Case in Sinhalese.

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(1)CASE IN SIHHALESE. T h e s i s s u b m i t t e d f o r t h e d e g r e e of i. *. D o c to r o f P h i l o s o p h y i n t h e U n i v e r s i t y o f London. by R a ja p a k s a P a t h i r a n n a h a l a g e T i s s a J a y a w a rd a n a. S c h o o l o f O r i e n t a l and A f r i c a n S t u d i e s U n i v e r s i t y o f London 1971.

(2) ProQuest Number: 11010351. All rights reserved INFORMATION TO ALL USERS The quality of this reproduction is d e p e n d e n t upon the quality of the copy subm itted. In the unlikely e v e n t that the a u thor did not send a c o m p le te m anuscript and there are missing pages, these will be noted. Also, if m aterial had to be rem oved, a n o te will ind ica te the deletion.. uest ProQuest 11010351 Published by ProQuest LLC(2018). C opyright of the Dissertation is held by the Author. All rights reserved. This work is protected against unauthorized copying under Title 17, United States C o d e M icroform Edition © ProQuest LLC. ProQuest LLC. 789 East Eisenhower Parkway P.O. Box 1346 Ann Arbor, Ml 4 8 1 0 6 - 1346.

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(4) ii. abstract. T h i s t h e s i s i s c o n c e rn e d w i t h t h e s y n t a c t i c r e l a t i o n s b e tw e e n t h e n o u n - p h r a s e s and t h e m ain v e r b i n S i n h a l e s e s e n te n c e s.. The te rm •Case* i d e n t i f i e s t h e s e s y n t a c t i c r e l a t i o n s .. The g r a m m a tic a l m odel w h ich i s u t i l i z e d i n t h i s s t u d y i s t h e c a s e grammar p r o p o s e d b y C h a r l e s J . F i l l m o r e , m a in ly i n 'T h e ■ * '' *. \ ' / §,. C ase f o r C a s e ' . The I n t r o d u c t i o n o u t l i n e s some g e n e r a l c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e S i n h a l e s e L anguage and s p e c i f i e s t h e p a r t i c u l a r s t r a t u m o f la n g u a g e from w h ich t h e d a t a f o r t h e p r e s e n t s t u d y are a b stra c te d . C h a p te r 2 p r e s e n t s a b r i e f su rv ey o f th e e a r l i e r a p p r o a c h e s t o t h e s t u d y o f 'c a e * .. At t h e e n d > i t i s p r o p o s e d. t h a t a d i s t i n c t i o n b e tw e e n 'C a s e ' and f c a s e - f o r m ' b e m a i n t a i n e d C h a p te r 3 d e s c r i b e s th e b a s i c assu m p tio n s o f F i l l m o r e ' s c a s e gram m ar. C h a p te r 4- s t a r t s w i t h a d i s c u s s i o n o f t h e c l a s s i f i c a t i o n o f v e r b s a c c o r d i n g t o t h e num ber o f a rg u m e n ts w i t h w h ich t h e y o c c u r and i t d e s c r i b e s t h e grammar o f o n e - p l a c e v erb s.. C h a p te r 5 p r o v i d e s a g r a m m a tic a l d e s c r i p t i o n o f tw o -. p l a c e v e r b s an d t h r e e - p l a c e v e r b s . C h a p t e r 6 d e s c r i b e s g r a m m a tic a l f a c t s a s s o c i a t e d w i t h a num ber o f t o p i c s , n a m e ly :. th e In s tru m e n ta l C ase, th e.

(5) iii. L o c a t i v e , S o u rc e and Goal C ases*. E x t r a - n u c l e a r L o c a t i v e and. Time C a s e s a r e a l s o d e s c r i b e d . C h a p te r 7 p r o v i d e s a g r a m m a tic a l d e s c r i p t i o n o f c a u sa tiv e se n te n c e s.. T h ese s e n t e n c e s a r e r e l a t e d t o non. c a u s a tiv e se n te n c e s by C a u s a tiv iz a tio n .. C h ap ter 8 d e s c r ib e s. t h e grammar o f n o n - v o l i t i o n a l v e r b s . C h a p t e r 9 a n a l y s e s e x i s t e n t i a l , l o c a t i v e an d p o s s e s s i v e c o n s t r u c t i o n s , and t h e y a r e r e c o g n i z e d a s members o f a s i n g l e s e n t e n c e t y p e w h ich can b e i d e n t i f i e d a s ' e x i s t e n t i a l s e n t e n c e s 1.. The i n a l i e n a b l e p o s s e s s i v e c o n s t r u c t i o n s an d t h e. p ro b le m s a s s o c i a t e d w i t h t h e s e n t e n c e s c o n t a i n i n g n o m in a l p re d ic a te s are a lso d e sc rib e d . C h a p te r 10 c l o s e s t h i s g r a m m a tic a l d e s c r i p t i o n ..

(6) TABLE OP CONTENTS. .A b s tr a c t ISckno wl e d gemen t s S i g n s and Sym bols CHAPTER 1 In tro d u c tio n CHAPTER 2 E a r l i e r A p p ro a c h e s t o t h e S tu d y o f Case CHAPTER 3 F i l l m o r e ' s C ase Grammar CHAPTER 4 C l a s s i f i c a t i o n o f V erb s and t h e Grammar o f O n e - P la c e V erbs CHAPTER 5 The Grammar o f T w o -P lac e and T h r e e - P l a c e V erbs CHAPTER 6 I n s t r u m e n t a l , Time and L o c a t i v e C a se s CHAPTER 7 C a u sa tiv i z a tio n CHAPTER 8 The Grammar o f N o n - V o l i t i o n a l V erb s.

(7) V. CHAPTER 9 E x i s t e n t ia l S e n te n c e s, P o sse ssiv e M o d ifie rs , C o - o r d i n a t e C o n j u n c t i o n and P r e d i c a t e N o m in a ls . 259 CHAPTER 10 C o n c lu sio n APPENDIX. S e le c te d. 293. P art I. 301. P art I I. 509. P a rt III. 328. B ib lio g ra p h y. 333.

(8) a c k n o iv le d o. wmrs. I ac k n o w led g e my g r e a t e s t d e b t t o my s u p e r v i s o r , L'r. J.JS. Buse f o r h i s a d v i c e , h e l p and c o n s t a n t e n c o u ra g e m e n t th ro u g h ev ery s ta g e o f th e w r i t i n g of th e p r e s e n t t h i s i s . I w is h t o th a n k D r. D avid B e n n e tt and D r. N e i l S m ith f o r d i s c u s s i o n s from w hich I p r o f i t e d a g r e a t d e a l . N e e d l e s s t o s a y , none o f t h e above i s r e s p o n s i b l e f o r any f a i l i n g s o f t h i s w o rk . F i n a l l y , I w is h t o ac k n o w led g e my d e b t t o t h e U n i v e r s i t y o f C ey lo n - Colombo f o r f i n a n c i n g. me d u r i n g my. c o u r s e o f s t u d i e s i n London and a l s o f o r m e e t i n g t h e e x p e n s e s o f my t r a v e l l i n g t o and from t h e U.K..

(9) V ii. SIGNS AND SYMBOLS. A. =. A g e n tiv e. a. a. a c c u s a tiv e case-fo rm. adv*. =. a d v e rb. B. s. B e n e fic ia ry. C. m. C ase o r C o r a i t a t iv e c a s e. c. s. c o -o rd in a te c o n ju n c tio n. D. a. D a tiv e. d. s. d a tiv e case-fo rm. F. sc. F a c titiv e. G. a. Goal. g. - g e n itiv e case-fo rm. I. *. In stru m e n ta l. i. a. in s tru m e n ta l case-fo rm. K. a. C ase m a rk e r. L. a. L o c a tiv e. 1. a. lo c a t i v e case-fo rm. M. s. M o d a l i ty. N. a. Noun. n. a. n o m i n a t iv e c a s e - f o r m. 0. a. O b je c tiv e. P. a. P ro p o s itio n. P. a. p a rtic le.

(10) v iii. pp. • p o s t-p o s itic n. S. * S e n te n c e. So. * S o u rce. T. = Time. V. 4 Verb. X. —» Y. X i s re w ritte n as Y. X. =» Y. X i s tra n sfo rm e d in to Y. X. -. X and Y a r e c o n c a t e n a t e d ( c o n f i n e d t o fo rm a tio n a l r u le s ) *. X. + Y. Y. X and X § r e c o n c a t e n a t e d .. +. th e tr a n s . i s n o tc o n v e rte d. in to. b y word b o u n d a ry t r a n s f o r m a t i o n . X. «. Y. X i s equal to Y. X. /. Y. X i s not equal to. Y. (X). X i s a n o p t i o n a l e le m e n t. [X ----- ]. X i s a case c a te g o ry i n a case-fram e. [X] Y Y. X i s a c o n s t i t u e n t b e lo n g o n g t o t h e c a t e g o r y Y. f X' +Y. X c o n ta in s th e f e a tu r e Y. C+Y3. Y is a p o s itiv e ly. sp e c ifie d fe a tu re. C-Y]. Y i s a n e g a tiv e ly. s p e c ifie d fe a tu re. X) YJ {X} /X / X. e ith e r X or Y i s s e le c te d X i s a morpheme X i s a phoneme w—z Y/ * x i s r e w r i t t e n a s Y i n t h e e n v ir o n m e n t o f a p r e c e d i n g W and a f o l l o w i n g Z..

(11) ix. Z ero i n t h e t r a n s f o r m a t i o n a l r u l e s *. +. u n a c c e p ta b le c o n s tru c tio n word b o u n d a ry. x , Y, W, Z C over symbols f o r a l l p o s s i b l e e l e m e n t s i n c l u d i n g zero ..

(12) \. 1. C K A IT E tt 1. INTRODUCTION. 1 .1. S in h a le se S i n h a l e s e i s t h e l a n g u a g e sp o k e n b y t h e m a j o r i t y o f. p e o p l e i n C e y lo n , r o u g h l y a b o u t 7 0 ° / o o u t o f a p o p u l a t i o n o f t w e lv e m i l l i o n ; i n t h e N o r t h e r n and E a s t e r n p r o v i n c e s m ost o f t h e p e o p l e s p e a k T am il w h ich b e l o n g s t o t h e D r a v i d i a n fa m ily o f la n g u a g e s.. The S i n h a l e s e la n g u a g e h a s b e e n a s s i g n e d. by s c h o l a r s t o t h e I n d o - I r a n i a n s u b - f a m i l y . 1. However b e i n g a. l a n g u a g e s p o k e n by a com m unity s e p a r a t e d from t h e p e o p l e o f th e In d ia n s u b -c o n tin e n t a t a v e ry e a r ly p e r io d , S in h a le s e e v o lv e d a l o n g i t s. own l i n e s i n t o a n i n d e p e n d e n t l i n g u i s t i c. s y s te m . D u rin g t h e lo n g c o u r s e o f h i s t o r y , t h e S i n h a l e s e lan g u ag e has been s u b je c te d to th e in f lu e n c e o f S o u th -In d ia n. 1 . G e ig e r W ilh elm , A Grammar o f S i n h a l e s e L a n g u a g e , Colombo (1 9 5 8 ) p p . V I - V l E W i j e r a t n a , P . B . F . , •P h o n o lo g y o f t h e S i n h a l e s e I n s c r i p t i o n s up t o t h e end o f t h e T e n th C e n tu ry A.D.* i n B u l l e t i n o f t h e S c h o o l o f O r i e n t a l and A f r i c a n S t u d i e s , L on don, V o l. x 1 T p 7 3 8 5 '.------------------------------------------------. "--------. W i j a y a r a t n a , D . J . H i s t o r y o f t h e S i n h a l e s e N oun, C e y lo n U n i v e r s i t y P r e s s ( 1§3&) P r e f a c e p . v ..

