• No results found

Vraag nr. 150 van 24 juli 2001 van mevrouw MARIJKE DILLEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vraag nr. 150 van 24 juli 2001 van mevrouw MARIJKE DILLEN"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Vraag nr. 150 van 24 juli 2001

van mevrouw MARIJKE DILLEN

Verzekeringen in onderwijsverband – Studiedag Het gebrek aan voldoende kennis bij de scholen in-zake verzekeringen is algemeen bekend. Vele scho-len weten niet voldoende waarvoor ze verzekerd zijn, met alle risico's van dien.

Het is dan ook belangrijk dat dit probleem vanuit het departement Onderwijs op een vakkundige wijze wordt benaderd.

1. In mei 2000 heeft het Interuniversitair Centrum voor Onderwijsrecht ICOR een studiedag geor-ganiseerd rond dit thema en hebben experts voor de eerste keer de koppen bij elkaar gesto-ken om het probleem van verzekeringen op school vakkundig te bespreken.

Wat zijn de resultaten van deze studiedag ? 2. Welke conclusies heeft het departement

Onder-wijs getrokken uit de resultaten van deze studie-dag ?

Welke initiatieven zijn er het laatste jaar geno-men om de situatie te verbeteren en ervoor te zorgen dat de scholen op een voldoende wijze verzekerd zijn ?

3. Een onvoldoende verzekering kan ernstige ge-volgen hebben wanneer een schadegeval zich voordoet.

Welke inspanningen zijn er geleverd vanuit het departement Onderwijs om de scholen bewust te maken van de noodzaak van voldoende en volledige verzekeringen ?

Antwoord

1. In mei 2000 organiseerde het lnteruniversitair Centrum voor Onderwijsrecht inderdaad een studiedag rond verzekeringen in onderwijsver-band.

Schooldirecties vormden de doelgroep van deze s t u d i e d a g, die in hoofdzaak tot doel had hun te informeren over de toestand inzake aansprake-lijkheid en verzekeringen.

In ruimer verband voert het ICOR in opdracht van de Vlaamse Gemeenschap een onderzoek

naar aansprakelijkheid en verzekeringen in on-d e r w i j s v e r b a n on-d . De stuon-dieon-dag vormon-de on-de aan-loop voor dat onderzoek, dat nog niet is beëin-digd.

2. Hoewel uit het voorgaande blijkt dat de studie nog lopende is en het dus nog te vroeg is voor definitieve conclusies, wil ik wel beklemtonen dat alles erop wijst dat scholen wel degelijk be-hoorlijk verzekerd zijn.

Het is anders wel een feit dat heel wat perso-neelsleden en ook leidinggevende personeelsle-den over de schoolverzekeringen weinig geïn-formeerd zijn. Naarmate mensen minder gron-dig op de hoogte zijn, zijn ze meer geneigd om verontrust te zijn, en bij aansprakelijkheidsvra-gen is dat ook het geval.

Scholen staan zelf in voor de verzekeringen, met uitzondering van de arbeidsongevallenver-z e k e r i n g, waarbij de Vlaamse Gemeenschap op-treedt als verzekeraar voor alle gesubsidieerde p e r s o n e e l s l e d e n . De meerderheid van de scho-len heeft niet alleen de aansprakelijkheid van de personeelsleden verzekerd voor schade die wordt veroorzaakt door henzelf of door leerlin-gen wanneer deze onder hun toezicht staan. Meestal bestaat er bijkomend een foutloze aan-sprakelijkheidsverzekering voor lichamelijke schade die leerlingen ondervinden tijdens de schooluren of op de weg van en naar de school. Initiatieven om deze toestand te wijzigen, zijn er vanuit de overheid de laatste jaren niet geweest, omdat er zelden signalen komen waaruit een onderverzekering zou blijken. Bovendien zijn er een reeks wettelijk verplichte verzekeringen, waarbij de wet zelf de garantie vormt voor een afdoende verzekering.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In de organisatie en de subsidiëring van de cen- trale evenementen en de gemeentelijke en loka- le evenementen werden meer structuur en transparantie gebracht door de

Deze cofinancie- ring werd vastgelegd in het Programma voor Plattelandsontwikkeling in Vlaanderen voor de periode 2000-2006, dat werd goedgekeurd door de Europese Commissie..

Omdat de evaluatie van de campagne in 2000 uitwees dat de campagne en het milieuvriende- lijk schoolgerief in de rekken wel aanwezig maar te weinig zichtbaar waren, werd daar

De evaluatie van dit project is permanent op verschillende niveaus : zowel tussen de operato- ren V DAB en Forem via de stuurgroep, als tus- sen het Vlaams en het Waals Gewest

Op 4 juli 2000 werd het samenwerkings- akkoord tussen de staat, de gewesten en de Duitstalige Gemeenschap betreffende de socia- le economie goedgekeurd.. Het

De controles door de Inspectie in de secundaire scholen hebben volgende resultaten opgeleverd : Aantal scholen Voldoen niet Advies 2.. voor (beperkt

Het is echter niet alleen van belang dat leerkrach- ten op een gepaste manier reageren op leerlingen, maar leerlingen dienen zelf ook bewust te zijn van hun rechten én plichten

Kinderen die de Nederlandse taal nog onvoldoende beheersen om bij het "gewone" onderwijs te kunnen aanknopen, k u n n e n , indien zij aan een aantal voorwaarden