DALAM PERSPEKTIF

(1)

Oleh

Don

SabdODO Wartawan Kompas

PUSA.T f>ENGEMBANGAN PENElITIAN IlMU ·ILMU SQ51AL UNIVERSITAS SYIAH KUALA

OAAUSSALAM BANOA ACEH

1987

(2)

Indonesia da1am Perspekt1f Aceh Muda

olen Don Sabdono

Pusat Pengembangsn Pene11tian I1mu-ilmu Sosi81

(P3IS)

Universitas Syiab Kua1a

1987

(3)

3ric ..:.ugene Horris cialam tesis Islam ana POll til.CS III Acea.: A .=)tu- Q'y of ..;enter-Peripnery Relctions ^Hi Ineonasia r.1~nunJu.<:kan rasa ^terk~^-

Juttlya tCeti:r2 nasan Muoammaa 01 Tlro meuoelasrkB!l aelClarasi aari Nee.a- ra Acen k~rde.t::a} Mei 1977. D1B 'tc:r.:t<:e ... ut aeas pt;;r!~atlan Jal1u luas di r::alaac;;an masJara!Cat oeri:Cln simpati "ternaa3p 6:erakall terse()u"t.

1

Gen~lCa.u i"tu dala ... w2:<;'&u Si11aA2t, .fa..cni ^1':J7':J, oolea cii.lG3ta praA.tis Qlyatankan oleu militer. Betapa pun, ?inne-;eir :iiortn ieflo ^lIiemouat

... Tullsan ini aiouat seoBt;;ai oagl.an penyeles31an tugas 01 Pusat Fe- n6emoanbaa Penelitian Ilmu-ilmu Sosial (P3IS) Universitas 3yian Ku- ala . Saya men6ucapKan terimakasin Kepada

P3IS ' Ql

oawan aireicturnya

"Jr Dayan Da",,'ooo ^tr.A ^y~n6t:elan memoeri s3Ja £esempatan oelaJar di 51 'tu. JUga kd'pacia llarian i<ompas yane; ^1;alat~li.emUIlo.:Cinkan saya punY8 ..cesem- patan sepertl ini . Sccara ~u~uS ~aya mengucap~an tarimaA8S1tl ^tCe~ada Prof Dr cL "illiam 1io.0.1e atas Oilool...'l6annya. :{epada Dr .. ;.ary S. Zur-

oucnen say; ille~uca'pkan t~rlmaKaSl.(l <:l ta.s ct;;'roc~al panaanocIl ^dan ^.tITl^- tiknya . :3a.Ja oJUc;8 ine;1n ,ild!lbuc~pKa.l t~r.llDa,(asin .< .. paaa upellnaunb ronani^ll saya . Tul.lsan inl SIjIlIc;ta-tJla't3 ^'f'lt:!lJcoC.l ta!l<;.lC~oJa ... ao ^saJ3.

1 .::ric 6Ub^t;ne l'lorris , ^1I1~lamCIlia. :t'oll.cics in ... ct':'n: A S'tudy ^Oi~ Jt:?oter- i-eripl1ery Re12"tions in rnaonesia^ll (universitj ;·:icrol'ilJ.1:3 IIl'tern~tio

naI, Ann "roor, Hictll.odn, U.S.A., 1;10:» , 11.3.1 . jJ0. 1

(4)

2

6craKan terse DU t ois3 ceracl "taSl 3ecara oe cas. Banyak 1l'i2SJara'{a t

Acen paae dasarnya ^cerse~dJudenoaa lce aasar 6cra'{an ltu, mesAipun oa:lJat:. JU53 yalle) -ce"'Cap men6utahlaKan per sa tuan IaQonesia. 2

noJ.OU-n6an antara Acen-Inaones13 a tau Jl.cen-?Ilsa't 8f:.,3mya tetap meru-

pa~an -copik .lane; meJlari.tC !,er~la~lan. :'~azarUQaiIl dJamsucidin dalam tesis Q.Otctornya ",ano lalu o_teroit.lC'aIl !Ii.;;!lJ801 ou...ru _ue RepuQI1Can ~evolt,

A dtudy oL' tne Acennese :teoellion, n,eSKl OUAU Itll tent,ulo pe.lloeron- tatCan Darul Islam (DI) ^J _{ala Uienb}8 J..lri.an ~ertaniaan OUiCann,f3 menoapa DI meiooerontak (dan ,fle-neapa ~dm{)erOhtatLan l'tU oerHetlt:i) I melal:l.kan mene;apa raqat .;cen oerontak.3

.E.araue:::Kali ^I POKOK j'Uie pantas ((le.1jadi sorot3n OUlCan se"<:.:.dar Sl:tap perlawanan :l.cen 'teraadap IllLi.Onesia sep..-r'ti secara terOUl'C8 aiu.nol<ap.o(an dalam 6era,e(an DI atau t!X. s~oaiJ, Ace!l d<!!lam Sdjaran JU_b8 tclan nlem-

uUAtiAan kaaetiaan

Jarl

_o luar 01Cfsa t~rl.i.aaa'p Rcpuollk. Dalam saat-s

a

a t be.utinb d~ awal .<e".erQe.i<aan InQones~a 01 lIi.ana .o:::e::3empatan u.t1'tll.A. me- lepaskan airl aari pusa t le 01L> t:er3edia • . 4.ce!i .. e .. t8n-lhc'l. tan :ue~lola1{

siasme ratCj'a't .ricen aalam lneruoan"tu ,tler Juangan JUoC! Q.lwuJua4an aalam pemcerian oantuan pes8wBt teroan_o 4Cpaaa pemdrl.flt:aa Pusat darl. !loBil penoUlllpulan secara

.s ..

Lr:a-rela nCirt;a venua ra£:j3t. ~,:oael pd3a ... ·a"t l.'tu

2 :lnn5eir nlortn aalam esai Pt. .j,(.;ti,,;n of ACetl'S nl.Story, tertallo6a1 0s10, 16 f..ay ljdo. aal . 3:;:l

3 3aca OGC.lan "IntrouI,H..:i..iCfl" Qarl l..a'::dr .. H.Ql!: .:J",a,,$UQOltl, "":"'ht.' Rd- l"';.tvllcan he-vcl"t, ^{t \} .;)1:..l0) 01. tw. -"Ct;'t:"''lt:St:I .r\e- .... e i l l o n^ll (I: .. s'tl.tut 01 so~tneast nSlan JCUUles, 1,d)) .

(5)

Dinallli..ca !l.Uoungan .r:..cen-Pusat a e Cl.6Ilj8 tetap ^u~r.Jsdipanami aalam oanarol oanwa Acen tet;aplan oeraua dalam .ce.,:,adaran seDabai 'oaolBn dari oan.;sa Indones18 . Atau iStllaa Talliik i\oQullan, "zeedaeranan menonjol, tetapi perasaan oanwa Acen aanyalaa o86ian dari yan& leoin

oesar JUC;8 terasa .ⁿ⁴

tCemoancannya tentulah Q1 telLtu~an oer;')8g al. ld.:<tor • .1.ntara lain 0810031.- mana ,rusat mene;8K:omodasl. aspirasl dan n:epentinban Acen, serta _{oa 681}- inana Ql.na.a;;ik Kesaciaran ke- Aceoan iIiempro.f~i{si..:!a.c. Q1Ilnya untUA meres- pons pemerlntaa l'u5at.

l'ersoalan ini sepcrtlnya mellaesa~ ....nCUA Glpauami UnH161.11oat aalam dUB aekade t.araknir -- sepertl oan'ya~ w118.1211 laln cii InaoneS18 -- Acel1 me:l6alami per.lOBU8:1 pt?sat.

olea Bituasi :/ani, 001e.1 alollang Jaut1 leOlCl ;3taoil dan rnantap ai'oan- dlng Aceh saoelum tanun l~oO, 01. mana Baat-Saat tcra~lr ltU aiwarnai .a:eK!;CeWaan ... cen ^ter:laQa~Repuolij{ cialaHl pemc.i:.!"wc,ta..<:an DI.

