Bijlage 1. Deel 2 Onderwijs- en examenregeling. Logistics Management

(1)

Bijlage 1

Deel 2 Onderwijs- en examenregeling Logistics Management

2020-2021

Inclusief wijzigingen d.d. 29 oktober 2020

(2)

Inhoud

Onderwijseenheden van de propedeuse ...1

Onderwijseenheden van de postpropedeuse ... 59

Minoren van de opleiding ... 104

Honoursprogramma ... 117

(3)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 1

Beschrijving van het onderwijs (de onderwijseenheden)

Onderwijseenheden van de propedeuse

Hieronder staat een schematisch overzicht van de propedeuse. Vervolgens worden alle onderwijseenheden die tot de propedeuse behoren beschreven.

A-cluster B-cluster

Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4

Bedrijfskunde 1 ABK1 – 2,5 stp.

Bedrijfskunde 2 ABK2 – 2,5 stp.

Marketing BMK0 - 2,5 stp.

Informatie- management BIM0 - 2,5 stp.

U.R. Business 1 AUR1 – 2,5 stp.

U.R. Business 2 AUR2 – 2,5 stp.

Onderzoek en excel BON1 - 2,5 stp.

Onderzoek BON2 - 2,5 stp.

U.R. Business Professionele Ontwikkeling AUR3 – 5 stp.

Communicatie 1 ACM1/2 – 2,5 stp.

Communicatie 2 ACM2 - 2,5 stp.

Communicatie 1 BCM1 - 2,5 stp.

Communicatie 2 BCM2 - 2,5 stp.

Verbintenissen- en ondernemingsrecht

ARE – 2,5 stp.

Bedrijfseconomie

ABE – 2,5 stp. Bedrijfseconomie BBE0 - 2,5 stp.

Algemene economie BAE0 - 2,5 stp.

Inleiding logistiek ALE1 – 2,5 stp.

Inleiding logistiek ALE2 - 2,5 stp.

Global Traffic Management BLE1 - 2,5 stp.

Internationaal vervoers- en handelsrecht BLE3 – 2,5 stp.

Voorraadbeheer BLE2 – 2,5 stp.

Magazijnmanagement BLE4 – 2,5 stp.

(4)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 2 ALGEMENE INFORMATIE

Naam en code OWE ABK1 – Bedrijfskunde

ABK1 – Business and Management 1 Modulen ABK1-BDK1A Bedrijfskunde

Eigenaar Stephan Plat

Onderwijsperiode 1

Studielast Studiepunten 2,5 Studielast in uren

70 onderwijstijd 28 uur Ingangseisen N.v.t.

INHOUD EN ORGANISATIE

Algemene omschrijving Bedrijfskunde houdt zich bezig met vraagstukken binnen bedrijven en kijkt daarnaar vanuit een integrale benadering. Het gaat daarbij om organisaties zelf en om de marktomgeving waarin die organisaties staan.

Beroepsproducten Theorie wordt toegepast bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie.

Eindkwalificaties LM

• Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek

• Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties

• Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren

• Past managementtechnieken toe

BK

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1)

• Sociaal communicatieve vaardigheden (niveau 1)

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1)

FM

• Oog voor de organisatie.

HRM

1. De HR professional

Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

Ontwikkelt, voert uit en evalueert strategisch HR-beleid binnen een organisatorische en maatschappelijke context.

3. De veranderaar

Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in

organisaties. Adviseert over de verandering, waarbij het creëren van draagvlak en een kritische houding van groot belang zijn.

4. De toolspecialist

Hanteert HR-tools op basis van ontwikkelingen op micro-, meso- en

macroniveau. Adviseert stakeholders over de ontwikkeling en toepassing van HR-tools.

De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. Bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) passen de studenten de bedrijfskundige kennis toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

(5)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 3 Deelnameplicht

onderwijs

Bij LM: verplichte aanwezigheid Maximum aantal

deelnemers

N.v.t.

Activiteiten en werkvormen

hoorcolleges werkcolleges

Verplichte literatuur Thuis, P.T.H.J. (2017). Toegepaste organisatiekunde. (7e druk). Groningen: Noordhoff Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden.

Verplichte software N.v.t.

