeert over jouw studievoortgang, gemaakte afspraken e.d., bespreek dit dan zo spoedig mogelijk met jouw studieloopbaanbegeleider.
Wanneer is je studievoortgang voldoende?
In het eerste leerjaar worden alleen ontwikkelingsgerichte toetsen afgenomen.
Voor ieder onderdeel dat wordt afgerond (d.m.v. toets, presentatie, verslag etc.) worden punten behaald.
Het totaal aantal te behalen studiepunten per onderdeel en per leerjaar is te zien in de digitale puntenkaart die aan het begin van ieder leerjaar wordt verspreid en toegelicht.
16
Hierin staan ook de overgangscriteria naar leerjaar 2 (niveau 3 of 4) en de kaders voor een (negatief – bindend) studieadvies. (zie ook paragraaf 3.2.6)
Voor de ontwikkelingsgerichte toetsen geldt een beperking van het aantal herkansingen. (zie studiepuntenkaart).
In leerjaar twee en drie zijn er naast de ontwikkelingsgericht toetsen ook kwalificerende examens die bepalend zijn voor het diplomaresultaat. Zie hiervoor de link naar het examenplan bij 4.1.
3.2.3 Niet voldaan aan voortgangscriteria?
Jouw studievoortgang is voldoende wanneer je gestelde aantal studiepunten hebt behaald (zie kaders studiepuntenkaart).
Het Albeda College werkt volgens de procedure Bindend Studieadvies. Zie voor meer informatie hierover de paragraaf 3.2.6.
3.2.4 Bindend studieadvies
Het Albeda College, en daarmee jouw opleiding, werkt volgens de procedure Bindend Studieadvies. Hieronder lees je over de stappen in de procedure van het bindend studieadvies. Het Albeda College heeft deze vastgelegd in het Studentenstatuut:
1. Studievoortgangsgesprek: Studieloopbaanbegeleider spreekt student in een
studievoortgangsgesprek aan als studieresultaten, beroepshouding of aanwezigheid onvoldoende zijn; er worden afspraken gemaakt over de termijn waarop verbetering plaats moet vinden.
NB: geef in de studiehandleiding aan welke termijn hiervoor zal gelden.
2. Eerste negatief studieadvies: Als blijkt dat er ten aanzien van de studieresultaten, beroepshouding of aanwezigheid binnen de voorgeschreven termijn onvoldoende verbetering is opgetreden, conform de eisen zoals opgenomen in de Studiehandleiding, kan de onderwijsleider een eerste negatief studieadvies uitbrengen aan de student.
3. Verbeterplan: Indien de student, ondanks dit negatieve studieadvies, besluit zijn opleiding voort te zetten zal de onderwijsleider na overleg met de student een verbeterplan
opstellen. Ook kan een houdingscontract worden opgesteld.
4. Studievoortgangsgesprek: Uiterlijk drie maanden na het eerste negatief studieadvies vindt er wederom een studievoortgangsgesprek plaats waarin het verbeterplan besproken wordt.
5. Bindend negatief studieadvies: Indien er onvoldoende verbetering is opgetreden en de onderwijsleider van mening is dat de student de opleiding niet binnen de duur van de (verlengde) onderwijsovereenkomst met goed gevolg zal kunnen afronden, kan de onderwijsleider (in geval van onvoldoende beroepshouding: na overleg met de praktijk biedende organisatie) de examencommissie dan wel de hiertoe ingestelde commissie verzoeken schriftelijk een tweede gemotiveerd negatief studieadvies uit te brengen aan de student. Dit is het bindend negatief studieadvies.
Gevolgen van een negatief bindend studieadvies voor je opleiding
Wanneer de student een negatief bindend studieadvies krijgt zijn er de volgende mogelijkheden:
- Voortzetten studie in een ander profiel (indien aanwezig)
- Beëindigen van de opleiding en begeleiding naar een andere opleiding binnen het Albeda College
- Indien de begeleiding niet leidt tot het vinden van een andere opleiding, volgt uiteindelijk het beëindigen van de onderwijsovereenkomst.
