DIT SCHOLINGSAANBOD GAAT OVER ETHIEK IN HET KINDCENTRUM. HET HEEFT ALS DOEL BEROEPSKRACHTEN INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF MEER BEWUST TE LATEN WORDEN VAN ETHISCH DENKEN EN HANDELEN. WE GEBRUIKEN DIVERSE WERKVORMEN OM ETHISCH TE REFLECTEREN.
‘SAMEN OP HETZELFDE ETHISCHE SPOOR’
1
‘SAMEN OP HETZELFDE ETHISCHE SPOOR’
DIT SCHOLINGSAANBOD GAAT OVER ETHIEK IN HET KINDERCENTRUM. HET HEEFT ALS DOEL BEROEPSKRACHTEN INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF ZICH MEER BEWUST TE LATEN WORDEN VAN ETHISCH DENKEN EN HANDELEN.
Er is een groeiende behoefte aan kennis en vaardigheden op het gebied van ethiek en het voeren van ethische gesprekken met elkaar. Wanneer we ethische dilemma’s bespreekbaar maken, kunnen we als branche groeien. Dit draagt bij aan de professionaliteit van de beroepskrachten en komt ten goede aan de onderlinge verhoudingen in de organisatie.
Beroepskrachten komen in hun dagelijkse werkzaamheden dilemma’s of morele vragen tegen. Wat is een goede manier om met deze dilemma’s om te gaan? Dan gaat het niet in eerste plaats om het oplossen van het dilemma, maar om stil te staan bij de verschillende kanten van een situatie en de waarden en normen die hierbij een rol spelen.
Steeds meer beroepsgroepen ontwikkelen een eigen beroepsethiek. Zij beseffen hoe belangrijk het is om na te denken over de vraag hoe zij hun beroepsmatig handelen het best gestalte kunnen geven, zodanig dat het alle betrokkenen goed doet. Dat stelt hen in staat van fouten te leren, aan te blijven sluiten op de behoeften en een passend antwoord te geven op de vraag wat in
veranderende omstandigheden goed is om te doen.
Meer dan vroeger wordt de beroepsethiek tegenwoordig breed opgevat. Niet alleen wordt
nagedacht over de normen en waarden die rechtstreeks te maken hebben met de relatie tussen de beroepskrachten, kinderen en ouders, maar ook over de sociale en collegiale normen en waarden.
Dan gaat het over een rechtvaardige verdeling van het werk, over efficiency en duurzaamheid en over het afleggen van verantwoording.
Om de normen en waarden van een beroepsgroep goed tot hun recht te laten komen is een juiste beroepshouding van groot belang. Waarden als zorgzaamheid, zorgvuldigheid, integriteit en vertrouwen krijgen pas hun volle betekenis wanneer zij vanuit een goede beroepshouding
gerealiseerd worden. Mensen voelen feilloos aan of een woord of gebaar werkelijk gemeend is, of de ander oprecht betrokken is bij wat je vertelt.
Door het volgen van de scholing leren de beroepskrachten op verschillende functieniveaus ethisch reflecteren. We maken ethische dilemma’s bespreekbaar, gaan met elkaar in discussie en luisteren naar elkaars waarden en normen. We gebruiken verschillende werkvormen om alle mogelijkheden waartussen je kunt kiezen bespreekbaar te maken, om uiteindelijke ‘het goede’ te doen. Essentieel voor de kwaliteit van de opvang is immers de wijze waarop met pm-ers met kinderen omgaan en welk voorbeeld zij geven.
Persoonlijke ontwikkeling duurt een leven lang, inzicht is de eerste stap naar verandering!
2
Training ‘Samen op hetzelfde ethische spoor’
Alle beroepskrachten hebben recht op scholing, zodat de professionaliteit van de pedagogisch medewerkers en leerkrachten een boost krijgt.
Stel je staat bij de bushalte te wachten op jouw bus. Ja, echt op jouw eigen bus! Jouw naam staat erop en de bus ziet er precies zo uit als jij wilt. Wanneer de bus komt aanrijden, stopt de bus bij de bushalte. Je stapt in je eigen bus. Als je bent ingestapt in de bus, ga je zitten op jou plaats in de bus.
Waar zit je in de bus?
Voor in de bus, zodat je mee kunt kijken met de chauffeur? Halverwege de bus, tussen de rest van de mensen in de bus of misschien achter in de bus? Zodat je alles kunt overzien….
Graag nodig ik je uit om uit de bus te stappen en opnieuw bij de bushalte te gaan staan wachten.
Wacht op jouw eigen bus, jouw naam staat erop en hij ziet er precies zo uit zoals jij de bus eruit zo willen laten zien.
Als de bus eraan komt, stopt de bus precies voor jou bij de bushalte. Nu stap je in de bus, je pakt de buschauffeur vast en zet deze buiten de deur. Je gaat zitten achter het stuur van de bus en jij rijdt je eigen bus.
