• No results found

14 januari – Consciencegebouw 1C15 ABC-cursus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "14 januari – Consciencegebouw 1C15 ABC-cursus"

Copied!
50
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Stappers Kim – Verbeeren Kim

14 januari – Conscience gebouw 1C15

ABC-cursus

(2)

▪ Inleiding

▪ Organogram

▪ Gegevensstroom

▪ Terminologie

▪ Inschrijving en schoolverandering

▪ Discimus

▪ Registratie van aan- en afwezigheden

▪ Klassement

▪ Verificatie

▪ Omkadering, toelagen en schoolbeheerteam

Programma

(3)

Inleiding

▪ ABC-cursus = 2-daagse basiscursus

- 14/01/2020: AGODI, schoolregelgeving en website

- 23/01/2020: personeelsregelgeving

▪ Modules in de provincie

- Voorjaar: personeelsregelgeving

- Brugge, Antwerpen, Hasselt en Brussel - Keuzethema’s

- Halve dag

▪ Doel

▪ Lesgevers

(4)

Organogram

Afdeling basisonderwijs, DKO en CLB - scholen en leerlingen

Afdelingshoofd Veerle Van de Velde

• Schoolbeheerteam (SBT) gewoon en buitengewoon basisonderwijs

• Team verificatie

• DKO schoolbeheerteam en verificatie

• SBT CLB en pedagogische begeleiding

• Cel Speciale Onderwijsleermiddelen (SOL)

• Gelijke Onderwijskansen en Lokale Overlegplatforms (GOK en LOP)

• Cel leerplichtcontrole en huisonderwijs

• Informatiepunt voor ouders en leerlingen

• Team data en applicatie

secretariaat

(5)

Werkzaamheden AGODI

Controle leerlingen-

gegevens Berekening

omkadering/

werkingsmiddelen

Verzamelen gegevens personeel

Betaling wedden

Controle aanwending

Vastleggen schoolstructuur

Verzamelen leerlingen-

gegevens

(6)

Communicatie

▪ Discimus

▪ Mijn Onderwijs

-> documenten: BAO-algemene gegevens, dienstbrieven, verificatieverslagen

-> webapplicatie: jaarlijkse inlichtingen

▪ Telefoon -> contactpersonen AGODI-website

▪ Formulieren

(7)

Terminologie – algemene begrippen

(8)

Leerplicht

▪ In heel België

▪ Vanaf 6 jaar

▪ Kleuteractieplan

▪ Leerplicht ≠ schoolplicht

▪ School <-> huisonderwijs

! Vanaf schooljaar 2020-2021: leerplicht vanaf 5 jaar!

(9)

School voor gewoon onderwijs

▪ Naam: De Boomgaard

▪ Instellingsnummer: 33847

▪ VP 1 (administratieve vestigingsplaats) - Niveau: 111 + 211

- Adm. groep:

kleuteronderwijs

lager onderwijs lj. 1-4

▪ VP 2

- Niveau: 211 - Adm. groep:

lager onderwijs lj. 5-6

(10)

BuBaO-school

▪ Naam: KIDS

▪ Instellingsnummer: 46062

▪ VP 1 (administratieve vestigingsplaats) - Niveau: 121

Adm. groep: kleuter type 7 PE1, PE2…

- Niveau: 221

Adm. groep: lager type 7

PE1, PE2…

(11)

Types BuBaO

▪ type 2 - verstandelijke beperking

▪ type 3 - emotionele of gedragsstoornis

▪ type 4 - motorische (lichamelijke) beperking

▪ type 5 - in ziekenhuis, preventorium

▪ type 6 - visuele beperking (gezichtsstoornis)

▪ type 7 - auditieve beperking (gehoorstoornis) of een spraak- of taalstoornis

Sinds 1/09/2015

▪ type basisaanbod vervangt geleidelijk type 1 – type 8

-> enkel in het lager onderwijs

▪ type 9 - autismespectrumstoornis (ASS)

(12)

Schoolnummer

(13)

School & structuur

(14)

Netten en schoolbesturen

Officieel

GO!