Eigen financiële bijdrage N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABK1BDK1A.2 Digitale toets 100% T1, T2, T3 of flexibele toetsmomenten

Naam toets Toets Bedrijfskunde Toetscode ABK1BDK1A.2 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• kent het begrippenkader voor de organisatiekunde en past het juist toe in eenvoudige casussen

• kent de belangrijkste stromingen in de organisatiekunde en past die juist toe in eenvoudige casussen

• kent het begrip management en past dit juist toe in eenvoudige casussen

• kent modellen en theorieën die te gebruiken zijn bij een strategische situatieanalyse en past die juist toe in eenvoudige casussen

• kent modellen en theorieën over strategieontwikkeling en past die juist toe in eenvoudige casussen

Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5 Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur 90 min.

Aantal examinatoren 1

Aanmelden In geval van standaard toetsing in T2, T3, T4:

Meld je voor dit tentamen aan via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode.

In geval van flexibele toetsing:

Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

Nabespreking en inzage

In geval van standaard toetsing in T2, T3, T4:

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd. Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest.

Als de student klaar is met het maken van het tentamen, wordt direct het cijfer getoond. De student kan dan aansluitend met de inzage onder toezicht van de surveillant beginnen. Van elke vraag is een digitale uitwerking met het goede antwoord beschikbaar. Tijdens deze inzage is het mogelijk om een digitaal protest in te dienen. Na afloop van de tentamensessie (incl. inzage) wordt het tentamen automatisch gearchiveerd en is inzage niet meer mogelijk.

OVERIGE INFORMATIE

Overige informatie De keuze tussen standaard toetsing en flexibele toetsing wordt gecommuniceerd door de OWE-coördinator.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar Wijzigingen bij keuze voor flexibele toetsing:

• De inschrijving voor de tentamens gaat niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

• De inzage is veranderd naar directe inzage onder toezicht van een surveillant.

(6)

Naam en code OWE ABK2 – Bedrijfskunde 2

ABK2 – Business and Management 2 Modulen Bedrijfskunde ABK2-BDK1A

Algemene omschrijving Bedrijfskunde houdt zich bezig met vraagstukken binnen bedrijven en kijkt daarnaar vanuit een integrale benadering. Het gaat daarbij om de organisaties zelf en om de marktomgeving waarin die organisaties staan.

Beroepsproducten Theorie wordt toegepast bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3).

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie.

• Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek.

• Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties.

• Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren.

• Past managementtechnieken toe.

BK

• Professioneel en verantwoord handelen (niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie.

HRM

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. Bij U.R. Business (AUR1, AUR2 en AUR3) passen de studenten de bedrijfskundige kennis toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

(7)

onderwijs

deelnemers

N.v.t.

hoorcolleges werkcolleges

Verplichte literatuur Thuis, P.T.H.J. (2017). Toegepaste organisatiekunde. (7e druk). Groningen: Noordhoff Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABK2BDK1A.1 Schriftelijk

tentamen

100% T2, T3, T4 of flexibele toetsmomenten

Naam toets Toets Bedrijfskunde Toetscode ABK2BDK1A.1 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• beschrijft het begrip planning en past het juist toe in eenvoudige casussen

• beschrijft het begrip organisatie (structuur en invulling) en past dit juist toe in eenvoudige casussen

• beschrijft het begrip leidinggeven en past dit juist toe in eenvoudige casussen

• beschrijft het begrip beheersing en past dit juist toe in eenvoudige casussen Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5

Toegestane hulpmiddelen

N.v.t.

Duur 120 min. (bij keuze voor flexibele toetsing: 90 min.) Aantal examinatoren 1

Aanmelden In geval van standaard toetsing in T1, T2, T3:

Meld je voor dit tentamen aan via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode.

Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het

tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

In geval van standaard toetsing in T1, T2, T3:

Overige informatie De keuze tussen standaard toetsing en flexibele toetsing wordt gecommuniceerd door de OWE-coördinator.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar Wijzigingen bij keuze voor flexibele toetsing:

• De inschrijving voor de tentamens gaat niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

• De tentamenduur van het tentamen ABK2BDK1A.1 is verkort tot 90 min.

(8)

Naam en code OWE ABE – Bedrijfseconomie ABE – Finance and accounting Modulen ABE-BEC1A Bedrijfseconomie

ABE-RKV1A Rekenvaardigheden Eigenaar Henk van den Hooven

Onderwijsperiode 1 en 2

Even groepen in P2 Oneven groepen in P1

70 onderwijstijd 24,5 uur Ingangseisen N.v.t.