Seoelum ltu plUl il.Cen selali.<. oerada aalam ,{ccamu.:{: })~peranoan oaLK:

.pt;ranan yaitu ulama versus uleecalane, scpertl aala;;, perist1. ... a oer- daraa. dl Cumook tanun 1940. Ta,.~ aaa z::.lsaa perang .,.an& altulis aeoa-

:aerlO.la.:::iianya pemerl.ntall Orae .claru deIl6an .tJe.].oanuunsa eKonom~n'ya

memoerilCan ptH18waran-pt:lla .... aran earu oa'::;1 Aceu. .,j~la in 1. tOl JUGa Im-

4 l'aall.,i{ ... oa .... llau adia." .ncL.alan .".?Il~ t?.< i.l ... " .. ..... 1. .. ..-::cr. c~rJuci:;.l . ..,~u.nsi

:ia:1 .t'ola ... i?rila.{U ?O.ll tlK Ul. ,.cell, !l~l . 1.

(6)

4 t2:-.nata d~te!1tuKan Ole!} sifat dan narapan Jan.; Q10erlhan olea yans

"aru 1."tU te 'Ca ~l. le aia diwarna 1. olea tlC'noc lao.an se J3ra!l <ian .:Ct:: sadaran

!lls"tori.3nya . DJ. atas sebala-6alanya, KesemuanJa o~rtola.:<: dari .cesaaar- an Islam.:>

Meneenai ~esadaran Islam, inl. Juga masalah 1an~ a e8Anya Selalu mem-

oajane;;:i Aceo. Prospek darl akOlnoaasi zCC'pentlo6an antara Fusa\; den&an Aceh tetap .nerupa:<an proolema"'(;ik ciepertl aalnJa o86almana c;cOasan-6 a- 6:csan Islam nenciak meadeLinisi.kaa olrlnya daIam "nation state^ll 1noo-

. 6 neSla.

Di oallK oayanc;- oayan6 masalan oesar i'tu :fao;:, perIu Qllltlat selan- Ju"tnya ialan kenya-caa.l lladirnya 8ng iCa't8n oaru Aceo, yaK.ni oenerasi J8n_u lanir datl oesar t.allun oJ-an. Ya:U11 SLta'tu e;enerasi .fa!lb tu;noun aan oerKemoang setelan ^S~Carar cSill1 RCcti Qitetap~an Ksmoa11 seoaoai taeraa Ist1Ul.e"Na mulai 20 [-iei 19')'j.

hafltapnja s~t..1asi .H.cell setelau It..J. (iiU8I1Qln_Q S~8t-ciaat seoelumnya serts paaa ;er...cernua;1ball oeri.KUt penetrasi urae .=.aru, telan flien_{b .:1aSll}- Kall pt:ruoa02n-perJ.ua!:;.a~l oesar. :Ce!lj'eleU66araa.l pe!1didl...can ilIoae.Ln se-

oesar- oesaran a1 Look ~tiu.r,awe Il'lulai 70-an, $tiUl3:nn LI'.a!lt:apllya Inst1tu- S1-1n51:i tus! modern, meng1Sjarat..can oanwa ai Acen Kin! meUlan6 telan ffiur.cul .senerasi ;ji:H·"g latllr aall. Desar a1 .. ,ass Y3!·.o a.Gat

oanainb masa-masa s€oeli.l.,..t1,y2 . ilSK2S o..Aoernur A. !13dJmy St:rlno metlj€out seo8 o al ).!lokat;an Daru.:;salam, at;au c..>cucra::;l Qarl lIaaeran da.liai u l.Dar:J.5- sCllara) UHtUK :la::iiOea<!.!\.aIU1j3 Qarl e;:;el1r..rasi ;nas.;! seoelu.i • ^.J1ya^, ^ocr! ~eouaf1.

"daeraa !JCran611 (Laruln.aroj .7 .::it;a.aue,

f!;;aC ~trJ

^All

J,~l'.it:l)ut;

^::)eunuai ^tE^- laa lanir lapi.san flJi:HiJdraitat oaru: .:eaUII, t;crlUOl.tC.d

? AOQullan, ioid.

b .. o.rrid., 1.uio. aal. 51\).

7 A. ~:aS,,;ilYI "':>l.apa 1.\._ <\ •• ~.-\:ar;ar~ ~dr';.J..i:.>ald:"" (.,a .... :Jc:'da, .J .:..~r't:;;;T ... .;.r

l:1~o) .

d ~'(1C!ir.i .... 11, 1!.r~lJ. •• otC"il .::.l:urcUcH aal> .·.?;J;yara'{.;I"t .."CC.: Delo.·asa lull!

\:anJi i'.C,s.1' .. rCAat. 1.0 ?10 t:!! •· ... ,Ld. 11 I...:\.i;;.)ucr 1';:100) .

(7)

pa~1cK.alan aari elite "oaru lni, 1:03:<: pc-lak 1036i seperti diseout I',orris, me./lane; Universitas 3Ylan Kuala Janl.:;J Q1oan6UD. tanun

1~bl . 9

Beoerapa saat A:tHnudian ille:ldampin&i Unlver.:;itas :iJ:/1Bf1 l..uala oerdlri

IAE~ Ar-Raniry.

Antikatan baru i tu, para Acen mud a , barBae dalam oinr;;;kal i<e-In- donesiaan yan;!, kian menyedot mere~ wltU:<: secara oroanik kian teri- .cat denc;!;an Pusat. ~Yl111am Llu.d.le ,nenJeout .iJemoanou.rlan eJ{otlomi Inao-

Jarin.;an Janb akan mBA.in :CUBt memperl;BUtKan oerocoai .lCepenf..ln:=>an Q,;t1ban _<epentl!lcBn peluerlntah. l-eUioan6 unan cKonoml InaO.1€SlB mencip-

interes, ./Cese"Claan, dan Acen - - lJetapa pW1 -- ^BlCan .Tia.z{in lCetat t ... r - i£at deIam Jarine;an terseout. 10

Jadi, rcntBn&Bn masalahnya ^~inl lalan 3tltara Aeen ^oeriku~KeAnU- susan 'pen6alaman seJaraanJa di ;nasa lalu, sampsl .ree A:isn solid-nya keterKsir.an oeroae:;al l!lSticusi ,nodern 6i .... eeu dencad Pusat. ?::Oe;B- J..""man sejaran itu telan mela[urA:an ocu~rapa ,nasalan Ace-n Jan6 serine al.lden tif lAB sin:an se oaoa 1. "Ae tar oe la Actl.;,a nil, ¹¹i501a si ¹¹^J ^It:-,enola:ean

ternaaap sesua1;U yang non-. .;.ceh u, upc;rlawanan" ^J dan sdoa6ainya . DJ.

Jan,; alaSWIlSlkan lanir cia.! dio€sar:resn dalsm proses sosl.alisasi dl rus- ta Acen "telaa mengalami oeroa6si ^p~ruoanan^.

i·iaKalan 1nl oerniat .nempdlsJari OCbCllir.ana anb,{ntan oar..!. Acen atau .-I.cen mada ocrclu:nul dene;an persoalan Jin10 seriLle QllOe!l"tliiA:8si,<:an

an ternaaap s€:3uatu yanv tlon-Acen" . Y~ltUJ oa68Lliana format ke-.'\.cenan

"1 •• orris, ioia . tlnl. 25b .

l J R. ,Hlllam Litidle, ":"'t;t;t~r lrom :=.at".aa ",CtHi." (.:.'ar ..:;.3.He:l'H ..:.CO.~0 ... 1 .~~Vlt;'W, ... D~cemu~r '~ou) .

(8)

6 hendaK menemukan dirinya dalam nuouo6annya dengan pemerin~an Pusat, 01 tangan an&.tC2tan oaru iioceh. J\oaKan m3salan seperti "i501351.¹¹ l tu akan rnen ... ental, atau m3Kin mencair? DaQairnana persepsi ane;:rcatan mUQa

Acea ternadap daerannya sendirl se036ai entitas sosl.al- oudaya , dan oa6aimana persepsi rr.ere,ca a'tas Indones13 seo36ai IIn3"tion s'tate" dalam pemerintanan Orde 3aru ini?

Di sini dilairukan pcuelitian -r;e.:.:.aaap 100 mahasiswa UniverSltas Syian Kuala ^I Laru.;salarn, bauda A.ceu lew3"t pcm03g l.an iCUesioner WltUl(

menanyakan siKap-si...cap m~reKa antara lain t~rnadap si~tec pendid1~an

.fan_o meren ane;':=;3!, Ideal ti1 A;.;en (.rI.cen ,:,elama ^1nl menya taJ<:3U .:eaisti- ICi€Waannya .se 03e;,B 1. ua e:r:an Jane:" pu.nJ3 .<e.<l1Ususan ur. tUK me t16 emoan<"liCan

36am3 , ada"t, dan pendl.di..:~:'L'1 ... -~ S~ . .:..i!"i). Ju.

o

^.? ^masalaa-^masalan^lain

.lane:;, oiasa Glanooap sen"tral dl. riceh lIlisalnya ai.:nriousi ekonomi , l'Ce- sem,i.iatan lr.€rJa , 1-'ancasila Se08c;al. aS83 "tu.nc;;c;;;al organisasi poll.tik/

massa , dan lal.n-lain.