Scholengroep

Provinciaal

Provincie

Gemeentelijk

Stad/gemeente

Vrij

Vrij

confessioneel Vrij niet- confessioneel

Natuurlijke persoon of

private rechtspersoon

(15)

scholen- gemeenschap school A

AVP

VP2

school B

AVP

VP2

school C school D

AVP

VP2

school E

AVP

VP2

VP3

Organisatie van de scholen

(16)

Teldagen 2019-2020

▪ 1

ste

schooldag van oktober

(programmatie/herstructurering/capaciteit)

▪ 1

ste

schooldag van februari

(17)

Instapdagen 2019-2020

(gewoon onderwijs)

(18)

Veelgebruikte termen

▪ Bao/BuBao

▪ INSZ-nummer (RR-NR of BIS-NR)

▪ regelmatige leerling

▪ leerlingenkenmerken

▪ SES-GOK

▪ LBV

▪ AVG/GDPR (privacy)

▪ onthaalonderwijs (AN/GAN)

▪ huisonderwijs <-> onderwijs aan huis (TOAH/POAH)

▪ M-decreet/ondersteuningsmodel/IAC

▪ SOL

(19)
(20)

Inschrijving en schoolverandering

(21)

Inschrijving van een leerling

▪ Schriftelijk akkoord van de ouders met pedagogisch project en schoolreglement

▪ inschrijvingsregister = verplicht

werkinstrument voor elke school

(22)

Inschrijving van een leerling

Inschrijvingen 2020-2021:

▪ scholen die alle lln. inschrijven

▪ scholen die niet alle lln. kunnen inschrijven -> capaciteit bepalen

-> (digitaal) aanmelden

(23)

Toelatingsvoorwaarden gewoon onderwijs

Kleuteronderwijs

▪ Leeftijd: > 2,5j Opgelet: instapdagen

▪ Verlenging mogelijk (°2013)

▪ Belangrijk: kleuterparticipatie!

Lager onderwijs

▪ Leeftijd: 6j (°2013)

▪ Voldoende kleuteronderwijs of toelating klassenraad

▪ Vervroegd LO (°2014) en langer LO

mogelijk (°2005)

(24)

Toelatingsvoorwaarden BuBaO

Kleuteronderwijs

▪ Leeftijd: > 2,5j

▪ Verlenging mogelijk (°2013, °2012)

▪ Verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in het gewoon BaO of voor toegang tot het BuO

Lager onderwijs

▪ Leeftijd: 6j (°2013)

▪ Vervroegd LO (°2014) en langer LO mogelijk (°2005)

▪ Verslag voor toegang tot een individueel

aangepast curriculum in het gewoon BaO of

voor toegang tot het BuO

(25)

Inschrijvingsdocumenten

▪ Leerlingenfiche

▪ Identiteitsbewijs (INSZ-nr)

▪ Formulier keuze LBV

▪ Formulier ‘vragenlijst over de achtergrond van uw kind’ ivm leerlingenkenmerken

▪ …

(26)

Registratie in de databank

▪ Stamboek en uniek stamnummer

▪ Elektronische databank met leerlingengegevens:

Begindatum of instapdatum Leerlingengroep

(27)

Schoolverandering

▪ Inschrijvingen binnen 7 kalenderdagen uitwisselen met DISCIMUS

(uiterlijk op de eerste dag van de lesbijwoning)

▪ Vaststelling dat leerling op een later tijdstip is

ingeschreven in een andere school -> leerling

mag uitgeschreven worden

(28)

Discimus

(29)

Wat doet Discimus?

▪ Uitwisselen/raadplegen van gerealiseerde in- en uitschrijvingen

▪ NIEUW! 2019-2020: Uitwisselen/raadplegen van gerealiseerde in- en uitschrijvingen internaten

▪ Opzoeken dubbele inschrijvingen

▪ Opzoeken schoolloopbaan leerling

▪ Opvragen ontbrekende rijksregister- en BIS-

nummers

(30)

Wat doet Discimus

(vervolg)

▪ Uitwisselen/raadplegen van aan- en afwezigheidsgegevens

▪ Registratie bewarende en tuchtmaatregelen

▪ Uitwisselen van leerlingenkenmerken

▪ Uitwisselen behaalde studiebewijzen

▪ NIEUW! 2019-2020: uitwisselen ondersteuning

types 2, 4, 6 en 7

(31)

Registratie afwezigheden

(32)

Afwezigheidscodes KO

(33)

Afwezigheidscodes LO

(34)

Meer informatie i.v.m. registratie afwezigheden:

http://www.agodi.be/aan-en-afwezigheidscodes-in-discimus Tabel codes:

http://www.agodi.be/registratie-afwezigheden-in-discimus-codes-geldig-vanaf-1-september-2019 Omzettingstabel:

http://www.agodi.be/discimus-omzettingstabel-aan-en-afwezigheidscodes

(35)

Klasseren

(36)

Klasseren

Op stamboeknummer

▪ inschrijvingsdocumenten

▪ formulieren leerlingenkenmerken

▪ verslagen voor toegang tot een individueel

aangepast curriculum in het gewoon BaO of voor toegang tot het BuO

Afwezigheidsattesten : chronologisch per klas per leerling Formulier LBV

▪ alfabetisch per klas

▪ of op stamboeknummer

! Bewaartermijnen

(37)

Verificatie

(38)

Wat doet de verificateur?