Algemene omschrijving Bij Bedrijfseconomie leert de student de financiële verslaglegging van een bedrijf te interpreteren en een oordeel te vellen over de financiële situatie van een bedrijf. Tevens leert de student een winstberekening te maken rekening houdend met het

belastingregime.

In de module RKV (rekenvaardigheden) worden de basis rekenvaardigheden voor het hoger economisch onderwijs geleerd. Gedurende de eerste 4 lesweken is het mogelijk om een flexibel tentamenmoment te reserveren voor Rekenvaardigheden. Als de student het tentamen haalt, dan is de module RKV afgerond. Als de student de module RKV niet voor lesweek 5 heeft gehaald, dan dient hij of zij verplicht deel te nemen aan de deficiëntie cursus RKV, die in de avonduren wordt aangeboden.

Beroepsproducten N.v.t.

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie Eindkwalificaties LM

• B2: Kan logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren.

• C3: Monitort prestaties binnen alle logistieke domeinen.

BK

• Probleemherkenning en diagnose (niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie HRM

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

(9)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 7 Samenhang In de module RKV leert de student de basis rekenvaardigheden, die ook nodig zijn voor

Bedrijfseconomie. Bedrijfseconomie levert basiskennis die studenten toepassen in het Bedrijfsproject in de vorm van opdrachten.

Deelnameplicht onderwijs

Bij LM: verplichte aanwezigheid.

Indien de student voor lesweek 5 het tentamen ABERKV1A.2 nog niet heeft gehaald, dient hij of zij verplicht deel te nemen aan de deficiëntie cursus RKV, die in

de avonduren in lesweek 5, 6 en 7 wordt aangeboden. Verplichte deelname betekent:

• de student is aanwezig bij de deficiëntie cursus of

• heeft voor aanvang van de bijeenkomst de betreffende lessen met een ster afgerond.

Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Hoorcolleges Werkcolleges

Verplichte literatuur Materiaal op #OnderwijsOnline

Verplichte software Licenties voor Rekenvaardigheden en Bedrijfseconomie A online aan te schaffen via www.paratekennis.com

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ABERKV1A.2 PC tentamen N.v.t. Flexibele digitale toetsing

ABEBEC1A.2 PC tentamen 100% Flexibele digitale toetsing

Naam toets PC tentamen Bedrijfseconomie Toetscode ABEBEC1A.2

Beoordelingscriteria /

Leerdoelen

De student:

• kent de onderdelen van een financieel plan en interpreteert de gegevens daarin

• interpreteert een balans en resultatenrekening en stelt hierin wijzigingen vast aan de hand van gebeurtenissen

• stelt een balans en winst- en verliesrekening op en voert winstberekeningen uit

• stelt de veranderingen van de voorraad liquide middelen vast met behulp van een liquiditeitsbegroting

• kent de werking van belastingen als BTW en vennootschapsbelasting en voert bijbehorende berekeningen uit

• interpreteert adequaat de externe financiële verslaggeving en velt op basis daarvan een oordeel over de financiële situatie van een bedrijf of bedrijfsactiviteit

hulpmiddelen

Rekenmachine (geen grafische)

Duur 90 min.

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via het reserveringssysteem van Parate Kennis. De student kan met dit reserveringssysteem zelf een tentamenmoment reserveren. Het tentamenmoment dient plaats te vinden voor de start van de volgende lesperiode.

Naam toets PC tentamen Rekenvaardigheden Toetscode ABERKV1A.2

Leerdoelen

De student:

• past de rekenregels op de juiste wijze toe en toont aan correct te kunnen werken met breuken, decimale getallen, percentages (verhoudingsgetallen), indexcijfers,

gemiddelden en machten.

• voert op correcte wijze wiskundige berekeningen uit die veel voorkomen in de onderbouwing van eenvoudige economische rapportages.

Cijfer / vink Vink

(10)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 8 Toegestane

hulpmiddelen

Rekenmachine (geen grafische)

Duur 90 min.

Overige informatie De student heeft maximaal 2 kansen per studiejaar. De herkansing van het tentamen dient uiterlijk aan het einde van het studiejaar plaats te vinden.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar • De inschrijving voor de tentamens gaat niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

• Bij de module RKV is de instaptoets (extra kans) in lesweek 2 komen te vervallen.