17
Financiële gevolgen van een negatief bindend studieadvies
Beëindiging van de onderwijsovereenkomst betekent voor jou, wanneer je 18 jaar of ouder bent, dat je geen studiefinanciering meer ontvangt en dat je het studentenreisproduct moet stopzetten.
Zie: https://www.duo.nl/particulier/studentenreisproduct-stopzetten.jsp
Het Albeda College meldt DUO namelijk dat de je niet meer staat ingeschreven.
Je ontvangt het betaalde lesgeld in principe niet retour. Hierop zijn uitzonderingen mogelijk.
Kijk hiervoor op de desbetreffende site www.duo.nl.
In de Schoolgids van het Albeda College staat ook informatie over studiefinanciering, de prestatiebeurs en de gevolgen van het (voortijdig) stoppen met de studie.
Zie: www.albeda.nl/schoolgids
Bezwaar tegen bindend studieadvies
Een student kan bezwaar maken tegen de beslissing door bij het college van bestuur een verzoek in te dienen tot herziening van het besluit. Zie voor nadere informatie het
Studentenstatuut: www.albeda.nl/statuten.
3.3 Extra hulp en zorg binnen de school (ZAT-teams)
Het kan zijn dat er tijdens de opleiding iets mis dreigt te gaan. Ben je jonger dan 24 jaar, dan zijn er binnen de school diverse hulpverleners die je kunnen helpen, zoals
schoolmaatschappelijk werk en loopbaanbegeleiders vanuit het trajectbureau. Je kunt hier zelf naar toe gaan of je studieloopbaanbegeleider kan je hiernaar toe verwijzen.
De zorgstructuur binnen de branche is opgedeeld in verschillende lijnen, zowel intern als extern. De eerste lijn is o.a. de studieloopbaanbegeleider, mentor, coach en zorgdocent. De tweede lijn zijn o.a. de interne hulpverleners zoals schoolmaatschappelijk werkers,
trajectbegeleiders en begeleiders passend onderwijs. De derde lijn bestaat uit externe zorgpartners o.a. wijkteams, GGZ en gezondheidscoaches.
De zorgcoördinator is de schakel tussen onderwijs en zorg. De zorgcoördinator is betrokken bij het zorgbeleid binnen de branche, heeft contact met verschillende zorgpartners en de onderwijsteams. Uiteraard worden zij ook bij de intakes betrokken. Wanneer je bijvoorbeeld passend onderwijs nodig hebt zal de zorgcoördinator met jou de weg uitstippelen qua begeleiding en ondersteuning zodat jij zo goed mogelijk je studie kunt doorlopen.
Iedere student heeft een eigen studieloopbaanbegeleider (SLB-er) soms ook coach of mentor genoemd . De SLB-er begeleid je bij je studieloopbaan maar ook ondersteunen bij problemen die je tijdens je studie in de weg kunnen zitten. In individuele gesprekken met je SLB-er zal hij/zij ervoor zorgen dat de juiste zorgpartners worden ingezet.
Mochten de problemen aanleiding geven voor extra begeleiding en specialistische zorg, dan word je aangemeld voor het ZAT. (zorg- en adviesteam). Dit zorgteam komt regelmatig bij elkaar en is samengesteld uit vertegenwoordigers uit verschillende vakgebieden. Er is altijd een zorgcoördinator, een schoolmaatschappelijk werker en een trajectbegeleider aanwezig.
Het ZAT ondersteunt, adviseert en verwijst zo nodig door naar zorgpartners buiten de school. Je wordt doorverwezen naar het ZAT via je SLB-er of zorgcoördinator.
Bij dyslexie is er binnen de branche een contactpersoon die voor jou een Albeda dyslexiepas kan aanvragen. Deze pas geeft je recht op bijvoorbeeld extra tijd, groot lettertype of
verklanking. De orthopedagogen van het Albeda College verzorgen deze pas wanneer je een officiële dyslexie verklaring hebt. Wanneer je geen officiële verklaring hebt maar er is wel een sterk vermoeden van dyslexie dan kun je worden aangemeld voor een dyslexie onderzoek bij de orthopedagogen. Op basis van de uitslag heb je dan wel of geen recht op de dyslexie pas.
