ALGEMENE INFORMATIE
id 175
Ik ben student in: Leuven
Opleiding: Bachelor in de psychologie
Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
Optie/Afstudeerrichting Arbeids- en Organisatiepsychologie
Land (bestemming) Noorwegen
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Universitetet i Bergen Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met
studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-
nee Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze
afleggen-
Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar
ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...) -
introductieweek
examens per vak: bv 6 weken een vak volgen en daarna direct examen ervan (vaak papers schrijven)
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de
dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)-
400
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-
nee Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen
communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-
nee, engels is goed gekend bij bijna alle Noren
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-
studentenresidentie (appartementje in Fantoft) Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 490
Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- duurder dan in belgie, maar alles is duurder daar (appartementje was in zeer goede staat en modern).
Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-
20 minuten met de tram (bybanen), tof gelegen bij alle andere internationale studenten)
Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- midden juni: moeilijk verhaal. Ik had me opgegeven voor een appartementje alleen (en soms met gedeelde keuken en of badkamer) (je moest top 3 invullen), maar toen ik er een toegeschreven kreeg zag ik dat ik een gedeelde kamer had. Dit wilde ik helemaal niet en was ook niet wat ik opgegeven had. Ik heb toen fantoft dienst sammen gecontacteerd, maar ze wilden me niet helpen. Ik heb daarna op eigen houtje een facebookbericht geplaatst in de groep 'erasmus Bergen 2019-2020' en gezegd dat ik graag wou ruilen. Ik heb hierop reactie gekregen en heb via dit meisje een mail opgesteld om van kamer te wisselen. Ik heb meermaals gebeld met Sammen en ze hebben dit uiteindelijk goed gekeurd.
Hoe heb je deze accommodatie gevonden- normaal gezien ging dit erg vlot via een link die we kregen via onze contactpersonen uit leuven, maar in mijn geval dus niet. (zie antwoord bovenstaande vraag)
BEOORDELING
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
4
Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
heel moeilijk 1
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
3
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)
geen enkel probleem 5
De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 4
Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
3
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
4
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was
1 = heel klein --> 5 = heel groot
2
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
2
De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven
4
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
veel milder 5
De studentengroep waarin ik les had bestond meestal vooral uit internationale (Erasmus en andere internationale) studenten De studentengroep waarin ik les had bestond
- comment
voor mijn 2 bachelorsvakken voornamelijk erasmusstudenten/ internationale studenten
voor het mastervak (dat niet echt als uitwisselingsvak wordt gegeven) fifty-fifty lokaal en internationaal
Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-
voordelen internationaal: iedereen zit in hetzelfde schuitje, je kan elkaar helpen nadelen internationaal: misschien lager niveau door taalbarriere?
voordelen lokaal: zo hebben de studenten hier écht les, zien hoe dit in het Noorse systeem werkt, de lokale studenten kunnen je wegwijs maken in hun systeem nadeel lokaal: moeilijkere materie (of was dit omdat dit een mastervak is?)
aanraden: mengeling!
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
2
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
BESCHRIJVING OPO's
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-
3
De titel van het vak was: Culture, positive development and health
Aantal ECTS credits: 6
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: paper die je thuis moest maken in bepaalde tijdslot (9 dagen)
Aantal uren hoorcollege per week : 10u/ week
Aantal uren practica per week: geen practicum
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
groepswerk: ongeveer 8u
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: -veel les aan 1 stuk (vaak 4 uur) -heel kort (slechts 3 weken les)
-interessante inhoud (maar niet echt nut van de presentatie die je als groep moest doen, werd niet geavaleerd op inhoud)
-komt goed overeen met een vak uit leuven denk ik -over het algemeen geen moeilijk vak
De titel van het vak was: Personnel Psychology
Aantal ECTS credits: 15
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: 4uur durend examen waar je 2 grote vragen moest beantwoorden in essay-stijl Aantal uren hoorcollege per week : ongeveer 2u/week (voor 10 weken)
Aantal uren practica per week: 2u/week (eerder overlopen mogelijke examenvragen dan echt practica met oefeningen/casussen ofzo)
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
/
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: -heel interresant vak, echt iets voor A&O, dus goede inhoud
-fijn dat vaak van prof gewisseld werd: zijn eigen vakdomein komen uitleggen -lijkt op leuvens manier van lesgeven (hoorcolleges gewoon)
-de manier van evaluatie ligt me veel beter dan bv multiple-choice vragen zoals in Leuven vaak gebruikt wordt
-aanrader!
De titel van het vak was: Cognitive neuroscience
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: essay schrijven, korte presentatie geven en 4u durend examen met 1 grote vraag en 3 kleine vraagjes (allemaal open)
Aantal uren hoorcollege per week : ongeveer 10u/week
Aantal uren practica per week: 2u/week Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
paper: ongeveer 40u, groepswerk presentatie: 8u
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: -interessante inhoud, maar deels overlap met de neuro vakken van eerdere jaren -leuk dat het erg diepgaand is, goede kennis van hoe echt toegepast in de praktijk -ook weer vaak andere proffen die eigen studiedomein uitleggen: zorgt voor enthousiaste lessen
-leuk dat je met lokale studenten in contact komt
-evaluatie van essayvragen ligt me meer dan multiple choice dat KU Leuven gebruikt
BIJKOMENDE OPMERKINGEN
Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren:
Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven:
aan iedereen die nog twijfelt, niet doen! het wordt de tijd van je leven met ongelooflijke ervaringen en boeiende levenslessen!