Door het rijden in deze bus, zal je soms hobbels tegen komen, stukken snelweg en ook
kronkelwegen. Je maakt je eigen keuzes en hebt het recht om zo af en toe fout te rijden, om te keren, of de nieuwe weg uit te proberen. Weet dat als je een nieuwe weg vaak bereid, hij vanzelf minder hobbelig wordt.
Tijdens het volgen van deze training laten we de beroepskrachten rijden in hun eigen bus. Wij zullen ze regelmatig in de spiegel laten kijken, om even stil te staan bij hun reis in hun bus.
“Leer eerst jezelf kennen, voordat je kinderen wilt leren kennen. Kijk eerst wat je zelf kunt, voordat je begint de rechten en plichten van kinderen af te bakenen.
Je bent zelf het kind onder al die kinderen dat je vóór alles moet leren kennen, opvoeden en opleiden. Het is een van de meest kwalijke fouten te denken dat pedagogie een wetenschap is die het kind betreft en niet de mens”
Janusz Korczak (1878 – 1942)
Kinderen hebben ook allemaal hun eigen bus en mogen hierin rijden. Ze hebben het recht hun eigen weg te gaan en wij zijn niet verantwoordelijk voor hun resultaten. Als je, je verantwoordelijk zou voelen voor hun resultaten, dan zou het betekenen dat je de kinderen niet hun eigen bus laat besturen, maar ze in jouw bus hebt gezet, met jouw doelen en de resultaten die jij wilt bereiken.
Verantwoordelijkheid gaat over leiderschap; over jij en de ander, over jouw invloed op anderen.
Leiderschap bestaat op de eerste plaats uit het verbinden met jezelf. Als je geen leiding kunt geven aan je eigen leven, kun je zeker geen leidinggeven aan anderen. De uitdaging van natuurlijk
leiderschap begint bij jezelf als mens. Wij geloven in natuurlijke processen. Mensen produceren wat ze zijn, niet wat ze zeggen te zijn. Als je in je kracht kunt staan om leiding te geven aan je
3
persoonlijke leven, ben je klaar om verbinding te maken met de ander om als pedagogisch professional een groep kinderen te kunnen leiden. Natuurlijk leiderschap impliceert dat je ontdekt hebt dat de kracht in jezelf zit. Daarom is het belangrijk om jezelf goed te kennen, zicht te hebben op jouw persoonlijke gaven en talenten en te leren hoe jij in je persoonlijke kracht kan komen tijdens je werk met kinderen, zodat je geen energie verliest als je aan het werk bent, maar energie wint!
Als we allemaal in onze eigen bus rijden, is het belangrijk om gezamenlijk een ethisch spoor neer te leggen, waar we allemaal over rijden. Zodat we duidelijke kaders scheppen, omdat we met elkaar dezelfde norm hanteren. Centraal staat de vraag; Wat is goed om te doen in een bepaalde
sitauatie? We denken na over goed handelen, we maken ethische dilemma’s bespreekbaar, gaan met elkaar in discussie en luisteren naar elkaar. Het is belangrijk om na te gaan wat onze eigen waarden en normen zijn en wat vanuit jouw beroep goede waarde en normen zijn. Jouw
professionele mening doet er toe! We gebruiken verschillende werkvormen om alle mogelijkheden waar tussen je kunt kiezen bespreekbaar te maken, om uiteindelijke ‘het ethisch spoor’ te rijden.
Hoe maak je verantwoorde keuzes bij situaties, dilemma’s in de praktijk, die passen bij ‘het ethisch spoor’.
Deze scholing geeft beroepskrachten de mogelijkheid om te excelleren. Om concreet te laten zien wat ze in hun mars hebben.
” De opvoeder heeft niet de plicht de verantwoording voor een verre toekomst op zich te nemen, maar hij is wel volledig verantwoordelijk voor de huidige dag”
Janusz Korczak (1878 – 1942) Resultaat
Na de scholing hebben de deelnemers kennis van ieders eigen ethische achtergrond en leren ze gezamenlijk over het professionele ethische spoor van hun organisatie te rijden.
Na afloop van de training:
• Kennis over verantwoordelijkheid
• Kennis over het bieden van leiderschap
• Kennis over beroepsethiek
Doelgroep:
Deze trainingen zijn ontwikkeld om ervoor te zorgen dat ethiek structureel meer aandacht krijgt in de kinderopvang en het onderwijs. De doelgroep zijn beroepskrachten die werken met 0 t/m 12- jarige.
KIKI erkend certificaat:
De training leidt tot een schriftelijk bewijs dat de leerdoelen zijn behaald uitgegeven door KIKI Kennisinstituut.
Studiebelasting:
Training 2 x dagdeel 2,5 uur: ‘Samen op hetzelfde ethische spoor’
- Bijeenkomst 1: Ieder in zijn eigen bus - Bijeenkomst 2; Beroepsethiek en dilemma’s
4
Kosten:
• Open inschrijving virtueel € 125,00 per deelnemer (BTW vrijstelling, CRKBO registratie), incl.
digitaal bewijs van deelname en hand-out. (min. 12 deelnemers)
• Open inschrijving live € 150,00 per deelnemer en koffie/thee/lekkernij en indien dag training uitgebreide lunch. Incl. bewijs van deelname en digitale hand-out. (min. 12 deelnemers)
• In company 10 – 16 deelnemers* € 1500,00 per groep (BTW vrijstelling, CRKBO registratie), incl. bewijs van deelname en hand-out. *prijs op maat voor grote en/of kleinere organisaties.
