• No results found

Leren en ontwikkelen in het MKB. Sabine ter Haar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Leren en ontwikkelen in het MKB. Sabine ter Haar"

Copied!
25
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)
(2)

Leren en ontwikkelen in het MKB

Sabine ter Haar

(3)

Inhoud breakoutsessie

• Provinciale en landelijke regelingen

• Scholingsfonds Twents fonds voor Vakmanschap

• Fast Switch en MKB Support

(4)

Regeling Arbeidsmarkt Overijssel

Subsidie Arbeidsmarkt Overijssel 2021 - Provincie Overijssel

1. Projecten die bijdragen aan het realiseren van voldoende deskundige vakmensen voor de uitvoering van provinciale kernopgaven (€ 50.000,-).

2. Projecten die bijdragen aan een betere aansluiting tussen arbeidsmarkt en onderwijs (€100.000,-).

3. Projecten gericht op talent behouden en aantrekken (€ 50.000,-)

4. Projecten gericht op een goed werkende grensoverschrijdende arbeidsmarkt, waar de grens niet als belemmering wordt

ervaren (€ 50.000,-).

(5)

Jongeren in het MKB

Jongeren in het MKB - Provincie Overijssel

Voucherregeling:

§ € 10.000,- het in dienst nemen van een starter op de arbeidsmarkt (HBO/WO geschoold)

§ € 1.500,- voor de interne begeleiding van een stagiair (MBO niveau)

§ € 5.000,- voor de interne begeleiding van een BBL’er.

Let op bij stagiair en BBL geldt contractdatum vanaf 19 december 2020

(6)

SLIM regeling

SLIM: subsidieregeling leren en ontwikkelen in het mkb | Subsidie en regeling | Uitvoering van Beleid (uitvoeringvanbeleidszw.nl)

Waarvoor kan subsidie worden aangevraagd?

ØOpleidings- of ontwikkelplan gericht op het inzichtelijk maken van de scholingsbehoefte

ØHet verkrijgen van loopbaan- of ontwikkeladviezen ten behoeve van de werknemers

ØHet ontwikkelen of invoeren van een methode om ontwikkelen te stimuleren

ØPraktijkleerplaatsen ten behoeve van een beroepsopleiding of een deel daarvan in de derde leerweg bij een erkend leerbedrijf uitvoeren Individuele bedrijven: deadline is 31 maart en 30 september

Samenwerkingsverbanden: deadline 30 juni

(7)

SLIM regeling

(8)

Meer informatie & contact

Factsheet financieringsmogelijkheden scholing en ontwikkeling

Leg uw projectidee voor aan team arbeidsmarkt:

arbeidsmarkt@overijssel.nl

(9)

Twents Fonds voor Vakmanschap stimuleert en

faciliteert een Leven Lang Ontwikkelen voor

iedereen in Twente die een scholing wil doen tot

en met maximaal MBO niveau 4!

(10)

Richtlijnen TFvV

Individu is gemotiveerd

Scholing versterkt de arbeidsmarktpositie Scholing is tot en met MBO niveau 4

Aanvrager heeft maximaal MBO niveau 4 diploma Aanvrager woont in Twente

Maximaal 2500 euro per cheque per jaar

Scholing bij een erkende opleider

(11)

Motivatie

Websites TFvV en IKBINDR Loopbaangesprek

Opstellen scholingsplan

Scholingsplan gaat naar gemeente Enschede

Aanvrager ontvangt beschikking en scholingscheque Gemeente Enschede betaalt opleider

Hoe werkt TFvV?

(12)

Financiering TFvV 8,3 mio TFvV

ü ESF 0,5 mio

ü Regiodeal 3,8 mio ü Provincie 1 mio

ü Agenda voor Twente 1 mio

ü Cofinanciering; bijdrage bedrijfsleven 2 mio

(13)
(14)
(15)
(16)

Fast Switch

(17)

Fast Switch

(18)
(19)

Het bevorderen van Innovatie bij het MKB.

1.5 jarig traject

Half jaar afstudeerder (student)

Eén jaar trainee (werknemer)

Koppeling met de lectoraten van Saxion

Voor de begeleiding

toegang tot onderzoeksfaciliteiten (lab’s etc.)

https://www.saxion.nl/bedrijven/ondernemerschap/centrum-voor- ondernemerschap/innovatie-traineeship

Innovatie-trainee-ship

(20)

Innovatie-trainee-ship

(21)

Streven naar nieuwe bedrijvigheid en het geven van een extra boost aan bestaande MKB-ers om sneller op te schalen.

Snel van start met innovatiehubs

Voor eigen innovatie projecten.

Als ankerpunt voor de regio.

Start-Up Support

(22)

PROCES

(23)

Vragen gesteld door deelnemers

Wat was de startdatum van het contract?

Voor BBL en stagaire was dit 19-12-2020.

Is er een maximale vergoeding? Je vertelde dat dit €2500 per jaar is. Is dit altijd zo geweest of is dit €5000,- geweest?

Dat klopt inderdaad, de hoogte van het bedrag is bijgesteld. Kandidaten

geregistreerd met een aanvraagdatum vanaf 11 januari 2021 kunnen maximaal

€2500 per jaar krijgen als opleidingsbudget.

Waar kan ik de kernopgaven van de Provincie vinden?

In het coalitieakkoord: https://www.overijssel.nl/bestuur/gedeputeerde- staten/coalitieakkoord/

(24)

Vragen gesteld door deelnemers

Welke definitie wordt gegeven aan 'erkende opleider’?

Binnen Twents Fonds geldt dat je een erkenning moet hebben van b.v.

NRTO, Cedeo o.i.d. of aantoonbaar gerenommeerd opleider bent.

Kun je dit ook aanvragen wanneer je niet bij het UWV zit, of een werkgever hebt? Als ZZPér bijvoorbeeld?

Binnen Twents fonds bedienen wij de gehele beroepsbevolking incl zzp’ers, nuggers etc.

(25)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De kerngedachte achter LLO is dat mensen die gedurende hun gehele loopbaan actief bezig zijn met hun eigen ontwikkeling niet alleen meer werkgeluk kunnen ervaren doordat zij

ontwikkelen in mkb-ondernemingen en specifiek voor de grootbedrijven in de landbouw-, horeca- of recreatiesector Dinsdag 16 juni 2020?. Uitvoering

• Concreet bijscholen van 50 werkenden binnen bedrijven (Technische Installatie branche en Bouw) op gebied van energietransitie (nieuwe technieken; digitale skills, etc.) en

Uiteraard moet diezelfde leidinggevende ervoor zorgen dat medewerkers gemotiveerd zijn om aan een training of opleiding deel te nemen (zie tip 2) en zich erop voor te bereiden (zie

Op de overgang vmbo-mbo kan dit loopbaandossier voor de student een hulpmiddel zijn om zichzelf te presenteren/introduceren zodat hij beter in beeld is bij / gekend wordt op het

– Opleidingen/trainingen voor de gehele keten, voor medewerkers, management en bestuur – Gericht op bewustwording, kennis, vaardigheden. • Actief aansluiten bij

• Veranderende en nieuwe expertise domeinen Jouw expertise kan minder waard of gevraagd worden, waardoor je nieuwe expertise moet ontwikkelen. •

De Abell analyse voor waterstoftechnologie (zie Figuur 3.5) geeft aan dat de macro ontwikkeling van buiten naar binnen de basis is voor het ontwerp van het onderwijs en