• No results found

Hoof'Atuk V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Hoof'Atuk V "

Copied!
11
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

59

Hoof'Atuk V

• • • • • • • • • •

--..£.---

1. Inleiding.

s;,

Op 31 Mei 1910 bet die vereniging var!. d1e' vier

'!'lrovin.~;~ieA

T)laaqgev.ind en f'undamentele v:eranaer.ing!IJ in

I .

..

~

..

die ondert-ryeqtelRel,_ iA aangebring.Eon van die . .

belans--·~

.

r1kAte wyqigings in die !mutqwet ie deurgevoer deur

TaalordonnanF.J1e No.? van 1911" waardeur die twee l&nde- tale op

gelyk~

vnet geqtel

i~.

1 Baar is onk

-vooi"F~Hmin·g

g~maak v~r

aparte

leergange~ir

butte

~kol~

,m

·~1e onde~

wys

te laat aan;:>&F.J aan 'die nlat·telandqe O·!':lgewing.

Aan·aeRien diP. wet van ·19ti7 benaa1.

h~t

dat nkon1r-aad1111 ...

led~

vir

dr~e

jaar

gek1e~ 11rord,h~t

die _d1enqtemyn van die rade in 1910 veMtryk en

verkiesing~=J

iF.J

~p

Julie 1£:110 gehou. Dte Bloemhofqe raad bet toe ui t die volgen- de lede 'bestaart : di. J.F. ·le "'CluB en c_.A. van deir Merv~#

d1e here J.

~e

VillierA Joubert,F.J.Huyser, J.F, de Beet.t,

. . 2

P.J: van Duyit,T.L,Shone,J.W, TTye en J.J.St:r&UF.JA•·

D~e

heer J.C.M.Pitout ie benoem ae voltydee eekretar1e. D1$

gren:'se van die AkoolraadBdistrik het. onverandel;-4 geb~7 en oorge·F.Jla.s.n met die

~enee

,van die kieeat"deling.

OhriF.Jt1ana.3

1. Coetzee : Onde:rwye in ·,'rransvaal· 1838 - 19:3?., 124 2. 'Notule van die Floemhof~e Skoolraad ged~l3.?.19io

3. Ibid

(2)

30

2.' 8tS.rype wat gelei het' tot die f.Jt1gt1ng van •r>&r1fe

Akole.

Die ras.d het dit tydig geag op

sy ee~e·te \'ettg&de ...

ring om die hoof da.arop te wya dat. die 'Jn1ewet d1e twee landt:Jtale ,Holland!3 en Engels, . on gelyke voet gtel, e'n

dat dit van hom verwag word dat .leerJ:irige v_ir··be1de taa1-

ekeamen!3 voorberei sal word. Die hoof het

~~ •oor~eme

om aan h1erd1e vereoek t& voldoen te kenne gegee ,m,fl·t\r die raad

moe~

herhaalde11k daaron wya Cl.at d1e ond.e!'IVV!9 van

ge~k1eden1fiJ

en aax:-drykfiJkunde nog d.eur voertaal Engels

onderr1g word

t~rat

n1e bereken wae om dio bente u·1 telae te verkry n1e. 2 Die hoof het geantwoord

da~

die klaeq?

nie verdeel kon word eodat h1erd1e bakke d3Ur be1de

vo•~

' 3

tale onderrig kon word n1e.

nat

verwikkel_ing~

tot f1nal1te1t

~evoer

in.moet aan die beywering van die

~koolkomm1eq1e toegeekr~~e

word.

0'9 'n vergadering van die

kommie~f1e

'. geho".l on 14 8e-r;tetp- ber 1910

~-e

beFJlui t

o"m

die ·"'we.k u1 tAlt:..e van die

T.&.a~

bondekeamen weer onder nie aandag van die ra&d te

·br1~g.

Die raad· het veraoek dat die kommi!i!aie

AY

klagtei!J 1n tn:

meoorandum eaamvat en d1t ia aan d

1

ie D1rekteur van_

Ondc~

.

. '

wyg voorgele. Die raad het tergelfdertyd

ver~oek

d&t 41e

Direkteur 'n vergader1ng van die raad bvwoon.r-&ar

~n

die veraoek kon nie vol,doen 1or'ord n1e. 5 In Februarie '1.911 het die D!rekteur en die kringA1n8nekteur die qkool

be~~ek~

maar hu11e aandag-by die hner klaege bepaal. 6

1. Notnle van die

~loemhofAe

Skoolraaa· ged. 1.3.'1.'191' 2. Ibid, ged. 21.9.1910

3.

