• No results found

Bijlage 1. Deel 2 Onderwijs- en examenregeling BEDRIJFSKUNDE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bijlage 1. Deel 2 Onderwijs- en examenregeling BEDRIJFSKUNDE"

Copied!
165
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Bijlage 1

Deel 2 Onderwijs- en examenregeling BEDRIJFSKUNDE

2020-2021

Inclusief wijzigingen d.d. 26 november 2020

(2)

Inhoud

Onderwijseenheden van de propedeuse ...1

Onderwijseenheden van de postpropedeuse ... 60

Minoren van de opleiding ... 113

Honoursprogramma ... 138

(3)

Beschrijving van het onderwijs (de onderwijseenheden)

Onderwijseenheden van de propedeuse

Hieronder staat een schematisch overzicht van de propedeuse. Vervolgens worden alle onderwijseenheden die tot de propedeuse behoren beschreven.

Propedeuse

A-cluster B-cluster

Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4

Niveau 1 Bedrijfskunde 1 ABK1 – 2,5 stp.

Bedrijfskunde 2 ABK2 – 2,5 stp.

Marketing BMK0 - 2,5 stp.

Informatie- management BIM0 - 2,5 stp.

Bedrijfskundige in actie - Gedrag in organisaties /A ABM1/1 – 2,5 stp.

Bedrijfsprocessen ABM2 – 2,5 stp.

Onderzoek en excel BON1 – 2,5 stp

Onderzoek BON2 – 2,5 stp

Communicatie 1 ACM1/2 – 2,5 stp

Communicatie 2 ACM2 – 2,5 stp

Communicatie 1 BCM1 – 2,5 stp.

Communicatie 2 BCM2 – 2,5 stp.

Verbintenissen- en ondernemingsrecht ARE – 2,5 stp

Bedrijfseconomie ABE – 2,5 stp

Bedrijfseconomie BBE0 – 2,5 stp.

Algemene economie BAE0 – 2,5 stp.

U.R. Business 1 AUR1 – 2,5 stp.

U.R. Business 2 AUR2 – 2,5 stp.

Ethiek en MVO BBM1 – 2,5 st.

Business game BBM3 – 2,5 stp Sociale

vaardigheden BBM2 – 2,5 stp.

Bedrijfskundige in actie - Gedrag in organisaties /B BBM4/1 – 2,5 stp U.R. Business Professionele Ontwikkeling

AUR3 -5 stp.

(4)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ABM1/1– Bedrijfskundige in Actie-Gedrag in organisatie/A / Professional Orientation Organizational behaviour/A

Modulen Bedrijfskundige in Actie-Gedrag in Organisatie/A

Eigenaar Ernst van Hal

Onderwijsperiode A-cluster, P1 of P2

Studielast Studiepunten 2,5 EC Studielast in uren

70 uur Onderwijstijd 12 uur + bedrijfsbezoek

Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving In deze OWE oriënteer je je op het werk van een bedrijfskundige in de praktijk. Je maakt kennis met een organisatie. Daarnaast maak je kennis met psychologische en sociologische theorieën en modellen voor het begrijpen van gedrag (van

medewerkers) in organisaties: wat beïnvloedt gedrag en welke invloed heeft de organisatie en de organisatiecultuur op het gedrag en de motivatie van haar

medewerkers en vice versa. Denk aan: wat beweegt mensen, welke drijfveren spelen een rol in de betrokkenheid van mensen, hoe kan een leidinggevende daarop inspelen, hoe beïnvloeden organisatie en medewerker elkaar, etc.? Je analyseert hoe verschillende modellen en theorieën ten aanzien gedrag in organisaties tot uiting komen binnen de organisatie die je bezoekt. Je presenteert je bevindingen in een filmpje.

Beroepsproducten Omgevings- en organisatieanalyse en diagnose Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie Eindkwalificaties Schakelen en verbinden (Niveau 1)

Sociaal communicatieve vaardigheden (Niveau 1) Onderzoekend vermogen (Niveau 1)

Professionaliseren (Niveau 1) Samenhang Deze module hangt samen met:

- BBIA: ABIA en BBIA staan in het teken van praktijk oriëntatie. In deze module staat (het gedrag van) het individu binnen een organisatie centraal. In BBIA wordt gedrag in organisaties benaderd vanuit team en organisatieperspectief

Deelnameplicht onderwijs

N.v.t.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

Hoorcolleges Gastcollege

Praktijkbezoek en analyse

Verplichte literatuur Robbins, S.P. en Judge T.A. (2015) Gedrag in organisaties, (12e editie) Amsterdam:

Pearson.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABM1BIA1A.5 Filmpje

(praktijkanalyse)

1 Week 7, herkansing in overleg

(de voorbereidingsopdracht dient aan het einde van week 3 ingeleverd te worden)

Naam toets Bedrijfsanalyse (filmpje) Toetscode ABM1BIA1A.5

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

Voorbereidingsopdracht (go/no go):

- Student kent theorie die verband houdt met gedrag in organisaties: diversiteit, motivatie en betrokkenheid, attitude, persoonlijkheid en waarden, perceptie en werktevredenheid.

Bedrijfsanalyse (filmpje)

- Student geeft na een grondige analyse praktijkvoorbeelden van hoe de verschillende theorieën en modellen tot uiting komen in de praktijk.

- Student licht toe in hoeverre de organisatie aansluit bij de eigen wensen/behoeften en persoonlijkheid.

Cijfer / vink ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

(5)

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren

1

Aanmelden Je hoeft je niet apart in te schrijven voor dit tentamen, aanmelding voor de OWE volstaat.

Nabespreking en inzage

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest.