SeIain l"tU cil1ckuica.-:. -..;awanc;.Ira oers"tru'"'"tur u.n"tuk metl.i,etanu.i 0606-

rapa segi .i.er"-6enai tin.:;,~at pl:noeta1!ua!. :coonitif merel(a telHan_Q dae- r8!l.{1.:ra, ten'tane; l:3JU-l.S:fU ,j3h6 ^leOltl luas, ,juoa oeoerapa na.! tentaue:.

Islam tant;;:; dian60ap S~oao2l. pelr.oentuk A"esaaarau .tilll tural Aceh.. penEll- tian tentan₆ pentietaaua~ J{oonitif responden 1nl oaran6kali tidak oer- artl 08nJalc untu.)( me:npcrll-1at.n::an llilOl.Ul6an aeno:an sikap-5i.&:sp mer!=.-:a . Penelitian tenti?ll6 tiIl3.tCat penoi2"taau3rt .n:ognl.tl.i' seperti illi oai.tClaa cUllnet saJ8 seoaual. upaya untuk menoC::1patt<:an "oanass" :jang !Cire-,ura

aerA~sesua1an oeclofl.~ ¹¹02.18sa" .1ot~reJ{a .

remllimm 100 :r.allasiswa 01 anter8 Se.iCltar 14 . .J00 manasiswa Uf\lver-

S i tas :::iyian i(uaIa odr"mo..cali a;(an olanguap tidaE. 0l.S8 l:J.e(1UQt:?li~rali3a

si seluru.. . . tana$ls .... a ;Jr ... vt!;!"si t3c ':'J 13!.i ~' .. ua la ^t 1", ol.(l-le Ol!l ;lal1aSl.,. .. la

ACdn, e t .. "" 1~Olll-1dOLI .idQi ~!lg.-(ata!1 ;nuua l,ccL~. ::'~-Ja me.\ietu",U1 ,.Yrirl-

(9)

dC'!116an ;Jang mengang62!,l "ton den6an .lOl(aSl dau m81;eri peneli"tian

yan;;, oeoini teru.3tas tl.aatC Uluob.<:in ciapa ^t melaouat 6eneralisasi sampal pada tingA2t seluruh Acen.

Uamun, Jelas d1. 5ini acia amblsi untuk menoe'tanui oat!,simana Acen muda in61n memproyeKsikan ^51~apnya,clta-citanya, dan OentUA ^~e-Acen

an Jan6 dicita-cltakannya .

Karena o~berapa kesulitan teJOlis Ul antaranY2 teroatasnya W2){tU peneli ti30 saya (se1<:i tar dua Qulan) . pelCiillnan re:::ipollden tak sepentL'1.- nya oersifat Beak. Hisalnya, de!J62n menentuj{an serS1;US nama secara aeak d1 antara daitar .l1SnaS1swa JaIl,;;. oerJumlan 14.000 itu, lalu mem-

ourunya .

Yan.,;, dila~an lebin setiernana) denuan tetap ifieugusanakan cara

;jan6 palino mendekat;i pemllinan secara acak. hl.S3 1nya, lang.auno me- nemu..{an seorano manasi.:n,,13 ,oErkel:alan, memperolen j{e,iJ8sti3rt baliW3 ala lD2aaSlSWa Aceh (di mans j{€-Acenan d.~'turu'tKan dar~ 6aris a.1sa, seperu cara J?!l5 urnum oerlaAU Ol. Iw:lo!J.esia di uiana .ian~ c;erla..c .... sis'tem pa-

trilinea1). Pads nema"t saya , auou.:!'loan S3J2 sencilri cu~ru9 oerimoan,;:;

taraaaap 1e13;.(i maupuli pere."puan. Jaol. says ';'SA ger1u ..cna ... ·8lilr cerJe- oar.. lIIelulu .ne::nlia lcla.a:i G2J2, atau rnellillln pc::r~."puan saja .

~{et~;ca OIeiuperolen mahasiswa den&an 0': roC!::Ja i ia tar oela.:ean:;;: dari ... en1s Kelamin, fa.cullicL3 , semester, a':;;31 tem;,;at 1:i1;1oba1, a.:('<;iv.~,,,~C'S

Cl oruanisasi :rcemanas~swaan, st1,iJ~rti ada .:<:eyaKinsn, 03flwa andaikata aampel aiperluas na~Hln'ya aosmya ..curdn.;,-lebin a.<a11 sama sepertl j3ng dica pa i ini .

I'spi jallu leolh V~I1'tinb 1a61, dene;,an cne1atar- oElekane;i p~nelU:'l

all ltu dt:'!l6an oeroa.;al "adClflC!:fra de.!l6~:1ll .iJara to..cOI1 ,;ceh, p(.l1_oilma"tan,

~arl.iI:n!,a~i I.Sajc3 "tlnc...ua ... OJt!r;:;;a ... "" 1l~;Jera.tJ.?ia,.b,:d$;ya), ~ia~a taL1U lLi

a...can fl,t:;JlUerU{d!l ;3J.3"tU ,toIemltClrrHl m~l'il""!~ci "cen C.C:ll'l ddl~'1 detu :::;e..,i-

(10)

io;asalatl IIlso1asi^tl ^{- -} kosa .reata .In.l cJ.tCU,tJ laris d1 Aeen, seJ2jar dengan iCO::i8 iCa ta la1n jane .,clrlnr;;. mllllcul j 8 i tu "Islam". "ulama ",

"uleeoalanc;lI. IItlS'rt1pU", IIteroela.:(anr;;.u, "d8era~'1 Uloaal^tl^• ".f.Ii.ltra daeran" rupanya :'larus Q..llii'lat aalaIn oeroae;ai v1si . Di Kalane;an eli te hcen yanc ~UtlJa penoaruQ merumus.rean ¥er~oalan Aceh, JUga terJadi .rec- r86aman vlsi dalsm .ae:nandC?!l6 ~ersoalan Acen seperti .nasalan i80125i

itu.

l,j.uoernur Ioraaun h2san .fang se£arane; Seda!lb oer.<Cuasa aa:!. memoeri

pe~natian oesar paa8 ruasalau isolasi ini, men6ata£an j8nci terjadi 0.1 Aceh mt::man.; iso1as1 11Sl.ti: cau ::uenta1. ^1t~2ya tax mau menC;;8taiCan

Impllsit:

aalam per['.ya taarUlj8 ialah Ul. i\.ccH tidaic ads tenuensi apa-spa dalam nal 1:50135l l.ni, -.;elal::i. se.uata-rr.8ta :r.asalan UlAl''-lr.l1ya ;jar.?na lalu-

gai isolasl. l'~CAa "It;:a ... rut ti.loernur, cara I..mtuK menaoora..c isolasi i:11

o

(11)

an pelhoanoWlan ekonomi .

Ne:npernitW16xan panaatl6Sn s€!-'erti ini, ffiCliC8 nanti ..(epada ^~c>ra responden ci.ala;r; penell"tian ini aitanJakan seoerapa Jauh persoalan yanf!., oerciimensi ekonomi luempenoarUIll. pandatl6all mereka a tau JUga pene- rlmaan mereAa ternadap pernerlntan }usat. i·~isalnya o8J;aimana pendapat merexa terlladay soal riistriouSl eJ{onomi, Bt8U JUe;8 pcmou.lCaan deerah

inau~tri di L!lo~ ::lEU:JlcHoIe, iI.ceu utara , j8ng :(01"10:1. merupa.<an daeran in- dustri teraesar di Asia Tenb6ara .