I~1d,ged.

12.10.1911

4. N.otnle van e' • .

·~~qecil'kJt"e'Et

BltoGlraad ged. . 19

Sept...

19-H:

5. Notule van die B1oAmhoftte

B~oolra&~

ged.

~,,;11

•. l1:J;le

6. Je.>ernaa.l van die Chr1B't!ianaqe DoruRkoo1·

(3)

f11

k

~t

t

vern~eM

het iat heAlult i8 OM die heer K q.

f

Die raad het geantwoord dat de heha e

II

v~r"'Jlaging)

verpiqcht ADosd,daar vnlgen

de

onder1'Jy~er en

de ouderq verderfe

" ) ­

vosdkundlge he1angpn en onder1.rysrechten v f?;­

en." 3

Te?n dle e:lnde

van

dle jaar het d hede nog

g8an "lta~):Je gedn8n

Orr1 hul

voer nie,

en

in DeReMher het tn af - en kommiQRls1sde

RY

om,ragting hy die Adml

TTi tvnerende KOT".i tee1ede

g

e

T

'1a

4 ,

lend

ongetree.

'n Ver90ekgkrif,onderteken

rR

van 2A9 qko01gaande kinderq,ig aan die raa

e t

die vergoek dat die hoof voor die lngang v

kl-rartaa1 ver1 ')laaq i_Tord. 5 Hierdi8 verAoek er~

,

onag. qaarn n1e en

0:0

19 Junie het die Dire

1-

raad, kringRin9pekteur

en kO~r1iRq1e

in

ke

an

q~. he q lui

t

t. o. v. d1e nlac~~11ke ~lcool:

6

d

in

t"{<re?

verdee1; die

he~' l'

King lvord l")l,

en die

he~r

C

.L.N

.Brink if'! beno

0m a"1

van die ander. Tot tyd

gn

wyl under voorc 1.Chriqtlanage

Dor"'J~kon1joernaa1

Aug. 10 2.

Notule

v-an die nloer1h0f"le Skoo1raad g

3.

Ibid

4. Ibid, ged. 9,1.1912

5. Ibld,ged. 1R

6. Thld,

~Q.

l 61

In Augustus het die Direkteur die skool weer besoek en op ñ vergadering wat deur die Kommissie bele is

Okto- departement

verplaas ( die zienswyze

teen op de leerling- onderwysower- te raads- Administrateur en

van hier- waar- hande-

ou met derde

ver- skool- gestel van

sy skool word

skool hoof gemaak

1911

(4)

132

[\Icc..-

0 clip

raact,nc

<>: -

dio.

~ 1h '0""."" .l, ' l - , ..

1n,-,,io

,-, . T • " TO"

die.'-,

,. <:'c.C:: l i t U

vc..n

di~

D.--nartP.-:"'nt

OD ond

'l'"'

ce

lRin

ni"·? vyqo. goo.dkeur

met?.r l·side lLT

r:-arre h~'t dio

verO.Pllng a

&nvaar 2 hoe-;.rel

d~.ll1i

nie in vonru1.

tc:lr.:

k

o

n

g?c::to.l 1-roro.

ni

e ,~E..ar gelej_

1015.

---··- - -

,·ar,

d~ ,-,

r:kool

f!;':r::tsl,ma~r

no

;:s Clr~8

v:>r

t

r

ekY'e inver-

ado.iqionele vloerrui:·t

e ow;~,ddellik voorqisn 11rord4 ,

ma~r a~n

hierdl

e v~r~o2k

ic::

nie ~oldosn nl~ .