OVERIGE INFORMATIE Overige informatie Wijzigingen t.o.v. vorig jaar

2020-2021: Gastcollege zal plaatsvinden in week 2 (was week 4).

In week 5 praktijkdag.

In week 6 en 7 worden in halve groepen de filmpjes gepresenteerd.

(6)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ABM2 - Bedrijfsprocessen / Business Processes Modulen Bedrijfsprocessen

Eigenaar Roelof Hamming

Onderwijsperiode P1 of P2 (A-cluster)

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 Onderwijstijd 22

contacturen Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Geeft op basis van bedrijfskundige diagnose en analyse een advies over een proces Beroepsproducten Rapportage procesverbetering

Beroepstaken Beschrijven, analyseren, verbeteren en innoveren van bedrijfsprocessen Eindkwalificaties • Probleemherkenning en diagnose (Niveau 1)

• Innoveren en ontwerpen (Niveau 1)

• Veranderen (Niveau 1)

• Methodisch handelen (Niveau 1)

• Samenwerken en netwerken (Niveau 1)

Samenhang N.v.t.

Deelnameplicht onderwijs

N.v.t.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

• Hoorcollege

• Werkcolleges

Verplichte literatuur Stuive, R.(2019). Procesmanagement. (2e druk) Groningen: Noordhoff Uitgevers.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABM2ABP1A.5 Inleveropdracht 100% T1, herkansing in T2 en T3

Naam toets Bedrijfsprocessen Toetscode ABM2ABP1A.5 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• kan op basis van theorieën over procesmanagement processen meten, analyseren en verbeteren.

• geeft in een mondelinge presentatie toelichting op gemaakte powerpointrapportage.

Cijfer / vink ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren

1 Aanmelden N.v.t.

Nabespreking en inzage

I.o.m. docent

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie N.v.t.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar

N.v.t.

(7)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE BBM1 - Ethiek en MVO / Business ethics

Modulen Ethiek en MVO

Eigenaar Susanne Huijben Onderwijsperiode B-cluster | P3

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 21

contacturen Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving De student leert praktijk gerelateerde, ethische dilemma’s te herkennen en hierop de ethische cyclus toe te passen.

Beroepsproducten Debat (groep), Portfolio (groep), Betoog (Individueel)

Beroepstaken Werken aan de eigen professionaliteit in de maatschappelijke context.

De student ontwikkelt:

• morele sensibiliteit;

• moreel analysevermogen;

• morele creativiteit;

• moreel oordeelsvermogen;

• morele beslissingsvaardigheden;

• moreel argumentatievermogen.

Eindkwalificaties • Professionaliseren en verantwoord handelen (niveau 1)

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1)

• Methodisch handelen (niveau 1)

• Ethisch handelen (niveau 1) Samenhang Bedrijfskunde A-cluster

Deelnameplicht onderwijs

N.v.t.

Maximum aantal deelnemers

30 per groep Activiteiten en

werkvormen

• Werkcolleges

• Hoorcolleges

• Debat

Verplichte literatuur Documenten OnderwijsOnline Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) BBM1ETH1A.5 Inleveropdracht 100% T3, herkansing T4 of in overleg met docent Naam toets Toets Ethiek

Toetscode BBM1ETH1A.5 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• neemt actief deel aan het debat in onderwijsweek 6;

• maakt in groepsverband een portfolio aan de hand van de piramide van ethisch gedrag;

• schrijft een individueel betoog, als slot van het bovengenoemd portfolio en debat.

Cijfer / vink ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren

1 Aanmelden N.v.t.

Nabespreking en inzage

I.o.m. docent

(8)

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie N.v.t.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar

N.v.t.

(9)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE BBM2 Sociale vaardigheden / Professional skills and behavior Modulen Sociale vaardigheden

Eigenaar Silvia van der Cammen Onderwijsperiode 3

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 20

contacturen Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving In het B-cluster gaat de student verder met persoonlijke en professionele ontwikkeling en zoomen we meer in op de volgende vragen:

- Wat kan ik?

- Wat wil ik?

- Hoe krijg ik wat ik wil?

De student onderzoekt wat bij hem of haar past en hoe hij/zij in de buitenwereld gaat krijgen wat hij of zij wil, onder andere door een (korte-)stageplaats te acquireren en online en offline te gaan netwerken.

De student volgt trainingen op het gebied van:

• persoonlijke reflectie (bekend met je eigen talent, wie ben ik, wat wil ik, wat kan ik);

• praktische trainingen sociale vaardigheden ten behoeve van professionele houding, acquireren en netwerken.

Beroepsproducten N.v.t.

Beroepstaken Werken aan de eigen professionaliteit in de maatschappelijke context Eindkwalificaties • Sociaal communicatieve vaardigheden (Niveau 1)

• Schakelen en verbinden (Niveau 1)

• Professionaliseren handelen (Niveau 1)

Samenhang Deze module hangt samen met BBM4-BIA: Bedrijfskundige in Actie in P2/4 en met de module BBM3-BGA: de business game in P2/4

Deelnameplicht onderwijs

Aanwezigheid is verplicht Maximum aantal

deelnemers

15 per groep Activiteiten en

werkvormen

Divers Verplichte literatuur N.v.t.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) BBM2SOV1A.9 Continuous

asessment

1 T3, Herkansing T4, of in overleg met docent

Naam toets Sociale vaardigheden Toetscode BBM2SOV1A.9 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• levert een actieve bijdrage leveren aan de training;

• reflecteert op de eigen vaardigheden;

• zet een duidelijk beeld neer van zijn/haar persoon, ambitie en interesse.

Cijfer / vink ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren

1 Aanmelden N.v.t.

Nabespreking en inzage

I.o.m. docent

(10)

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie N.v.t.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar

N.v.t.