• De tentamenduur van het tentamen ABEBEC1A.2 is verkort tot 90 min.

(11)

Naam en code OWE ACM1/2 – Communicatie 1 ACM1/2 – Communication 1

Modulen ACM1-ENG1B Communicatie: Engels ACM1-PCV1A Communicatie: PCV Eigenaar Noortje Mooij en Sanne Dee Onderwijsperiode 1

Algemene omschrijving In deze onderwijseenheid staan basiskennis en communicatieve vaardigheden in het Engels en het Nederlands centraal. Hierbij gaat het om professionele vaardigheden op het gebied van mondelinge en schriftelijke communicatie.

Beroepstaken Werken aan de eigen professionaliteit in de maatschappelijke context.

• Samenwerken en netwerken (niveau 1) BK

• Samenwerken en netwerken (niveau 1) FM

• Interpersoonlijke vaardigheden HRM

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Studenten gebruiken daarbij mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden om hun bevindingen te rapporteren en te presenteren. In het project U.R. Business passen de studenten de algemene kennis en vaardigheden toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

(12)

onderwijs

Voor ACM1-PCV1A.2 geldt:

Aan aanwezigheids- en huiswerkplicht voor de lessen rapporteren in week 2, 4 en 6.

Voor ACM1-ENG1B.9 geldt:

Een aanwezigheidsplicht. Wordt hier niet aan voldaan, dan mag niet worden

deelgenomen aan het tentamen in T2. De student mag het tentamen dan pas maken in T3.

Specifiek: in periode 1 aanwezig bij zes van de zeven lessen van lesweek 1 t/m 7. Wanneer het deeltentamen ACM2-ENG1B.1 wordt behaald in lesweek 3 heeft de student tevens ACM1-ENG1B.9 behaald.

N.v.t.

hoorcolleges werkcollege practica

Verplichte literatuur Woordenlijst Zakelijk Engels op Onderwijs Online

Voort, P.J. van der (2013). Basic Business Grammar. (2e druk). Holten: Walvaboek.

Account via Hogeschooltaal.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ACM1ENG1B.9 Continuous

assessment en/of participatie

N.v.t. N.v.t.

ACM1PCV1A.2 Digitale toets 100% P1 - Lesweek 4, T1 en T2

Naam toets Continuous assessment en/of participatie Toetscode ACM1ENG1B.9

Leerdoelen

De student:

• is 6 van de 7 lesweken van periode 1 aanwezig geweest en heeft actief

deelgenomen aan grammaticalessen op niveau B1/B2 óf heeft de schriftelijke toets ACM2ENG1B.1 in lesweek 3 met voldoende resultaat afgesloten (en is daarbij in lesweek 1-3 aanwezig geweest en heeft actief deelgenomen).

Cijfer / vink Vink Toegestane

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren N.v.t.

Aanmelden Voor het continuous assessment (ACM1ENG1B.9) hoef je je niet aan te melden via Alluris.

Meld je voor het schriftelijk tentamen (ACM2ENG1B.1) in lesweek 3 wél aan via Alluris.

Voor dit tentamen wordt een groepsgewijze nabespreking georganiseerd (lesweek 4). Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens de groepsgewijze bespreking al

mogelijkheid voor is geweest.

Naam toets Taaltoets Toetscode ACM1PCV1A.2 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

Voorwaardelijk:

De student:

• is aanwezig bij de lessen rapporteren in week 2, 4 en 6.

De student:

• past de regels voor de werkwoordspelling juist toe

• past de regels voor interpunctie juist toe

• past de regels voor de algemene spelling juist toe

• past de regels voor correct woordgebruik en correcte zinsbouw juist toe Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5

(13)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 11 Toegestane

hulpmiddelen

geen

Duur 60 min.

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via Alluris.

Overige informatie De lessen rapporteren worden in halve groepen gegeven.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar De cesuur van de ACM2ENG1B.1 is 70% correct voor een voldoende (5,5).

Voor slepers van ACM1ENG1A.1 wordt de toets nog twee keer aangeboden: in T1 en in T2.