Betapayun, me~'1Jad.lkan masalan ekonom.l seo8c;ai pre.nlB lsolasi AceIl adalah persoalan ya!lo memOlltun..can l"enoUJlan tersendiri. Ada s"tucli yan..;,

memperlihat~an oaawa aioandin5 deeran-daeran laLn

ai

Indonesia, Acen secara el!OnOml t1uR;rlan se-lCeteroelakang lI'lila,yan-wllsJ80 lain d1 In- a.onesia . Dalam studi "tefl"tang pola-pola .iCtitoidaK-ojama-rataan darl .i'Ce- mlsKlnan 01 InctOtlesia . Acen Justru masux dalatn ,,{elolniJok seo363i daeran uene;;an peUlasuKan, 'pen6eluaran, Serta stcmdar nidup tiU66"i.12

dalsm :cemislClnan see . ...;strim o~oerak'a wllaJ3n di Jaws ciae. wllaJah-wi- l"'Jan 01 l::1Quut=sia ~lffiur • .det3,tJa pun, <ialam iH.':lran pL"plnan-.tJitnein- an .n.cen. a:eadaan eiConomi oi i\ceh ne:1aa.c airulUus.!{an seoC6a1 menoalami sto36nasi. 13

Di sini ^~':orris me:loa JutCan oe oera ~a spe JoCUla si peml.ci::-an oanwa di oawan pemerint:an Orae ..oaru, Acen inef.J.Jaci.l aj2ng lConflik darl visi-visi lang .3aline oert~J1taJl&an a1 antara ..celowroK-rl.eloiiJ.p0J!. ~lite Acen. lIan Korulik perUl,1usan tS:1tanb ffiasalan .... cen Jane;, alallo;,,~ap !~alin6 oenar 01 antara tcelompok-!\:elol.l.itJok eli toe i tu s~.<al~c;;;us oercHla dalam olno r<31.

12 'llentCln& 1ni OCfca Iyan<ltul Islam dan ~~aoioullan Y..nan, "StJat1al Pattottrna of Ine':i.u~l~r;y dUG roverT.:J 11'1 IHaOIlt!~Hdn (rlullt?"Cin 01 Inu.o- nesian ~cor~omic 3ti.lJ.1C'';:;>, 1101. ,;(,(11, AU';U.;;t 1:;100) !lCti. 3J-1Jl .

13 ".orris, l:)~d . 11~1 • .::J-+.

(12)

ydrSalnoan ant~ra ~aeolo6i pemoan&UIlan den&an laealo5i Islam dalam

~eta pol~tlk

Orae Baru. '4

}los-pas l ormal ti1 Acen seKarane, aaa1.an pas Jang o.~auauki elite oaru Aceh yaitu Kaum terdidik, l~luBan pendiaiAan tinG6i. Guoernur seAaran_c Ioranim Hasan adalan oekas reAtOr ijnivers~tas SY1an Kuala, sama sepert~ A. ro:adJici Ibrah~m ya'16 Qltu.nJuK seoabai 6l.4oernur al ti,cen 1':178 -- dan menJadl satu 0.1 a(ltara seulA"it Harba SlY11 ;/?no iI,en- Quduki posisi e;"..loernur di l!laonesia . Ini JUGa rnenunJukkan d~fun6Si-

l<ann.la temokrat se08621 oa6ian darl 5trate~i Jlem08ne;u..t.l311 nasional, atau dalaru AOnt;e.rCS Aceri muncull1J8 elite oaru Seo86:ai p~ndntu visi persoalan ~~en oersain6 aen6an yerumus per30a1an Ac~h di S8at- tiaat

seo~lwnnja yakni ulama.

Menurut ~':;:orris peran aari ellte oaru in1 me:fl8nb aioutUlltCan untu.:c mdne;:introdu:csiK:an iaeoloe:;:l pem08116 wtan, W1"tUtC menu.,{.3S isyu masalan ..<:e-Ialaman olen .;<elo:11lJOK ulama , 15 ,·ienurut

!Cata - lG~ta

A. r·:aajid Iora-

oerorlen tasi paQa pen.oano...tnan melalul aliansi iuli t~r, pe;Oeri!l'tdfl daerab, dan universitas . ^It1 Cl

Koa11si semaCCllil 1 tu meru~a.tCan variasi aarl rr.oael koa 115i yan6 leol.o lUeS laoi .ian6 ruo:?1:jadi C1rl pe .. ,::r1ntanan urde Baru, Aenurut :iocile clri 1'tU ialah para ekonom seo3b:ai pemouat .<.eol .. a.o(an, mill-

ter seoa,::;al staollltor, dan oirouat

~eoa6ai

^pela.csana ^. ^'7 14 \'.;.orrlS, l.OJ.lti. Ila1 . 2~5 .

1b ,"orris, ioia.

17 :t . . illlleJl Lll.i..oleo, ".;,,1I01.1t1011 lrou. Auove ^tl I.:ouni~l or ",.:ilaa ..jt ... - a1~.l:i. ~'I::Gru.ary 1')7:;), 1121. 288.

(13)

?ena...canan isyu Jan y :nenia>noJ'Cu t t'e:noanej"unan aaerah ini secara

i:lIplis~ t .... enurut i'jorris lIlerUzlCf.r<an ptm,i8nbhalan tern.?dap visi yane;:

oiseoarKan ulama . persoalan Aceh jano selalu oeraria dalam Ketee;an6an nuoun5sn de1l6an l'usa C oUKanlan tCarena pemerln tan pusat telaIl menC;:K.ni-

anati warisan

revolusi dell6"an nlengualane;-nalanbl. Cl ta-Cl 1:8 Islam. j"ielaillkan, Acen tercampaK aalaiil pos1si pUlo61ran ..carena seoelu .. n 1nl Acen tak oisa menut:'lola surr.oer-:;>u;r.oer j8n6 '{;cr,;jedla untUA: Ir,dmecao.-{an pasisi 5llQOrOLnasi.¹⁸

Kutipan Vlaw?ncara ".orris den6an seseorane; JanE, d..ika t<JiSorij(a1U1ya Stt08e;a.l maSUK aalam .r<elompok teicnokrat me:lyan6.tCUt masalaa d1 at;as

t·ies:.<:l.!"un au.LU saya 811_uoO ta ~·.I (Himpu.nart :':aMsi::>'..ra Islam) saya memu't"USKan wnu:( 'tak oerg aoun,6 den6an t1ar'tai politik Islam,

"arena dalam p8naan~2n saya par"'t2i-,llarto3 1 'to3.o{ punya :.tonsep ..conc.-

JCr~t "'tentanb p€lhoan<;,Wlan. ::38Ja ll.nat pemeriutan leoin m2jU, le- oih se..cular. leoih m€m~t::?ruatikan Ifi3salafl e~onomi . Partai-fartai poli tik terlalu ideoloois. h€!.luru't saya Kl ta illUS ti le oin wenyit.lg -

i<irxan diri dar1 ideologi . lacii pula, oran:.::, luar men'tertawakan orano ,ncetl seo8b81 t€rlalu lI.fanctik" aenoan ae:.amanya . :aa5airnana kita OiS2 menc;,oae't i:lodal aSi:l.Q A:alau r::ita 'tcrlin3't a.emir::ian fa- natik?

19

Ja lan ~ij{:'r3n .:;>C ... . ' ^.C: - "'Q ••• ....

-

metral denoan ~l~ran-pi..ciran 6t::?~dr'ti ~l.sainJa al.Wlu..capKan aalarn

Jum'at di Darussalarn, 3a!loa Acen, menb6Un2.Kan retorlk oanwa f .. natik ternadap !)artai tlCia..c oai:c, iana't1K ternaaa.l"' Ae~enen6an-..ceseHC!iuo?n t~rtentu Sel)er"tl oola t1.UaJ'C oai~, iallati.< tl;r!':.ada~ aoama : nU.zCU!r.nya .... G'Jib.

t<:idi a1 sini diJ8di.Kall salan satu s1nl,Pul per:t1asalanan, !:ieoer.?.:lo? ... auu

10 ;·;orr1.s, 101.0. I~dl. ~oJ

(14)

12 Se'oab, <i1 pina,c ulama pe;nOallbUnan e~onomi te'tap ti.aZ'tlS ailinat impllkasinJa 'pada .laneS Q1Seout "p emOa!1_QWlan spiritual". 3erikut tCU- tl.pan wawancara r'lorris de06an seora.l_a ulama :

Para te.lG1okrat percaya oa11'IIa per"t2ma- "tama kl. ta 1!arU5 Iilemi - kirkan pemoane;unan eiConomi cian nanti oela.:eane;an. oaru oerpi.:Cir tentang "pemoan~unan spiri tUBl". Hereka rupan.ia tldaF.: tanu apa i tu perr.oan.;unan spirl. tua 1. i'jereA:2 oerplAlr i t:.l artinya memoanuun mesJici, aa:l memo2gi- Da61..Kan uano JCepada seKolan Islam sei,;iap .:<:ali me!1Jelang l'eml.lu. Bae;i :(aml, slsi jJemoanbunan sl-'iritual

lalan ju.;:;:a mcmoerantas AorutJsi aar~ m~a6endall.rCan 'peruoaaan oudaya. Para teknokrat tidal\. tauu, oaUw2 tVllau iul. eil. tunda nanti aKan seroa terlamoa"t -- masyara.t<a"t terla!1Jur oerantai'Can, .d:orujl- si meraJalela, dan terJadi .cemerosotan .moral. semestinya ada