(11)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE BBM3 - Business Game (integrale toets) / Business Game

Modulen • Business Game

• Sociale vaardigheden

Eigenaar Lies Delen

Onderwijsperiode 4

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 36

contacturen Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Studenten leiden in Management Teams een bedrijf waarbij verantwoord ondernemen en een professionele houding centraal staan

Beroepsproducten N.v.t.

Beroepstaken Beschrijven, analyseren, verbeteren en innoveren van bedrijfsprocessen Eindkwalificaties • Sociale- en communicatieve vaardigheden (Niveau 1)

• Samenwerken en netwerken (Niveau 1)

• Professionaliseren en verantwoord handelen (Niveau 1)

• Probleemherkenning en diagnose (Niveau 1)

• Veranderen (Niveau 1)

Samenhang Deze module hangt samen met ABK1 en ABK2 (Bedrijfskunde 1 en 2) en BBM1 (Ethiek)

Deelnameplicht onderwijs

• Verplichte aanwezigheid bij de lessen BBM3BGA1A.

• Verplichte aanwezigheid bij de trainingen BBM3SOV1A.

Bij het niet voldoen aan de aanwezigheidseisen bij BGA en/of bij SOV dient de gehele module in een volgend semester opnieuw doorlopen te worden.

Maximum aantal deelnemers

30 per groep Activiteiten en

werkvormen

• Werkcolleges

• Trainingen Verplichte literatuur N.v.t.

Verplichte software Bizzgames Ecotech Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) BBM3BGA1A.9 Assessment 1 T4, toetsing vindt plaats in lesweek 7

Herkansing in T5 Naam toets Assessment

Toetscode BBM3BGA1A.9 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student (in de rol van MT-lid):

• toont bevlogenheid (interactie, enthousiasme, betrokkenheid);

• heeft een professionele uitstraling die is afgestemd op de uitstraling van het hele MT (voorkomen en uiterlijke verzorging);

• neemt regie over en verantwoording voor de eigen invulling van de managementmeeting;

• laat ruimte aan collega MT-leden om zichtbaar te maken dat het een teamprestatie is;

• brengt de informatie gestructureerd over door gebruik van visuele middelen of door structuur in de verantwoording;

• beargumenteert vanuit zijn professionele rol in de bedrijfsvoering de consequenties van genomen besluiten (argumentatie van besluiten en strategie);

• pareert kritische vragen van de RvB op een respectvolle manier (luistert en vat samen, gaat niet in de verdediging alvorens een vraag te beantwoorden);

• beschrijft vanuit een bedrijfskundige zienswijze zijn organisatie door verbanden tussen de functionele deelgebieden en de externe omgeving op basis van relevante theorieën te verklaren, zowel tijdens de managementmeeting als in de rapportage.

(12)

Cijfer / vink ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur 30 min per MT

Aantal examinatoren

2 Aanmelden N.v.t.

Nabespreking en inzage

I.o.m. docent.

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie N.v.t Wijzigingen t.o.v. vorig

jaar

N.v.t.

(13)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE BBM4/1 – Bedrijfskundige in Actie-Gedrag in organisatie/B / Professional Orientation Organizational behaviour/B

Modulen Bedrijfskundige in Actie-Gedrag in organisatie/B Eigenaar Ernst van Hal

Onderwijsperiode B-cluster, P4

Studielast Studiepunten 2,5 EC Studielast in uren

70 uur Onderwijstijd 12 uur + bedrijfsbezoek

Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving In deze OWE oriënteer je je op het werk van een bedrijfskundige in de praktijk. Je maakt kennis met een organisatie. Daarnaast maak je kennis met psychologische en sociologische theorieën en modellen voor het begrijpen van gedrag vanuit team- en organisatieperspectief: welke invloed heeft de organisatie en de organisatiecultuur op het gedrag en vice versa, wat beїnvloedt gedrag in groepen en hoe functioneren teams, en met welke verschillende facetten heeft een leidinggevende te maken, bijvoorbeeld met betrekking tot besluitvorming en communicatie, etc. Je analyseert hoe verschillende modellen en theorieën ten aanzien gedrag in organisaties tot uiting komen binnen de organisatie die je bezoekt. Je legt je bevindingen vast in een portfolio.

Beroepsproducten Omgevings- en organisatieanalyse en diagnose Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie Eindkwalificaties Schakelen en verbinden (Niveau 1)

Sociaal communicatieve vaardigheden (Niveau 1) Onderzoekend vermogen (Niveau 1)

Professionaliseren (Niveau 1) Samenhang Deze module hangt samen met:

- ABIA: ABIA en BBIA staan in het teken van praktijk oriëntatie. In deze module wordt gedrag in organisaties benaderd vanuit team en organisatieperspectief. In ABIA staat (het gedrag van) het individu binnen een organisatie centraal.

Deelnameplicht onderwijs

N.v.t.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

Hoorcolleges Gastcollege

Praktijkbezoek en analyse

Verplichte literatuur Robbins, S.P. en Judge T.A. (2015) Gedrag in organisaties, (14e editie) Amsterdam:

Pearson.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) BBM4BIA1A.8 Portfolio

(bedrijfsanalyse)

1 Week 7 in periode 4, herkansing in T5 of overleg met docent (de voorbereidingsopdracht dient aan het einde van week 3 ingeleverd te worden)

Naam toets Portfolio bedrijfsanalyse Toetscode BBM4BIA1A.8

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

Voorbereidingsopdracht (go/no go):

- Student kent theorie die verband houdt met gedrag in organisaties: welzijn en vitaliteit, gedrag in groepen, teams, organisatiecultuur, leiderschap, communicatie en besluitvorming.