(14)

Naam en code OWE ACM2 – Communicatie 2 ACM2 - Communication 2

Modulen ACM2-ENG1B Communicatie: Engels ACM2-PCV1A Communicatie: PCV Eigenaar Noortje Mooij en Sanne Dee Onderwijsperiode 2

70 onderwijstijd 21,5 uur Ingangseisen Voor ACM2-ENG1B.1 geldt ACM1ENG1B.9 als ingangseis.

Algemene omschrijving In deze onderwijseenheid staan basiskennis en communicatieve vaardigheden in het Engels en het Nederlands centraal. Hierbij gaat het om professionele vaardigheden op het gebied van mondelinge en schriftelijke communicatie.

Beroepsproducten Presentatie

Beroepstaken Werken aan de eigen professionaliteit in de maatschappelijke context.

• Werkt samen in een beroepsomgeving en denkt mee over doelen en inrichting van de organisatie met als kenmerken multidisciplinariteit, interdisciplinariteit, collegialiteit en leidinggeven.

• Communiceert effectief en zakelijk in de gangbare bedrijfstaal en in relevante beroepssituaties op alle niveaus.

• Stuurt en reguleert de eigen ontwikkeling op het gebied van leren.

• Heeft een professionele beroepshouding.

BK

• Samenwerken en netwerken (niveau 1) FM

• Interpersoonlijke vaardigheden

• IT-vaardigheden HRM

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

(15)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 13 Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een

professionele, onderzoekende houding. Studenten gebruiken daarbij mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden om hun bevindingen te rapporteren en te presenteren. In het project U.R. Business passen de studenten de algemene kennis en vaardigheden toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

Voor ACM2-PCV1A geldt:

De docent noteert of de individuele student aanwezig is geweest bij de lessen in halve klassen (om de week in lesweek 1 t/m 6). Deze lessen zijn verplicht. Indien niet aan de aanwezigheid wordt voldaan, verliest de student een kans.

Voor ACM2-ENG1B geldt:

Een aanwezigheidsplicht. Wordt hier niet aan voldaan, dan mag niet worden

deelgenomen aan het tentamen in T2. De student mag het tentamen dan pas maken in T3.

Specifiek: in periode 2 aanwezig bij zes van de zeven lessen van lesweek 1 t/m 7.

N.v.t.

hoorcolleges werkcolleges practica

Verplichte literatuur Woordenlijst Zakelijk Engels op Onderwijs Online

Voort, P.J. van der (2013). Basic Business Grammar. (2e druk). Holten: Walvaboek.

Indien beschikbaar mag er ook een digitale versie van het boek aangeschaft worden maar let op: bij openboektentamens is een hard-copy versie nodig.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) ACM2ENG1B.1 Schriftelijk tentamen 50% P1 - Lesweek 3, T2, T3

ACM2PCV1A.9 Continuous assessment 50% P2 lesweek 7, herkansing P3, in overleg met de docent

Naam toets Toets Engels Toetscode ACM2ENG1B.1 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student:

• past de behandelde grammaticaregels correct toe

• gebruikt zakelijk idioom correct in de vertaalzinnen

De student neemt pas deel aan de toets in T2 als voldaan is aan de aanwezigheidsplicht.

Deze ingangseis geldt niet voor de tentamenmomenten in lesweek 3 van periode 1 en T3.

Cijfer / vink Cijfer: normering 70% correct voor een voldoende (≥ 5,5) Toegestane

hulpmiddelen

geen

Duur 90 min.

Aanmelden Meld je voor dit tentamen aan via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode

Naam toets Presentatie PCV Toetscode ACM2PCV1A.9 Beoordelingscriteria

/

Leerdoelen

De student verzorgt een presentatie waarin:

• hij goed verstaanbaar, duidelijk en correct formuleert in het Nederlands;

• een goede inhoud en structuur is verwerkt;

• hij gebruik maakt van (audiovisuele) hulpmiddelen;

• hij het verhaal ondersteunt met mimiek en gebaren.

• hij het verhaal ondersteunt met een enthousiaste en actieve houding.

(16)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 14 Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren 1 Aanmelden N.v.t.

Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens een groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest

Overige informatie In periode 1 lesweek 3 kunnen studenten al deelnemen aan ACM2-ENG1B.1.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar De cesuur van ACM2ENG1B.1 is 70% correct voor een voldoende (5,5).

Voor slepers van ACM2ENG1A.1 (oud) wordt de toets nog twee keer aangeboden in T2 en in T3.