18
Het Albeda College heeft een vertrouwenspersoon. Bij deze functionaris kun je terecht om problemen te bespreken die je liever niet met je SLB of onderwijsleider wilt bespreken.
Passend onderwijs
De wet op het passend onderwijs gaat in op 1 augustus 2014. Dit houdt in dat ook jongeren met een stoornis, handicap of ernstige ziekte, succesvol moeten kunnen zijn op school.
Indien het bovenstaande voor je van toepassing is dan krijg je een andere intake.
Deze intake doen we om een zo goed mogelijke plaats voor je te zoeken. Je moet gaan voldoen aan de eisen van het kwalificatiedossier en aan de exameneisen; maar van het Albeda College wordt extra inspanning verwacht om dat ook daadwerkelijk te kunnen behalen. Je krijgt extra ondersteuning in bijvoorbeeld tijd en aandacht, indien nodig
aangepast lesmateriaal en aanpassingen aan de omgeving. Binnen het team is er expertise om je te begeleiden en is er samenwerking met deskundigen.
Indien er sprake is van passend onderwijs dan wordt er een bijlage opgesteld behorende bij de onderwijsovereenkomst. Deze wordt getekend door de student en indien de student jonger is dan 18 jaar door de wettelijke vertegenwoordiger, en de onderwijsleider.
Mocht uit de intake blijken dat de opleiding niet geschikt is voor jou dan ontvang je een schriftelijke onderbouwing waarom dat zo is.
De aanmelding loopt altijd via de onderwijsleider van de opleiding of via het instroompunt van het Trajectbureau. Bij het Trajectbureau kun je ook verdere informatie krijgen (T. 010 290 10 20). Voor verdere informatie over passend onderwijs klik hier
Check it: voor alle vragen waar je zelf niet uit komt
3.4 Aanwezigheid en verzuim
Het Albeda College verwacht van alle studenten dat zij aanwezig zijn en op tijd komen bij de onderwijsactiviteiten. Je aan- en afwezigheid zal per onderwijsactiviteit worden bijgehouden.
Wanneer je ongeoorloofd verzuimt, of je meldt je vaak ziek, spreekt je
studieloopbaanbegeleider (SLB’er) je hierop aan. Verzuim is slecht voor jouw ontwikkeling, maar heeft daarbij ook een negatieve uitstraling naar de groep. Bij beslissingen over je studievoortgang, kan de aan- en afwezigheid van doorslaggevende betekenis zijn voor een positief of negatief advies.
De regels:
Als je ziek bent tijdens een schoolperiode of om een andere reden niet aanwezig kunt zijn, meld je dat: ’s morgens tussen 07.30 - 08.30 uur bij de verzuimcoördinator van je locatie via je schoolmail. In de mail moet staan je klas, reden van afwezigheid, je voor- en achternaam en bij minderjarigheid het telefoonnummer en email-adres van je ouders.
• Als je ziek bent tijdens een stage- of de leerwerkperiode, moet je dat melden bij de praktijkorganisatie waar je stage loopt of werkt, maar óók bij de verzuimcoördinator.
• Je bent zelf verantwoordelijk om, in alle gevallen, je beter te melden, op school, bij de praktijkorganisatie of de werkgever. Pas als je jezelf beter hebt gemeld, wordt de beëindiging van de periode van afwezigheid in ons systeem geregistreerd.
• In principe krijg je alleen verlof voor die zaken, waarvoor je als werknemer in een bedrijf ook verlof zou krijgen. Verlof vraag je van tevoren aan bij de SLB-er. Als je toestemming hebt gekregen, geef je dit ook door aan de verzuimcoördinator.
AWR (aanwezigheidsregistratie)
Het Albeda College werkt met een digitale aanwezigheidsregistratie (AWR). Alle docenten registreren aan het begin van de les wie er aan- en afwezig is. Dit is door de
verzuimcoördinator en/of SLB’er op afstand meteen in te zien. Wanneer er een af- of
ziekmelding binnenkomt bij de verzuimcoördinator of SLB’er, wordt dit meteen geregistreerd in AWR. Dit is zichtbaar voor de docent.