(13) 2. lan g u a g e s -. e s p e c ia lly. T a m il’*’ - a n d , from t h e b e g i n n i n g o f. t h e s i x t e e n t h c e n t u r y , t o E u ro p e a n l a n g u a g e s - P o r t u g u e s e , D u tch and E n g l i s h .. p. The i n f l u e n c e e x e r t e d b y t h e s e l a n g u a g e s. h a s b e e n e x p l a i n e d b y many s c h o l a r s i n te r m s o f l e x i c a l b o rro w in g s. a s s im ila te d .. A lm ost a l l t h e s e b o rro w e d w ords h a v e b e e n. x'. As a c o n s e q u e n c e o f c h a n g in g t h e medium o f h i g h e r e d u c a t i o n - from E n g l i s h t o S i n h a l e s e - a l a r g e num ber o f new S i n h a l e s e w ords h av e b e e n c o i n e d d u r i n g t h e l a s t d e c a d e , an d th i s p ro cess i s s t i l l in p ro g re s s .. In th e fo rm a tio n o f th e s e. 'n e o l o g i s m s ' t h e b a s e fo rm s h a v e b e e n b o rro w e d from S a n s k r i t o r E n g l i s h when t h e r e w ere no s u i t a b l e S i n h a l e s e t e r m s .. 1 .1 1 Language V a r i e t i e s B e in g a l a n g u a g e sp o k e n b y t h e p e o p l e o f a l a r g e a r e a ( t h e a r e a o f t h e i s l a n d i s tw e n ty f i v e th o u s a n d s q u a r e m i l e s ) , S in h a le s e h a s d i s t i n c t i v e lan g u ag e v a r i e t i e s a c c o rd in g. 1 . Godakumbura, C .E . 'T h e D r a v i d i a n E le m e n t i n S i n h a l e s e ' i n B u l l e t i n o f t h e S c h o o l o f O r i e n t a l an d A f r i c a n S t u d i e s ,. Rn35n,rToT:,"xr;"pp7W"?r.-----------------------------. 2 . P e r e r a , S . G . , 'P o r t u g u e s e I n f l u e n c e on S i n h a l e s e S p e e c h ' The C ey lo n A n t i q u a r y and L i t e r a r y R e g i s t e r , V o l. V I I I , p a r t 1 , p p . 45-6^»" p a r t p p . 126-144. ' J . T h i s p a r t i c u l a r ty p e o f a s s i m i l a t i o n h a s b e e n c a r r i e d o u t b y t r a n s f e r r i n g t h e sound p a t t e r n o f S i n h a l e s e t o 'b o r r o w e d w o r d s '. A f t e r t h i s p r o c e s s t h e b o rro w e d w ords b e h a v e i n t h e same way a s 'n o n - b o r r o w e d ' S i n h a l e s e w o rd s ..

(14) 3. to u s e r s - d ia le c ts .^. A ll th e s e d i a l e c t s o f S in h a le s e a re 2 m u tu a lly i n t e l l i g i b l e . A n a t i v e s p e a k e r from t h e S o u t h e r n p r o v i n c e i s a b l e t o u n d e r s t a n d an y n a t i v e s p e a k e r from t h e N o rth e rn o r th e C e n tr a l p ro v in c e * th e se d i a l e c t s i s a le x ic a l one. th e se d ia le c ts i s not g r e a t.. The m ain d i f f e r e n c e b e tw e e n T h e r e f o r e t h e gap b e tw e e n. The m odern e d u c a t i o n s y s te m and. t h e m ass m ed ia o f p r e s s and r a d i o a r e a c c e l e r a t i n g t h e s ta n d a r d iz a tio n o f la n g u a g e .. C o n se q u e n tly , th e p r o v i n c i a l. v a r i a t i o n s a r e b e in g r a p i d l y e lim in a te d . The m ain d i f f e r e n c e s b e tw e e n t h e s e d i a l e c t s a r e n o t g ra m o n a tic a l, b u t l e x i c a l .. Any number o f c o n t e n t w ords may. come i n t o a la n g u a g e and t h e y may go o u t o f u s e w i t h o u t c o n s i d e r a b l e e f f e c t s upon t h e s y n t a c t i c s tr u c tu r e o f t h e la n g u a g e . E v e ry d i a l e c t seem s t o c o n t a i n t h e same i n v e n t o r y o f p h o n em es, b u t t h e y d i f f e r i n t h e i r d i s t r i b u t i o n .. T h ere a r e. v a r i e t i e s o f t h e same word w i t h s i g n i f i c a n t p h o n o l o g i c a l d iv e rg e n c e s.. C o n s id e r t h e f o l l o w i n g e x a m p le s :. 1 . The te rm d i a l e c t i s u s e d i n t h e s e n s e o f H a l l i d a y M .A .K ., M c In to s h Angus and S t r e v e n s P e t e r , L i n g u i s t i c S c i e n c e s and Language T e a c h i n g , Longmans (1964-) p . 97* 2 . de S i l v a , M.W. S u g a t h a p a l a ’E f f e c t s o f P u ris m on t h e E v o l u t i o n o f t h e w r i t t e n L a n g u a g e : C ase H i s t o r y o f t h e S i t u a t i o n i n S i n h a l e s e 1 , L i n g u i s t i c s 36 (Moufcon) p . 6 ..

(15) keruva. ’d i d 1. fcarae v v a. M. karaw a. ". T h ese e x a m p le s b e l o n g i n g t o t h r e e d i a l e c t s r e p r e s e n t t h e same l e x i c a l ite m # in v e s tig a tio n #. T h i s l i s t c a n be e x t e n d e d b y f u r t h e r. However t h e s e e x a m p le s show t h a t t h e i r. phoneme s e q u e n c e s a r e d i f f e r e n t from e a c h o t h e r . d i f f e r e n c e i s i n th e d i s t r i b u t i o n o f v o w e ls.. The m ain. T h ese fo rm s c a n. be r e l a t e d to each o th e r by p o s t u l a t i n g an a b s t r a c t u n d e r ly in g s t r u c t u r e and a num ber o f p h o n o l o g i c a l r u l e s . T h e re a r e p h o n e t i c f e a t u r e s p e c u l i a r t o e a c h d i a l e c t . The p e o p l e from t h e S o u t h e r n p r o v i n c e u s u a l l y s p e a k i n a h i g h p itc h .. T h e re i s a s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e i n t h e rh y th e m. b e tw e e n t h e s p e e c h o f a p e r s o n from t h e S o u t h e r n p r o v i n c e and t h a t o f a p e r s o n ftom t h e C e n t r a l p r o v i n c e .. The i n v e s t i g a t i o n. o f p h o n e tic f e a t u r e s o f t h i s k in d i n each d i a l e c t h as n o t been c a rrie d out y e t.. The p u r p o s e o f t h e s e few l i n e s on t h e. p h o n e t i c f e a t u r e s o f d i a l e c t s i s m e r e ly t o p o i n t o u t t h e f a c t t h a t t h e r e a r e s i g n i f i c a n t p h o n e t i c d i f f e r e n c e s b e tw e e n d ia le c ts. The la n g u a g e c a n b e lo o k e d a t from a n o t h e r a n g l e , n a m e ly , t h e v a r i e t y a c c o r d i n g t o u s e - R e g i s t e r ^ o r * *'• — »— ■■■.— —. ■. -. - ■■■■■. —. — ■■■■■. —. ■. 1 . H ^ llid a y ra M .A .K ., Angus M c In to s h a n d P e t e r S t r e v e n s L i n g u i s t i c S c i e n c e s and L an g u a g e T e a c h in g * Longmans ( I 9 S4 ). P.. t.

(16) 5. S ty le .1. Tlie la n g u a g e em ployed i n g e n e r a l c o n v e r s a t i o n i n. d i f f e r e n t from t h e la n g u a g e o f f o r m a l s p e e c h .. A monk who. g i v e s a serm on u s e s a f o r m a l v a r i e t y o f l a n g u a g e .. The s t y l e. o f la n g u a g e t h e r e f o r e , i s d e t e r m i n e d b y c i r c u m s t a n c e s .. 1 . 1 2 S poken S i n h a l e s e and L i t e r a r y S i n h a l e s e A p a r t fro m t h e l i n g u i s t i c d i v e r s i t y a l r e a d y m e n t i o n e d t h e r e i s a n o t h e r s i g n i f i c a n t t y p e , n am ely L i t e r a r y S i n h a l e s e 2 a s o p p o sed t o s p o k e n S i n h a l e s e . L ite r a r y S in h a le se e x h ib its more a r c h a i c f e a t u r e s i n i t s grammar and l e x i c a n .. In f a c t,. i t i s a la n g u a g e s t r a t u m r e g u l a t e d bjr r i g i d g r a m m a t i c a l r u l e s * w h ic h w ere im p o sed b y t r a d i t i o n a l g ra m m a r ia n s . M ost contem p o r a r y gram m ars i n t e n d e d f o r u s e i n p u b l i c s c h o o l s h a v e b e e n w r i t t e n t o t e a c h t h i s gram m ar.. lL. N a t i v e s p e a k e r s do n o t u s e L i t e r a r y S i n h a l e s e i n o rd in a ry c o n v e rsa tio n .. The C e y lo n B r o a d c a s t i n g C o r p o r a t i o n. em ploys a form o f L i t e r a r y S i n h a l e s e i n i t s news b r o a d c a s t i n g .. 1 . L a n g a e k e r , R o n ald W., i a n ^ u a ^ e a n d I t s S t r u c t u r e , H a r c o u r t , B ra c e & W orld I n c . (1 9 6 ^ ) p* 31* 2 . G a i r , Jam es W. S i n h a l e s e D ig lo s s ia 1, A n th ro p o lo ^ ic a l L i n g u i s t i c s , V o l. 1 0 , No. 8 , Nov. 1 9 6 8 , p p . 1-15* 3 . The t r a d i t i o n a l gram m ar, t h a t _ i s r e g a r d e d w i t h g r e a t r e v e r e n c e i s t h e S i d a t S a n g a r a w a , a compendium o f grammar composed i n t h e t H i r t e e n t h c e n t u r y . S in h a la S e r ie s p u b lis h e d by th e E d u c a tio n P u b l i c a t i o n B o a r d , Colom bo..

(17) 6. H o w ev er, i t i s a w r i t t e n medium* T h i s form o f la n g u a g e i s h e l d t o be ’ c o r r e c t S in h a le se *. and i t h a s s o c i a l p r e s t i g e ,. A f a i r l y la rg e. l i t e r a t u r e has been w r itte n in t h i s s ty le over a p e rio d o f s e v e r a l h un dred s o f y e a r s ,. Mo3t t r a d i t i o n a l s c h o l a r s o f. S i n h a l e s e lo o k down upon t h e w orks w r i t t e n i n a l a n g u a g e c lo s e to spoken S in h a le s e b e c a u se th e v i o l a t i o n o f t r a d i t i o n a l g r a m m a tic a l r u l e s i n t h e s e w orks i s v e r y common.. L ite ra ry. S i n h a l e s e , t h e r e f o r e , i s a s u p e r p o s e d la n g u a g e v a r i e t y *. The. S i n h a l e s e g ra m m a ria n s s u c h a s HSunidasa K u m a ra tu n g a , f i r m l y b e l i e v e d t h a t t r a d i t i o n a l g r a m m a tic a l r u l e s s h o u ld b e r i g o r o u s l y u s e d .^ The l i t e r a r y la n g u a g e i s f a i r l y s t a b l e ; new l e x i c a l i t e m s ( e x c e p t n e o l o g i s m s ) and g r a m m a tic a l r u l e s a r e n o t e a s i l y in tro d u c e d i n t o i t .. T h e r e f o r e 1 3 -1 4 c e n t u r y l i t e r a r y S i n h a l e s e. and p r e s e n t d a y L i t e r a r y S i n h a l e s e do n o t e x h i b i t s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s w i t h r e s p e c t t o t h e gram m ar.. E v e ry n a t i v e. S in h a le s e sp e a k e r i s a b le t o u n d e rsta n d th e p r e s e n t day L i t e r a r y S in h a le s e ; n e v e r th e le s s , th ey a r e n o t a b le to. 1* K u m a ra tu n g a , M. V y a k a ra n a V i v a r a n a y a , Colombo, I n t r o d u c t i o n , The r e l e v a n t p a r t s w h ich show h i s a t t i t u d e to w a r d s t h e la n g u a g e and t h e grammar h a v e b e e n q u o te d b y M*W, S u g a t h a p a l a de S i l v a " E f f e c t s o f P u ris m on she E v o l u t i o n o f t h e “W r i t t e n L a n g u a g e : C ase H i s t o r y o f t h e S i t u a t i o n i n S i n h a l e s e '’ i n L i n g u i s t i c s 3 6 , PP* 1 6 - 1 7 , f o o t n o t e 3 2 ..