Portfolio (bedrijfsanalyse):

- Student geeft na een grondige analyse praktijkvoorbeelden van hoe de verschillende theorieën en modellen tot uiting komen in de praktijk.

- Student licht toe in hoeverre de organisatie aansluit bij de eigen wensen/behoeften en persoonlijkheid.

Cijfer / vink ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

(14)

Aantal examinatoren

1

Aanmelden Je hoeft je niet apart in te schrijven voor dit tentamen, aanmelding voor de OWE volstaat.

Nabespreking en inzage

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest.

OVERIGE INFORMATIE Overige informatie Wijzigingen t.o.v. vorig jaar

2019-2020: De inhoud van de OWE BIA is gewijzigd ten opzichte van 2018-2019: de OWE is geïntegreerd met de oude OWE Gedrag in Organisaties en wordt in 2019- 2020 in 2 delen aangeboden (ABIA en BBIA). In overleg met de docent kunnen de opdrachten van de 'oude BIA' BBM4BA.8 dit schooljaar overgedaan worden bij een nieuw bedrijf.

(15)

OWE-BESCHRIJVINGEN PROPEDEUSE

BK/HRM/FM/LM

(16)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ABK1 – Bedrijfskunde

ABK1 – Business and Management 1 Modulen ABK1-BDK1A Bedrijfskunde

Eigenaar Stephan Plat

Onderwijsperiode 1

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 28 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Bedrijfskunde houdt zich bezig met vraagstukken binnen bedrijven en kijkt daarnaar vanuit een integrale benadering. Het gaat daarbij om organisaties zelf en om de marktomgeving waarin die organisaties staan.

Beroepsproducten Theorie wordt toegepast bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie.

Eindkwalificaties LM

• Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek

• Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties

• Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren.

• Past managementtechnieken toe

BK

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1)

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1)

FM

• Oog voor de organisatie

HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau.

Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. Bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) passen de studenten de bedrijfskundige kennis toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

Deelnameplicht onderwijs

Bij LM: verplichte aanwezigheid Maximum aantal

deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

hoorcolleges werkcolleges

(17)

Verplichte literatuur Thuis, P.T.H.J. (2017). Toegepaste organisatiekunde. (7e druk). Groningen: Noordhoff Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABK1BDK1A.2 Digitale toets 100% T1, T2, T3 en/of flexibele toetsmomenten

Naam toets Toets Bedrijfskunde Toetscode ABK1BDK1A.2 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• kent het begrippenkader voor de organisatiekunde en past het juist toe in eenvoudige casussen

• kent de belangrijkste stromingen in de organisatiekunde en past die juist toe in eenvoudige casussen

• kent het begrip management en past dit juist toe in eenvoudige casussen

• kent modellen en theorieën die te gebruiken zijn bij een strategische situatieanalyse en past die juist toe in eenvoudige casussen

• kent modellen en theorieën over strategieontwikkeling en past die juist toe in eenvoudige casussen

Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur 90 min.

Aantal examinatoren 1

Aanmelden In geval van standaard toetsing in T1, T2, T3:

Meld je voor dit tentamen aan via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode

In geval van flexibele toetsing:

Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

Nabespreking en inzage

In geval van standaard toetsing in T1, T2, T3:

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest

In geval van flexibele toetsing:

Als de student klaar is met het maken van het tentamen, wordt direct het cijfer getoond. De student kan dan aansluitend met de inzage onder toezicht van de surveillant beginnen. Van elke vraag is een digitale uitwerking met het goede antwoord beschikbaar. Tijdens deze inzage is het mogelijk om een digitaal protest in te dienen. Na afloop van de tentamensessie (incl. inzage) wordt het tentamen automatisch gearchiveerd en is inzage niet meer mogelijk.

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie De keuze tussen standaard toetsing en flexibele toetsing wordt gecommuniceerd door de OWE-coördinator.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar Wijzigingen bij keuze voor flexibele toetsing:

• De inschrijving voor de tentamens gaat niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

• De inzage is veranderd naar directe inzage onder toezicht van een surveillant.

(18)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ABK2 – Bedrijfskunde 2

ABK2 – Business and Management 2 Modulen Bedrijfskunde ABK2-BDK1A

Eigenaar Stephan Plat

Onderwijsperiode 2

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 28 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Bedrijfskunde houdt zich bezig met vraagstukken binnen bedrijven en kijkt daarnaar vanuit een integrale benadering. Het gaat daarbij om de organisaties zelf en om de marktomgeving waarin die organisaties staan.

Beroepsproducten Theorie wordt toegepast bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie.

Eindkwalificaties LM

• Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek.

• Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties.

• Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren.

• Past managementtechnieken toe.

BK

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1)

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau.

Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. Bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) passen de studenten de bedrijfskundige kennis toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

Deelnameplicht onderwijs

Bij LM: verplichte aanwezigheid Maximum aantal

deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

hoorcolleges werkcolleges

(19)

Verplichte literatuur Thuis, P.T.H.J. (2017). Toegepaste organisatiekunde. (7e druk). Groningen: Noordhoff Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABK2BDK1A.1 Schriftelijk

tentamen

100% T2, T3, T4 en/of flexibele toetsmomenten

Naam toets Toets Bedrijfskunde Toetscode ABK2BDK1A.1 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• beschrijft het begrip planning en past het juist toe in eenvoudige casussen

• beschrijft het begrip organisatie (structuur en invulling) en past dit juist toe in eenvoudige casussen

• beschrijft het begrip leidinggeven en past dit juist toe in eenvoudige casussen

• beschrijft het begrip beheersing en past dit juist toe in eenvoudige casussen Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5

Toegestane hulpmiddelen

N.v.t.