19
Je kunt inloggen op het portaal en je eigen aanwezigheidsregistratie inzien; van de huidige week en de vorige week. Wanneer je denkt dat er een fout is gemaakt bij de registratie, bespreek je dit direct met de verzuimcoördinator of je studieloopbaanbegeleider.
Geoorloofd verzuim
Wanneer je je ziek meldt en voor aanvang van de les ook wordt geregistreerd in AWR (door de verzuimcoördinator of SLB’er) kan de docent in de les zien waarom je niet aanwezig bent en word je het betreffende lesuur geregistreerd als “afwezig met reden ziek”.
Dit geldt ook voor afmeldingen met een geldige reden. Dit is een geoorloofd verzuimuur.
Ongeoorloofd verzuim
Wanneer je niet aanwezig bent in de les en er is ook geen afmelding bekend, registreert jouw docent je voor dat lesuur als “afwezig”. Dit is een ongeoorloofd verzuimuur.
Is er sprake van veelvuldig ongeoorloofd verzuim, dan is de school verplicht om hierop actie te ondernemen. Dit kan met brieven en gesprekken.
Leerplicht en kwalificatieplicht
Jongeren tot 18 jaar moeten onderwijs volgen totdat ze een startkwalificatie hebben of 18 jaar worden. Een startkwalificatie is een vwo-diploma, havo-diploma of mbo-diploma op niveau 2 of hoger.
Voor leerlingen tot 16 jaar heet dit de leerplicht. Voor jongeren tussen 16 en 18 jaar heet dit de kwalificatieplicht. Bij leerlingen tot 18 jaar zijn we als school verplicht om ongeoorloofd verzuim van 16 uur in 4 lesweken, al dan niet aaneengesloten, te melden bij DUO. Bij leerlingen tussen de 18-23 jaar zonder startkwalificatie zijn we als school verplicht om langdurig en aanhoudend verzuim te melden bij DUO.
Voor leerlingen met een startkwalificatie worden andere maatregelen getroffen zoals
voortgangs-gesprekken, een houdingscontract en/of doorverwijzing naar het Trajectbureau.
Op elke locatie is één dag in de week een leerplichtambtenaar op locatie. Dit is per opleiding en locatie verschillend. Raadpleeg je SLB’er voor de exacte dag.
Maatregelen
Wanneer het ongeoorloofd verzuim meer dan 16 uur bedraagt in 4 lesweken, al dan niet aaneengesloten, is de school wettelijk verplicht om dit te melden bij het digitale verzuimloket van DUO. De melding wordt doorgestuurd aan de leerplichtambtenaar van de gemeente, welke overgaat tot gesprekken, waarschuwingen en/of het eventueel opleggen van boetes.
DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) is de instantie die de studiefinanciering en ov-jaarkaart regelt.
Aanvragen verlof
o In welke situaties mag je verlof aanvragen:
religieuze verplichtingen of religieuze feestdagen (bijv. Suikerfeest);
gewichtige omstandigheden, zoals huwelijksfeesten, levensbedreigende ziekte, overlijden of begrafenis/crematie van naaste familie;
wanneer het gezin niet in een schoolvakantie met vakantie kan door het beroep van een van de ouders/wettelijke vertegenwoordiger.
o Aanvraag 18- door wettelijke vertegenwoordiger, 18 +door student d.m.v. het formulier
“aanvraag verlof buiten de schoolvakanties” – te vinden op het portaal en/of op te halen bij de onderwijsassistent / verzuimmedewerker.
o Het formulier lever je in bij de onderwijsassistent / verzuimmedewerker.
o Beslissing kort verlof door onderwijsleider; beslissing langdurig verlof (van meer dan 10 dagen) door leerplichtambtenaar.
o Langduriger verlof moet ruim op tijd, bij voorkeur minimaal 8 weken van te voren, aangevraagd worden.
o Zie verder info over afwezigheid en verlof op waarwasje.nu
20 Voor informatie over bijzonder verlof klik hier
21
4. DE EXAMINERING/ ONDERWIJSEXAMENREGELING
Examineren is altijd op het eindniveau van de opleiding. Je laat tijdens het examen zien dat je kunt functioneren op het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar.