(18) V. 7. r e p r o d u c e i t i n t h e same w a y .1. They h av e t o a c q u i r e a s p e c i a l. t r a i n i n g i f t h e y w a n t t o do s o . S poken S i n h a l e s e d i f f e r s from L i t e r a r y S i n h a l e s e i n s i g n i f i c a n t w ays.. F o r i n s t a n c e , t h e v e r b i n sp o k e n S i n h a l e s e. i s m arked o n ly f o r t e n s e ; and i t i s n o t m arked f o r p e r s o n o r n u m b er.. The i n f l e c t i o n a l sy ste m o f t h e v e r b i n s p o k e n. S i n h a l e s e i s s i m p le when com pared w i t h t h a t o f L i t e r a r y S in h a le se .. The c o n c o rd r e l a t i o n b e tw e e n t h e. ’s u r f a c e s u b je c t*. and t h e v e r b d o e s n o t e x i s t i n sp o k e n S i n h a l e s e .. C o n sid er. t h e f o l l o w i n g s e t o f e x a m p le s . nlTLRARY SIHHALBSB. SPO&LN SINHALESE. NCR-PAST SINGULAR ’I go*. mama. yanava. nub a. ’You g o ’. unba. yanava. o h u /h e e y a y i. ’ He g o e s ’ ejra. yanava. ’We go*. _£i. yanava. unbal a yanava. F i r s t P erso n. mama. Second. ". T h ird. ". PLURAL. yam i. -. yamu. F i r s t P erso n. a£i. Second. ”. n u b a l a .yahu. ’You g o 1. T h ird. ". ovuhu. ’They go* e e g o l l a y a n a v a. y a ti. 1 . de S i l v a , M.W. S u g a t h a p a l a , o p . c i t . , p . 6 ..

(19) 8. LITERARY SINHALESE. SPOKEN SINHALESE. SINGULAR F i r s t P e r s o n mama S econd. **. T h ird. nub a. g iy e h i. o h u /h e e g i y e e ( y a ). R ly a. *1 went*. mama. •You went*. unba. •Ho went*. ey a. g iy a. •We went*. ap i. g iy a. *You went*. unb a l a. •They v/ent*. e e g o lla g iy a. PLURAL F i r s t P erso n apl. giyem u. S econd. ,f. nub a l a. T h ird. **. ovuhu. fiizafeg. The abo v e l i s t shows t h a t s p o k e n S i n h a l e s e h a s two v e r b f o r m s , n o n - p a s t and p a s t i n p l a c e o f tw e lv e fo rm s i n l i t e r a r y S in h a le se •. The v e r b - f o r m s i n L i t e r a r y S i n h a l e s e. a r e m arked f o r t e n s e , num ber and p e r s o n ; and a l s o t h e y a r e m arked f o r g e n d e r .. The g e n d e r a g r e e m e n t i s i l l u s t r a t e d by. t h e f o l l o w i n g e x a m p le s : (1 .1 ). o h u / h e e f t i y e e y.-> H i e w e n t k. (1 .2 ). a e ae/o o to m o g iy a a y a ’S h e went* The v e r b p ay e e ’went* i n S e n te n c e CL*1 .) h a s b e e n. m arked f o r t h e m a s c u l i n e f e a t u r e w h i l e p a y a a ’went* i n S e n t e n c e ( 1 . 2 ) h a s b e e n m arked f o r t h e f e m i n i n e . a r e n o t m arked f o r g e n d e r .. O th e r fo rm s o f v e r b s.

(20) 9. t h e r e f o r e , one o f t h e b a s i c c r i t e r i a by w h ich one c a n d i f f e r e n t i a t e sp o k e n S i n h a l e s e from L i t e r a r y S i n h a l e s e i s th e s u r f a c e - s u b je e t- v e r b agreem ent r u le * B eca u se o f t h e s e c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e S i n h a l e s e l a n g u a g e , Jam es W* Gair"^ p o i n t e d o u t t h a t t h e t e n u d i g l o s s i a 2 w h ich was p r o p o s e d b y C h a r l e s A F e r g u s o n i s a p p r o p r i a t e t o d e s c r i b e t h e la n g u a g e s i t u a t i o n o f S i n h a l e s e .. 1 . 2 P r e s e n t S tu d y The p r e s e n t s t u d y i s c o n c e rn e d w i t h t h e d e e p s t r u c t u r a l s y t a c t i c r e l a t i o n s o f S i n h a l e s e s e n t e n c e s and t h e i r r e a l iz a t i o n in th e s u rfa c e s t r u c t u r e .. The Model o f. d e s c r i p t i o n t h a t I employ i n t h i s t h e s i s i s F i l l m o r e ’ s ’ c a se grammar* p r o p o s e d m a in ly i n. *The C ase f o r C a s e ' .. x. 1 . G a i r Jam es W ., o p . c i t . 2 . " D i g l o s s i a i s a r e l a t i v e l y s t a b l e la n g u a g e s i t u a t i o n i n w hich i n a d d i t i o n t o t h e p r i m a r y d i a l e c t s o f t h e l a n g u a g e (w h ic h may i n c l u d e a s t a n d a r d o r r e g i o n a l s t a n d a r d s ) , t h e r e i s a v e r y d i v e r g e n t , h i g h l y c o d i f i e d ( o f t e n gram m a t i c a l l y more com plex) s u p e r p o s e d v a r i e t y , t h e v e h i c l e o f a l a r g e and r e s p e c t e d b ody o f w r i t t e n l i t e r a t u r e , e i t h e r o f an e a r l i e r p e r i o d o r i n a n o t h e r s p e e c h co m m unity , w h ich i s l e a r n e d l a r g e l y by f o r m a l e d u c a t i o n and i s u s e d f o r mosfc w r i t t e n and f o r m a l p u r p o s e s b u t i s n o t u s e d by any s e c t o r o f t h e com m unity f o r o r d i n a r y c o n v e r s a t i o n ” . F e r g u s o n , C h a r l e s A ., • D i g l o s s i a * i n Word 15 (1 9 5 9 ) p . 55 6. 3* F i l l m o r e , C h a r l e s J . *The C ase f o r Case* i n Bach Emmon and T Harms ( e d s . ) U n i v e r s a l s i n l i n g u i s t i c T h e o r y , H o l t , R i n e h a r t , W in sto n I n c . (T§6S) p p . 1 - 8 8 ..

(21) 10. A c c o rd in g t o t h e p r i n c i p l e s o f c a s e gram m ar, I r e c o g n i z e s y n t a c t i c c a s e s ( i n t h e d eep s t r u c t u r e ) and m orpho lo g ic a l cases ( i n th e s u rfa c e s t r u c t u r e ) .. T h ese m o r p h o l o g i c a l. c a s e s a re e q u iv a le n t to case c a te g o r ie s re c o g n iz e d by t r a d i t i o n a l g r a m m a r ia n s . The d e t a i l s o f t h e c a s e grammar p r o p o s e d b y F i l l m o r e a r e p re s e n te d i n C h a p te r 3 o f t h i s t h e s i s .. T h erefo re, I. d e v o t e t h e r e s t o f t h i s C h a p t e r t o s p e c i f y t h e la n g u a g e s t r a t u m from w h ich I a b s t r a c t la n g u a g e m a t e r i a l f o r t h e p r e s e n t s t u d y and t h e m o r p h o l o g i c a l c a s e s o f S i n h a l e s e n o u n s . At t h e b e g i n n i n g I s h a l l p r e s e n t a n o t e on t r a n s c r i p t i o n .. 1 .3 T r a n s c r ip tio n The p r e s e n t l i n g u i s t i c d e s c r i p t i o n i s b a s i c a l l y a s y n ta c tic stu d y .. T h e re fo re , i t i s n o t n e c e ssa ry to p re s e n t. t h e s e n t e n c e s (w h ic h I a d v a n c e t o i l l u s t r a t e d i f f e r e n t sy n t a c t i c r e l a t i o n s ) w i t h m in u te p h o n e t i c d e t a i l s . d e v i c e o f t r a n s l i t e r a t i o n may f u l f i l. A sy ste m a tic. th e p r e s e n t re q u ire m e n t.. T h erefo re t h i s t h e s i s c o n ta in s t r a n s l i t e r a t e d S in h a le se se n te n c e s. fo llo w s:. The v a l u e s o f sy m b o ls w h ich I em ploy a r e a s.

(22) 11. t. T. K. V o iced. b. d. D. S. nd. nD. ng. ■. 11. V e la r. P. G lo tta l. P a la to Afcveolar P a la ta l. V o ic e le ss. L a b io D en ta l. A lv e o la r. P lo siv e. D e n ta l. B i-L a b ia l. C o n s o n a n ts. ____. ni. P reN a sa liz e d. rib. V. _ _ ----. V o ic e le ss. c. A fric a te V o ice d. i ... m. N asal ............... n r r —. i. . ... 1. L a te ra l. 1. F ric tio n le s® C o n tin u a n t. N. P. .. R o ll. F ric a tiv e. ,. V o ic e le ss. V. 7. T a b le 1 . 1. '. h. s.

(23) 12. VOWELS. i , e , ae * a * o » u » 9 1. LEITGTE. vow el q u a n t i t y and c o n s o n a n t q u a n t i t y i s p r e s e n t e d by g e m in a tio n , e .g . i i ,. 1 .4. ee, kk, gg, e tc .. D ata f o r t h e P r e s e n t S tu d y The d a t a f o r t h e p r e s e n t s t u d y a r e o b t a i n e d from. Spoken S i n h a l e s e .. I do n o t i n t e n d t o c a l l i t C o l l o q u i a l. S i n h a l e s e f o r a number o f r e a s o n s . One o f t h e s t r i k i n g f e a t u r e s o f c o l l o q u i a l S i n h a l e s e i s t h a t t h e s u r f a c e s u b j e c t and s u r f a c e object"** a p p e a r i n t h e same c a s e - f o r m ; nam ely t h e n o m i n a t iv e c a s e - f o r m .. M ost £ i n h a l e ®. s p e a k e r s i r r e s p e c t i v e o f t h e i r e d u c a t i o n and s o c i a l c l a s s h a v e a d o p te d t h i s s y s t e m . (1 .3 ). sa ttu. C o n sid e r th e fo llo w in g c o n s t r u c t i o n s : o duvon^VBL". Hn. V. •A nim als a r e r u n n i n g * . (1 .4 ). sa ttu. mr> r e n a v a. rrn. v. •A nim als d i e * .. 1 . The n o t i o n s o f s u b j e c t and o b j e c t a r e l i m i t e d t o t h e s u r fa c e s t r u c t u r e o f la n g u a g e . For t h e i r d e f i n i t i o n s see b elo w p p . 101 and 1 2 6 -1 2 7 2 . N and V s t a n d f o r c a t e g o r i e s , Noun and V erb , n s t a n d s f o r t h e s u r f a c e c a s e - f o r m . n * n o m i n a t i v e . See p*99 p / n o t e b e lo w ..