PERSOONLIJK VERSLAG
Hoe ik mijn erasmus naar Bergen in 1 woord zou beschrijven: onbeschrijflijk… waar moet ik beginnen, wat mag ik echt niet vergeten te vertellen, wat is minder belangrijk maar toch noemenswaardig/betekenisvol voor mij?
De gehele 5 maanden die ik in Bergen, Noorwegen verbleef waren gewoonweg fantastisch. Het opsnuiven van een nieuwe cultuur, het ontmoeten van verschillende mensen met uiteenlopende achtergronden, andere manier van lesgeven ontdekken, spectaculaire reizen doen en vrienden voor het leven maken zijn enkele zaken die ik reeds kan opnoemen en mijn leven wel wat hebben veranderd. Zelfstandig je weg vinden in een onbekend land, met onbekende mensen vond ik eerst wat onwennig. Toch leerde ik hier erg veel uit en zou ik het zo weer opnieuw doen! Nieuwe dingen ontdekken en weten waarom en hoe deze functioneren heeft me altijd geboeid, dus nieuwsgierig zijn is denk ik een goede eigenschap om te hebben als je op erasmus wilt gaan.
Het ontdekken van politieke en sociale verschillen met ons kleine Belgenlandje was niet immens, maar wel aanwezig. Zo besteden ze hier erg veel aandacht aan gendergelijkheid (denk aan veel genderneutrale wc’s, meer vrouwen in topposities, …), het tegengaan van vergrijzing (enkel gepensioneerden waren
toezichthouders van examens en werken vooral in de voor-en na-opvang van kinderen in scholen), het aanmoedigen van diversiteit (expertise, nationaliteit, leeftijd) in alle mogelijke jobs. Ik ben fan! 😊
Sociale contacten in Bergen zijn minder vlot dan in Belgie als het aankomt op alledaagse praatjes over koetjes en kalfjes. Ze zullen je zelf nooit aanspreken, tenzij ze wat aangeschoten zijn… Het uitgaansleven is daar trouwens ook anders dan bij ons: om 19u begint de voordrink, om 23 (ten laatste!!!) zit je op de tram naar de club en om 2 (week) of 3 (weekend) zit je weer op de tram naar huis want dit is de laatste rit. Haal je deze niet dan ja… wat dan? Verder is ook de alcohol een tikkeltje duurder, een sixpack bier vind je niet onder de €14 (halve liters wel eens waar) en een ‘goed’ flesje wijn niet onder de €13. Laten we het maar niet hebben over de sterke drank, die is onbetaalbaar (denk aan €25 voor 75 cl vodka). Ah ja, en koop ook geen drank in de club zelf, tenzij je bijvoorbeeld €8 wil geven aan een pintje of €12 aan een vodka-cola. Toch is er een pluspunt aan: de hoeveelheid silent disco’s, wat een zalig concept. Ook is de muziek voor mij een topper, zoek bijvoorbeeld “Bergen 2018” of “Gir Gass” maar eens op (en vertaal de tekst). Maar, voor het uitgaansleven zelf zou ik dus niet naar Noorwegen komen.
Waarom wel dan? Het prachtige landschap verkennen van de Noorse en zelfs Bergse bergen was fenomenaal en maakte me sprakeloos… Hallo Moeder Natuur en bedankt! Gaan hiken is dé topactiviteit in Noorwegen en was iets wat ik nog nooit gedaan had, maar wat ben ik blij dat ik dit leerde kennen. Het is ook ongelooflijk hoe sportief de Noren zijn, respect. Ik ging minimum1 keer per week hiken en deed vaak uitstapjes om andere, verdergelegen bergen te beklimmen. Dit werd afgewisseld met wat roadtrippen en fjordenboottochtjes (kijk ook zeker eens naar de sites van ESN en Timetravels). Ik heb me dus geen moment verveeld en het voelde alsof in 5 maanden op vakantie ben geweest. Wel mag je het niet onderschatten hoeveel geld je uitgeeft, Noorwegen is duurder dan België (maar ja tis dan ook maar een once-in-a-lifetime dat je deze kans krijgt, dus ik zou zeggen neem ze met 2 handen aan en laat niet los!) Als laatste kan ik nog iets zeggen over hoe het onderwijs wordt ingericht. In Noorwegen werken ze vooral met veel paper schrijven en moet je je eigen kritische denken erin verwerken. Hoe kritischer, hoe hoger je punten. Deze vorm van evaluatie bestaat dus uit dat je een grote, open vraag krijgt en je deze op basis van geziene leerstof en je eigen insteek moet beantwoorden. Voor mij is dit veel beter dan de multiple choice vragen die we krijgen uit leuven, maar dat is erg persoonlijk. Een nadeel van deze vorm van open evaluatie is bijvoorbeeld dat je namelijk niet echt alle theorieën moet kennen, als je er maar enkele zeer diepgaan kent. Zo creëer je voor jezelf misschien wel een vertekend beeld, maar hiertegenover staat het maar erg oppervlakkig (en op korte termijn) kennen van erg veel theorieën. Dus als je liever papers/essays schrijft is Noorwegen ook een goede keuze voor jou!
Mocht ik je nog niet overtuigd hebben, kijk dan naar de (meer) overtuigendere verslagen van andere erasmussers en ga dan gewoon! Je gaat er geen spijt van hebben! Mocht ik de kans weer krijgen zou ik het zo weer opnieuw doen!