(17)

Naam en code OWE ARE – Verbintenissen- en ondernemingsrecht ARE – Contract law en Business law

Modulen ARE-REC1A Recht

Eigenaar Wim de Ruiter

Even groepen in P1 Oneven groepen in P2

Algemene omschrijving Studenten maken kennis met de structuur van het Nederlands recht en de belangrijkste beginselen van ondernemings- en verbintenissenrecht.

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie Eindkwalificaties LM

BK

• Probleemherkenning en diagnose (Niveau 1) FM

• Oog voor de organisatie HRM

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op algemene basiskennis op hbo- niveau, waaronder het vak Recht. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding en communicatieve

vaardigheden. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. In het Bedrijfsproject passen de studenten de algemene kennis en vaardigheden toe op een organisatie uit de beroepspraktijk.

deelnemers

32

(18)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 16 Activiteiten en

werkvormen

hoorcollege werkcollege

Verplichte literatuur De Ruiter, G.W. & R. Westra (2020), Verbintenissenrecht & Ondernemingsrecht. (11e druk) . Den Haag; Boom Juridische Uitgevers (verplicht 11e druk aanschaffen ivm met nieuwe wetgeving ondernemingsrecht!)

Zeijl, A.M.M.M. (2020), Wetteksten hoger onderwijs 2020-2021. (36e druk). Groningen:

Noordhoff

Syllabus Werkboek Recht SN-7246 (Onderwijsonline)

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) AREREC1A.2 Digitale toets 100% Flexibele digitale toetsing

Naam toets Toets Recht

Toetscode AREREC1A.2

Beoordelingscriteria / Leerdoelen

• Juist toepassen van kennis van het privaatrecht

• Weten hoe een overeenkomst tot stand komt

• De gevolgen van het sluiten van een overeenkomst

• De rechtsgeldigheid beoordelen

• Kunnen beoordelen wanneer sprake is van wanprestatie/overmacht

• Weten wanneer iemand of een bedrijf aansprakelijk is

• Juist toepassen van kennis over hoe een rechtsvorm tot stand komt en functioneert Cijfer / vink ≥ 5.5

Wettenbundel mits niet geannoteerd.

Gebruik van wettenbundels bij de opleidingen Bedrijfskunde (BK), Facilitair Management (FM), Logistics Management (LM) en Human Resource Management (HRM)

Bij alle opleidingen geldt voor:

Uitgeverij Noordhoff Wetteksten Hoger Onderwijs

1) Voorbedrukte tabs en niet voorbedrukte tabs van uitgever zijn toegestaan.

2) Felgekleurde tabjes/post-it zonder beschrijving zijn eveneens toegestaan.

3) In de wettenbundels mogen artikelen worden gearceerd en/of onderstreept.

Duur 90 min.

Overige informatie De student heeft maximaal 2 kansen per studiejaar. De herkansing van het tentamen dient uiterlijk aan het einde van het studiejaar plaats te vinden.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar De inschrijving voor de tentamens verloopt niet meer via Alluris, maar via het reserveringssysteem van Parate Kennis.

De inzage is veranderd naar directe inzage onder toezicht van een surveillant.

De tentamenduur van het tentamen AREREC1A.2 is verkort tot 90 min.

(19)

Naam en code OWE AUR1 – U.R. Business 1 AUR1 – U.R. Business 1

Modulen AUR1-COA1A Coaching en begeleiding AUR1-OND1A Onderzoek

AUR1-PHG1A Professionele Houding en Gedrag AUR1-ASS1A Assessment

ASLB Studieloopbaanbegeleiding

Algemene omschrijving U.R. Business is een integraal concept waarin studenten, in de rol van junior adviseurs, een bedrijf vormen. In dit bedrijf geven zij advies aan externe en interne opdrachtgevers en doen zij challenges ter bevordering van de organisatiecultuur. Voor de hoofdklant bezoeken zij de organisatie en werken vervolgens aan bedrijfskundige opdrachten waarbij deze organisatie centraal staat. Binnen de klas, ofwel business unit werken de adviseurs samen in teams van vier medewerkers. Zij onderzoeken bedrijfskundige trends en ontwikkelingen in relatie tot de professie, het werkveld en de organisatie.