KeSelltlOangan . Tentu, para tt;knOKra t l!,enJe DU t 4aUll xolo"t~ 'ra pi saat seiH~rti seKaranC;, secara pOll tis Ot;;roana.la I1comon6-n50mor.,5:

seperti ini. 20

Penc;oendalian ouaaya yano ^d~maKsuatentunya ~esuatu .i8na oernu- oun6an denc;an senai-senal Islam, seoc 0 ..cesadaran JCUl tural Acea 'ti- aar: ois8 <iiylsankan oarl .«e.:;;aciaran I.;;lam. Ini:e.a:l yanb menJadi in- t i ltisolasi u , rian menoasari si:<.a'p t"IO'nolakan teraaday sesuatu Jan6

oaru , sesuctu yan6 non- Aceh?

faktor ^si~pternadap C6ama oerL<llt. ^.;;i,(a~ terClaaap tldlfioaClaruan inl jUo 8 .[Jerlu disanosiK8n seoae;81 sctu- satulli8 nal J8nb menJaa1 inti i50188i.

}enyelesa lan kOllillk ide0100 15 an ^tara iaeo1oe",1 ::Jra6ma ti.ic: pem-

~n~unan yan~ diduKUn6 ~ara teL~OKrat versus iQe01o~i 13lam aen5 an

nuoun6an Acen-rusat .

rersoalannya . Ol.sar;:an Ql.tarlJ< u.,l"13 ~e!ltlsai1 ~t:'!-,erti ltU lane;

(15)

Dl kalane;;an te.tCIlokrat 3t3U .celompotc-Kelompok yan6 menJadi 035i-

an aari 01rOAXacii oesar pemerlntan rusat, seoenar~ya ju~a serin6 ter-

lancat panaangan yano :r.elu«isi<an ^oaf1wa "lojali ta5" mereka ternadap pusat dalam oeoerapa aal se~ertl terJcHi.i aalam proses Ufait accomplill .

i';ereka serine melinat, oanwa pemerin tail Pusat icientik den6an pe- merintailan Jawa . .::ieoran6 peJaocH staf dari seouan J.lerusanaan cesar

ai Lhok Seuma'w'e Jane. menJelanc;; }emilu 1987 ffit:tlJadl Juru kaJ!lpa!lje un- tUK Golkar, dal.am geDu~1l-l1rCaAa.tlan s~cara 'terU-B 't~rang m~lempar~an

tuaUtlannya . "Jawanisasi l'tU terasa 01 permu:(aan, ^tI .Katanya ~

mane pemerin't80 PuS8t men6eJawentan~an .:re.ruasaann'ya . IIJawanl.sasi Jani;

terasa di yerrr,UKaan" sefterti Ol.:<ata..can staf perusahaan

oi

LaOK Seuwawe t.?ai oaranoiCali ar.:an memolmbing i->ada peIloer"t~an ten- tanG pemerlntan Pusat se~ertl stUGl Jan~ alla~~Kan olen Facnry Ali tencan6 panam AeKUasaan Ilalam InaOHesla moaer.'1 seKaran5"0 Di mana stu-

i1;", oer,t:era!l seoa6ai ~err..oerl ifcGlAIla tt:rnaa2i- reali'tas-realitas oaru,

mana tlaSilnya IIlS1atllrXan _...:e!CUaS8d!1 jiHlo t .. r~u3at; .;istclm Demoicrasi

· 1 · 1 In 21

p;mcaSl a I Qen6ac~ War:1.2 o..ca Ja jan." JCUat .

zasalan. ini oolel_ ..iaoi 3iCa!1 mem~en.e.aruni kesenJanban nUOWle;an ACI;:!1- :k-usat, z<:alau cillinat o2bai:r.ana m?sJara:<2t Aceh ;r:eneL'ima pdnebunan si-

o~rJaya 0.1 aoad. XVII a1 za:uctl I'::>Aandar I'luda . nan pdrKem0<3n₆an Kcouda-

ya211 Islam

o.i

Aceh Q1 aead A.V!! 1ta ",...I.ur OL,,)<'l ~lL .. nat s6oat;;;ai fflo:r<.ar- r,ja xe ouaa yaan i~l~ laju ^I 01 lLo;1na }.Io:.>r.:> uldma a 1 a (JaG ln 1 IJldnul is ;lamYlr

21 ~'ac{U'j roll, "n€llc!':'='l rdlldOt

!-;OL:.t?rn^ll

u·:

""ra,i.r::a~a J ,J~ -;arta ^I

1 r ... l:. :<: ... a ^03aiU^• .i.:nla ^I

1':130) lidl . .210.

(16)

~emua r lsalan 'tentano 3J2ran rnisr;ik, taeolog~, den tlU.rru.ffi, aalam .. 1 22

oanasa l'le ayu.

Di oawan oayano- oayan6 dUB ':c~oL1daiaan besar .faitu Jawa yane, d1.3- sosiasiKan seoagai pt:merln"tan }>usat oi sa tU pihak, dan l·i.el ayu yane::

melatar oelaKsnei Acen 01 lSLn ~ina~, s~6era muncul an6bapan-ano5span Jeno siia"tnJa stereotip. Dan sC.rIert1 olasanya, st~reOtlp se!lertl i1;U

dasar sifat SUKU l tU yane; pall.n6 oalk, tentu o..:orciasarKan sifat Jan,;, i>3 line: tlaa:( oermu"tu.

Di slni Jawa serlP~ Ql3S0siaSlKan sev3&ai ieoaallstl k, prljayi, oeroeda denti.?n lien6err;ian oran_o ACeu menf;.enSl masyaratCat fficretC3 sen- diri seo3e;si ifl3sJarsiCat e 6 s1iter. "';"oali"teriame Acetl. in! ol.aSan,j3 laIn

ken ~eranb mesKi pare? .;:.emilil,tJin mereka ter"tsnp.:tsp stau terOUIl!l."l. Aceh mema!l.e punya se Jarail K.aUdU$ tetltatlQ rlerallu n.elc;wan 3elanda , 0.1 mafla olea Van 'T Veer disdout ,:lcen aaalad aaeran teralCrll.r .fano. G1rr.a3u..c...:an .:ee da1am ,PE:mcrl.ntar,an Eelanda . 1)ia .felno ^~crtarna !<eluar dari pe:=;"1erin- tanan

B~landa . c3

N'11ai-nila1 x.~-Acenan seperti i tu meruf/a:caa arus ciasar, .:rano 01- mensinya Jautl le oin rumi t dari pCidCl oe,iGHiar .<eK1lususan Acen se oa6ai .Jaeran Istime ... a den.;a!.I. .:ee- 1StJ.lDewaan .:'tUl,iQ o;:onor.u penuh untQr( me- n6emban6ABn .seluBS-1Ua!::myCi 8 o aUlB , adat, Qan pe!1alalkaanya.

ptrmerintan !-usat, a.<an mc!1entu...::an :'-018 nuoJ.Ile,an .... C€n-}-u3at. 22 ;':o1'r1::;, 101d. fldl . 23

25 .b:hJ.l "an '';' Vr-cr, I'l:~ra •• .; .... C~fin \tt:'!· ... i:i:;;,2lla .. Oa,,,,;;J3 _!1\,1.o .. dsia

Jr~.I.. 1tlPers, 1':;td:;» . Uetl. 2:>Lio .

(17)

.Dan .£o'01a uubunbsn .... cen-}'usat ,ianu t~latt tc!'oentuk -- ;rl€stCi

t~:t'tan6 in!. 01::;a dlll:lst de~l&an ceroa681 visi -- aoalat. pola 11150-

185i" Aceo, stau iSl;llan-lstilau lain se!i~r'ti *''teroela.r<:anbli, "ter- tilJu" ^I Itfanatik" ^I dan lain-lain.