4.1 Het examenplan
In het examenplan lees je welke examens je moet maken, welke soorten examens er zijn, in welke onderwijsperiode je welke examens moet maken en aan welke eisen je per onderdeel moet voldoen wil je je diploma behalen.
Voor het examenplan van Junior Account Manager klik hier.
4.2 Voorwaarden voor deelname aan examens
Er zijn geen bijzondere voorwaarden voor deelname aan de examens en toetsen. Wel wordt er van de student verwacht dat hij zich goed voorbereid op de toetsen / examens.
4.3 Herkansingen
Alle kwalificerende examens kunnen worden herkanst. Na de beslissingsvergadering wordt bepaald of er nog een tweede herkansing wordt aangeboden. De extra herkansingen worden aangeboden als je met maximaal 3 extra herexamens kunt diplomeren.
Herkansen van een voldoende
Het is mogelijk om in het kader van compensatie / herprofilering, een examen te herkansen waar je een voldoende voor hebt behaald. Je mag een voldoende alleen herkansen wanneer het een herkansing van een voldoende voor het 1e examenmoment betreft. Dit geldt alleen voor examens, niet voor ontwikkelgerichte toetsen. Herkansing van een voldoende mag alleen als de herkansing in relatie staat tot het behalen van een gemiddelde voldoende. Er mogen maximaal 2 voldoendes worden herkanst tijdens het 2e of 3e examenmoment.
Geoorloofde afwezigheid examenafname
Het kan voorkomen dat je niet instaat bent om een examenafname bij te wonen (bijvoorbeeld door een afspraak met een specialist in het ziekenhuis). Geef dit minimaal 10 werkdagen van tevoren schriftelijk aan bij je teamexamenleider (TEL). Dit is de procedure die moet worden gevolgd:
• De student maakt schriftelijk aan de TEL bekend, met vermelding van reden, dat hij/zij niet in staat is om een examenafname bij te wonen.
• De TEL bericht de student of de afmelding als geoorloofd wordt gekenmerkt.
• De TEL informeert de Examencommissie over alle gevallen van geoorloofde afwezigheid.
Wanneer jouw afmelding als geoorloofd wordt gekenmerkt, spreek je met de TEL af wanneer je het examen gaat maken.
4.4 Inzage
De student heeft volgens artikel 3.8 uit het Examenreglement van het Albeda College recht op inzage van zijn examens, met uitzondering van de centraal ontwikkelde examens
Nederlands en rekenen. De branche Handel & Commercie, waartoe jouw opleiding behoort, hanteert voor het inzien bepaalde regels. De procedure is hieronder beschreven. Wil je een gemaakt examen inzien, geef dit dan schriftelijk binnen 10 werkdagen na het bekendmaken van de uitslag aan bij de teamexamenleider (TEL). Na 10 werkdagen vervalt het recht op inzage.
Procedure inzagerecht Handel & Commercie:
• Het inzien van het gemaakte examenwerk geschiedt niet in de les. Het is toegestaan dat de docent een week na afname en beoordeling van het examen globaal de meest gemaakte fouten met de klas bespreekt.
22
• Een individuele student (niet met meerderen tegelijk) heeft het recht om het gemaakte werk (inclusief de opdracht, exclusief het beoordelingsmodel) in te zien bij de
teamexamenleider (TEL). Het team bepaalt of de betreffende vakdocent hierbij aanwezig is.
• Wanneer een student het niet eens is met de beoordeling kiest het team (er)voor:
- een individuele uitleg aan de student door de vakdocent of;
- om de student de klacht schriftelijk (gericht aan de TEL) uiteen te laten zetten.
• Het team bepaalt hoe tijdens de inzage wordt omgegaan met mobiele telefoons, smartwatches e.d. (in de tas; tijdelijk innemen).