Duur 120 min. (bij keuze voor flexibele toetsing: 90 min.) Aantal examinatoren 1

Aanmelden In geval van standaard toetsing in T2, T3, T4:

Meld je voor dit tentamen aan via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode

In geval van flexibele toetsing:

Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het

tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

Nabespreking en inzage

In geval van standaard toetsing in T2, T3, T4:

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest

In geval van flexibele toetsing:

Als de student klaar is met het maken van het tentamen, wordt direct het cijfer getoond. De student kan dan aansluitend met de inzage onder toezicht van de surveillant beginnen. Van elke vraag is een digitale uitwerking met het goede antwoord beschikbaar. Tijdens deze inzage is het mogelijk om een digitaal protest in te dienen. Na afloop van de tentamensessie (incl. inzage) wordt het tentamen automatisch gearchiveerd en is inzage niet meer mogelijk.

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie De keuze tussen standaard toetsing en flexibele toetsing wordt gecommuniceerd door de OWE-coördinator.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar Wijzigingen bij keuze voor flexibele toetsing:

• De inschrijving voor de tentamens gaat niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

• De inzage is veranderd naar directe inzage onder toezicht van een surveillant.

• De tentamenduur van het tentamen ABK2BDK1A.1 is verkort tot 90 min.

(20)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ABE – Bedrijfseconomie ABE – Finance and accounting Modulen ABE-BEC1A Bedrijfseconomie

ABE-RKV1A Rekenvaardigheden Eigenaar Henk van den Hooven

Onderwijsperiode 1 en 2

Even groepen in P2 Oneven groepen in P1

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 24,5 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Bij Bedrijfseconomie leert de student de financiële verslaglegging van een bedrijf te interpreteren en een oordeel te vellen over de financiële situatie van een bedrijf. Tevens leert de student een winstberekening te maken rekening houdend met het

belastingregime.

In de module RKV (rekenvaardigheden) worden de basis rekenvaardigheden voor het hoger economisch onderwijs geleerd. Gedurende de eerste 4 lesweken is het mogelijk om een flexibel tentamenmoment te reserveren voor Rekenvaardigheden. Als de student het tentamen haalt, dan is de module RKV afgerond. Als de student de module RKV niet voor lesweek 5 heeft gehaald, dan dient hij of zij verplicht deel te nemen aan de deficiëntie cursus RKV, die in de avonduren wordt aangeboden.

Beroepsproducten N.v.t.

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie Eindkwalificaties LM

• B2: Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren.

• C3: Monitort prestaties binnen alle logistieke domeinen.

BK

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau.

Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In de module RKV leert de student de basis rekenvaardigheden, die ook nodig zijn voor Bedrijfseconomie. Bedrijfseconomie levert basiskennis die studenten toepassen in het Bedrijfsproject in de vorm van opdrachten.

Deelnameplicht onderwijs

Bij LM: verplichte aanwezigheid.

Indien de student voor lesweek 5 het tentamen ABERKV1A.2 nog niet heeft gehaald,

(21)

dient hij of zij verplicht deel te nemen aan de deficiëntie cursus RKV, die in

de avonduren in lesweek 5, 6 en 7 wordt aangeboden. Verplichte deelname betekent:

• de student is aanwezig bij de deficiëntie cursus of

• heeft voor aanvang van de bijeenkomst de betreffende lessen met een ster afgerond.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

Hoorcolleges Werkcolleges

Verplichte literatuur Materiaal op #OnderwijsOnline

Verplichte software Licenties voor Rekenvaardigheden en Bedrijfseconomie A online aan te schaffen via www.paratekennis.com

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABERKV1A.2 PC tentamen N.v.t. Flexibele digitale toetsing

ABEBEC1A.2 PC tentamen 100% Flexibele digitale toetsing

Naam toets PC tentamen Bedrijfseconomie Toetscode ABEBEC1A.2

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

De student:

• kent de onderdelen van een financieel plan en interpreteert de gegevens daarin

• interpreteert een balans en resultatenrekening en stelt hierin wijzigingen vast aan de hand van gebeurtenissen

• stelt een balans en winst- en verliesrekening op en voert winstberekeningen uit

• stelt de veranderingen van de voorraad liquide middelen vast met behulp van een liquiditeitsbegroting

• kent de werking van belastingen als BTW en vennootschapsbelasting en voert bijbehorende berekeningen uit

• interpreteert adequaat de externe financiële verslaggeving en velt op basis daarvan een oordeel over de financiële situatie van een bedrijf of bedrijfsactiviteit

Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

Rekenmachine (geen grafische)

Duur 90 min.

Aantal examinatoren 1

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

Nabespreking en inzage

Als de student klaar is met het maken van het tentamen, wordt direct het cijfer getoond. De student kan dan aansluitend met de inzage onder toezicht van de surveillant beginnen. Van elke vraag is een digitale uitwerking met het goede antwoord beschikbaar. Tijdens deze inzage is het mogelijk om een digitaal protest in te dienen. Na afloop van de tentamensessie (incl. inzage) wordt het tentamen automatisch gearchiveerd en is inzage niet meer mogelijk.

Naam toets PC tentamen Rekenvaardigheden Toetscode ABERKV1A.2

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

De student:

• past de rekenregels op de juiste wijze toe en toont aan correct te kunnen werken met breuken, decimale getallen, percentages (verhoudingsgetallen), indexcijfers, gemiddelden en machten.

• voert op correcte wijze wiskundige berekeningen uit die veel voorkomen in de onderbouwing van eenvoudige economische rapportages.

Cijfer / vink Vink Toegestane

hulpmiddelen

Rekenmachine (geen grafische)

Duur 90 min.

