Presentatie: wat is Waarderend veranderen?

(1)

Deze presentatie is

onderdeel van de gids

‘Waarderend Veranderen’

Onderdeel van de werkwijze van het

programma In voor Mantelzorg-thuis

(2)

Waarderend

veranderen

(3)

• Veranderen doe je samen met anderen

• Veranderen is….. samen leren

• Start bij: waar willen we samen meer van?

• Veranderen is …..samen anders praten

over onze wereld: Words creates worlds”

• Veranderen is…samen dingen anders gaan doen

• Positief mensbeeld

Uitgangspunten

(4)

• Het positieve principe: onderzoeken waar je energie zit.

• Het ‘poëtische’ principe: de vragen die we stellen bepalen wat we zullen vinden en ontdekken.

• Het sociaal-constructionistische principe:

ondersteunen om anders naar jezelf of organisatie te kijken.

• Het simultaneïteitsprincipe: je kunt bij AI onderzoek en het veranderproces niet van elkaar scheiden.

• Het anticipatoire principe: Mensen veranderen richting hun gewenst toekomstbeeld. Als je de

individuele beelden met elkaar deelt en aanscherpt ontstaat er een collectieve toekomst.

Principes

(5)

Fasen van het proces

(6)

6

1. Formuleren van een positief kernthema

Waar wil je meer van?

Positief en bevestigend, bijvoorbeeld:

 De slechte communicatie verbeteren > elkaar vinden

 Uitstroom van jongeren > kansrijk studeren

 Verbeteren van samenwerkingsrelatie > werken vanuit vertrouwen

Gewenst en gewild in de vele lagen van de organisatie of netwerk

Consistent met de ontwikkelingsstrategie van de organisatie of netwerk

Degene die het kernthema formuleren hebben ook een belangrijke stem in de realisatie

Resultaat: definitie van het gewenste onderwerp wat ontwikkelt en vormgegeven gaat worden

(7)

7

2. Verkennen: ontdekken van successen

• Ontdekken en waarderen van “het beste wat is”

• Door: nieuwsgierig bevragen en onderzoeken

• Vragen zijn vragen naar verhalen

• Verhalen gerelateerd aan het positief kernthema

• Erkennen van wat het team of netwerk gebracht heeft tot waar ze nu is.

(8)

8

3. Verbeelden: wat is er mogelijk?

• Gedachten oprekken: nieuwe mogelijkheden zien

• Een herinnering aan de toekomst creëren

• Verbeelding aanwakkeren

• Het grote geheel zien: waarom is het belangrijk?

• Een ‘trekkracht’ naar actie

(9)

9

4. Vormgeven: ontwerpen van de toekomst

• Van toekomstbeeld naar ontwerpen van concrete ideeën en initiatieven.

• Het voorstelbaar maken van de toekomst.

• Samen iets maken en creëren.

• Innovatieve en creatieve ideeën en oplossingen bedenken.

(10)

10

5. Verwezenlijken: aan de slag met experimenten

• Experimenteren en al doende leren en vernieuwen

• Ideeën (prototypes) werkelijkheid laten worden

• Van gesprek naar actie

• Maar: blijven improviseren, leren en experimenteren