(24) 13. (1 .5 ). daDo.yaNkaruvo Nn 'h u n t e r s ’. sa ttu. mar m av a. Nn. V. 'a n im a ls '. 'k i l l '. 'H u n t e r s k i l l a n i m a l s ' . A t t h i s p o i n t , t h e g r a m m a tic a l r e l a t i o n s b e tw e e n t h e e le m e n ts o f s e n t e n c e s ( 1 . 3 - 1*5) a r e n o t d e s c r i b e d i n d e t a i l ; n e v e r t h e l e s s some o f t h e i r s u r f a c e g r a m m a tic a l f e a t u r e s w i l l be m en tio n ed . v erb s.. S e n te n c e s ( 1 .3 - 1 .4 ) c o n ta in o n e -p la c e. 'The n o m in a l e l e m e n t s w h ic h o c c u r w i t h them f u n c t i o n. a s t h e s u r f a c e s u b j e c t , and t h e y a p p e a r i n t h e n o m i n a t iv e case-fo rm . 'k i l l * .^. S e n te n c e ( 1 . 5 ) c e n b a i n s a t w o - p l a c e v e r b , m aron^v a Cne o f t h e n o u n - p h r a s e s o c c u r w i t h i t ,. d a fo y a H k a ru v o. 'h u n t e r s ' f i n c t i o n s a s th e s u r f a c e s u b j e c t w h ile th e o t h e r , a r a ttu 'a n i m a l s ' f u n c t i o n s a s t h e s u r f a c e o b j e c t .. B oth n o u n -. p h ra s e s a p p e a r i n th e n o m in a tiv e c a s e -fo rm . A l a r g e num ber o f ex a m p le s can be q u o te d from n e w s p a p e rs and m odern S i n h a l e s e f i c t i o n t o e x e m p l i f y a n o t h e r s y s te m .. T hat i s th e a p p e a ra n c e o f th e s u r f a c e s u b j e c t and th e. su rfa c e o b je c t in th e a c c u s a tiv e case-fo rm .. A cc o rd in g ly. S t n h e n c e s ( 1 . 3 - 1*5) m ig h t a p p e a r a s :. 1 . The d e s c r i p t i o n o f t h e v e r b m aronova ' k i l l ' C h a p te r 7 p p . 2 0 3 -2 1 8. s e e b elo w.

(25) (l.G ). sa tu n. duvpnpyr.. Na. V. ’A n im als a r e r u n n i n g * . (1 * 7 ). sa tu n. m aerenpya. Na. V. fA n im als d i e 1, (1 *8). d - 13ayaNka.ruvan. sa tu n. , Na. m arpnava. Na. • H u n te r s k i l l a n i m a l s ’ * From t h e t r a d i t i o n a l g r a m m a tic a l p o i n t o f v i e w , c o n s t r u c t i o n s (1.6 - 1 .8 ) h a v e v i o l a t e d some g r a m m a tic a l r u l e s . I n a t h i r d sy ste m , th e s u r f a c e o b j e c t i a s in g le d o u t and i t a p p e a r s i a t h e a c c u s a t i v e c a s e - f o r m .. The s u r f a c e. s u b j e c t i s r e a l i z e d i n t h e n o m i n a t iv e c a s e - f o r m . i s u s u a l l y known a s T,t h e a c c u s a t i v e s y s t e m " . f o l l o w i n g e x a m p le s ; (1 .9 ). sa ttu. duvpnava. Nn. V. 'A n im als a r e r u n n in g '. (1 .1 0 ) s a t t u. m acren av a. Nn. Y. ’A n im als d i e J ( 1 . 1 1 ) daDayaNk a ru v o Nn. sa tu n. n; -iron ova. Na. V. ’ H u n ters k i l l a n i m a l s !. T h i s s y s te m. C o n sid er th e.

(26) 15. The n o m in a l e le m e n t s a t u n. ' a n i m a l s ’ i n S e n te n c e (1 * 1 1 ). f u n c t i o n s a s fche s u r f a c e o b j e c t and i t a p p e a r s i n t h e a c c u s a tiv e case-fo rm . The f a c t s w h ich w ere d i s c u s s e d i n t h e p r e c e d i n g pages a re r e c a p i t u la t e d i n th e fo llo w in g t a b l e .. S u rfac e S u b je c t S ystem I. n o m in a tiv e ..................... S u rfac e O b je c t. Verb. n o m in a t iv e. V. ..............................,. System I I. a c c u sa tiv e. a c c u sa tiv e. V. S ystem I I I. n o m in a tiv e. a c c u sa tiv e. V. T a b le 1 . 2 The t h i r d sy ste m - t h e a c c u s a t i v e s y s te m i s d e s c r ib e d i n th e p r e s e n t th e s is .^ " The v e r b sy ste m o f sp o k e n S i n h a l e s e i s m a i n t a i n e d t h r o u g h o u t t h e p r e s e n t w o rk .. T h e re fo re th e v a r ie ty ' of. l a n g u a g e from w hich t h e d a t a a r e a b s t r a c t e d f o r t h e p r e s e n t th e s is is n e ith e r a b so lu te ly c o llo q u ia l nor a b s o lu te ly lite r a r y . I n o t h e r w ords t h e d a t a f o r t h e p r e s e n t l i n g u i s t i c d e s c r i p t i o n. 1 . A number o f la n g u a g e s t u d e n t s h av e a n a l y z e d t h i s s t r a t u m of la n g u a g e . F or i n s t a n c e : W ic k ra m a s u riy a B. S . S . A. , The N om inal p h r a s e i n S i n h a l e s e and i t s b e a r i n g on S i n h a l e s e E n g l i s h . U n p u b lis h e d M. A. T h e s i s , u n i v e r s i t y o f London..

(27) 16. a r e o b t a i n e d from S t a n d a r d S in h a le s e .^ *. T h i s i s t h e la n g u a g e. o f a w e ll-e d u c a te d n a tiv e S in h a le se sp e a k e r. I t r e a t la n g u a g e a s an i d e a l sy s te m w hich i s a b s t r a c t in n a tu re .. I t i s a s e t of p r in c ip le s th a t a speaker m a ste rs. a. I t i s d i f f e r e n t from t h e e x e c u t i o n o f la n g u a g e - s p e e c h . The p u r p o s e o f t h e p r e s e n t t h e s i s i s t o i n v e s t i g a t e a p a r t of th e s e t o f p r in c ip le s th a t a speaker m a ste rs.. I. s h a l l a r r i v e a t i t by i n v e s t i g a t i n g t h e S t a n d a r d S i n h a l e s e se n te n c e s.. 1.4*1. form al S c a t t e r s o f lloiras E v ery n o u n - p h r a s e t h a t a p p e a r s a t t h e s u r f a c e l e v e l. of S in h a le se se n te n c e s a c c e p ts a case a f f i x c a s e a f f i x e s may h a v e a num ber o f v a r i e t i e s ,. .. Some o f t h e s e fo r in sta n c e ,. a noun w i t h th e s y n t a c t i c - s e m a n t i c f e a t u r e s C+N, f c o u n t , ♦ a n i m a t e , + m a s c u lin e ] a c c e p t s e i t h e r ^ p l u r a l case s u f f i x .. or. a s t h e n o m i n a tiv e. The c h o i c e i s t o t a l l y d e t e r m i n e d b y t h e. s y n t a c t i c - s e m a n t i c f e a t u r e s an d t h e c o n s o n a n t and t h e vow el 2 3 s t r u c t u r e o f t h e jtem o f t h e n o u n .. 1.. ‘ S t a n d a r d S i n h a l e s e * i s a v a r i e t y o f l a n g u a g e b a s e d on t h e d i a l e c t o f t h e W e s te rn P r o v i n c e w here t h e c a p i t a l c i t y o f t h e i s l a n d - Colombo - i s s i t u a t e d .. 2 . The berms ‘r o o t ’ and ‘stemf a r e v e r y common i n m o rp h c -p h o n o lo g ic a l s tu d ie s. I d e f i n e stem a s a s e q u e n c e o f phonem es t o w hich c a s e a f f i x e s a r e a d d e d . C o n s i d e r t h e f o l l o w i n g F / n o t e s c o n t d . on n e x t p a g e.

(28) 17. E v e ry member o f t h e s y n t a c t i c c a t e g o r y , JSoun lias a f o r m a l s c a t t e r , and t h e num ber o f te r m s i n e a c h s c a t t e r i s d e te r m i n e d by t h e s y n t a c t i c - s e m a n t i c f e a t u r e s o f t h e noun i n q u e stio n *. In th e t r a d i t i o n a l s e n s e , a fo rm al s c a t t e r i s. e q u i v a l e n t t o a p a ra d ig m o f a n o u n . The r e l e v a n t s y n t a c t i c - s e m a n t i c f e a t u r e s i n t h e d e t e r m i n a t i o n o f t h e c a s e - s u f f i x e s w h ic h o c c u r w i t h nouns a r e r e p r e s e n t e d by t h e f o l l o w i n g s e t o f s u b - c a t e g o r i z a t i o n r u l e s * (i). [+N]. —* [ + c o u n t]. (ii). [+ c o u n t]. - » [ + a n im a te ]. ( i i i ) [+ a n i m a t e j (iv ). [-. c o u n t]. [ + m a sc u lin e ] —>C+ a b s t r a c t ]. F o o t n o t e s 2 and $ c o n t d . from p r e v i o u s p ag e fo rm al s c a t t e r . .nihn ;en. •man* 1man-from* •m a n -to • 1m an1s 1 •men* 'men*. T h is p arad ig m shows t h a t t h e r e i s a s e q u e n c e o f phonem es t h a t i s common t o e v e r y fo rm . ( I t has been u n d e rlin e d t w i c e ) . I a b s t r a c t i t a s {miniH} and t r e a t i t a s a ste m t o w h ich c a s e a f f i x e s a r e a d d e d . An i n t e n s i v e s t u d y o f t h e c a s e a f f i x e s h a s b e e n made r e c e n t l y . T h e r e f o r e , I am n o t g o in g t o lo o k i n t o t h i s a r e a o f la n g u a g e w i t h s p e c i a l a t t e n t i o n . For f u r th e r d e ta ils c o n su lt: K e k u l a w a l a , S *L• , The I h o n o lo g y o f t h e i<oun i n C o l l o q u i a l S i n h a l e s e (1 9 6 4 )• U n p u b lis h e d M.A. T h e s i s U n i v e r s i t y o f L ondon. See b e lo w C h a p te r 2 PP* 3 6 - 4 1.

(29) T hese s u b - c a t e g o r i z a t i o n r u l e s and t h e c o n s o n a n t and vow el s t r u c t u r e o f s t e m s , im pose t h e c l a s s i f i c a t i o n o f no u n s i n t o g r o u p s .. A lth o u g h I am n o t g o in g t c u n d e r t a k e a n. e x p l i c i t and d e t a i l e d s t u d y i n t h i s a r e a o f t h e S i n h a l e s e l a n g u a g e , I s h a l l p r e s e n t a num ber o f r e p r e s e n t a t i v e f o r m a l s c a t t e r s by way o f i l l u s t r a t i o n . S te m :-. {mini!!} ( c v e v c ). ’man* C-f IT, + c o u n t , + m a s c u l i n e ]. C ase. S in g u la r. P lu ra l. n o m i n a tiv e. m i n ih a. m in issu. a c c u sa tiv e. m in ih a. m i n is u n. d a tiv e. m in ih a T s. m in i sunTa. in stru m e n ta l. m in ih a g e n. m in is u n g e n. g e n itiv e. m in ih a g e. ra in is u n g e. ................. ............... T a b le 1 . 3.