Aantal examinatoren 1

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

(22)

Nabespreking en inzage

Als de student klaar is met het maken van het tentamen, wordt direct het cijfer getoond. De student kan dan aansluitend met de inzage onder toezicht van de surveillant beginnen. Van elke vraag is een digitale uitwerking met het goede antwoord beschikbaar. Tijdens deze inzage is het mogelijk om een digitaal protest in te dienen. Na afloop van de tentamensessie (incl. inzage) wordt het tentamen automatisch gearchiveerd en is inzage niet meer mogelijk.

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie De student heeft maximaal 2 kansen per studiejaar. De herkansing van het tentamen dient uiterlijk aan het einde van het studiejaar plaats te vinden.

Wijzigingen t.o.v. vorig

jaar • De inschrijving voor de tentamens gaat niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

• De inzage is veranderd naar directe inzage onder toezicht van een surveillant.

• Bij de module RKV is de instaptoets (extra kans) in lesweek 2 komen te vervallen.

• De tentamenduur van het tentamen ABEBEC1A.2 is verkort tot 90 min.

(23)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ACM1/2 – Communicatie 1 ACM1/2 – Communication 1

Modulen ACM1-ENG1B Communicatie: Engels ACM1-PCV1A Communicatie: PCV Eigenaar Noortje Mooij en Sanne Dee Onderwijsperiode 1

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 34,5 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving In deze onderwijseenheid staan basiskennis en communicatieve vaardigheden in het Engels en het Nederlands centraal. Hierbij gaat het om professionele vaardigheden op het gebied van mondelinge en schriftelijke communicatie.

Beroepsproducten N.v.t.

Beroepstaken Werken aan de eigen professionaliteit in de maatschappelijke context.

Eindkwalificaties LM

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1)

• Samenwerken en netwerken (niveau 1) BK

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1)

• Samenwerken en netwerken (niveau 1) FM

• Interpersoonlijke vaardigheden HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau.

Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Studenten gebruiken daarbij mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden om hun bevindingen te rapporteren en te presenteren. In het project U.R. Business passen de studenten de algemene kennis en vaardigheden toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

Deelnameplicht onderwijs

Voor ACM1-PCV1A.2 geldt:

Aan aanwezigheids- en huiswerkplicht voor de lessen rapporteren in week 2, 4 en 6.

Voor ACM1-ENG1B.9 geldt:

Een aanwezigheidsplicht. Wordt hier niet aan voldaan, dan mag niet worden

deelgenomen aan het tentamen in T2. De student mag het tentamen dan pas maken in T3.

(24)

Specifiek: in periode 1 aanwezig bij zes van de zeven lessen van lesweek 1 t/m 7. Wanneer het deeltentamen ACM2-ENG1B.1 wordt behaald in lesweek 3 heeft de student tevens ACM1-ENG1B.9 behaald.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

hoorcolleges werkcollege practica

Verplichte literatuur Woordenlijst Zakelijk Engels op Onderwijs Online

Voort, P.J. van der (2013). Basic Business Grammar. (2e druk). Holten: Walvaboek.

Account via Hogeschooltaal Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ACM1ENG1B.9 Continuous

assessment en/of participatie

N.v.t. N.v.t.

ACM1PCV1A.2 Digitale toets 100% P1 - Lesweek 4, T1 en T2

Naam toets Continuous assessment en/of participatie Toetscode ACM1ENG1B.9

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

De student:

• is 6 van de 7 lesweken van periode 1 aanwezig geweest en heeft actief deelgenomen aan grammaticalessen op niveau B1/B2 óf heeft de schriftelijke toets

ACM2ENG1B.1 in lesweek 3 met voldoende resultaat afgesloten (en is daarbij in lesweek 1-3 aanwezig geweest en heeft actief deelgenomen)

Cijfer / vink Vink Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren N.v.t.

Aanmelden Voor het continuous assessment (ACM1ENG1B.9) hoef je je niet aan te melden via Alluris.

Meld je voor het schriftelijk tentamen (ACM2ENG1B.1) in lesweek 3 wél aan via Alluris.

Nabespreking en inzage

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd (lesweek 4). Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al

mogelijkheid voor is geweest.

Naam toets Taaltoets Toetscode ACM1PCV1A.2 Beoordelingscriteria

/ Leerdoelen

Voorwaardelijk:

De student:

• is aanwezig bij de lessen rapporteren in week 2, 4 en 6.

De student:

• past de regels voor de werkwoordspelling juist toe

• past de regels voor interpunctie juist toe

• past de regels voor de algemene spelling juist toe

• past de regels voor correct woordgebruik en correcte zinsbouw juist toe Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5

Toegestane hulpmiddelen

geen

Duur 60 min.

Aantal examinatoren 1

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via Alluris.

Nabespreking en inzage

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest.

(25)

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie De lessen rapporteren worden in halve groepen gegeven.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar De cesuur van de ACM2ENG1B.1 is 70% correct voor een voldoende (5,5).

Voor slepers van ACM1ENG1A.1 wordt de toets nog twee keer aangeboden: in T1 en in T2.

(26)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ACM2 – Communicatie 2 ACM2 - Communication 2

Modulen ACM2-ENG1B Communicatie: Engels ACM2-PCV1A Communicatie: PCV Eigenaar Noortje Mooij en Sanne Dee Onderwijsperiode 2

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 21,5 uur Ingangseisen Voor ACM2-ENG1B.1 geldt ACM1ENG1B.9 als ingangseis.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving In deze onderwijseenheid staan basiskennis en communicatieve vaardigheden in het Engels en het Nederlands centraal. Hierbij gaat het om professionele vaardigheden op het gebied van mondelinge en schriftelijke communicatie.

Beroepsproducten Presentatie

Beroepstaken Werken aan de eigen professionaliteit in de maatschappelijke context.