'·~:lke skool hu

l l

!:; ~ind2rc:: c::ou beqo0)\:

,

':<:t die Pul:lie.1:e

2. Iri d

(5)

F.'2 (a)

Toe die ingpekteur die inrigting die eerAte keer besoek hetJwaR daar 14?

le~rling~

on die

regiqt~ra.Ful1e

waR in 17 gtanderd8 verdeel met 8 onder1-ryRerg . 1 Die groep~telRel moe~r

nood~rendi

g ingevoc r word 9n .qommige van die ondei"t<.ryA erR moe

.q

verantwoorde11khe1d vir drie

ver~killende

AtanderdA aanvaar, Die groepering hst van tyd tot tyd verqkil,maar oor die a1ge- meen 18 die volg2nde gtelgel deurgevoer12

Enge

lRmed~.um

Holland.gmedium Groep

1 su~sta.nderds

SurAtanderdB

Groep

2 Stand-~rdR I

en

I I

StELnderdCJ

I

en II en

I I I

Groep

3

StanderdA

I I I

en IV StanderdA IV en v

Groep 4 Standerd.g v en

VT J.e. <?

n

G:::oep

5

Standsrd8 VII en

Bo

Geen

Die uitglae

van

die

oorpla~ingRekqamenq

ve.n 1912

"ra.q

oor dio a1gemeen

n~e on~unRtig

nie,maar die

onde~ryA

van HollandA, vera 1 in die hoc'r

9

tanderdA,

"t·r&A

he nede die vere 19te

q

tandaard.

Ook

h~ t

die

pe

11 van die ondsrT·ryq

grootlik.g

van

klaA

tnt klag verqkil.Slogq drie van die 12

1e~rl1nge

in rtanderd9 VI en VI!

1~

bevorder. Die gehalte vAn die

~erk

van die hnogqte gtan- de rdA

r-rag heel t

e

mB.l

verdie

n s t e

lik. 3

Die volgende jaar

wa~

die

~koo~ 8~ nre~tagieq

nie

~eter

an die vorige jaar nie.Hierdie toegtand,het die

in~Dekteur g~- m~en, mOP-A

toege c1kry1-re lftJord aan die groat a£. ntal per8onee lv er-

"t-ry.g van

Holland~

in die

Engel.~mediumkla~ge

19

ver1~ra.ar1ooq.

Hierdie toe<:Jtand

mo~q to:~gec:kryr,re T~rord

a2.n

die feit dat daar

onderr..rysPrR

l~ra~

1,rat n1e die onderrig van die

t~reede

taal

met veel

voordeel

kon

v-raarneem nie.-

4

Gedurende die vo1gende

j&~r

het herhaaldelike perqonee1- V2ruiqqelingq 1,reBr

voorg~kom

en die

inskr~·ring

het qo dik"re1R

vooru1t- l.Joernaal van

di~

Pub1ieke Skool,Ins-pekgierapport ged.2fi Nov

1~12

2. Ibid,ged. Nov. 1912 en 1913

3. Irid, ged. 2? Nov. 1913

4. Ibid

(6)

gang van die

Akool,,r~rk g~~trsm

h::t. Die uitslae van die

oor~

plaA1ngq9kqarnen

~aq

W8er telettrRtellend

~n

die peil van Hol-

land~

in

ROmPli

g2 klB.qqe

1•7aR

beneath critic 1

8!!1 a II'

Die

.q

tan-

"

.. 1

daard

~an

die werk in die hoer

kla~~e

waq

me~r

belowend.

~.

Die

111 tkom.q t

qkoo 1 1912 - 1915.

Die

he~r

C.L.N.Erink het

ag?~r

aA

hoof

van die

Rkool

totdat dis

he~r

J.G. de Voq die permanents hoof8kap met in- gang van dis volg2nde jaar aanvaar hot.

2

Toe die 8kool argestig iq,het die inRkrywing

2~0

getel, mao.r dit

h:cot gcleld~lik

g0gro21 totdat dit

oo

331

g~qtaan

h::t

a an di~

einde van 1914. 3 Die verqkillende kla8qe ie

P)08 ~olg

g~groene~r

in 1912 :

4

Groeu r Kindergarten 51

lf'

erling-:;

II I I

Graad

I

41

II

II

III Graad

I I &

st.I 39

\I

II

!V StA.

I ~ I I

14

II

II

v Sts. III

~'; ~~

5?

II

!!

VI St.9. v

tR~

VI

'22 II

II

VIT Sts. VII - IX

6 If

Die gehalte van die

onder~,rvs

het in 1913 h7 .. Cll·rat verbe-.

t

e

r

qedert die v or1 ge jae..r. Die groepq te l.qe 1

n1o8 ~

nood.,.,..rc ndi

g,

likheid gsleidelik uitgeskak2l.

