Vraag nr. 248 van 17 juli 1997
van de heer JOS DE MEYER
Bevoegdheid lokaal onderhandelingscomité – Stu-dierichting en fusies (2)
Onlangs beantwoordde de minister de parlemen-taire vragen nr. 184 en nr. 185 (Bulletin van V r a g e n en Antwoorden nr. 16 van 30 mei 1997, b l z . 1 5 2 2 -1 5 2 3 ) . Alhoewel deze vragen veel gelijkenis ver-t o o n d e n , waren ze ver-toch verschillend. Hever-t anver-twoord van de minister was voor beide vragen identiek. Vraag 184 ging over de onderhandelingsbevoegd-heid van het lokaal onderhandelingscomité (LOC) inzake beslissingen van de inrichtende macht betreffende de oprichting en afbouw van studier-ichtingen en over de fusie van onderwijsinstellin-g e n . Vraaonderwijsinstellin-g 185 onderwijsinstellin-ginonderwijsinstellin-g over het benoeminonderwijsinstellin-gsbeleid en de bevoegdheid terzake van het LOC. Op deze laatste vraag antwoordde de minister dat het LOC inderdaad een onderhandelingsbevoegdheid had. Op vraag 184 antwoordde de minister evenzeer dat het LOC inzake het benoemingsbeleid een onder-handelingsbevoegdheid had. Zoals gezegd, g i n g deze vraag over de oprichting en de afbouw van studierichtingen en over beslissingen inzake fusie. Mag ik het antwoord van de minister zo lezen dat het LOC inderdaad ook onderhandelingsbevoegd-heid heeft indien de inrichtende macht beslissingen inzake studierichtingen of inzake herstructurerin-gen wenst te nemen ?
Antwoord
Voor de vragen nummers 184 en 185 werd per ver-gissing tweemaal hetzelfde antwoord verstuurd. In antwoord op vraag nr. 184 en op de thans gestel-de vraag kan ik meegestel-delen dat gestel-de inrichtengestel-de mach-ten van het gesubsidieerd vrij onderwijs niet moe-ten onderhandelen over het oprichmoe-ten of afschaf-fen van studierichtingen en het fusioneren van instellingen.
Wel moeten de inrichtende machten, in uitvoering van artikel 27, 2° van het decreet van 5 april 1995 tot oprichting van onderhandelingscomités in het vrij gesubsidieerd onderwijs, aan de lokale onder-handelingscomités ten minste jaarlijks inlichtingen verstrekken over de structuur van de scho(o)l(en), inclusief de fusies, o v e r n a m e, s l u i t i n g, u i t b r e i d i n g, rationalisering of andere belangrijke structuurwij-zigingen waarover de inrichtende macht
onderhan-delingen of besprekingen voert, en de weerslag daarvan op de evolutie van de tewerkstelling. Ter inlichting kan worden meegedeeld dat het in mijn bedoeling ligt de problematiek van de inspraak in het onderwijs, zowel in het gemeen-schaps- als in het gesubsidieerd onderwijs, aan een grondig onderzoek te onderwerpen. Op dat ogen-blik zal worden nagegaan of de bevoegdheden inzake onderhandeling al dan niet moeten worden geactualiseerd.
