• No results found

7 Overzicht categorieën Taal actief groep 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "7 Overzicht categorieën Taal actief groep 7"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

7

Introductie

Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief 3, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde kolom het grondwoord, in kolom 4 de groep of groepen waarin de categorie wordt aangeboden, in de vijfde kolom het thema of de thema’s waarin de categorie wordt aangeboden, in de zesde kolom de woordgroep en in de laatste kolom de schrijfregel die van toepassing is.

Cat. Omschrijving Grondwoord Groep Thema(‘s) Woordgroep Schrijfregel

9 9a

Woorden met ng of nk

ng Woorden met ng tong 3

4 5 6 7

4 2 en 3 1 en 2 1

Luisterwoorden (oor)

Ik hoor n. Ik schrijf ng.

13 13b

Woorden met ch of cht

cht Woorden met cht lucht 3

4 5 6 7

5 3 en 4 1 1

Weetwoorden (lamp) Ik leer deze woorden uit mijn hoofd.

14 14a

14b

Woorden met ei of ij ei Woorden met ei

ij Woorden met ij

reis

ijs

3 4 5 6 7

3 4 5 6 7

5 4 1 2

6 5 1 2

Weetwoorden (lamp) Ik leer deze woorden uit mijn hoofd.

16a i Woorden met i die klinkt als ie liter 5 6 7

6 2 1

Weetwoorden (lamp) Ik hoor ie. Ik schrijf i.

17a th Woorden met th die klinkt als t thee 7 3 Weetwoorden (lamp) Ik hoort t. Ik schrijf th.

18 18a

18b

Woorden met c die klinkt als s of k c Woorden met c die klinkt als s.

c Woorden met c die klinkt als k.

cel

actief

6 7

6 7

3 2

3 2 en 3

Werkwoorden (lamp)

Ik hoor s. Ik schrijf c.

Ik hoor k. Ik schrijf c.

20a b Woorden met b die klinkt als p club 7 3 Weetwoorden (lamp) Ik hoor p. Ik schrijf b.

21a sz Woorden met sz enigszins 7 3 Weetwoorden (lamp) Ik hoor s. Ik schrijf sz.

29a e Woorden met stomme e de 4

5 6 7

5 3 3 4

Analogiewoorden (appels)

Ik hoor u. Ik schrijf e.

(2)

30 30a

30b

30c

Woorden die beginnen met be, ge of ver

be Woorden die beginnen met be

ge Woorden die beginnen met ge

ver Woorden die beginnen met ver

bezoek

getal

verkeer

4 5 6 7

4 5 6 7

5 6 7

6 4 3 4

6 4 3 4

4 3 4

Analogiewoorden (appels)

Ik hoor bu. Ik schrijf be.

Ik hoor gu. Ik schrijf ge.

Ik hoor vur. Ik schrijf ver.

33a ig Woorden die eindigen op ig jarig 5 6 7

5 en 6 4 4

Analogiewoorden (appels)

Ik hoor ug of eg. Ik schrijf ig.

34a lijk Woorden die eindigen op lijk(s) vrolijk 5 6 7

6 4 5

Analogiewoorden (appels)

Ik hoor luk, lik of lek. Ik schrijf lijk.

35 35a

35b

Woorden die eindigen op heid of teit

Woorden die eindigen op heid

Woorden die eindigen op teit

snelheid

majesteit 6 7 7

5 5 5

Analogiewoorden (appels)

Ik schrijf woorden die eindigen op heid net zoals snelheid.

Ik schrijf woorden die eindigen op teit net zoals majesteit.

36a age Woorden met age of oge garage 7 6 Analogiewoorden

(appels)

Ik hoor aasju. Ik schrijf age.

Ik hoor oosju. Ik schrijf oge.

Ik hoor ies. Ik schrijf isch.

37a isch Woorden met isch elektrisch 7 6 Analogiewoorden

(appels) 38

38a 38b

Woorden met tie die klinkt als tsie of ksie

tie Woorden met tie die klinkt als tsie

ctie Woorden met ctie die klinkt als ksie.

politie directie

6 7 7

5 5 5

Analogiewoorden (appels)

Ik hoor tsie. Ik schrijf tie.

Ik hoor ksie. Ik schrijf ctie.

40

40a

Woorden met iaal, iale(n), ueel of uele

Iaal Woorden met iaal liniaal 7 7

Analogiewoorden (appels)

Ik hoor iejaal. Ik schrijf iaal.

(3)

44a d Woorden met eind d of midden d die klinkt als t

hond 4

5 6 7

7, 8 en 9 6 en 7 5 6

Regelwoorden (boek) (Schema)

Ik hoor t aan het eind.

Ik maak het woord langer.

Ik hoor te(n). Ik hoor de(n).

Ik schrijf t. Ik schrijf d.

44b Woorden met eind d of midden d die klinkt als t (verlengen niet mogelijk)

niemand 5

6 7

6 en 7 5 6

Weetwoorden (lamp) Ik leer deze woorden uit mijn hoofd.

45

45b

Meerlettergrepige woorden met gesloten lettergreep

Meervouden met gesloten letter- greep

fietsen 4

5 6 7

8 8 6 6

Regelwoorden (boek)

Achter het enkelvoud komt en.

Let op: Ik hoor aan het eind van de klankgroep een medeklinker. Ik schrijf op wat ik hoor.