~royeksi Jan6 nenaaK dilaku~an 01 slni 181ao, apatCan dengan

«emunculan an6,!'{<;Itan muda Acen, l'Ct:?tC::uaoc;!.an oan Ke~enJantian nuouncian Acen-.rusat a&:.an teratasi atS\l.,:{an scoali.alj"3 1'018 "1501a5i^ll l.tu 8t'.:an

terus oerlanJu"t

Yan6 a..can tamVa.:<. nantl oarano.-:ali ou.r<:an nanya .iaxtor-.faktor apa SBJa j"8no OBKal .nellCinAan pc:llecanan nuour.&~h .-\.cen-}'uszt, dan

ia.<tor-t'a~tor 8t18 .58J8 Jano oaKal ... e!~Jaal 63:1Jalan. Tetapi JU6 8 , seoerapB Jau...i-J. seoenarn.18 ,t'aa.a j{f1nJataannJa seouall daerah oisc men,5"- a,n;uali.3asiKan motiva:5l. Qal. cita-cita Q2'erallnJ8, aalam KOutc.ii:cl nu-

OWlo 2'll denc;;:an ke kUaciaali. ,tleroerin"tan Fusa t.

•

(18)

An"K3 i;afl D?russa lam

Darussalam, ..<:a_,1-'';',;5 Jt:lv~rsi tas .:ijHH'l !(uali:'l j~no H.en .... adi l.oz{asi ... enelitian ini, Ji1er-.l.,::'cz{an wllajen _{ja11 0} ~.(aJa aJ(C.1. slmool te:1cano se- Jaran, .reeln,Qi!'lan, l:l"ta- Cl."ta, ./211u ,ne!.,jeoaortan ,,<:t;;--;;;~<:::>an6an nuoun.:;an Acetl-rUsa"t Sattl}al reSiiH ~erhoil.solic.a51.i.Ja .~.ce.r1 dalam :te,:-'<.i.OllK seCa- c;ai DdEran !s1:;1.lIlewa.

·iiilayan L.i lc"ta:c"'1jz se:u tar del.? :-an .<iloLc ;;;er di P1U;:;cir timur iCotamaaya 3anda Acen. j:~a.:l~us iJr~lv,;:rsi;;zs 3jlSI1 .\..1a1a (ciisi!16;{St

~nsYlan) "terle"taK 0.1. • .(etll1_obian .;I€'hi tar j uieter G.l a tas z,lermu..caan laut aan luasn.:ra se:u tar 162 C.-.• 1-e:-S1S at Id:Ja!1.~an at t:€!~oab. hailipus

oeTuiri yau~ QJ.seout: 'I\J6Li. .l)aru.s;salam, ^lie.loan ta::cia tan...,an rresiden Soe.{srno U1 oa-""al1 'ti..ll1l:ian; "'reKad Gulat: mt'la!,lr,~aI1 LJerOU3ta.::. !'lyata.

Jar..lssala:;J .;;.e:i.:.lJu . ...::€:-,ac.e ,:-",l.a";:;:;d:12CtLl cl'ta'l, t.,: .. ';;,-l.'.;.;I~al 2 .:)s:,t;tmocr

!~blalliran .'111r:lJ8a 1?ru;.SJalc,-u tcr:Ci'i t era t cie::--:oi'lH Cl ta-ci ta pcm-

IJat'ouH<;)n ';'l.l_..,~r.,jlta3 1!.1.. '.t!lI~lrLlt IoraullU ,.c--J ... d!1 ciala!!i .:;a:no)J.t~nIiJa aClla,;, lJLlr.:U .)ld.V:,H·.;lt .... 'i ..).,.10(, , ... c>lc ,· .... :,olc.1cu6.t.J ^2:L".i^, 21 n:-<':"l.l 1'7:>d

1u

(19)

Sei:lap itota :{30UI-'8'ten ualam I;aeran I::>ti,lle ... a Acen, serta 1I.~nbusana,(an

ocralrinya sa tu. u~"1i versi tas UH tUK. Daerau Istil!.e.~a .... cen.

D1 sampins YD:CA, 2-d JUlU ^1';1:)0 rencuasa :r-eran6 Daeran !.JtLnewa

can llama 3Jlan Xuala un'tu.tC UHlver':.n tas

untuic .reota pt.'la,jar/manasis· .... a ya:--._o aHur~.Aan. 24

ut.r₆eJolah: dalarn t~OU!l .J1 seuQiri. ;,)cruj.l8 iJe!'~eca nan-l"~r1Jeca na n

oan DI, ,)ait:J. r":eloffipoK zuama Qi:ln Aclo ... poJ{ ula:na . Arti ~~cmoedaan

.:. ... c·._.t:. ... -.;a .• ~Cr"';i.lnl .~d.:Sd:J. ~c'101." ... ..::-.1 .. :.ive .::;1 ... · ... ..:1 ..J,J dll ""'<-tIC" .. 121."",1~:~5

'::'...J ~a O.ll!.

(20)

18

ale!i tJ~.1I~ril1 tan yusa t se J3:{ ":J?7 I 0153 Ulpanuane:; se 036a i "(o!:I,tJroml

ant:ara Acen o€tloan ?usat seo3631 Jalan Keluar Odrl tUll"tutan J3nb le- OHI. kera s se oe lurrlnya. . .. r"inya ^t U1 51 tu telall. ai.-<alan:<:an tUfi"tu"Can

se.tlerti dl~el..;.ar..:::aL dalam m3tufesto f,,::mcerontCl.(an DI di ... cen tertan.;- e:a1 21 .:5eptemoc:'r 1':;1)), janG manwitut tH:iuara I!;.<...ouesia tJ~rQaSarKan

Islam.26

liCWal p~::luli!la(l :caama!1an 01 ... cen dirin"tL) ciari sin1 . ... 11 c3SJmy ^I

"to:<:on yan_o puny a oar.jah. .tleranan aalam !:lc.ilullhat .. :(e,.1Oa11 :eeamanan 01

;'cen oaL. 6uoernur oerloae 1';1)7-1904, Gala ... salI,c ... tannya t-'ada Uuivdr- si"tas .:::lyiarl. Auala t·.!:H1Jelan o 2J r'anun menyt:!Dut eratnya :<.ai"tan KcJla-

. . 1 · · 21

G1ran UJilV€r$l. t2.:i 1nl aenoan :{Ollte..ca pe:"u l!:an .<:eamanan a1 atas.

sitlen ciOeE.drno .<eCl..ca !irt:siuen Q2tdIi.o he .-icea U~ltU'< ~eresmian t.ffii- Vers1tas.

",h:iluoane:."J.1lan :Jnlve:rsi-cas .:>jian ~~uala de!i~al1 £o.tie1ma :!)a~u.s

s21am It'Di ... ot!rLasil aalam ..L.:)e!~ 'p~llt.111I1a: . .:{~?;nanan

oi

.-teen aar1 FcH.la ".c"61~·1:n '><3tt.!. Cll'/l::;l tt:rJi;ara td,i.odL,anJ 11 j{ata saJa :(E;;aaa Lrt;;.;;lceL "Oi:.<ar!1C 0.1 ra!:.t;ai -'Joi( ~~6a .;h:{;.ari S~ ;'tL.Lc:. riertis .... ,ian Unlversitas .iyiab !(iJala ltU.

II Al'a..can oenar .icatarnu icu, HasJmY-!\I ^JGlv,:ao ?residen dalalJ, t\:eaciaan santai dl:<:t;lllingl dara-aara manis ,na'lasi;; ... a i)utri .

IlBu.:e<:l::'j·a ~.iJatt CU,(""lr' a:(ldIJ ~€r;5al.tci Cl ",c:ltai Luor. ^:i6^Q Jar.,;

p'drolai L-ll, t-ac.ai.-al ou.l\ln ... a CeL'ipat l~i sa:'62t i:H;'~:i.er oa,e;i i!ttu- ijcs-}lt'r...loc.J aan alel; ne_oara ," .. a .. au ~aJa "'<=JG .. :lli.:C8n. 20

08 0 iall Tc-.... aras a 3ett.it:-:;~:lt, 1.31. .c::..; .... - )1J. 3?Cd Jilod t.u.ll.H~! . .L...:'C:i:ol CV ... rnj 1..~5aJl ~C'l~h, • c~; ... ..I.l.o...ca~ 'r<)Ol r 1 t'inue.::-o: ... dn.d( ... i{a...c,:;at ... ccn"

(tulisan ^.la~.'J ^tc:!'{ G.ltt:i'r:oitr~anj, aal. )':;:1- ,+0.