(30) 19. S te m s -. { b a ll] (cvcc). Case. ’dog* [+ IT, + c o u n t , + m a s c u l i n e ]. S in g u la r. P lu ra l. n o m in a tiv e. b a lia. b a llo. a c c u sa tiv e. b a lla. b a lla n. d a tiv e. b a lla T a. b a l l a nT a. in stru m e n ta l. b a lla g e n. b a lla N g e n. g e n itiv e. b a lla g e. b a l la U g e. T a b le 1.4S te m :-. { k irilli}. C ase. (c v c v c c v ). • b ir d *. O K , + c o u n t, - m a sc u lin e ]. S in g u la r. P lu ra l. n o m i n a t iv e. k irilliy a. k irilliy o. a c c u sa tiv e. k irilliy a. k irilliy a n. d a tiv e. k irilliy ^ T a. k irilliy a n T a. in stru m e n ta l. k irilliy a g e n. k irilliy a N g e n. g e n itiv e. k irilliy a g e. k irilliy a N g e. T a b le 1 . 5.

(31) 20. ste m :-. { a t}. (vc). 'h a n d 1 [+ IT, + c o u n t , - a n im a te ! ....................................... ............... Case. S in g u la r. F lu ra l. n o m i n a t iv e. a ta. at. a c c u sa tiv e. a ta. at. d a tiv e. a ta T a. a tv o la T e. in stru m e n ta l. a te n. a tv a lin. lo c a tiv e. a te. a tv a la. T a b le 1 . 6 The p r o n o u n s , t o o , a p p e a r i n a l l t h e s u r f a c e c a s e s e n u m e ra te d above i n T a b l e s 1 . 5 - 1 * 6 .. For in s ta n c e c o n sid e r. t h e fo llo v T in g e x a m p le s : ste m :-. { o h u } ’h e ' [+ IT, 4 PHO, + c o u n t , 4* m a s c u l i n e ]. lie S in g u la r. P lu ra l. n o m in a tiv e. ohu. ovuhu. a c c u sa tiv e. ohu. ovun. d a tiv e. ohuTa. ovunT a. in stru m e n ta l. o h u g en. ovuNgen. g e n itiv e. ohuge. ovuITge. C ase. T a b le 1 . 7.

(32) s t e m : - $ae ae}. 'she* C+ ft* + IRQ* + c o u n t , - m a s c u l i n e ]. 1. ■. 1 1. 1. C ase. S in g u la r. P lu ra l. n o m i n a t iv e. ae ae. ovuhu. a c c u sa tiv e. ae ae. ovun. d a tiv e. ae aeTo. ovunT 0. in stru m e n ta l. aegen. ovuUgen. g e n itiv e. ae £«. ovuNge. Table 1.8 ste m :-. {ee} ’i t 1 [ +N, + PRO, + c o u n t , - a n im a te ]. C ase. S in g u la r. P lu ra l. n o m i n a t iv e. eek^. ee v a. a c c u sa tiv e. eeka. eeva. d a tiv e. eekaTa. eevaT a. in stru m e n ta l. eeken. eevaen. lo c a tiv e. ee k e. eevae. T a b le. U n til m a te ria l.. now I h a v e b e e n p r e s e n t i n g s o m e r e p r e s e n t a t i v e. C e rta in ly ,. m o rp h o lo g ic a l. 1 .9. case. it. show s. sy stem .. th a t. H ow ever,. S in h a lese th e. has. an e la b o r a te. d e s c rip tio n of i t i s.

(33) 22. nob t h i s s i m p l e .". What I w a n t , a t t h i s s b a g e , i s t o show. t h a t e a c h noun a p p e a r s i n one o f t h e s e m ox^phological c a s e s when i t o c c u r s i n a s e n t e n c e . The f o r m a l s c a t b e r s r e p r e s e n t e d ab ove snow a sin g u la r-p lu ra l d is tin c tio n .. T h a t i s t o sa,y, e a c h c a s e h a s. a s i n g u l a r form a s w e l l a s a p l u r a l fo rm .. In a d d itio n to. t h i s , e a c h s i n g u l a r form s h o u l d be r e c o g n i z e d a s e i t h e r d e fin ite or in d e fin ite . f o r m a l s c a t t e r s on p p .. The s i n g u l a r fo rm s o f a l l t h e 16-21. a r e c o n s i d e r e d a s te rm s. w h ich a r e m arked f o r t h e f e a t u r e d e f i n i t e . f o l l o w i n g e x a m p le s .. C o n s id e r t h e. The i n d e f i n i t e morpheme {lie} ' a ' o c c u r s. i n th e m .. C ase. i n d e f i n i t e form ( S i n g u l a r ). n o m i n a t iv e. m in ih e k. a c c u sa tiv e. m in ih e k u. d a tiv e. m in ih e k u T a. in stru m e n ta l. m in ih e k u g e n. g e n itiv e. m in ih e k u g e T a b le 1 .1 0. 1 . F or a co n v in c in g d e s c r i p t i o n c o n s u lt th e f o llo w in g . ,.i c k r a m a s u r i y a , B • S • S •JL• , The Ivcminal P h r a s e i n S i n h a l e s e and i t 3 b e a r i n g on S i n h a l e s e Ifa ig llsh ( 1 9 Un p u b l i s h e d M.A . t h e s i s U n iv e r s ity o f L ondon, p p . 5 8 -6 1 ,.

(34) 23 The n o u n s t h a t c o n t a i n i n g f e a t u r e s [+ N, + c o u n t , - m a s c u l i n e ] , and [+ N, + c o u n t , - a n im a te ] a l s o h av e i n d e fin ite. fo rm s.. P ro n o u n s do n o t h av e i n d e f i n i t e c o u n t e r p a r t s .. The p l u r a l fo rm s o f S i n h a l e s e n o u n s a r e n o t m arked f o r d e fin ite n e ss. I t i s p o s s ib le to d e a l w ith th e s i n g u l a r - p l u r a l d i s t i n c t i o n a n d d e f i n i t e - i n d e f i n i t e d i s t i n c t i o n b y means o f seg m en t s t r u c t u r e r u l e s a*8* P re s u m a b ly t h i s i s t h e m ost e c o n o m ic a l way o f d e a l i n g w i t h th e m .. T h e r e f o r e , I p ro p o se to. i n c l u d e i n t h i s grammar t h e f o l l o w i n g se g m e n t s t r u c t u r e r u l e s w h ich a r e s i m i l a r t o s u b - c a t e g o r i z a t i o n r u l e s . (i). ft —> [ -. (ii). sin g u la r]. L+ s i n g u l a r ] —> [ i d e f i n i t e ]. T h is s e t o f r u l e s i s a d e q u a t e i n d e a l i n g w i t h t h e p ro b le m u n d e r d i s c u s s i o n and i t s i m p l i f i e s t h e gram m ar. T h e re i s a g ro u p o f n o u n s i n t h e l a n g u a g e w h ich a r e e i t h e r i n h e r e n t l y C-f s i n g u l a r ] o r i n h e r e n t l y [ - s i n g u l a r ] • They s h o u l d be s p e c i f i e d i n t h e l e x i c o n .. P e r i n s t a n c e , th e. 3oun tia n a ta a ’p e o p le * s h o u ld b e m arked a s [+ s i n g u l a r ] i n th e le x ic o n .. I t a u t o m a t i c a l l y i n d i c a t e s t h a t t h e noun .l a n a t a a. ’p e o p le * i s s e n s i t i v e t o t h e seg m en t s t r u c t u r e r u l e ( i i ) [+ s i n g u l a r ] —>. d e fin ite ].. C o n s i d e r t h e f o r m a l s c a t t e r o f .Ia n o ta a ’p e o p l e ’ .. 1 . J a c o b s R o d e ric k A and F e t e r S . Rosenbaum - En g l i s h T r a n s f o r m a t i o n a l Grammar, G inn & Co. (1 9 6 8 ) p . 6 6 ..

(35) 24. C ase. S in g u la r d e fin ite. in d e fin ite. n o m i n a t iv e. Jan ataava. ja n a ta a y a k. a c c u sa tiv e. ^ a x ia ta a v ^. ^ a n a ta a v a k. d a tiv e. Janataav^Ta. .j an at a a y ak aTa. in stru m e n ta l. J a n a ta a v a g e n. j a n a t a a y a k agen. g e n itiv e. J an ataavage. ja n a ta a v a k a g e. T a b le 1 .1 1 The n o u n s vae l i ’flo u r*. ’ sand* s i i n i. are in h e re n tly p lu r a l.. t h e seg m en t s t r u c t u r e r u l e ( i i ) p l u r a l fo rm s o n l y .. They a r e n o t s e n s i t i v e t o on p a g e. { siin i}. ’ s u g a r*. P lu ra l. C ase. 23 •. They h av e. The f o l l o w i n g p a ra d ig m i s a d v a n c e d t o. illu s tr a te th is fa c t, ste m :-. ’ s u g a r* and p i T i. n o m in a tiv e. siin i. a c c u sa tiv e. siin i. da b iv e. s iin iv a la T a. in stru m e n ta l. siin iv a lin. lo c a tiv e. s iin iv a l^ T a b le 1 .1 2.

(36) 25. The nouns w hich d e n o t e q u a l i t i e s and p r o p e r t i e s h av e [+ s i n g u l a r ] forms o n l y . s tru c tu re ru le ( i i ). 1.4-2. T hey a r e s e n s i t i v e t o t h e segm ent. on p a g e 2 5 .. N o m in a tiv e and A c c u s a t i v e C a s c - f o r a s T h ere i s no f o r m a l d i s t i n c t i o n b e tw e e n t h e n o m i n a tiv e. s i n g u l a r and a c c u s a t i v e s i n g u l a r o f a n im a te n o u n s .. The. n o m i n a t iv e and t h e a c c u s a t i v e c a s e fo rm s o f i n a n i m a t e n oun s a rc id e n tic a l in t h e i r shape.. At t h e p h o n o l o g i c a l l e v e l. t h e y c a n be t r e a t e d a s t h e came i t e m .. But, a t t h e l e v e l o f. ISvidence f o r s u c h a. grammar t h e y can be d i s t i n g u i s h e d .. d i s t i n c t i o n i s p r o v i d e d by t h e f o l l o w i n g e x a m p le . (1 .1 2 ). dapayalflkaruvo Hn ’h u n t e r s 1. k o T in. B aran o v a. V. Na ’t i g e r s *. ’k i l l *. ’h u n t e r s k i l l t i g e r s ' . The n o m in a l e le m e n t daDaya Etearuvo ' h u n t e r s ' i n S e n te n c e ( 1 . 1 2 ) f u n c t i o n s a s t h e s u r f a c e s u b j e c t and i t a p p e a r s i n t h e n o m in a t iv e c a s e - f o r m .. The e le m e n t k o T in ’ t i g e r s ’ f u n c t i o n s. a s t h e s u r f a c e o b j e c t and i t a p p e a r s i n t h e a c c u s a t i v e c a s e fo rm .. T h e re i s a f o r m a l d i s t i n c t i o n b e tw e e n t h e n o m i n a t i v e. p l u r a l an d t h e a c c u s a t i v e p l u r a l .. On t h i s b a s i s I r e c o g n i z e. t h a t s u rfa c e s u b j e c t a p p e a rs i n th e n o m in a tiv e c a se-fo rm w h i l e th e s u r f a c e o b je c t a p p e a rs i n th e a c c u s a tiv e c a s e - f o r m ..

(37) r. 26. T h e r e f o r e , i t i s n e c e s s a r y t o m a i n t a i n a d i s t i n c t i o n h e tw e e n t h e n o m in a tiv e and a c c u s a t i v e a t t h e l e v e l o f gram m ar.. 1 .5. C a se -fo rm ,. re s i n a t i o n s. The c a s e - f o r m d e s i g n a t i o n s w h ic h I u se i n t h i s t h e s i s h av e b e e n ta k e n from t r a d i t i o n a l g r a m m a tic a l t h e o r y . The sym bols w hich s t a n d f o r e a c h c a s e - f o r m a r e a s f o l l o w s :. n. *. n o m i n a t iv e. a. =. a c c u sa tiv e. d. =. d a tiv e. i. *. in stru m e n ta l. g. *. g e n itiv e. 1. =. lo c a tiv e.