Tevens voeren ze op individueel, groeps- of klasniveau zogenaamde challenges uit en concurreren hiermee met andere business units in de opleiding en het instituut (de holding). Een bedrijfscoach begeleidt de junior adviseurs bij het werken aan de opdrachten en bij het groepsproces. Daarnaast volgen de adviseurs bedrijfstrainingen gericht op de ontwikkeling van een professionele houding en gedrag. Hierbij kijken de adviseurs eerst naar zichzelf, vervolgens naar hun rol ten opzichte van de ander, de groep en naar hun rol als professionele beroepsbeoefenaar (in wording).

Beroepsproducten Portfolio met uitwerkingen van de challenges, resulterend in een tussentijdse SWOT voor de hoofdklant.

Beroepstaken Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie en zijn omgeving.

Ontwikkelen van een basis professionele houding en gedrag.

• Voert onderzoek uit door middel van analyse en vertaalt externe en interne ontwikkelingen naar consequenties voor de organisatie en haar stakeholders.

• Heeft een professionele beroepshouding BK

• Samenwerken en netwerken (niveau 1)

• Evalueren (niveau 1)

FM

• Oog voor de organisatie

• Intrapersoonlijke vaardigheden

• Denkvaardigheden HRM

(20)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 18 Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk

leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

Samenhang In het A-cluster ligt het accent op Bedrijfskunde en op het ontwikkelen van een professionele, onderzoekende houding. Dit vormt de gezamenlijke basis voor het onderwijs van de opleidingen. Bij U.R. Business passen de studenten de bedrijfskundige kennis toe op een organisatie uit de beroepspraktijk en wordt een start gemaakt met de individuele ontwikkeling naar toekomstig professional.

Samenhang en via challenges geïntegreerd met alle OWE’s en andere aspecten van de opleiding (zoals kwaliteitszorg, OPC, Management).

Aanwezigheid bij alle vakken van AUR (U.R. Business) wordt gemonitord en wordt als een van de criteria gehanteerd bij de beoordeling van de persoonlijke ontwikkeling van de student AUR3ONT1A.9

Om een voldoende beoordeling voor AUR3 mogelijk te maken dient de student aanwezig te zijn bij alle AUR1 onderdelen en lessen.

N.v.t.

Excursie

Individuele, groeps-, en klassen opdrachten en challenges Coaching en begeleiding

Training

Hoor- en werkcolleges Zelfstudie

Verplichte literatuur Fisher, T. en M. Julsing (2019). Onderzoek doen! Kwantitatief en kwalitatief onderzoek.

(3de druk). Groningen: Noordhoff

Thuis, P.T.H.J. (2017). Toegepaste organisatiekunde. (7e druk). Groningen: Noordhoff Werkgroep APA (2017). De APA-richtlijnen uitgelegd. Gratis te downloaden via www.auteursrechten.nl (e-boek).

Professionele ontwikkeling (2019/2020), via han.myedumundo.com

(21)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 19 TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen)

AUR1RES1A.5 Portfolio 100% T1, T2

Naam toets Portfolio Resultaat en Advies Toetscode AUR1RES1A.5

Leerdoelen

De student:

• past de bedrijfskundige concepten (inter-multidisciplinair denken) toe op de organisatie (opdrachtgever) en omgeving: toetst conceptueel denken en toepassen in de context van de organisatie.

• legt de relatie tussen veranderingen in de externe omgeving en de manier waarop de interne omgeving van een organisatie hiermee omgaat of om moet gaan

• integreert de kennis van andere vakgebieden, zoals Recht en bedrijfseconomie, ten behoeve van adviezen aan de opdrachtgevers.

• voert een literatuuronderzoek uit naar een actueel thema binnen het werkveld van de opleiding

• kent de APA-richtlijnen

• verwerkt relevante bronnen in een beroepsproduct volgens APA-richtlijnen in de lopende tekst en in de bronnenlijst.

• laat zien kwalitatief goede bronnen te kunnen vinden en verwerken.

• Zorgt voor een volledig, verzorgd en inhoudelijk voldoende portfolio, met daarin een verzameling van uitwerkingen van alle inhoudelijke challenges, waaraan hij/zij heeft deelgenomen.

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aantal examinatoren 2+

Aanmelden N.v.t.

Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens een groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest.