Die

in~pekteur

het

ae.nh?V'"~ ·.1

dat die klankmetode

by

die

aanvanggonde~ryA

van Hollands

lee~ to£g~oas mocA

word. Die

Apref'konderr.,rys

in die

t~..,~<:\de

taa1 het

h'?.~ll,:at

te

"i.·r~n~e

gelaat maar die ondeyrr,.ry8 in !"0kenkunde ,.,as

d~urgaan~ ,op t

n

hoe'

peil.

1. Puhlieke Skooljoernaal ged. 25 2? Nov. 1913 2. Jo9rnaal van die PitkomAtskool Jan. 1913

3 .. Ibid

D~8.

1914

4 .. Ibid Julie 1912

(7)

64

Vera1 in dis m1dde1bare afde11ng h;:;t die onderr,ry9

1

n ver- d1enstel1ke

tt~ndaard

bere1k en die hoogste k1asse het be-

~ewys

gc1ewer dat die

l~sr1inge ~ale s~lfstandlge

leeswArk doen ,.rat die

ond~rr,rys

van die

twe~de

tae.1 goed ts !'ltaan gekom het. 1

Ook die volgsnde jaar is groat vonru1tgang gekonstateer.

Die 9kool h0t

ja~rl1k8

lecrl1nge

1ng~skrywe

vir albe1 Taal- bondsksarn2ns en in 1911

h~t

die skoal vir die e0rste

ke~r

kand1date laat deoln2sm aan die

gesk1~d8n1seksamens. 2

Teen die e1nde van 1914 het die middelrare afdsllng aan-

~erklik

gegroe1 en die u1tslae van

d~e

pub11eke eksamens wag

CJOOA

volg : 3

Vorm

I

13 lesrl1nge ult 17 Alaag

II I I ~: II I! fi II

II I I I

3

It II

3

II

I! lCV

1

l~c::rl1ng

u1t 3

It

!!

v 3 lef'rl1nge

!! 4 II

5. Die skole herenig.

Die felt dat aparte skole bestaan het,het n1e die on- tnvredenhe1d wat voor die af8t1gt1ng qo in die oog1oDend

~aA,

ult die weg geruim n1e.Die felt twee Rkole,elk met

1

n Hol- landse medium het problome geskep vat die

onde~~yshoofde

n1e oor die hoof kon sien n1e.

1

n Gees van onverdraagsaamhe1d,se1fs vvandighe1d,van

l~e~

11nge en onden-rysers van diG CJkole

te~noor

mekaar het game- werking onmoontlik

gemaak.8keln&~e

v!r leerllnge van die 9ko- le het nog jare nadat die

~ko1e

herenlg het,voorgeleef

en

di~

1eerl1nge in twee vyandigge'linde groepe verdeol.- Kin-

4

ders uit dieAelfde huisgesin is in verski11ende sko1e inge- 1. Joernaa1 van di:o Pitkomgtskool ged.

1-~8 ~r---·'o

1912

2. Thiel, ged 22 Nov. 1913 3.

Ibl~,

ged. 17 Jan 1915

4. Meegcdeel deur die

~f~etrede

hoof,mnr. J.H.Pienaar

(8)

65

- ' ' di 1

qkryf omdat die ouerq of·

n~t

die hoof,of m£t e k a8onder- wyqer nie kon saamwerk nie.

l

wanordelikhede wa8 aan die orde van die . dag op die skoo lgronde en die raad

ltrag

verpli g om

1

n

seqvoet-ho~ ~keidingAmuur

oo die Akoolgr0nde op te rig,maar di t iq

v~rbr::>::;k

en 8tuk<:Jge"'ryqe "?ert,.ryder. 2

Nhg die kommiAsle van die Publickn 6kool, nbg d~e van die Tfitkom8tgkool wa8 altyd

bo

die kleinlikhede

~at

hulle op die qkoolgronde tusqen die leerlinge afgeApeel

h~t,verhe~re.

Die

kom~iAsie

ven die Publieke Skool het dikwel8 verkieq om

gy

korre8ponden . qie dirsk Met die

De-r~A.rtement,

i.o.v. deu.,...

