• No results found

Vraag nr. 246 van 24 juli 2001 van mevrouw MARIJKE DILLEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vraag nr. 246 van 24 juli 2001 van mevrouw MARIJKE DILLEN"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Vraag nr. 246 van 24 juli 2001

van mevrouw MARIJKE DILLEN Gelijkekansenbeleid – Lokale besturen

Naar aanleiding van de gemeenteraadsverkiezin-gen van vorig jaar heeft de Vereniging van V l a a m s e Steden en Gemeenten (VVSG) met de steun van de minister een sensibiliseringsactie gevoerd rond het lokale gelijkekansenbeleid.

Een jaar later moet het mogelijk zijn een stand van zaken op te maken en deze te evalueren.

1. In hoeveel gemeenten in Vlaanderen is naar aanleiding van de nieuwe bestuursakkoorden het thema "gelijke kansen mannen-v r o u w e n " opgenomen in het bestuursakkoord ?

2. In hoeveel gemeenten is er een schepen die de bevoegdheid Gelijke Kansen kreeg toegewe-zen ? En een OCMW-raadslid ?

3. Hoeveel gemeenten hebben een coördinerend ambtenaar aangesteld, deskundig in het vakge-b i e d , om het vakge-beleidsdomein "gelijke kansen m a n n e n-vrouwen" inhoudelijk en administratief uit te bouwen ?

4. Welke initiatieven heeft de minister het laatste jaar genomen naar het lokale niveau om de ge-lijke kansen mannen-vrouwen te verbeteren en te bevorderen ?

Op welke wijze steunt de minister het lokale ge-lijkekansenbeleid ?

Hoeveel financiële middelen worden er daartoe vrijgemaakt ?

Antwoord

1. Tussen Gelijke Kansen in Vlaanderen en de VVSG werd een overeenkomst afgesloten voor het promoten van gelijke kansen en de LEER (lokale emancipatie-effectrapportering) bij de lokale besturen en mandatarissen naar aanlei-ding van de gemeenteraadsverkiezingen.

Het project liep van 10 april 2000 tot 31 m e i 2001.

Concreet werd er actie gevoerd opdat gelijke kansen en de LEER een aandachtspunt zouden worden in de huidige legislatuur (onder andere

vertaald in bestuursakkoorden en beleidsno-ta's).

De lokale bestuursakkoorden opvragen en screenen op hun gelijkekansendoelstellingen was echter onmogelijk, enerzijds omdat vele ge-meenten niet over een schriftelijk of openbaar bestuursakkoord bleken te beschikken, a n d e r-zijds wegens de grote tijdsinvestering binnen het tijdsbestek van de opdracht.

2. In vergelijking met de vorige bestuursperiode (1994-2000) is er een verdrievoudiging van het aantal gemeenten dat de bevoegdheid Gelijke Kansen effectief heeft toegekend aan een sche-pen.

Eind mei 2001 waren er 200 Vlaamse gemeen-ten met een schepen bevoegd voor Gelijke Kan-sen.

3. In verschillende Vlaamse centrumsteden is er een aanstelling of vrijstelling van een ambte-naar bevoegd voor Gelijke Kansen. In vele an-dere gemeenten wordt er een ambtenaar deel-tijds vrijgesteld om een gelijkekansenbeleid uit te bouwen. Veelal echter draagt een ambtenaar de titel van emancipatieambtenaar, maar heeft die persoon niet de tijd om deze functie uit te bouwen.

Exacte cijfers over het aantal emancipatieamb-tenaren zijn ons niet bekend en zouden boven-dien geen realistisch beeld geven van het aantal gemeenten waar effectief een gelijkekansenbe-leid gevoerd wordt.

4. In 2000 starte Gelijke Kansen in V l a a n d e r e n een netwerking op met de gelijkekansenambte-naren van de Vlaamse provincies en van de Vlaamse centrumsteden. Sindsdien wordt er met deze ambtenaren driemaandelijks verga-d e r verga-d . Het netwerk heeft verga-de beverga-doeling om een wederzijds inzicht te verwerven in enerzijds het door de Vlaamse overheid en anderzijds het door de lokale overheden gevoerde gelijkekan-s e n b e l e i d . Overleg en mogelijke gelijkekan- samenwer-k i n g s v e r b a n d e n , zowel onderling als met de Vlaamse overheid, worden hierdoor gestimu-leerd.

(2)

In 2001 werden ook de schepenen bevoegd voor Gelijke Kansen betrokken. Zij werden door mij uitgenodigd voor een lunchgesprek en kregen nadien een LEER-training aangeboden.

In oktober 2001 gaat er bovendien een vervolg-project met de VVSG van start, met als doel het lokaal gelijkekansenbeleid verder uit te bouwen en de LEER in een aantal gemeenten effectief toe te passen.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Iedereen die vanuit school wil bijdragen aan gelijke kansen en welbevinden van kinderen en jongeren kan met deze praktijkkaart aan de slag.. De praktijkkaart is bedoeld voor

De overgang naar online onderwijs heeft men in rap tempo gemaakt, studenten die binnen deze omstandigheden meer maatwerk nodig hadden kregen dat aangeboden, examenprocessen

d e- creet van 20 juni 1996 betreffende de subsidië- ring van de ondersteuningscentra van ouderver- enigingen en van erkende verenigingen die vor- ming voor ouders van

Naar aanleiding van een schriftelijke vraag van een jaar geleden heeft de minister gesteld dat er vijf mentoren actief bezig waren met het begeleiden van anderstalige cursisten voor

Samenwerking tussen de vertrouwenscentra kindermishandeling en de belendende sectoren Uit de doorlichting is gebleken dat er twee grote en tegengestelde visies waren

Een jaar geleden heeft de minister in samenwer- king met het Vlaams Fonds voor Sociale Integratie van Personen met een Handicap (VFSIPH) het ini- tiatief genomen om bedrijven

De brochures werden samengesteld door een team van deskundigen van de VZW To e g a n k e- lijkheidsbureau (een architect, industrieel vorm- g e v e r, ergotherapeut en coördinator)

Het criterium gelijke kansen wordt in het CDA-commentaar ge- hanteerd op een wijze die zich niet bijzonder van de oppervlakkige benadering van deze norm door de