(38) 27. CHVTTffft 2. V W i m i AypRO'C^. 7 .0. Tr TTB STUDY 0 ? CASS. In t ro d u c tio n The p u r p o s e o f t h e p r e s e n t c h a p t e r i s t o make a. b r i e f s u r r e y o f t h e s t u d y o f c a s e h y g ra m m aria n s b e l o n g i n g to d i f f e r e n t s c h o o ls . ■RJarly G reek g ra m m a ria n s i n i t i a t e d. th e i n v e s tig a tio n. o f t h e s t r u c t u r e o f l a n g u a g e ; t h e i r s t u d y was r e s t r i c t e d t o o b s e r v a t i o n s o f t h e f o r ^ s o f w o r d s ; and t h e y a t t e m p t e d t o a s s i g n a u n i f i e d m ean in g t o e a c h fo r m .. Koman G ram m arians. w ere h i g h l y i n f l u e n c e d b y t h e i n s i g h t s o f G reek G ram m arian s. I n d i a n G ram m arians lo o k e d a t t h e p ro b le m from a d i f f e r e n t sta n d p o in t * The e r a o f m odern l i n g u i s t s b e g a n w i t h t h e fo r m a l lin g u is tic a n a ly sis.. S t r u c t u r a l l i n g u i s t s p u rsu ed th e stu d y. o f c a s e w i t h i n t h e dom ain o f m o rp h o lo g y . The a p p r o a c h o f many t r a n s f o r m a t i o n a l g ra m m aria n s has been d i f f e r e n t .. A c c o rd in g t o t h e i r v ie w , c a s e s a r e o n l y. s u r f a c e f e a t u r e s ; and t h e y a r e i n t r o d u c e d by some lo w e r l e v e l tra n sfo rm a tio n s.. ‘T he g ra m m a tic a l n o t i o n ’ c a s e 1 d o e s n o t. s e c u r e a p l a c e i n th e d eep s t r u c t u r e . The c a se grammar o f F i l l m o r e h&3 b e e n f o r m u l a t e d by.

(39) 28. t a k in g th e n o t i o n ’ c a s e ’ as a l i n g u i s t i c p r i m i t i v e b e lo n g in g t o th e deep s t r u c t u r e .. I n t h i s c o n te x t th e tern, ’ case* lias. b een u sed i n i t s w i d e s t s e n s e t o d e n o te s y n t a c t i c - sem a n tic re la tio n s .. 2 .1. 2 .1 1. G reek and I .,,t i n G rcuim arians on c a s e. Cue o f t h e n e s t i m p o r t a n t g r a m m a tic a l c a t e g o r ie s. r e c o g n iz e d b y a n c ie n t G re ek s i n t h e i r e a r l y g r a m m a tic a l t u d ie s was 'c a s e ' f o r w hich t h e y u sed t h e t err) p t o s i s A. he word p t o s i s , i t s e l f g iv e s th e m ean in g ' f a l l i n g 1 o r 'd e v ia t io n '.. E v e ry g ra m m a ria n o f t h a t p e r i o d p a i d a t t e n t i o n. t o th e s p e c i f i c a t i o n o f t h e p a r t i c u l a r gram m atical c a te g o r y and they d is c u s s e d i t i n g r e a t g In t h e e a r l i e r p e r i o d , t h e term p t o s i s was u s e d t o c o v e r a w id e r r a n g e . 11In A r i s t o t e l i o n u s a g e t h i s term c o v e r s a number o f g ra m m a tic a lly r e l e v a n t a l t e r a t i o n s o f a d e s c r i p t i v e l y b a s i c fori] o f a v/ord; o b l i q u e c a s e s o f n o u n s , c o m p a r a t iv e and s u p e r l a t i v e d e g r e e s o f a d j e c t i v e s , d e a d j o c t iv a l ad verb s in - o s , l i k e d i k a i o s , j u s t l y , v e r b a l te n s e s o th e r than th e p r e s e n t , and g e i ’h a p s some o t h e r verbal in fle c tio n s a re a l l p to s e is e i t h e r of. 1* R o b in s , K . i i . , 'A n c i e n t G ram m arians and Modern L i n g u i s t s ' i n D ida a k a l o s 1 (1 9 6 4 ) p p . 8 1 - 8 9 . R e p r i n t e d i n R o b in s , p p . 1 0 1 -1 1 1 , N o rth H o lla n d p u b l i s h i n g Co. (19.

(40) 29. i. 9. t h e onoma o r o f r h e m a " .. 1. A c c o r d i n g l y e v e r y v a r i a t i o n o f n o u n s , v e r b s and o t h e r word c l a s s e s from t h e i r b a s i c fo rm s was c o n s i d e r e d as a case.. A n c i e n t G reek G ram m arians t r e a t e d n o m i n a t iv e. fo rm s o f n o u n s and t h e p r e s e n t t e n s e fo rm s o f v e r b s a s b a s i c fo rm s. The s t u d y o f grammar a d v a n c e d d u r i n g t h e p e r i o d o f S to ic p h ilo s o p h e rs .. T h e i r p h i l o s o p h i c a l a t t i t u d e s l e d them t o. deep i n v e s t i g a t i o n s ab o u t la n g u a g e .. The t e c h n i c a l te r m s u s e d. t o c o v e r a l a r g e a r e a w ere g i v e n r e s t r i c t e d and p r e c i s e A. d e fin itio n s .. I n t h i s p r o c e s s t h e te rm p t o s i s was u s e d t o. d e n o t e t h e i n f l e c t i o n a l c a t e g o r y o f n o u n s and n o u n - l i k e w o r d s . R .H . R o b in s o b s e r v e d ; "C ase i n i t s m odern u s a g e a s an i n f l e c t i o n a l c a t e g o r y o f n o u n s and o t h e r w ord s i n f l e c t e d l i k e them was t h e c r e a t i o n o f t h e S t o i c s " . 2 The S t o i c s f o r m a l i z e d t h e c a s e t h e o r y and r e c o g n i z e d a f i v e terra s y s te m i n G reek on t h e b a s i s o f m o r p h o l o g i c a l v a ria tio n s .. They l i s t e d them a s :. (i). n o m i n a t iv e. (ii). v o c a tiv e. 1 . R o b i n s , R . H . , A S h o r t H i s t o r y o f L i n g u i s t i c s , Longmans (1 9 6 7 ) p . 2 7 . 2 . R o b i n s , R . H ., A S h o r t H i s t o r y o f L i n g u i s t i c s , Longmans (1 9 6 7 ) p . 2 8 ..

(41) 30. (iii). a c c u sa tiv e. (iv ). g e n i t i v e and. (v). d a tiv e. The names o f t h e s e c a s e s h a v e b e e n g i v e n t o c o i n c i d e a t l e a s t t o some e x t e n t w i t h t h e i r s e m a n t i c f u n c t i o n s * 2*12. The L a t i n G ram m arians fo u n d no d i f f i c u l t y i n t h e. a p p l i c a t i o n o f t h e c a s e t h e o r y f o r m a l i z e d b y G re e k s t o t h e fo rm a lly d is tin g u is h e d m o rp h o lo g ic a l r e a l i z a t i o n s o f nouns i n L a tin * th e. The w e ll-k n o w n L a t i n g ra m m a ria n , V a rro e s t a b l i s h e d. ’L a t i n case* o r t h e s i a t t h c a s e - a b l a t i v e - , t h e r e b y. i n c r e a s i n g t h e num ber o f c a s e s i n L a t i n t o s i x .. The i n v e s t i . g a tio n o f th e c a te g o ry o f case g ra d u a lly advanced.. Up t o t h e. t im e o f Q u i n t i l i a n , t h e L a t i n g ra m m a ria n s t h o u g h t t h a t t h e a b l a t i v e case h a s an in s tr u m e n ta l u s e ; Q u i n t i l i a n p ro p o se d t o i s o l a t e t h e i n s t r u m e n t a l u s e o f t h e a b l a t i v e c a s e and t o c o n s id e r i t as th e s e v e n th c a s e .. As t h e d i s c u s s i o n becam e. more w i d e s p r e a d , t h e L a t i n s c h o l a r s who h a d k n o w led g e o f G reek made o b s e r v a t i o n s a b o u t t h e g r a m m a tic a l c a t e g o r y , ’ca se ’ in g re a te r d e ta il.. 2 .2 .. I n d i a n G ram m arians on C ase The m ost i l l u s t r i o u s I n d i a n g ra m m a ria n , P a n i n i who. liv e d i n th e f o u r th o r f i f t h. c e n t u r y B .C . made an i n v a l u a b l e. c o n t r i b u t i o n to t h e a d v a n c e m e n t o f t h e g r a m m a tic a l t h e o r y ..

(42) 31. H is v o lu m in o u s work w h ich c o n s i s t s o f e i g h t c h a p t e r s ad h y u y a - i s c a l l e d A s t a d h a y i . H is m ain o b j e c t was to p o s t u l a t e a s e t o f r u l e s t o a c c o u n t f o r th e s t r u c t u r e o f th e spoken lan g u ag e o f h i s tim e , and t o a c e r t a i n e x t e n t , t h e s t r u c t u r e o f V ed ic l a n g u a g e . J .F . S ta a i o b serv es: "The o b j e c t o f P a p i n i ' s grammar was t h e c o m p le te d e s c r i p t i o n o f S a n s k r i t a s t h e sp o k e n l a n g u a g e ( b h a s a ) o f h i s tim e a n d , p o s s i b l y t o a more ^ l i m i t e d e x t e n t , o f t h e v e d i c la n g u a g e ( c h a n d a s ) " . H is grammar i s n o t j u s t a d e s c r i p t i o n o f t h e word f o r m a t i o n o f S a n s k r i t ; he d i s c u s s e d s y n t a c t i c p ro b le m s d i s p l a y i n g a p r o f o u n d kn ow led ge o f t h e n a t u r e o f n a t u r a l la n g u a g e s *. P a n i n i ’ s grammar i s n o t a w ork c o m p ile d f o r t h e. u s e o f t e a c h e r s and la n g u a g e s t u d e n t s ; i t i s r a t h e r a s c h o l a r l y a p p r o a c h t o t h e s t r u c t u r e o f la n g u a g e from t h e l i n g u i s t i c p o i n t o f v ie w .. T h e r e f o r e , i t i s n e t a #p a d a g o g i c a l ' grammar 2 b u t a l i n g u i s t i c gram m ar. B ecau se o f t h e s e q u a l i t i e s o f A s t a d h y a y i , B lo o m f ie ld n o t e d t h a t i t i s "one o f t h e g r e a t e s t * monuments o f human i n t e l l i g e n c e " . ' ' F a n i n i 1s i n s i g h t i n t o t h e la n g u a g e i s a p p a r e n t l y. 1 . S t a a l , J . F . , Word o r d e r i n S a n s k r i t and U n i v e r s a l Grammar. D. R e i d e l P u b l i s h i n g Comp&ny, L o r d r e c h i , H o i l a n d , p . 18. 2 . R o b i n s , R .H ., o p . c i t . , p . 1 4 4 . 3* B l o o m f i e l d , L e n a r d , L a n g u a g e , p . 1 1 ..