.die

raad,

te vo?r.Hierdie

hana~lwyne

het

g~le1

tot vertra- glng van die raad Ae pligte en kon

all-~n

die qkool nadelig tref. Die 3 komrn!sqie van d!e Publieke Skoal het oo 15 MPi 1914 'n klag by die

raad

ingedien

d.~t

lede van die TTi tkomgt-

9koolkom~loq1e

011erg

oorr~ed

het om hulle kinder9

a~n

e.g.

gkool te onttrek. Die

ko~nigqie van

die

~itkomAt~kool

hat

geantv.ro0rd

de. t die

ouer~

die ken

9e t ..

o. v. die .skoo l vir hulle kindE=-r8

b~hou

en dS.t dit elke ouer vry

,.raB

om

volge~A

AY oortuiging

t~

handel. 4

Hoewe~

he1de die AkoolraadRkantoor en die ou Akoolgebou aA

kla~kamerR

ingeruim is,het daar

1

n :ekort aan vloerruimte beqtaan.Die beataan van twee Bkole het rn verqp1111ng van

11 nge rne

t 1~

onde

r\~ryee rA

wa

t

ve re.nt"Aroorde lik 'IJ.rae vir

~

o,. . . ,a.

t 30

verskillende kla9qe.

5

Die hoof van die Publieke Skoal en twee lede van diA raa.d l.Notule van die Rloemhofqe Skoolraad ged.

lo.2.19l~

2. Meegedeel

dt:-.'lr

die afgetrede hoof,Tllnr. J.H.P1enaar 3. Notule van die RloP-mhofqe Sko0lraad l6.8.1q13

4. Ibid. ged. 24 Sent.

1~14

5. GegevrenA

!?'~put

uit diB

joernat.lbo8kA

ve-n die qkole Des.l9l:

(9)

18 in die loop van die

derd~

kwartaal

l9J' na Pr8toria ant-

hif'd om gstu:l

~ni9

voor

1

n

g'"'kO"lB

komi tef' van die Provin91- ale Raad ar tc 18. 1

Die owerhede het vroeg in 1815 besluit om die moeil1k- hed"' i.v.rl. die plaEJ..glike Rkole te

he~"indig.

Die onloqqing het voor die hand

gel~

: die

~kole moe~ her~nig.

Hierdie kenniCJger,ring van die OndfT1,ry9denartement

i9

deur cUe rae..d8- l8de qtaande met rn mnRie van dank aanvaar.

2

Die dorp9kool c;o'l voortae..n aq di8 Vcrenigde Skool her:- kend wees 3 , maar hierdie henaming het na 1918 opgehou om te 1::-eqtaan.-L ,

6. Die Verenigde Skool 1915 - 1918.

'n

Tyd~erk

van

h~rophou,

konqolidsring en vooruitgang•

Die rE.ad ,,rae; van mening d&t al di

e po9t~

a2n die

C~kool

aq vakant moss heCJkou word,maar

~is Ond~rwysdepartement

wou nie aan

hierd~e

versoek voldoen nle.

~

Die he?r J4H.P!enaar,

vat die Rkool vir mAs

r

ac; 22 je>-ar a9 hoof gedien he t , het

AY

D09 ~et

ingang van die vierde kwartaal 1915 aanvaar.

Die .1E.8.r 19 afgec;lui t met

1

n inskryFing ve.n

4"~'5

en di8 per8oneel het 15 getel. 6

Ho8wel die middelhare afde11ng,c;t.VI 1ngeg1uit, ln die Akoolgebou on frf 466 gehui9VeA ls,was daar nag

1

n tekort

on te loA en die volg8nde jaar het die adminic;traRie £150J hec;tee om drie klac;kamerR aan te bou. Die tekort aan meuhelR iR mettertyd aangevul.

l . Pucli~"')ke

Skool

.

1oernaal ged. Aug. 1914

2. Notule van die BloemhofAe Skoolraad ged. 16.2.1915 3. Ibid

5. Notule van die BloemhofAe Skoolraad

ged.~0.4.lql5

6. Joernaal van die

Veren~gde

Skool,Des. 1915

(10)

67

Die in

.

qpektsur het in 1°18 dac.roD genyq dat die 8ko?l-

grond~ da~r

bale onaantrekllk uitAien:

de~r waA

wel val- doende

spe8lr~limte

,maar nlk9 1A gedoen om die onmiddellike omgewing van die RkoolgDboue te verrraai

nie, l

Die

ho~f

het daarop

gewy~

dat die watervoor8len1ng te onqeker waq om tui- ne aan te le en h1erd1e toeqt&nd het vir etlike jare voort- gednur.