46 46b

46c

Woorden met open lettergreep Open lettergreep in het midden

Meervouden met open lettergreep jager

apen

4 5 6 7

4 5 6 7

9 en 10 8 en 9 6 en 7 7 en 8

9 8 6 7

Regelwoorden (boek)

Ik hoor aan het eind van de klank- groep een lange klank aa, ee, oo of uu. Ik schrijf a, e, o of u.

Achter het enkelvoud komt en.

Ik hoor aan het eind van de klank- groep een lange klank aa, ee, oo of uu. Ik schrijf a, e, o of u.

47 47a

47b

Verdubbelingsregel

Woorden met verdubbeling van medeklinker

Meervouden met verdubbeling van medeklinker

bakker

ballen

4 5 6 7

4 5 6 7

9 9 7 en 8 8

10 9 8 9

Regelwoorden (boek)

Ik hoor aan het eind van de klank- groep een korte klank a, e, i, o of u. Ik schrijf twee dezelfde mede- klinkers.

Achter het enkelvoud komt en.

Ik hoor aan het eind van de klank- groep een korte klank a, e, i, o of u. Ik schrijf twee dezelfde mede- klinkers.

54a ‘s Meervouden met ‘s piano’s 6

7

10 8

Regelwoorden (boek) Het woord in het enkelvoud eindigt op a, i, o, u of y. Ik schrijf ‘s.

55a heden Woorden waarbij heid verandert in heden

hoeveelhe- den

7 9 Regelwoorden (boek) In het meervoud verandert heid in heden. Ik hoor heedu. Ik schrijf heden.

(4)

56 56a

56b

56c

Meervouden met trema iën Meervouden op iën

ieën Meervouden op ieën

eeën Meervouden op eeën

oliën

knieën

tweeën

7

7

7

9

9

9

Regelwoorden (boek)

De klemtoon valt niet op de laatste klankgroep. Achter het enkelvoud komt n. Ik schrijf een trema op de laatste e.

De klemtoon valt op de laatste klankgroep. Achter het enkelvoud komt en. Ik schrijf een trema op de laatste e.

De klemtoon valt op de laatste klankgroep. Achter het enkelvoud komt en. Ik schrijf een trema op de laatste e.

58a Stoffelijk bijvoeglijke naamwoorden gouden 6 7

10 10

Regelwoorden (boek) Stoffelijke bijvoeglijke naam- woorden eindigen meestal op en.

Ik hoor u. Ik schrijf en.

59 59b

59c

Samenstellingen

en Samenstelling met en

e Samenstelling met e

ziekenhuis

zonnebril 7

7

10

10

Regelwoorden (boek) Ik schrijf op wat ik hoor.

Het eerste deel van de samenstel- ling is een zelfstandig naam- woord met alleen meervoud op en. Ik schrijf en in het midden.

Ik schrijf in de samenstelling e als;

1. het hele woord geen zelfstan- dig naamwoord is;

2. het eerste deel van de samen- stelling:

- een werkwoord is;

- een meervoud heeft op n en s;

- alleen een meervoud heeft op s;

- geen meervoud heeft;

- verwijst naar iets of iemand waarvan er maar één is;

- een lichaamsdeel is en het ge- heel een versteende samenstel- ling;

- een bijvoeglijk naamwoord is.

60a Afkortingen bijv. 6

7

10 9

Regelwoorden (boek) Ik schrijf de meeste afkortingen met een punt.

Ik schrijf geen punt bij afkortin- gen van maten zoals cm, dm, km.

(5)

61 61a

61c

61d

61e

61f

Woorden die beginnen met een hoofdletter

Namen van steden

Namen van landen of werelddelen

Namen van inwoners van landen

Namen van inwoners van steden

Bijvoeglijke naamwoorden van landen

Amsterdam

Nederland

Nederlander

Amsterdamse

Nederlandse 6 7

6 7

6 7

6 7

6 7

9 10

10 10

10 10

10 10

10 10

Regelwoorden (boek)

Ik schrijf namen van steden met een hoofdletter.

Ik schrijf namen van landen of werelddelen met een hoofdletter.

Ik schrijf namen van inwoners van landen met een hoofdletter.

Ik schrijf namen van inwoners van steden met een hoofdletter.

Ik schrijf woorden afgeleid van namen van landen met een hoofdletter.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief 3, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde kolom het

[r]

1.4.7 taalgebruik onderscheiden in een aantal situaties 1.4.8 relaties leggen tussen dingen, woorden en begrippen 1.4.9 woordbetekenissen leren. 1.4.10 spreekwoorden, uitdrukkingen

2.2 Spreken (leerdoelspecifiek) 2.2.1a spreekvaardigheid: eenvoudige boodschappen overbrengen 2.2.1b spreekvaardigheid: op begrijpelijke wijze informatie geven 2.2.2a

2.1.2.1b begrijpend luisteren bij teksten en in eigen woorden weergeven 2.1.3 begrijpend luisteren bij leerstof en instructie. 2.2 Spreken (leerdoelspecifiek) 2.2.1a

8 Door de medewerking van mijn vader kon ik de band van mijn fiets plakken, (9a) 9 Wij kwamen tot de conclusie dat Serge het niet gedaan kon

Als u ze zelf geeft, kunnen de andere kinderen zelfstandig de startopdrachten maken uit de Kopieermap taal of een differentiatieles uit het Taalboek extra.. · Door verlengde

Vertel dat de kinderen vandaag zelf mogen weten waarover ze willen schrijven.. Laat de kinderen nadenken over de onderstaande vier aandachtspunten