Eindkwalificaties LM

• Werkt samen in een beroepsomgeving en denkt mee over doelen en inrichting van de organisatie met als kenmerken multidisciplinariteit, interdisciplinariteit,

collegialiteit en leidinggeven.

• Communiceert effectief en zakelijk in de gangbare bedrijfstaal en in relevante beroepssituaties op alle niveaus.

• Stuurt en reguleert de eigen ontwikkeling op het gebied van leren.

• Heeft een professionele beroepshouding.

BK

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1)

• Samenwerken en netwerken (niveau 1) FM

• Interpersoonlijke vaardigheden

• IT-vaardigheden HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau.

Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Studenten gebruiken daarbij mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden om hun bevindingen te rapporteren en te presenteren. In het project U.R. Business passen de studenten de algemene kennis en vaardigheden toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

Deelnameplicht onderwijs

Voor ACM2-PCV1A geldt:

De docent noteert of de individuele student aanwezig is geweest bij de lessen in halve

(27)

klassen (om de week in lesweek 1 t/m 6). Deze lessen zijn verplicht. Indien niet aan de aanwezigheid wordt voldaan, verliest de student een kans.

Voor ACM2-ENG1B geldt:

Een aanwezigheidsplicht. Wordt hier niet aan voldaan, dan mag niet worden

deelgenomen aan het tentamen in T2. De student mag het tentamen dan pas maken in T3.

Specifiek: in periode 2 aanwezig bij zes van de zeven lessen van lesweek 1 t/m 7.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

hoorcolleges werkcolleges practica

Verplichte literatuur Woordenlijst Zakelijk Engels op Onderwijs Online

Voort, P.J. van der (2013). Basic Business Grammar. (2e druk). Holten: Walvaboek.

Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden maar let op: bij openboektentamens is een hard-copy versie nodig.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ACM2ENG1B.1 Schriftelijk tentamen 50% P1 - Lesweek 3, T2, T3

ACM2PCV1A.9 Continuous assessment 50% P2 lesweek 7, herkansing P3, in overleg met de docent

Naam toets Toets Engels Toetscode ACM2ENG1B.1 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• past de behandelde grammaticaregels correct toe

• gebruikt zakelijk idioom correct in de vertaalzinnen

De student neemt pas deel aan de toets in T2 als voldaan is aan de aanwezigheidsplicht.

Deze ingangseis geldt niet voor de tentamenmomenten in lesweek 3 van periode 1 en T3.

Cijfer / vink Cijfer: normering 70% correct voor een voldoende (≥ 5,5) Toegestane

hulpmiddelen

geen

Duur 90 min.

Aantal examinatoren 1

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode

Nabespreking en inzage

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest

Naam toets Presentatie PCV Toetscode ACM2PCV1A.9 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student verzorgt een presentatie waarin:

• hij goed verstaanbaar, duidelijk en correct formuleert in het Nederlands;

• een goede inhoud en structuur is verwerkt;

• hij gebruik maakt van (audiovisuele) hulpmiddelen;

• hij het verhaal ondersteunt met mimiek en gebaren.

• hij het verhaal ondersteunt met een enthousiaste en actieve houding.

Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren 1

(28)

Aanmelden N.v.t.

Nabespreking en inzage

Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens een groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie In periode 1 lesweek 3 kunnen studenten al deelnemen aan ACM2-ENG1B.1.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar De cesuur van ACM2ENG1B.1 is 70% correct voor een voldoende (5,5).

Voor slepers van ACM2ENG1A.1 (oud) wordt de toets nog twee keer aangeboden in T2 en in T3.

(29)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ARE – Verbintenissen- en ondernemingsrecht ARE – Contract law en Business law

Modulen ARE-REC1A Recht

Eigenaar Wim de Ruiter

Onderwijsperiode 1 en 2

Even groepen in P1 Oneven groepen in P2

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 20 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Studenten maken kennis met de structuur van het Nederlands recht en de belangrijkste beginselen van ondernemings- en verbintenissenrecht.

Beroepsproducten N.v.t.

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie Eindkwalificaties LM

• Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek.

BK

• Probleemherkenning en diagnose (Niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau.

Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op algemene basiskennis op hbo- niveau, waaronder het vak Recht. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding en communicatieve vaardigheden. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. In het Bedrijfsproject passen de studenten de algemene kennis en vaardigheden toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

Deelnameplicht onderwijs

Bij LM: verplichte aanwezigheid Maximum aantal

deelnemers

32 Activiteiten en

werkvormen

hoorcollege werkcollege

Verplichte literatuur De Ruiter, G.W. & R. Westra (2020), Verbintenissenrecht & Ondernemingsrecht. (11e druk) . Den Haag; Boom Juridische Uitgevers (verplicht 11e druk aanschaffen ivm met nieuwe wetgeving ondernemingsrecht!)

Zeijl, A.M.M.M. (2020), Wetteksten hoger onderwijs 2020-2021. (36e druk). Groningen:

Noordhoff

(30)

Syllabus Werkboek Recht SN-7246 (Onderwijsonline)

Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden maar let op: bij openboektentamens is een hard-copy versie nodig.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) AREREC1A.2 Digitale toets 100% Flexibele digitale toetsing

Naam toets Toets Recht

Toetscode AREREC1A.2

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

• Juist toepassen van kennis van het privaatrecht

• Weten hoe een overeenkomst tot stand komt

• De gevolgen van het sluiten van een overeenkomst

• De rechtsgeldigheid beoordelen

• Kunnen beoordelen wanneer sprake is van wanprestatie/overmacht

• Weten wanneer iemand of een bedrijf aansprakelijk is

• Juist toepassen van kennis over hoe een rechtsvorm tot stand komt en functioneert

Cijfer / vink ≥ 5.5 Toegestane

hulpmiddelen

Wettenbundel mits niet geannoteerd.

