• No results found

Staal in combinatiegroepen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Staal in combinatiegroepen"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

© Malmberg, ’s-Hertogenbosch blz. 1 van 1

Staal | Combinatiegroepen | Mijn Malmberg

Taal

Staal taal is concentrisch opgebouwd, dus de doelen komen in latere leerjaren terug. U kunt Staal taal in groep 5/6 en in groep 7/8 aan beide groepen gelijktijdig geven. Groep 4 valt hier buiten, aangezien de kinderen in de eerste vier thema’s van dit leerjaar kennismaken met de methode. U start dan in beide groepen het ene jaar met de A-delen van groep 5/6 of 7/8 en het jaar daarna behandelt u de B-delen van groep 5/6 en 7/8. Hieronder ziet u een schema van groep 5/6:

Jaar 1 Jaar 2

Bronnenboek en werkboek 5A Bronnenboek en werkboek 5B Bronnenboek en werkboek 6A Bronnenboek en werkboek 6B

U geeft hiermee gelijktijdig taalles aan twee groepen. Dit zorgt voor rust in de groep en tevens voor het leren van elkaar binnen een klas. Dit geeft u de gelegenheid om in uw les eenvoudig verlengde instructie in te passen en de kinderen zijn allemaal met hetzelfde thema bezig.

U kunt er ook voor kiezen om instructie naast zelfstandig werken te zetten.

Voorbeeld

Groep 5 Groep 6

Instructie taal: 15 minuten Zelfstandig werken

Zelfstandig werken taal: 25 minuten Instructie taal: 15 minuten

Feedback op de les: 5 minuten Zelfstandig werken taal: 25 minuten

Zelfstandig werken Reflectie op de les: 5 minuten

Spelling

Staal spelling is lineair opgebouwd, dus opbouwend ten aanzien van doelen. Alle categorieën die eerder zijn aangeboden worden elke les herhaald. Dit geldt ook voor de opeenvolgende leerjaren.

Dus in groep 6 worden alle doelen die zijn aangeboden in groep 4 en 5 nogmaals herhaald. De spellingcategorieën worden in elk leerjaar op dezelfde manier met dezelfde regel aangeboden.

Daardoor is het heel goed mogelijk om spellingles aan twee groepen tegelijk te geven.

Bijvoorbeeld:

Groep 5 Groep 6

Opfrissen: herhalen van eerder aangeboden categorieën

Instructie nieuwe categorie Opdracht 1 uit het werkboek Opdracht 1 uit het werkboek Instructie nieuwe categorie Oefendictee waarbij om de beurt een woord gedicteerd wordt

Dictee nabespreken Werkboekpagina afmaken

Werkboekpagina afmaken Dictee nabesprekenabespreken

De lessen spelling bestaan voor het grootste deel uit instructie, oefendictee en nabespreking. Tijdens de instructie worden alle eerder aangeboden categorieën herhaald.

Staal in combinatiegroepen

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

[r]

[r]

Laat de kinderen het verhaal tekenen, vertellen, schrijven, uitbeelden, of doe

Stel hierna samen met de kinderen een voerroutine op: maak afspraken over de hoeveelheden waarmee en de tijdstippen waarop het monster wordt gevoerd (bijvoorbeeld 3 x in de week

Sommige bloemen kunnen bestoven worden door hun eigen stuifmeel, maar bij veel planten moet de bloem bestoven worden met stuifmeel van een andere bloem.. Daar kunnen insecten

Esmeralda houdt zich aan alle afspraken voor samen fietsen?. op

Dit ontbijtje kun je natuurlijk niet elke dag eten maar af en toe vind ik het wel heel lekker!”?. Wat is jouw

Noem ze één voor één en laat de kinderen weer hun vinger opsteken bij het seizoen waarvan zij denken dat jij het weerbericht hebt gemaakt?. Tel steeds het aantal opgestoken vingers