Een van

die

gevolge van die qtrenger

toepaq~ing

van

d~e

taalordonnansie het

gel~1

tot 'n vermindering van die aan- tal

l~ rling~

in die

EngelsmediumklaR~e,sodat

qlegg drie -

leer~ragte,~ejj. R.~ands,K.E.Newton

en L.Lotter, hierdie klaqqe kon behartig. 2

""

Die

prin~ipaal

het hoM

de~rop

tosgel8 om nie aileen ag hoof,maar ook

aA klRAonde~ryAer op

t8

tre~.

Hy het

ger~eld

aldie klasqe,van

graad

I tot vorm V,besoek, nie alleen om kontrole uit te oefen nie,maar ook om les te ge9 en kontak met die vordering te hou. Hierdie

9t~lqel

het goeie vrugte a.rgst.rer-p en die inqpekteur het dit

by

a1 die qkole

aanhev~el.

3

o. samevatting.

Die

funda'l'Jentel~

verandering>=l

w&t

deur

d~e Uniet.v?t

vir die

ond~rr.vyq in

die le1,•e geroep 113

,'i.ras verant~roordelik

vir die ingryuende

ont"t<r:.kkeli!lgC~ l •. rat op onder1rryRgeh1ed

op

Chr19tiana plaa~gevin~

het.

Die qkoolraa.d en

-kor;.1lg~ie

,.ras oortnig dat die

to~qtand

allPenlik de),r die ver'9laq1ng

van die

hoof gerecl.

kon

word.

voldo2n

~n

,.,as van

:nenl~g

dat

die

verdel:l.ng van dle

.~:~kool

in

e~n

met

du~~slmedium-onderwyq,en

'n andsr

net

Hollandq a8 vosrtaal aan dle verqoek van die

oue~q

en

onde~~yqlig~an~

C~ou

voldoen.

1. Joernaal van

di~ V~r~ntgde

Skoal

D98.

1918 2.

Ibid, 19 Jan. 1916

3. Ibid, 18

Nov.

1918

(11)

68

Na

1

n nro8ftyd van byna drie jaar

~.raarin di~

Hr&ngf: vrug- t£ van t,,,iq

~n

vgrdeling terdee·

g~<"imaa1;:

19 ,

he

t

dieOnder~,ryq-

denart~~ent

die anigste

uitw~g om

'n permanents oplOR8ing

te vind,geki~s

: die qkole

m0° "l

hercnig.

Die nuwe hoof het al gy aandag aan die

opheffing

van die neil v&n die onderwys gewy en

t~~n

die

e~nde

van 1918

kon

die

1nspo.kt~nr

rapporteer dat die agterstand

tot

'n gro

a

t

mate

in die lacr afdeling

ing~hcal

en uitgewiR iR,maar in die mid-

d~lbare

afdeling

AOU nog

hard

gcwerk

word voordat

die ver-

eiAte gtandaard rereik iA. 1

1. Joernaal

van die

Ve renigde Skoal

ged. D~A.

1918

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

(a) Die primere afdeling.. Kruger aangesteld werd. Die hoogste standerds waarmee die skool begin het se leerlinge was nou reeds sover gevorder dst daar vir hulle

sou dit deur die Sustentasie-Kommissie van die sinode oor- geneem en bele word, 11 desgewens met raadpleging van die kommissie deur die Kerkraad van Steynsburg

Bij het bekijken en vergelijken van het leven en werk van Mikael Agricola en Michaïl Atamanov werd duidelijk dat het maken van een bijbelvertaling zich niet slechts

* Skriftelik-kollektiewe kontak- omsendbriewe (Ibid., 18). operettes, gimnastrades, ens. probleme is hier ter sprake.. Indien aangeneem word dat die hoof op die

The objective of this review is to examine the relationship between ongoing oscillations and cognitive ERPs like the P300, which seems to reflect the allocation of attentional

Er is gekeken wat het uitvoeren van CSR activiteiten voor invloed heeft op het koopgedrag van de Nederlandse consument en in hoeverre zij van deze activiteiten op de hoogte

There is a growing amount of literature about how to report about empirical re- search in software engineering, but there is still some confusion about the difference between

The primary objective of the study is to investigate the relationship between corporate social responsibility spending by companies, especially on education, and