• De student mag tijdens de inzage geen aantekeningen maken.
Bij de CEM-examens is geen inzage mogelijk.
4.5 Diplomering
In het examenplan kun je lezen aan welke eisen je per onderdeel moet voldoen wil je je diploma behalen. Je bent geslaagd als je examendossier compleet is. Het examendossier bevat:
- Alle gemaakte kwalificerende examens.
- De beoordeling BPV voldoende.
- Het bewijsstuk dat je hebt voldaan aan de wettelijke eisen die en het wettelijk niveau dat aan Nederlands en rekenen (voor niveau 4 ook Engels) zijn gesteld.
- Een verklaring van de school dat je voldaan hebt aan de wettelijke eisen met betrekking tot loopbaan en burgerschap.
De uitslag van de beslissingsvergadering (wel of niet gediplomeerd) wordt door de SLB-er op school aan je medegedeeld.
Datum uitschrijving opleiding en consequenties
Als je aan alle voorwaarden hebt voldaan, wordt vastgesteld dat je geslaagd bent. Dit is ook de datum van uitschrijving. Deze datum kan een andere datum zijn dan die van de diploma- uitreiking.
Je hebt recht op studiefinanciering tot en met de maand waarin het Albeda College het diplomabesluit neemt.
Kijk op www.duo.nl voor meer informatie over wat je moet doen wanneer je je diploma hebt behaald.
4.6 Examenkandidaat
Als je na de in de onderwijsovereenkomst gestelde studietijdsduur het diploma nog niet hebt behaald kan je worden ingeschreven als examenstudent.
Als examenstudent kun je aan maximaal 3 verschillende examenonderdelen deelnemen.
Verder geldt dat je voor ieder examenonderdeel maximaal 2 keer op mag gaan (als examendeelnemer).
Je volgt geen lessen meer. De planning van deze examens bepaalt de team examenleider.
Je betaalt eenmalig €45,- administratiekosten en € 50,- per examen(onderdeel).
Je hoeft als examendeelnemer geen lesgeld te betalen maar je hebt ook geen recht op studiefinanciering en OV jaarkaart. (tenzij je tegelijkertijd bent ingeschreven bij een andere opleiding waarvoor je wel recht hebt op studiefinanciering en OV jaarkaart).
Je kunt je inschrijven als examenkandidaat tot uiterlijk anderhalf jaar na het beëindigen van de opleiding.
23 4.7 Examenorganisatie
Het Albeda College kent zorgvuldige procedures om ervoor te zorgen dat de examens goed verlopen, zodat de diploma’s die worden afgegeven, ervoor garant staan dat je als
afgestudeerde student ook daadwerkelijk de competenties hebt die noodzakelijk zijn voor een goede beroepsuitoefening.
Het Albeda College heeft een examenreglement. Hierin kan de student onder meer informatie vinden over:
o examenprocedures o fraude
o vrijstellingen o diplomering
o aangepaste examinering o klacht, beroep en bezwaar
Voor het examenreglement klik hier.
Examencommissie
Er is een aparte examenorganisatie ingericht voor de opleidingen die door de branche Handel & Commercie worden gegeven. Klik hier.
4.8 Klachten, bezwaar & beroep
Wij streven naar tevreden studenten en doen er alles aan om de processen met betrekking tot de examinering zo goed mogelijk te laten verlopen. Toch kan het zo zijn dat je niet tevreden bent en dat je een klacht hebt. Hiervoor is een aparte bezwaar- en
beroepsprocedure. Klik hier
24 5. SCHOOLREGELS
In dit hoofdstuk lees je meer over aanvullende schoolregels.
Studentenstatuut
Het studentenstatuut legt de rechten en plichten vast van de studenten die ingeschreven staan bij het Albeda College. Zie: www.albeda.nl/statuten.
Schoolgids
In de schoolgids vind je informatie die voor alle studenten van het Albeda College geldt, zoals informatie over begeleiding, examens, kosten, studiefinanciering, medezeggenschap, klachten, verzuim en veiligheid. Zie: www.albeda.nl/schoolgids.