KIKI Training & Coaching levert de trainer en het trainingsmateriaal. De opdrachtgever zorgt voor de zaalruimte, de catering en de eventueel benodigde apparatuur.
Doorlooptijd scholing: 1 maand Groepsgrootte:
Min. 10 deelnemers en maximaal 18 deelnemers Kwalificatie:
Na afloop van de training krijgen de deelnemers een bewijs van deelname.
Inhoud
De training ‘Samen op hetzelfde ethische spoor’ heeft de volgende inhoud:
Bijeenkomst 1, Ieder in zijn eigen bus
o Verantwoordelijkheid o Leiderschap
o Cirkel van invloed en betrokkenheid Bijeenkomst 2, Beroepsethiek en dilemma’s
o Waarden en normen o Respect
o Beroepsethiek o Dilemma’s
o Stappenplan om ethische vragen te bespreken
o Oefenen door het bespreken van dilemma’s / casussen bespreken
5
KIKI Kennisinstituut
Kinderopvang en de manier waarop ernaar gekeken wordt veranderd in rap tempo. Ontwikkeling van kinderen staat meer centraal en kinderopvang is niet alleen maar opvang, het is een vak! De ervaren en gemotiveerde KIKI-trainers dagen iedereen die met kinderen werkt uit om al die
'bloemen in knop' een vruchtbaar (speel)veld te bieden. Zodat er duizenden bloemen in volle pracht kunnen bloeien! Dus of je nou pedagogisch coach, gastouder, pedagogisch medewerker,
leerkracht, BSO-medewerker of stafmedewerker bent, de trainingen, scholingen en workshops van KIKI zijn voor jou als professional en worden aangepast op jouw specifieke behoefte en tak van kinderopvang waarin jij werkzaam bent.
Persoonlijke ontwikkeling en ontplooiing duurt een leven lang. De trainingen, workshops en
coaching zijn de verbinding tussen het lezen van kinderen, effectief communiceren en persoonlijke ontwikkeling. We verzorgen trainingen in-company en op ons eigen trainingsinstituut in Midden- Nederland.
Om een goede training neer te zetten is er meer nodig dan alleen gedegen vakkennis. Want hoe brengt je de lesstof over op de deelnemer? En hoe zorg je er als trainer voor dat hij of zij
geïnspireerd naar huis gaat? Hoe ga je om met weerstand? We vinden het belangrijk dat we de deelnemers van de trainingen een plek bieden waar ze zich fijn voelen. Een plek waar ze zich welkom voelen, met alles wat ze bij zich dragen. Waar ze in de ontmoeting hun kennis er ervaringen kunnen verrijken.
Het gaat ons bij de trainingen en workshops niet alleen om de kinderen. Het gaat ook om de ontwikkeling van jou als professioneel opvoeder. We houden je daarom regelmatig een spiegel voor. Die reflectiemomenten zijn bedoeld als moment voor jezelf om even pas op de plaats te maken en naar jezelf te kijken. Hoe zie jij jezelf, wat zien kinderen, wat zien ouders? Ben je tevreden over dat spiegelbeeld, wat zou je willen veranderen en wat heb je daarvoor nodig?
Ontwikkelaars
De ontwikkelaars van ‘Samen op hetzelfde ethische spoor’ zijn Hester Baars-Lindner en Ron Baars.
Ontwikkelaars van diverse erkende trainingen als de ‘Pedagogische coaching in de praktijk scholing voor pedagogisch coaches’ en Pedagogische Kwaliteit in de praktijk voor beleidsmedewerkers’,
‘Pedagogische Kwaliteitsboom’, ‘VErrijken In-zicht’, ‘Baby’s In-Zicht’, ‘Effectief communiceren’ en
‘KIKI, Kansen in Kinderen’ en schrijvers van de boeken ‘VErrijken in de praktijk’, ‘Pedagogische Kwaliteit in de praktijk’ en ‘Kansen in Kinderen’. Beiden zijn mastertrainers bij KIKI Kennis- en trainingsinstituut.
KIKI verzorgt al ruim 8 jaar scholingen in de gastouderbranche, kinderopvangbranche en het onderwijs. KIKI is één van de grootste aanbieders in deze branche.
De trainingen worden alleen aangeboden door de 16 trainers aangesloten bij KIKI Kennis- en Trainingsinstituut. De trainingen worden gegeven door ervaren trainers, die minimaal 13 dagen trainers training hebben gevolgd en ervaring hebben in de branche.
We kunnen alleen kinderen begeleiden, opvoeden en iets leren, als we onze eigen stenen op ons pad hebben opgeraapt. Anders zullen de kinderen erover struikelen.