(43) 32. g r e a t e r t h a n t h a t o f a n c i e n t G reek and L a t i n g ra m m a r ia n s . P a n i n i and h i s s u c c e s s o r s h e l d c e r t a i n o p i n i o n s a b o u t l a n g u a g e t h a t s t i l l seem t o be v a l i d .. T h e i r aim was t h e p o s t u l a t i o n. o f a f i n i t e number o f r u l e s o f grammar i n o r d e r t o a c c o u n t f o r th e s t r u c t u r e o f lan g u ag e .. M o reover t h e y r e c o g n i z e d t h e. r e c u r s i v e n a t u r e o f g r a m m a tic a l r u l e s .. They a g r e e d on t h e. p r i n c i p l e o f t h e s i m p l i c i t y o f gram m ar. A c c o rd in g t o P . K i p a r s k y and J . F . S t a a l " P a n i n i f s grammar i s a sy ste m o f r u l e s f o r c o n v e r tin g se m a n tic r e p r e s e n t a t i o n s o f se n te n c e s in to p h o n e tic r e p r e s e n t a t i o n s , v ia two i n t e r m e d i a t e l e v e l s w hich may be r e s p e c t i v e l y com pared w i t h t h e l e v e l o f d e e p ( u n d e r l y i n g ; s t r u c t u r e and s u r f a c e s t r u c t u r e i n g e n e ra tiv e gram m ar” . 1 T h e n , P a n i n i * s grammar c o n t a i n s f o u r l e v e l s , n a m e ly s e m a n t i c r e p r e s e n t a t i o n s , d ee p s t r u c t u r e , s u r f a c e s t r u c t u r e and p h o n e t i c r e p r e s e n t a t i o n s .. T hese l e v e l s c o n t a i n d i f f e r e n t. -. e n titie s .. The c o n c e p t s o f a g e n t , p a t i e n t , l o c a t i o n e t c . a r e. a t th e le v e l of se m a n tic s.. K arak a r e l a t i o n s (= s y n t a c t i c. r e l a t i o n s o f g e n e r a t i v e g ra m m a ria n s ) s u c h a s k a t r , karm an e t c . a r e a t th e l e v e l o f deep s t r u c t u r e ; m o rp h o lo g ic a l e n t i t i e s such as c a se -fo rm s b elo n g to th e s u r f a c e s t r u c t u r e ; t h e i r. 1 . K i p a r s k y , P . and J . F . S t a a l , ’S y n t a c t i c and S e m a n tic r e l a t i o n s i n P a n i n i i n F o u n d a t i o n s o f L a n g u a g e , 5 (1 9 ^ 9 ) p . 84*.

(44) 33. p h o n o lo g ic a l r e a l i z a t i o n i s a t th e lo w est l e v e l - p h o n o lo g ic a l re p re se n ta tio n .. But t h e s e e n t i t i e s o f v a r i o u s l e v e l s do n o t. h a v e one t o one c o r r e s p o n d e n c e .. K i p a r s k y and S t a a l s t a t e :. " t h e r e i s no o n e -o n e c o r r e s p o n d e n c e b e tw e e n an y o f t h e s e f o u r l e v e l s . But t h e r e l a t i o n b e tw e e n the::j i s n o t a r b i t r a r y " . ! The m ost p r o g r e s s i v e o p i n i o n o f P a n i n i , i s t o r e c o g n i z e d e e p s y n l a c t i c r e l a t i o n s and s u r f a c e s y n t a c t i c re la tio n s .. I n o r d e r t o d e n o te d ee p s y n t a c t i c r e l a t i o n s h e. u se d t h e term k a r a k a . re c o g n iz e d .. Seven k a r a k a r e l a t i o n s h a v e b e e n. They a r e :. apadana. 5a b l a t i v e '. sam p ra d an a. 'd a t i v e *. karana. 'i n s t r u m e n t a l '. a d h ik a ra n a. 'l o c a t i v e '. karm an. 'o b j e c t iv e '. k a tr. ' a g e n tiv e *. h e tu. ,. ' c a u s a tiv e '. 2. A n o th e r t e c h n i c a l te rm u s e d b y S a n s k r i t G ram m arians. 1 . i b i d . , p . 85• 2 . T h i s t r a n s l a t i o n o f } a n i n i 's te r m s g i v e s j u s t o n l y a f a i n t i d e a a b o u t t h e n a t u r e o f r e l a t i o n s d e n o t e d by k a r a k a s . On t h e o t h e r h and t h e r e a r e some f l a w s i n t h i s t r a n s l a t i o n b e c a u s e P a n i n i u s e d t h e s e t e r m s t o d e n o t e d ee p s y n t a c t i c r e l a t i o n s . * The te rr a s i n t h i s t r a n s l a t i o n name t h e e x p r e s s i o n s o f d ee p r e l a t i o n s . C o n se q u e n tly , th e c o r r e c t i m p l i c a t i o n s o f P a n i n i ’s te r m s a r e n o t conveyed b y t h e tra n sla tio n ..

(45) 34. l s v i b h a k t i w h ich i s s i m i l a r t o p t o s i s o f A n c i e n t G r e e k s . The s u r f a c e e x p r e s s i o n s o f k a r a k a s a r e made b y v i b h a k t i ’case fo rm s’ .. The r o o t o f t h e te rm v i b h a k t i i s v i + , / bha.i. w h ich means s e p a r a t i o n , p a r t i t i o n , d i v i s i o n .. I t has been. u s e d t o d e n o te t h e i n f l e x i o n a l com ponent o f c a s e s a s w e l l as th e p erso n o f a te n s e .. T h e r e f o r e , i t s m ea n in g i s s i m i l a r. « N. to th a t of p t o s i s . Greek and L a t i n g r a m m a r ia n s ' s c h o l a r s h i p was r e s t r i c t e d to th e s tu d y o f m o rp h o lo g ic a l c a s e s .. They a t t e m p t e d. to d e f in e th e c a se s p a r t l y i n sem an tic te rm s .. P a n in is approach. d i f f e r s from t h a t o f a n c i e n t G reek and L a t i n g ra m m a ria n s by v i r t u e o f h a v in g v a r i o u s l e v e l s o f d e s c r i p t i o n .. The s t u d y. o f t h e i n f l e c t i o n a l com ponent o f c a s e s was a t t h e l e v e l o f su rface s tru c tu re .. The d eep s y n t a c t i c r e l a t i o n s h av e b e e n. a c c o u n t e d f o r b y means o f k a r a k a r e l a t i o n s .. K ip arsk y and. S ta a l o b serve; " P a n i n i ' s m ain c o n t r i b u t i o n t o s y n t a x i s t h e th eo ry o f karak a r e l a t i o n s " . 1 The r e a l i z a t i o n o f k a r a k a s b e l o n g s t o t h e s u r f a c e s t r u c t u r e , and t h a t a s p e c t o f l a n g u a g e h a s b e e n d e s c r i b e d b y P a n in i in d e t a i l .. I n t h e c o u r s e o f h i s d e s c r i p t i o n he. e x p l i c i t l y s t a t e d t h a t each deep k ara k a r e l a t i o n has a b a s i c e x p re ssio n .. I n a d d i t i o n t o (he b a s i c e x p r e s s i o n t h e r e a r e a. 1 . K i p a r s k y , P . and J . F . S t a a l , o p . c i t . , p . 8 3 ..

(46) 35. num ber o f s e c o n d a r y e x p r e s s i o n s w h ich a r e d e t e r m i n e d b y t h e l i n g u i s t i c e n v iro n m e n t i n w h ic h i t o c c u r s .. 2 .3. Modern G ram m arians on C ase The g ra m m a ria n s o f t h e t w e n t i e t h c e n t u r y a r e known. a s m odern g ra m m a r ia n s . O tt o J e s p e r s o n , one o f t h o s e s c h o l a r s who d i d much t o f o s t e r t h e s y n c h r o n i c a p p r o a c h t o l a n g u a g e made some o b s e rv a tio n s ab o u t th e c a te g o ry of c a s e ;. he assum ed t h a t. t h e d e s c r i p t i o n s o f c a s e s s h o u l d be b a s e d on m o rp h o lo g y an d t h a t i t i s a p u r e l y g r a m m a tic a l c a t e g o r y .. He s t a t e d :. ” . . . C ase i s a p u r e l y g r a m m a tic a l ( s y n t a c t i c ) c a t e g o r y and n o t a n o t i o n a l one i n t h e t r u e s e n s e o f t h e w o rd ” . He was w e l l aw are o f t h e d i f f i c u l t i e s o f t h e s t u d y o f c a s e b e c a u s e o f i t s la n g u a g e s p e c i f i c n a t u r e .. The num ber. o f c a s e s s h o u ld be d e c i d e d on t h e b a s i s o f d i s t i n c t i v e e n d i n g s o f n o u n s ; t h e l e s s e r t h e num ber o f e n d i n g s t h e l e s s e r t h e num ber o f c a s e s . F .G . C a s s i d y h e l d a s i m i l a r v ie w a b o u t c a s e an d he s a i d t h a t a c a s e c a t e g o r y s h o u l d b e d i s t i n g u i s h e d on t h e b a s i s o f t h e i n f l e c t i o n a l com ponent a n d , t h e term ’ case* can be. 1 . J e s p e r s o n , O t t o , The P h i l o s o p h y o f Grammar, London (1 9 2 5 ) p . 185..

(47) 36. p r o p e r l y a p p l i e d t o d e n o te i n f l e c t i o n . 1 O tto J e s p e r s o n r e p r o v e d t h e e s t a b l i s h m e n t o f t h e num ber o f c a s e s on t h e b a s i s o f m e a n in g s an d t h e s t u d y o f c a s e s o f one l a n g u a g e a c c o r d i n g t o t h e s y s te m o f c a s e s o f a n o th e r la n g u a g e .. E v e n t u a l l y he came t o t h e c o n c l u s i o n :. " c a s e s f o r 3 one o f t h e m ost i r r a t i o n a l p a r t o f la n g u a g e i n g e n e r a l ” . 2. 2 .4. Modern L i n g u i s t s on C ase From a f o r m a l l i n g u i s t i c p o i n t o f v i e w , c a s e i s a. g r a m m a tic a l c a t e g o r y w h ich s h o u ld be e x p l a i n e d a t t h e l e v e l o f m o ro p h o lo g y ^an d i t i s i n v o l v e d w i t h t h e fo rm s o f n o u n s , pronouns e t c .. The s t u d y o f r e l a t i o n s w i t h i n w ords - s te m s. and case a f f i x e s - i s a s s ig n e d to th e p ro v in c e o f ca se s tu d y . R .H . R o b in s n o t e d : "The c a t e g o r y o f c a s e , i n v o l v i n g d i f f e r e n t fo rm s o f n o u n s , p r o n o u n s , a d j e c t i v e s an d some o t h e r c l a s s e s o f w o r d s , i s p r o m in e n t i n t h e. 1 . C a ssid y , F .G ., p p . 2 4 0 -2 4 5 •. 'C a s e i n Modern E n g lis h * L anguage 13 (1 9 3 7 ). 2 . je s p e rs o n , O tto , op. c i t . , p . 186. 3 . R o b i n s , R . H . , ' S y n t a c t i c A n a l y s i s ' i n Hamp, E r i c P . , F r e d W. H o u s e h o ld e r and R o b e r t P . A u s t e r l i t z ( e d s . ) R e a d in g s i n L i n g u i s t i c s I I (1 9 6 6 ) p . 3 8 6 . " . . . th e r e la tio n s w ith in w o ra s b e tw e e n r o o t and a f f i x e s and n o n - a f f i x a l v a r i a t i o n s i n t h e members o f p a r a d ig m s ( a b l a u t and t h e l i k e ) , b e l o n g t o m o rp h o lo g y " . th a t T h i s s t a t e m e n t s h o w s / t h e s t u d y o f c a s e f a l l s u n d e r mor p h o lo g y ..