Te laat komen
Je wordt geacht op tijd = bij aanvang van de lessen aanwezig te zijn.
Als de les al begonnen is heb je in principe geen toegang meer tot de les.
(niet) in bezit hebben van / bij je hebben van onderwijsbenodigdheden Je wordt geacht alle onderwijsbenodigdheden bij je te hebben in alle lessen.
Kledingvoorschriften
Je wordt geacht gepaste kleding te dragen. (dit naar inzicht van de opleiding). Zeker bij excursies en gastsprekers wordt er van je verwacht dat je je zakelijk / representatief kleedt.
Gebruik kluisjes
Info wordt verstrekt op de locatie bij aanvang van het schooljaar Aansprakelijkheid diefstal
Zie studentenstatuut Eten en drinken Zie locatieregels
Gebruik mobiele telefoons
Gebruik van mobiele telefoon tijdens de les is niet toegestaan. Zie ook locatie regels.
25 6. KLACHTENPROCEDURE ONDERWIJS
Soms gebeurt er op school iets waarmee je het niet eens bent. Gaat dit over het onderwijs, dan bespreek je dit eerst met de betreffende docent. Kom je er niet uit, dan ga je naar je SLB’er of de onderwijsleider van jouw opleiding. Deze kunnen dan helpen jouw klacht op te lossen.
Hierover vind je ook informatie op de website www.albeda.nl/klacht-over-het-onderwijs Niet eens met de oplossing
Als je het niet eens bent met de oplossing van je klacht, dan schrijf je een brief aan de branchedirecteur. Zijn of haar naam en adres vind je op www.albeda.nl. In je brief leg je uit wat er aan de hand is en wat je graag zou willen. De branchedirecteur moet jou binnen tien werkdagen antwoord geven. Ben je het ook met zijn besluit niet eens, dan kun je nog
bezwaar maken bij het college van bestuur. Het college van bestuur behandelt jouw klacht in overleg met een adviseur.
Klacht over examens
Als je een klacht hebt over de examinering, dan schrijf je een brief naar de
examencommissie van jouw opleiding. Hoe dat werkt, lees je in het examenreglement en elders in de studiehandleiding. In het antwoord van de examencommissie staat wat je kunt doen als je het niet eens bent met hun uitspraak.
Van school gestuurd
Als je iets doet wat echt niet door de beugel kan, word je in het ergste geval van school gestuurd. Wanneer we die maatregel nemen, lees je in het studentenstatuut. We sturen je meestal niet van school zonder je eerst te waarschuwen. Dat gebeurt alleen als je
bijvoorbeeld steelt of een wapen bij je draagt.
Voordat we je echt van school sturen, word je eerst een periode geschorst. De zaak wordt in die tijd onderzocht. Meestal nodigen we jou en je ouders uit voor een gesprek waarin jij jouw kant van het verhaal kunt vertellen. Afhankelijk van hoe het gesprek loopt, kunnen er twee dingen gebeuren: je wordt van school verwijderd of je krijgt een houdingscontract. Dit contract bevat afspraken waaraan jij je moet houden.
Als je wordt geschorst of verwijderd, ontvang je hierover een brief. In de verwijderingsbrief brief staat hoe je eventueel bezwaar kunt maken.
In de Schoolgids Albeda College vind je meer informatie over de klachtenprocedure:
www.albeda.nl/schoolgids.
Branchedirecteur Handel &
Commercie
De heer J.L.M. Haenen
Zuster Hennekeplein 80, 3033 BW te Rotterdam Postbus 9451, 3007 AL te Rotterdam
e-mailadres: j.haenen@albeda.nl
Bevoegd gezag De heer R. Kooren, voorzitter College van Bestuur Rosestraat 1101, 3071 AL te Rotterdam
Postbus 9451, 3007 AL te Rotterdam e-mailadres: r.kooren@albeda.nl
26 7. Meepraten?
