Vraag nr. 267
van 1 september 1998
van de heer DOMINIEK LOOTENS-STAEL Nederlandstalig onderwijs Brussel – Banen
De daling van het aantal leerlingen in het Neder-landstalig secundair onderwijs in Brussel zal auto-matisch zijn weerslag hebben op de tewerkstelling van leerkrachten, vermits de berekening hiervan (onder meer) gebeurt op basis van leerlingenaan-tallen van het voorgaande schooljaar.
1. Hoeveel leerkrachten waren/zijn er tijdens de voorbije vijf schooljaren en het actueel lopende schooljaar in het Nederlandstalig middelbaar onderwijs tewerkgesteld, opgesplitst volgens de verschillende netten ?
2. Hoeveel banen zullen er in het schooljaar 1998-1999 sneuvelen (per net), en dit gebaseerd op het leerlingenaantal van 1 februari 1998 ? 3. Welke maatregelen neemt de minister om
ba-nenverlies te vermijden ? Antwoord
1. Hierbij gaat een overzicht per onderwijsnet voor elk van de voorbije vijf schooljaren van het aantal leraars tewerkgesteld in de door de Vlaamse Gemeenschap gefinancierde of gesub-sidieerde scholen voor secundair onderwijs (gewoon en buitengewoon voltijds secundair onderwijs en deeltijds beroepssecundair onder-wijs) die zijn gelegen in het administratief arrondissement Brussel-hoofdstad.
Het betrokken cijfermateriaal is uitgedrukt in budgettaire voltijdse equivalenten van betrek-kingen van leraar ; dit impliceert dat de vervan-gingen van leraars waarvan de loonkosten ver-der blijven lopen, in de cijfers zijn verrekend.
Gemeen- Gesub- Gesub-schapson- sidieerd sidieerd derwijs officieel vrij on-onderwijs derwijs 1993-1994 489 248 984 1994-1995 479 235 987 1995-1996 489 233 954 1996-1997 496 278 936 1997-1998 502 264 939
2. Voor het schooljaar 1998-1999 zijn de in rubriek 1 bedoelde gegevens nog niet bekend. Wel is een vergelijking mogelijk van het globaal aan-wendbaar organiek (= exclusief vervangingen) pakket uren-leraar in het secundair onderwijs, gebaseerd enerzijds op de tellingsdatum 1 februari 1997 en anderzijds op de tellingsdatum 1 februari 1998 (als referentie- of tellingsdatum wordt namelijk steeds 1 februari van het vooraf-gaand schooljaar genomen).
Dit geeft als resultaat :
Gemeen- Gesub- Gesub-schapson- sidieerd sidieerd derwijs officieel vrij on-onderwijs derwijs
1997-1998 8.878 4.880 16.874
1998-1999 9.199 4.671 16.369
3. Binnen het Vlaams onderwijsbeleid heeft het hoofdstedelijk gebied steeds een bijzondere plaats bekleed. Dit heeft zich vertaald in meer voordelige normen op het vlak van rationalisa-tie en programmarationalisa-tie en in een in bepaalde gevallen extra lerarenomkadering.
Ter illustratie : in het recente decreet van 14 juli 1998 op het gewoon secundair onderwijs wor-den de bijkomende uren-leraar voor de Brussel-se scholen (mits behorend tot een scholenge-meenschap) zelfs verhoogd vanaf het schooljaar 1999-2000.
Daarnaast zijn er uiteraard de algemene voor-zieningen, die ook voor Brussel onverkort gel-den, waaronder de uitstapregeling (sociaal begeleidingsplan) voor de diverse personeelsca-tegorieën die op grond van hetzelfde decreet vanaf het huidig schooljaar loopt.