20 l'tn!tC"l1.::, : • .:;;nil'Qsco _,e!!lOtH·ont';;.l'~.:n. i!:l <.il':;d O_ ... lil~t ~llt~rd lain :J3c.a :-:er!)crt 't'e1 t::-l ca.1 L'::II(;8 ':';d;jtlcs, ": !.Qo .• C:'.; ... al. r Ill.t._cal 'l'H:'::1 • ..;:inij

1::; ... )-1'90)" (";orn~l uJ:lver;jity lress, 1~7d), .. 0.1. 211-213.

27 .. ~ll .;:as..Jj~J c.~..1.a-;-. ;:ic.~u .... tan ... '1 .. !."51 t"l';'; .,j.J ... 2,~ "'jdl,; :',b' r. .. ^t::1.;: (", t.J

~'aIl;~n .

(21)

vars~tas .;:>t:l.:ara lar'u 5tU"lc tt:lan turl.lt 1l,~i,.oaHtu re:rlcrlfitoI • .:.ideran :ae- l.,:lui 'pare alu.liilliIlya . 29 !{etuQ'

.aa.p.t'~ca s~IlJuanJr

\.lerl Unsyiai1.

,j~la1.n

U,,-1,syian.

(iboJ .)J hnas ^dt:'rt6~m clri-ciri musllrnnya . .:)c>orant;l UCoc:. ,.;aruu aari }li.ailand

an?

~J .uarl 0<;1"[;6 Jar. u ul.t",~ .... ~;:;.<.a:l ,;),;':{bl _riOl"::,c: • .,l _d ... , .... I,ri:.., ull._·if.r~ita.:;;

;:,,, lcH. !.iJ.c:2a ...

(23)

Di

bawah iOi ,akan diperlinatkan naail survey ternadap 100 mahasiswa

Unsyiah

.

Survey menanyaka

n dari ~in5kat pengetahuan

kagniti!

mereka terhadap

beberapa

masaIah

daerahnya maupun

nasi-

anal

, seIanjutnya

sikap mereka terhadap beberapa

isyu

balk yang berIingkup kedaerahan maupun nasional

.

Perumusan pertanyaan dipusatkan

(terutama) pada

segi

-

segi

yang

menyangkut sikap, pandangan, potensi,

harapan,

100 mahas

i

swa itu untuk haI

-

ual yang

berdimensi

masaIah daerah

maupun

yang dimensinya leblh me

-

nyentuh penyeIeng6araan kekuasaan oleh pemerintah Pusat. Tapi

betapa

pun, masaIah-masaIah itu

sering tak terpisahkan, mengkait

sa tu

sama la

in.

RespondeD adaIah mahasiswa Aceh,

di mana

ke

-

Aceban dltur utkao

dari

garis ayah,

seperti cara

yang umum berlaku di sini dl mana yang berlaku sistem patrilineal

.

Seratus mahasiswa itu terdiri dari 66

pria dan

34

^wanita.

Penelitian

1nl dilakukan di

saat semester genap

.

Dalam

lingkup

21

(24)

sampel ita terjaring maaaSlswa dart semes~er I1 (15 orang) ^I semester 17 (1:> orang). semester VI (25 orang), dan semester VIII ke a,as (45 orang)

22

Tempat kelanlran 100 maaasiswa ltu terse oar hampir melingkupi seluruh kabupaten di Aceh. Hanya dari Kotamadya Sabang tak terja- ring dalam penslitian ini (linat taeel I ) .

Tabol I

Tempat kelaairan Jumlah

Katamadya Sa bang

Kotamadya 3anda Acen 10

Kabupaten Acea Besar 10

Kabupaten Aean Tengail 1

Kabupaten Acen Utera 22

Kabupaten Pidie 12

Kabupaten Acen Timur ^2b

Kabupaten Aceh Selatan 2

Kabupaten Acen Barat 9

Kabupaten Acen Tenggara 1

Di lua

.

r ^propinsi ^Aceh ⁷

Total 100

Dari an6ka di atas terlihat sebagian besar maaasiswa berasel dari daerah yang telah memiliki perhubungan jalan raya cucup baik dengan Banda Aceh, tempat kampus Unsyiah. Jalur perhuoungan pali~g

penting di Aceh se lama 1ni ialah jalan rays Banda AC9h-Medan

(25)

lewat peslslr timur melewati kaoupaten Aceh Besar, Pid1e,

Ac~n Utara, Aceo Timur.

Di.. jal:ur utama itu pula terJ3di :consentrasi" pe:1duduk. Menu- ,:

rut data Karitor Statistik Daerao Istimewa Acen, 1983, dart

2.806.490 penduduk Daaran Istimewa Acen, 1.82o.b93 (65.08%) ber-

ada di Banda Aceh

,

Aceh Besar, Pidie,

Acen Utara,

Aceh Timur

.

Dalam saarpel penelitian inl, Jumlah maaasis'",a yang berasal dari Kotamadya ~anda Aceh plus empat kabupaten itu adalan 80%.

Mereka terdiri dari manasiswa ?alrul tas Ekonomi (33%) , Fakul- taa Ke~~ruan dan Ilmu Pendidikan (30%), Fakultas HU~Jm

(9%) , Fakultas Teknik (15%)

,

Fakultas Pertanian

(9%) ,

Fakultas Kedok

-

teran :1e'~an (1%), F?kul taa Kedo1cteran (3%) .

Di Unsyiah terdapat beberapa organisas! ~emaha9iswaan maupun kelompok minat -- yeng betapa pun tidak aktlfnya kelompok-kelomp~

ini -- bi38 diseout

seoagai wadah

kegiatan ekstra-kurikuler

ma

-

hasiswa.

Organlsasi yang menoDJol ialah Himpunan

Mahasiswa

Islam

(HMI) , Pelajar Islam Indonesia (PII), serta kelompok minat pers kampUB, kesenian, dan lemoaga pelayanan desa olen

mail.asis'J{a

ber- nama Unit Ke5iatan ~aaasiswa (UKM) .

Dari sampel tersebut, yans: terlioat .<egiatan ekstra-lrurikuler termasuk menjadi an660ta senat, Badan perwakilan Manasiswa (BPM), Badan Koord~naBi Kemahasiswaan

(BKK)

ad~lan 18~. Sisanya (82%) tidak punya kegiatan lain dl kampus seIein k~llah.

Pada kenya taannya ^I mahasiawa-mauasicwa yan6 terli ba t dalam kegiatan ekstra-kurikuler blaa Jadi 16bi11 renden lagi . Sebab daIam sampel itu pun, mahasiswa yang caru ikut kegiatan koor sekali, dan ruengaku ikut keglatan kesenian, "tsrpaksa" dikualiflkasikan sebagal "menglkutl kegiatan ekstra-kurikuler".

(26)

. -.. ~---".

24 Tapl rendannya jumlah man2S1swa

j"2ng

31

Pro! D

r

Mukti Ali menyatakan ini dalam Semina

r

Budaya oleh

Fakultas Sastra dalam Dies Natalis Ul

ke-38

tKomp

as,

27 Februari

1

987). Baca jU6a tanggapan says tentang organlsasi

-

organisas

i

kemahaslswaan

inl

dalam art.lkel "Hendak Be

rkata

Apa, Pak Mukti

Ali?" (KolDpas, 18 Maret 1987).

(27)

Tabel 11

Jania Pekerjaan Orangtua Jumlah,

Pegawai Ntlgeri 31

Pedagang 23

Pe tan! 17

Pegawai ^sw.:osta

2

Guru

2

Lain-lain

25 Tota

l

100

&

.45%

Rp 46.000 ke atas 11.29%

Total

100%

•

(28)

2b

Sebagai. gambaran, menurut.peouturan seorang

manasis;.{3 yang telah bar~liah lim3 taaunt

uane

maka5 Rp 15.000 sebulan sudaa cukup. Dia mencontohkan dirinya sandiri dan teman-teman di se- putar tempat ~~nggalnya. Beberapa orang an tars ti63 sampal lima orang setiap hari patungan untuk berbelanja di pasar dekat kampus dan dimasak bersama-sama. "DeniSan Rp 30.000 seoulan. mailasis'N'a sudan bisa bell bajut " ucapnya.

Di seputar kampus i:11 ada perk:amp_mgan-per~ampungan ma!lasis .... a

seperti aotara

lain

yang

disebut

Lorong FEB (perusaaaan Batu Bata)

di

Lam Posh Ue. Di

tampat

inl oerdiri

ra:usan

gubuk yang

tiap ruan~ disewa~an rata-rata Rp

75

.