Controle leerlingengegevens

▪ Inschrijvingsdocumenten en toelatingsvoorwaarden

▪ Controle registratie aan- en afwezigheden

▪ Controle leerlingenaantallen

▪ Verificatieverslag (Mijn Onderwijs)

▪ Overzicht ingeschreven leerlingen (Mijn

Onderwijs)

(39)

Wat doet de verificateur?

(vervolg)

Controle aanwending werkingsmiddelen middelen nascholing en

woon-werkverkeer

(40)

Omkadering en werkingstoelagen

(41)

Omkadering gewoon onderwijs

Op schoolniveau

▪ Lestijdenpakket:

▪ basisomkadering (volgens de schalen, SES, instaplestijden, …)

▪ aanvullende: LBV, (G)AN, lerarenplatform, aanvangsbegeleiding

▪ bijkomende: TOAH

▪ Uren- en puntenpakketten:

▪ uren kinderverzorging

▪ punten ICT en administratie

▪ punten zorg (scholen niet in SG)

▪ Eenheden korte vervanging (…)

(42)

Omkadering BuBaO onderwijs

Op schoolniveau

▪ Lestijdenpakket

▪ volgens de schalen

▪ GOK

▪ aanvullende: LBV, lerarenplatform en aanvangsbegeleiding

▪ bijkomende: TOAH en POAH

▪ Urenpakket: paramedisch

▪ Extra: middelen ondersteuningsmodel

▪ Puntenpakket: ICT en administratie

▪ Afwijkingslestijden en -uren

▪ Uren (semi-)internaat (enkel GO!)

(43)

Omkadering gewoon en BuBaO onderwijs

Op niveau scholengemeenschap

▪ Punten zorg

▪ Punten stimulus

(44)

BAO-/BKL-formulieren

(45)

Toelagen

▪ Werkingsbudget

▪ Nascholing

▪ ICT-coördinatie

▪ Anderstalige nieuwkomers (enkel gewoon BaO)

▪ Vervoerskosten (vb. onderwijs aan huis)

▪ …

(46)

Schoolbeheerteam

(47)

Taken SBT

Behandeling van dossiers en aanvragen:

▪ Berekening omkadering (dienstbrief)

▪ Programmatie, herstructurering, fusie

▪ Wijziging schoolgegevens

▪ Meldingen onderwijs aan huis

▪ Berekening LT AN/GAN

▪ Verwerking informatie ivm aanwending

omkadering (…)

(48)

Contacteer ons

▪ http://www.agodi.be/

▪ https://onderwijs.vlaanderen.be/

Contactpersonen (AGODI)

▪ Dossierbeheerder schoolbeheerteam

▪ schoolbeheerteam.basis@ond.vlaanderen.be

▪ Dossierbeheerder werkstation

▪ Verificateur

(49)

Op de hoogte blijven

▪ MIJN ONDERWIJS

▪ O.a. webapplicatie ‘Beheer omkadering’, overzicht van inschrijvingen, overzicht behaalde studiebewijzen, ...

▪ SCHOOLDIRECT

▪ Wijzigingen aan regelgeving, inspirerende info, opleidingen, …

▪ NIEUWSBRIEF VAN AGODI

▪ Info over beleid en regelgeving, dienstverlening, …

(50)

Alles duidelijk?!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Uitgangspunten voor de Centrale Archief Selectiedienst (CAS) bij de bewerking van het archief van de Bewindvoering Visserij Afdeling van het Haagse ministerie van Landbouw,

Nationaal Archief, Den Haag, Ministerie van Oorlog: Commissie ter Nadere Oplossing van het Vraagstuk betreffende Aanhangwagens voor Pontons, nummer toegang 2.13.95,.

2104 Notitie betreffende de geschiedenis en toekomstverwachting van Van Splunder en Co's Bank te Rotterdam, vermoedelijk opgemaakt in verband met de overname van deze bank door

Het kan zijn dat ouders, school en CLB het niet eens zijn over het (niet) afleveren of over de inhoud van een verslag voor een individueel aangepast curriculum of voor toegang tot

Enkel leerlingen met een verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in het gewoon basisonderwijs of verslag voor toegang tot het buitengewoon onderwijs. Gevolg

basisonderwijs en verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in het gewoon basisonderwijs of voor toegang tot het buitengewoon basisonderwijs. De types

• BaO/2007/02 Toelatingsvoorwaarden in het buitengewoon basisonderwijs en verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in het gewoon basisonderwijs of voor toegang

 Verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in het gewoon BaO of voor toegang tot het BuO.