(48) 37. grammafc o f L a t i n w i t h s i x d i f f e r e n t c a s e s , a n c i e n t G reek w i t h f i v e , an d S a n s k r i t , w i t h e i g h t , among many la n g u a g e s e x h i b i t i n g t h i s c a te g o ry " T h i s s t a t e m e n t v e r y c l e a r l y r e p r e s e n t s t h e Bloomf i e l d i a n a t t i t u d e to w a r d s t h e n o t i o n o f c a s e , and i t seems t h a t t h e B l o o m f i e l d i a n v ie w on c a s e i s n o t v e r y d i f f e r e n t from t h a t o f O t t o J e s p e r s o n . Nov| I am g o in g t o i l l u s t r a t e t h e way i n w hich B lo o m fie ld ia n s d e a l w ith c a s e . Each noun h a s a num ber o f r e l a t e d fo rm s w h ich 2 c o n s t i t u t e a fo r m a l s c a t t e r o r p a ra d ig m and e a c h te rm o f t h e p a ra d ig m h a s a p a r t c o n s t i t u t e d b y a common s e q u e n c e o f p h o n em es.. I named i t a s s t e m . ^. The e n d in g s w h ich a r e. d i f f e r e n t from e a c h o t h e r a r e c a s e i n f l e c t i o n s .. To i l l u s t r a t e. t h e f a c t s , and t h e way i n w h ich t h e y a r e d e a l t w i t h i n s t r u c t u r a l l i n g u i s t i c s , a b r i e f d e s c r i p t i o n o f two r e p r e s e n t a t i v e p a r a d ig m s o f S i n h a l e s e n oun s i s p r e s e n t e d .. 1 . R o b i n s , R . H . , G e n e ra l L i n g u i s t i c s . An I n t r o d u c t o r y Survgr* Longmans (19 ^ 7 F o u r t h i m p r e s s i o n ) , p . 24^). 2 . See above p p . 18-21 3♦ See above p . 15.

(49) ste m s-. { b a ll } • d o g ' [ + N, + c o u n t , + m a s c u l i n e ]. C ase. S in g u la r stem. A ffix 1. n o m i n a t iv e. b a ll. a c c u sa tiv e. P lu ra l A ffix 2. stem. A ffix 1. a. b a ll. o. b a ll. a. b a ll. an. d a tiv e. b a ll. a. To. b a ll. an. To. in stru m e n ta l. b a ll. a. gen. b a ll. an. gen. g e n itiv e. b a ll. a. ge. b a ll. an. ge. A ffix 2. T a b le 2 .1 stem s-. {pot} ’b o o k 1 [+ N, * c o u n t , - a n im a te ]. C ase. S in g u la r stem. A ffix 1. P lu ra l A ffix 2. stem. n o m i n a t iv e. pot. o. pot. a c c u sa tiv e. pot. 3. pot. d a tiv e. pot. O. in stru m e n ta l. pot. en. To. A ffix 1. A ffix 2. pot. vol. 0. pot. vol. in. vol. a. To \. lo c a tiv e. pot. e. pot T a b le 2 . 2. A ffix 3.

(50) 39. The f o r m a l s c a t t e r s t h a t I h a v e p r e s e n t e d h e r e c o n t a i n d i f f e r e n t i n f l e c t i o n s b e c a u s e t h e y h av e d i f f e r e n t in h e re n t fe a tu re s*. T h e re i s no S i n h a l e s e noun o f w h ic h a l l. case-fo rm s a re d is tin g u is h e d m o rp h o lo g ic a lly . The c a t e g o r i e s , num ber and c a s e a r e f u s e d i n n o m i n a t i v e and a c c u s a t i v e o f C+ a n i m a t e ] n o # n s i n S i n h a l e s e * T h i s c a n n o t b e s a i d o f [ - a n i m a t e ] n o u n s s i n c e some o f them ta k e a p l u r a l s u f f i x. { v a il.. For in s ta n c e c o n sid e r th e. sequences geval. *h o u s e s ’. r aT ^val. •c o u n trie s*. p aa n a v a l. *r o a d *. doraVc l. 1d o o r s *. The s e q u e n c e w h ich h a s b e e n u n d e r l i n e d t w ic e i s t h e p l u r a l morpheme • On t h e o t h e r h a n d , t h e r e a l i z a t i o n o f c a s e morphemes i n n o m i n a t iv e and a c c u s a t i v e p l u r a l s o f [+ m a s c u l i n e ] n ou n d i f f e r s a c c o r d i n g t o t h e vow el an d c o n s o n a n t s t r u c t u r e o f t h e stem morpheme. ’ ja c k a l*. F o r i n s t a n c e , t h e stein morpheme { h iv A l}. C+ H, + c o u n t , + m a s c u l i n e ] a c c e p t s ^u and - u n. s u f f i x e s i n n o m i n a t i v e and a c c u s a t i v e p l u r a l s r e s p e c t i v e l y . C o n s i d e r t h e f o l l o w i n g e x a m p le s : S in g u la r. P lu ra l. n o m i n a t iv e. h iv a la. h iv a 11u. a c c u sa tiv e. h iv ^ ja. h iv a 1lu fl/h iv o lu n.

(51) 4-0. The n om inal stem { b a il }. ’dog* t a k e s - o i n n o m i n a t iv e p l u r a l. an d - a n i n a c c u s a t i v e p l u r a l ( s e e p a g e. 38. F o r th e s i m p l i c i t y o f grammar. abo ve). and. in fle c tio n s. o f t h e n o m in a tiv e p l u r a l a r e t r e a t e d a s d i f f e r e n t r e a l i z a t i o n s (= a l lo m o r p h s ) o f t h e same morpheme,. - a n an d - u n o f t h e. a c c u s a t i v e p l u r a l a r e a l s o t r e a t e d i n t h e same way. morphemes c a n b e r e p r e s e n te d by a b s t r a c t s y m b o ls .. T hese T h e ir. d i f f e r e n t r e a l i s a t i o n s a re m u tu a lly e x c lu s iv e . As I p r e v i o u s l y m e n tio n e d t h e c h o i c e b e tw e e n a l lo m o r p h s i s d e t e r m i n e d by vow el and c o n s o n a n t s t r u c t u r e o f stem m orphem es.. The s t r u c t u r e s o f t h e stem mprphemes. under d is c u s s io n are { b a ll}. ’dog*. CVCC. [h iv A l}. 'ja c k a l*. CVCVC. A l l stem morphemes w h ich have t h e i n h e r e n t f e a t u r e [+ m a sc u lin e ! and end i n a l o n g c o n s o n a n t (-CC) t a k e - o s u f f i x i n t h e n o m i n a t iv e p l u r a l .. T hose ste m s w hich h a v e t h e same i n h e r e n t. f e a t u r e and end i n a s h o r t c o n s o n a n t (vyhich i s n o t / r / ) t h e - u a llro o rp h o f t h e n o m i n a t iv e p l u r a l m orphem e.. accept. The. g e m i n a t i o n o f t h e f i n a l C e le m e n t i s o b l i g a t o r y i n t h e e n v i r o n m ent o f. (u = n o m i n a t iv e p l u r a l ) .. The s te m s w h ich end i n. / r / do n o t q u a l i f y u n d e r t h i s g e n e r a l s t a t e m e n t .. The f e a t u r e s. a s s o c i a t e d w i t h them and t h e n a t u r e o f o t h e r c a s e a f f i x e s a r e n o t d i s c u s s e d h e r e a s i t i s n o t t h e m ain o b j e c t o f t h e.

(52) present discussion. Tn t h e s t u d y o f s y n t a c t i c r e l a t i o n s i n t e r m s o f t h e s t r u c t u r a l a p p r o a c h t o l a n g u a g e , r e f e r e n c e i s made t o c a s e e n d i n g s b e c a u s e tlie n o m in a ls o f s e n t e n c e s w h ic h h o l d d i f f e r e n t s y n t a c t i c r e l a t i o n s demands s p e c i f i c f o r m s . o f a s e n t e n c e a p p e a r s i n t h e n o m i n a t iv e c a s e - f o r m ; NP.-, a p p e a r s in th e a c c u sa tiv e case-fo rm ’ .. T h is k i n d o f s t a t e m e n t i s v e r y. common i n l i n g u i s t i c d e s c r i p t i o n s w h ich h a v e b e e n c a r r i e d o u t from a s t r u c t u r a l s t a n d p o i n t . The s t r u c t u r e o f stem m orphem es, c a s e morphemes and t h e i r a ll o m o r p h s a r e a d e q u a t e l y d e s c r i b e d w i t h i n t h e fram ew ork of stru c tu ra l lin g u is tic s .. However i t m u st b e p o i n t e d o u t. t h a t , i n t h e s t u d y o f c a s e from t h e s t r u c t u r a l p o i n t o f v i e w , t h e e m p h a sis i s l a i c on t h e i n v e s t i g a t i o n o f t h e s t r u c t u r e o f term s i n fo rm al s c a t t e r s o f n o u n s.. A g en eral l i n g u i s t i c. d e s c r i p t i o n m o t i v a t e d by t h e p r i n c i p l e s o f s t r u c t u r a l l i n g u i s t i c s , t h e r e f o r e , i s r e a l l y ,jusfc a n i n v e n t o r y o f e l e m e n ts w i t h t h e i r c o n te x tu a l v a r ia n ts .. 2 .5. T r a n s f o r m a t i o n a l - G e n e r a t i v e g ra m m a ria n s on C ase The l i n g u i s t i c t r a d i t i o n i n i t i a t e d an d d e v e lo p e d by. Chomsky and h i s f o l l o w e r s i n c a l l e d t r a n s f o r m a t i o n a l - g e n e r a t i v e.

(53) 42. g ra m m a r,1. I t h a s d i s t i n g u i s h e d a c e n t r a l s y n t a c t i c com ponent. and two i n t e r p r e t a t i v e co m ponents - a p h o n o l o g i c a l com ponent and a s e m a n t i c co m p o n en t.. The c e n t r a l s y n t a c t i c com ponent. c o n t a i n s two s u b -c o m p o n e n ts - t h e b a s e su b -co m p o n e n t and t h e t r a n s f o r m a t i o n a l s u b - c o m p o n e n t. The c a t e g o r i a l com ponent and base t h e l e x i c o n o f t h e /s u b -c o m p o n e n t g e n e r a t e d eep s t r u c t u r e s . "A d e e p s t r u c t u r e e n t e r s t h e s e m a n t i c com ponent and r e c e i v e s a s e m a n ti c i n t e r p r e t a t i o n , i t i s mapped b y t h e t r a n s f o r m a t i o n a l r u l e s i n t o a s u r f a c e s t r u c t u r e w h ich i s t h e n g iv e n a p h o n e t i c p i n t e r p r e t a t i o n b y t h e r u l e s o f t h e p h o n o l o g i c a l com po nent11. A c c o rd in g t o t h e p r i n c i p l e s o f g e n e r a t i v e gram m ar, t h e s y n t a c t i c r e l a t i o n s b e tw e e n t h e e l e m e n t s o f s e n t e n c e s a r e u n i q u e l y and u n i f o r m l y d e f i n e d i n te r m s o f c o n s t i t u e n t s and th e ir o rd er. I n a l i n g u i s t i c d e s c r i p t i o n b a s e d upon t h i s gramma t i c a l th e o ry , th e n o tio n o f ca se i s n o t g iv e n a p la c e i n th e d eep s t r u c t u r e .. They u s e t h e te rm ' c a s e ' t o d e n o te t h e. i n f l e c t i o n a l com ponent o f members o f a n o m in a l p a r a d ig m .. In. t h i s re s p e c t th e a t t i t u d e o f tr a n s f o rm a tio n a l- g e n e r a tiv e g ra m m a ria n s to w a r d s t h e n o t i o n o f c a s e i s s i m i l a r t o t h a t. 1 . Chomsky, Noam, C u r r e n t I s s u e s i n L i n g u i s t i c T h e o r y , M o u ta n (1 9 6 7 ) p . 9 . 2 . Chomsky, Noam, A s p e c ts o f t h e T h eo ry o f S y n t a x , M.I.T*. (1 9 6 5 ) p . 141 ..

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