000/tahun.

Kalau

setiap

ruang bisa dihunl tig3 maaasiswa. ~aka seorang manasiswa mengelu- arkan uang Rp 25.000 setaaun untuk sewa tempat t~nggal.

Tempat io1 taopa listrik. Sekitar 4.000 manaaiswa tinggal di Lam Poeh Ue. Suasana kelinatan tanang, gubuk-gubuk 1tu berd1ri

,

di baNaa lindungan kebun kelapa (Posh UI! artlnya "kebun kelapa

l' ) .

Henurut keterangan mereka tak ada manasiswa yang tinggal di situ yang bersepeda motor. Di kompleks 4.000 mahaslswa ini terdapat dua pesawat televisi hi tam-putih. Beoerapa manasis ... a memiliki radio. Seorang mahasiswa membanggakan, daIam kasederhanaan itu,

toh katanya sebagian

sarjana

Unsyiah dan

lAIN

dilahirkan dari tempat 1nl.

Sembllan puIuh parsen mahasis .... ·a dalam peneli tian berkuliah dengan jalan kaki atau naik bis mahasiswa dan kendaraan angkutan umum y?ng di Acen dlseout "Iaci-labl!!. Bis mahasiswa karcianya Rp 50 dan labi-labl Rp 200 (sebelum kenaikan t~rif angkutan umum 8 ?ebruari 1987 on5kos ^labi-~abiRp 100, dan dengan Iabi-labi kita dianta£ masuk lorong-lorong kampus yang panas dan gersang).

"

•

(29)

facel IY menunjukkan cara maaasiswa oerkuliah.

• Taeel IV

Cara Mahasiswa Berkuliah Jumlah

Jalan kaki/naik angkutan umum 90

Scpeda motor 9

Mobil 1

Total 100

Sebanyak 11% mahasiswa mengaku beluJD pernan melak>...Lkan kunjungan keluar daerah Aceh, 50% perllan mela~~an kunJ~~gan keluar daeran

Acen

ke kota-kota di Sumatra seperti Hedan, Jambi, Padang, dan 39% pernah mengadakan kunjungan sampai keluar Sumatra, ke kota-kota seperti Jakarta , Bandung, Yogyakarta, Surabaya.

H *

,

Untuk mengetahui oal-hal y<?ng sang!{utannya dengan pengetahuan kognltif mereka, ditanyakan antara lain di abad keberapa Iskandar

Muda oertanta. Aga~ mengejutkan , oanwa Acen yang memoanJgakan masa silamnya terutama di zaman .k:ejayaan Iskandar Huds ^d~mana 13-

hir istilah Acea se oal!,oai "Serallloi Mekah", menu..'1Jukkan 05;;6 manasiswa dari sam~~l itu ^~idakmengetzhul di aoad keberapa tahta Iskanear

Muda ⁴

Sama halnya tentang PUSA (persstuan Ulama Seluruh Aceh) , ter- l1hat mereka kurang men6"etanui simpul-simpul panting se.jara.l daerahnya. Olen para sejerawan, FUSA yao& dioe~tuk tanun 1939

dianggap 5eoagai organisasi modern waktu itu yaag khas Aceh, yang r>

(30)

28

selaln

melakukan eer~~an reformis

dalam

Islam

juga telah mampu

merumuskan

gagasan- ga68san Islam di Aceh untuk memberikan moti

- vasi oagi perJuangan kemerdekaan Indonesla. Tapi, maaaSlswa yang tidak tahu-menanu apa itu PUSA (pertanyaan diberi v~rlasit mi-

salnya siapa pemimpin PUSA?) jauc

leblh

banyak dioanding yang

mengetan~inyaf

yaitu b6% tidak tanu dan 34% tahu

atau

setidak-

nya pernan mendengar.

Peri3tiwa sBJarah yang dianggap penting sekali6Us merupakan

kekhasan

Acea dalam menentukao bangunan masyarakat

setela~ kemerdekaan

Indonesia lalah Peristiwa Cumbok taaun

1940.

Per&em- puran

aotara kelompok

ulama

dengan

uleebalang

yan~ oera~ir

dengan

kemenangan kelompok ulama

inl

dianggap punya pengaruh

panjang dalam penentuan vis!

ke-Acehan di iUasa

selanjutnya. An- thony

Reid menyebut

di mana-mana

setelah

itu

ulama

menjadi ki-

bIat

di

mana

masyarakat desa

berbaIik

mencari

bimb

ingan

untuk araa baru

dari

periode yang menentukan_

Akibat jangka panjang dari

pergolakan

ini rumit, terutama ~aIu klan me~ghubungkan Aceh

daIam jaringan politik Indonesia, tapi

konsekuensi

yang

segera

timbul

adaIah penyegaran dan demokratisasi masyarakat Aceh secara keseluruhan. 32

Seberapa jauh mahasiswa pernan

mendengar

peristiwa

ini?

Tujuh puluh delapan persen menyatakan tahu

atau

setidakn3a

per-

nah mendengar , dan

22%

tidak

mengetahuinya.

Sekarang tentang Islam. Kssadaran tentang

ke

-

Acehan

serin~

diidentikkan

dengan

kesadaran

ten

tang ke-Islaman. Menurut

Reid

yeng

diklltip

Morris, kepemimpinan

dari

kelompok

yang

.

Seratus persen da

rt

-

sifat Nabi (tabl

iq.

amanab

,

fatonah, sidiq) diketahui 77%

mahas1s ,

w

a; sifat

-

sifat orang rounafik

(ji~a

dipercaya berkhianat

,

jika Janji ine;kar, jika berkata bohong) diketahui 97%

.

Persentaae

pengetahua~

tentang 3eama lni menurun, oegitu

pertanyaan dilebarkan pada masalah-masalaa yang dimensinya lebih hlstoris. 5eoagai misal, tencang ulama besar Teungku Syian Kuala lang namanya diabadikan menjadi nama univer3itas tempat mereka

belaJar

.

Seauatu tsntang ulama itu mLsalnya menyangkut namanya yang lain

,

tempat asalnya. diketanui oleh

54~

mahasiswa, sisanya

(4b%) tidaK mengetahai

.

33

Morris, ibid

. halo 116.

(32)

30 Internalis3si pengetanuan tentang Aceh dulu ^dila~kanlewat hikayat-.aikayat, Terdapat !likayat berjudul r"lalem Dagang. Malem

Dagang^o ada lan nama paala'N'an yang Baring di tafsirkan se oagai panlawan di zaman kejayaan Iskandar Xuda . Tentan6 sastra lama Acen i tu 42% pernah mendengar!lya (setidaknya mereka tailu nan'N'3

Malem D?gang adalan judul hikayat) dan sisanya (58%) oankan tidak tahu bah' .... a Malem ^Da~angitu judul hikayat, atau yan5 lain

lagi menyatakan tidak tanu-menanu tentang 4ata itu.

Seberapa banyak mereka tahu atau pernah mendengar nama 53S-

trawan-sa str3'lrIan Indonesia mu tatilir di banding penge ta nuan tentang sastra-s&stra tradisional yang di mana-mana mulai tidak populer?

Delapan pulun lim3 persen mengetanu~ siaps Rendra, dan sisanya (15~t) menyatakan tidak tabu. Tentang Moehtar Lubis diketahui 58%, dan 42~ menyatakan tidak tahu.

Kebanggaan menssnai Aeen seOagai Daeran Istimewa yang berhak mengembangkan seeara luas agama , adatt dan pendidikannya, me~

pakan ikwal bersejarah yang rente tan seoelumnya termasuk pembe-

,

rontakan DI. Tapi agak aneh, justru sebagian besar manasiswa

(65%)

tak tabu di taa~~ berapa Aeeh memperoleh kembali status- nya sebagai propinsi, seoagai Daeraa Istimewa. Yang mengetahui bahwa seeara resmi Acen ditetapkan sebagai Daerah Istimewa ialah

tanun 1959 (persiapan untuk itu sejak 1957) tlanya 35%.

Apakah ini bisa dlsanglcu.t-pautkan dengan haI-hal lain meoe;s- oai kesadaran poli tis manasiswa'? Leol.h separuh mahasiswa (S2~')

tak mengetaaui siapa nama Ketua DPRD Aeen, stau hanya 48% dari mereka yang mengetahuinya . Te~tang NKX (Normalisasi Kehidupan

,

Kampus) sebagai masalen berdimensi polltik yaog dekat dengan