Je hebt nu de belangrijkste dingen over jouw opleiding gelezen. Je kunt ook meepraten over jouwopleiding. Indien jij het leuk en belangrijk vindt om mee te praten over de organisatie van jouw opleiding, kun je dit aangeven bij de onderwijsleider van jouw opleiding. Er zijn drie soorten studentenbijeenkomsten:
1. Bijeenkomsten waarin studenten in gesprek gaan met het College van Bestuur (meepraten op Albeda-niveau). Hiervoor kun je je verkiesbaar stellen.
2. Bijeenkomsten met de directie van alle opleidingen van Handel & Commercie (meepraten op brancheniveau)
3. Bijeenkomsten waarin studenten in gesprek gaan met de onderwijsleider (meepraten op opleidingsniveau)
Ben je geïnteresseerd? Laat dit weten bij de onderwijsleider van jouw locatie.
Ouderparticipatie
De branche Handel & Commercie vindt het belangrijk dat ouders betrokken zijn bij de opleiding. De medezeggenschap van ouders wordt per team en op brancheniveau ingericht.
27 Bijlage 1: Top-model
- Naam opleiding:
- Crebo:
- Uitstroomdifferentiatie:
- Niveau:
- Bol/bbl:
Naar het oordeel van het bevoegd gezag voldoet bovenstaande opleiding aan de eisen met betrekking tot de opleidingsduur, zoals … (wetsartikel)
Studiejaar 1 2 3
Begeleide Onderwijstijd (BOT)
750 650 600
Beroepspraktijkvorming (BPV)
300 400 550
Totaal IIVO (In Instelling Verzorgd Onderwijs)
1050 1050 1050
Onbegeleide uren 550 550 550
Totaal aantal
Studiebelastingsuren (SBU’s)
1600 1600 1600
Toelichting
In de tabel zie je een overzicht van de uren die je voor school bezig bent, gedurende de hele opleiding.
Er zijn verschillende soorten uren:
- Begeleide onderwijstijd (BOT): dit zijn uren dat je onder directe
begeleiding/verantwoordelijkheid van de school bezig bent. Denk aan praktijk- en theorielessen, maar ook projecten die je onder begeleiding van een docent buiten de school uitvoert of lessen via waarbij je op afstand door een docent wordt begeleid.
- Beroepspraktijkvorming (BPV): Dit zijn de uren waarin je bij een bedrijf of instelling aan het werk bent. BPV vindt altijd plaats met een ondertekende bpv-overeenkomst met een erkend leerbedrijf.
- In Instelling Verzorgd Onderwijs (IIVO): BOT en BPV bij elkaar opgeteld wordt IIVO genoemd.
- Onbegeleide uren: dit zijn uren waarin je zelf thuis of op school werkt aan de opleiding.
Denk aan huiswerk, examens waarvoor je leert, werkstukken die je maakt, etc.
- Studiebelastingsuren: Bij elkaar opgeteld geldt voor ieder studiejaar dat je 1600 uur met je studie bezig bent. Dit noemen we studiebelastingsuren.
In dit overzicht wordt uitgegaan van klokuren (dus 1 uur = 60 minuten). In het rooster van je opleiding kan gewerkt worden met lesuren van 45 of 50 minuten. In dat geval zijn de uren dus omgerekend naar klokuren.
28
Bijlage 2: Regeling schoolvakantie voor studenten 2017-2018
Start van het schooljaar 2017-2018 ma 28-08-2017
Herfstvakantie ma 16-10-2017 t/m vr 20-10-2017
Kerstvakantie ma 25-12-2017 t/m vr 05-01-2018
Voorjaarsvakantie ma 26-02-2018 t/m vr 02-03-2018
Paasvakantie vr 30-03-2018 (goede vrijdag) t/m ma 02-
04-2018 (paasmaandag)
Meivakantie vr 27-04-2018 t/m vr 04-05-2018
Hemelvaartsdag do 10-05-2018 en vr 11-05-2018
Pinksteren ma 21-05-2018
Zomervakantie STUDENTEN ma 09-07-2018 t/m vr 24-08-2018 Zomervakantie ONDERWIJSPERSONEEL ma 16-07-2018 t/m vr 24-08-2018