Gebruik van wettenbundels bij de opleidingen Bedrijfskunde (BK), Facilitair Management (FM), Logistics Management (LM) en Human Resource Management (HRM)

Bij alle opleidingen geldt voor:

Uitgeverij Noordhoff Wetteksten Hoger Onderwijs

1) Voorbedrukte tabs en niet voorbedrukte tabs van uitgever zijn toegestaan.

2) Felgekleurde tabjes/post-it zonder beschrijving zijn eveneens toegestaan.

3) In de wettenbundels mogen artikelen worden gearceerd en/of onderstreept.

Duur 90 min.

Aantal examinatoren 2

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het

tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

Nabespreking en inzage

Als de student klaar is met het maken van het tentamen, wordt direct het cijfer getoond. De student kan dan aansluitend met de inzage onder toezicht van de surveillant beginnen. Van elke vraag is een digitale uitwerking met het goede antwoord beschikbaar. Tijdens deze inzage is het mogelijk om een digitaal protest in te dienen. Na afloop van de tentamensessie (incl. inzage) wordt het tentamen automatisch gearchiveerd en is inzage niet meer mogelijk.

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie De student heeft maximaal 2 kansen per studiejaar. De herkansing van het tentamen dient uiterlijk aan het einde van het studiejaar plaats te vinden.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar De inschrijving voor de tentamens verloopt niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

De inzage is veranderd naar directe inzage onder toezicht van een surveillant.

De tentamenduur van het tentamen AREREC1A.2 is verkort tot 90 min.

(31)

ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE AUR1 – U.R. Business 1 AUR1 – U.R. Business 1

Modulen AUR1-COA1A Coaching en begeleiding AUR1-OND1A Onderzoek

AUR1-PHG1A Professionele Houding en Gedrag AUR1-ASS1A Assessment

ASLB Studieloopbaanbegeleiding

Eigenaar Stephan Plat

Onderwijsperiode 1

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 40,5 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving U.R. Business is een integraal concept waarin studenten, in de rol van junior adviseurs, een bedrijf vormen. In dit bedrijf geven zij advies aan externe en interne opdrachtgevers en doen zij challenges ter bevordering van de organisatiecultuur. Voor de hoofdklant bezoeken zij de organisatie en werken vervolgens aan bedrijfskundige opdrachten waarbij deze organisatie centraal staat. Binnen de klas, ofwel business unit werken de adviseurs samen in teams van vier medewerkers. Zij onderzoeken bedrijfskundige trends en ontwikkelingen in relatie tot de professie, het werkveld en de organisatie.

Tevens voeren ze op individueel, groeps- of klasniveau zogenaamde challenges uit en concurreren hiermee met andere business units in de opleiding en het instituut (de holding). Een bedrijfscoach begeleidt de junior adviseurs bij het werken aan de opdrachten en bij het groepsproces. Daarnaast volgen de adviseurs bedrijfstrainingen gericht op de ontwikkeling van een professionele houding en gedrag. Hierbij kijken de adviseurs eerst naar zichzelf, vervolgens naar hun rol ten opzichte van de ander, de groep en naar hun rol als professionele beroepsbeoefenaar (in wording).

Beroepsproducten Portfolio met uitwerkingen van de challenges, resulterend in een tussentijdse SWOT voor de hoofdklant.

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie en zijn omgeving.

Ontwikkelen van een basis professionele houding en gedrag.

Eindkwalificaties LM

• Voert onderzoek uit door middel van analyse en vertaalt externe en interne ontwikkelingen naar consequenties voor de organisatie en haar stakeholders.

• Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek.

• Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren.

• Past managementtechnieken toe.

• Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties.

• Werkt samen in een beroepsomgeving en denkt mee over doelen en inrichting van de organisatie met als kenmerken multidisciplinariteit, interdisciplinariteit,

collegialiteit en leidinggeven.

• Communiceert effectief en zakelijk in de gangbare bedrijfstaal en in relevante beroepssituaties op alle niveaus.

• Heeft een professionele beroepshouding BK

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1)

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1)

• Samenwerken en netwerken (niveau 1)

• Evalueren (niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie

• Intrapersoonlijke vaardigheden

• Interpersoonlijke vaardigheden

• Denkvaardigheden HRM

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In de kerntaken en werkprocessen staat beschreven over welke vakkennis en vaardigheden je moet beschikken om tot het beschreven resultaat te komen en welk gedrag daarbij nodig is

vrijstelling voor kwalificerende deel opleiding (moet dan wel keuzedelen weer volledig doen) LET OP: kandidaat moet zowel 2F als 3F examen doen!).. 04 Rekenen 3F Medewerker ICT

2 Specifiek deel OER 2021-2022 Financieel administratief medewerker Flex

vrijstelling voor kwalificerende deel opleiding (moet dan wel keuzedelen weer volledig doen) LET OP: kandidaat moet zowel 2F als 3F examen doen!).. 04 Rekenen 3F Medewerker

In de kerntaken en werkprocessen staat beschreven over welke vakkennis en vaardigheden je moet beschikken om tot het beschreven resultaat te komen en welk gedrag daarbij nodig

Om te slagen voor het onderdeel loopbaan en burgerschap moet je aan alle onderdelen voldaan hebben. Beroepspraktijkvorming De beroepspraktijkvorming (uren en opdrachten) moet met een

voor minimaal de helft van deze keuzedelen moet het resultaat tenminste een 6 of tenminste “voldoende” zijn;. een keuzedeelresultaat mag nooit lager dan een 4 of een daarmee

O m in aanmerking te komen voor het diploma moet alle BPV opdrachten met een voldoende zijn