Extra informatie Tentamenkansen:

Studenten dienen van de eerste twee kansen gebruik te maken i.v.m. de houdbaarheid van het project en de relevantie voor de opdrachtgevers. Bij een onvoldoende score op deze twee kansen volgt een nieuwe gelegenheid in het volgend studiejaar (er wordt, ongeacht de omstandigheden, altijd een resultaat geregistreerd).

Overige informatie N.v.t.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar N.v.t.

(22)

Naam en code OWE AUR2 – U.R. Business 2 AUR2 – U.R. Business 2

Modulen AUR2-ADV1A Analyse en Advies AUR2-COA1A Coaching en begeleiding AUR2-OND1A Onderzoek

AUR2-PHG1A Professionele Houding en Gedrag AUR2-ASS1A Assessment

ASLB Studieloopbaanbegeleiding

Algemene omschrijving U.R. Business is een integraal concept waarin studenten, in de rol van junior adviseurs, een bedrijf vormen. In dit bedrijf geven zij advies aan externe en interne opdrachtgevers en doen zij challenges ter bevordering van de organisatiecultuur. Voor de hoofdklant bezoeken zij de organisatie en werken vervolgens aan bedrijfskundige opdrachten waarbij deze organisatie centraal staat. Binnen de klas, ofwel business unit werken de adviseurs samen in teams van vier medewerkers. Zij onderzoeken bedrijfskundige trends en ontwikkelingen in relatie tot de professie, het werkveld en de organisatie.

Tevens voeren ze op individueel, groeps- of klasniveau zogenaamde challenges uit en concurreren hiermee met andere business units in de opleiding en het instituut (de holding). Een bedrijfscoach begeleidt de junior adviseurs bij het werken aan de opdrachten en bij het groepsproces. Daarnaast volgen de adviseurs bedrijfstrainingen gericht op de ontwikkeling van een professionele houding en gedrag. Hierbij kijken de adviseurs eerst naar zichzelf, vervolgens naar hun rol ten opzichte van de ander, de groep en naar hun rol als professionele beroepsbeoefenaar (in wording).

Beroepsproducten Portfolio met uitwerkingen van de challenges en een uiteindelijk advies aan de hoofdklant.

Beroepstaken • Integraal beschrijven en analyseren van een organisatie.

• Ontwikkelen van een basis professionele houding en gedrag.

• Voert onderzoek uit door middel van analyse en vertaalt externe en interne ontwikkelingen naar consequenties voor de organisatie en haar stakeholders.

• Heeft een professionele beroepshouding.

BK

• Evalueren (niveau 1) FM

(23)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 21 Werkt vanuit een professionele beroepshouding en vanuit persoonlijk

leiderschap. Kan antwoord geven op de vragen: wat heb ik, wie ben ik, wat neem ik waar en wat kan ik. De HR-professional is een wereldburger die verder kijkt dan het eigen werkveld, is een reflective practitioner, een spin in het web, schakelt tussen mensen en zoekt naar verbinding.

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

Samenhang en via challenges geïntegreerd met alle OWE’s en andere aspecten van de opleiding (zoals kwaliteitszorg, OPC, Management)

Aanwezigheid bij alle vakken van AUR (U.R. Business) wordt gemonitord en wordt als een van de criteria gehanteerd bij de beoordeling van de persoonlijke ontwikkeling van de student AUR3ONT1A.9

Om een voldoende beoordeling voor AUR3 mogelijk te maken dient de student aanwezig te zijn bij de AUR2 onderdelen en lessen.

N.v.t.

Individuele, groeps-, en klassen opdrachten en challenges Coaching en begeleiding

Training

Hoor- en werkcolleges Zelfstudie

Verplichte literatuur Fisher, T. en M. Julsing (2019). Onderzoek doen! Kwantitatief en kwalitatief onderzoek.

(3de druk). Groningen: Noordhoff

Thuis, P.T.H.J. (2017). Toegepaste organisatiekunde. (7e druk). Groningen: Noordhoff Werkgroep APA (2017). De APA-richtlijnen uitgelegd. Gratis te downloaden via www.auteursrechten.nl (e-boek).

Professionele ontwikkeling (2019/2020), via han.myedumundo.com

(24)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 22 TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) AUR2RES1A.5 Portfolio en

adviesrapport

100% T2, herkansing in overleg

Naam toets Portfolio Resultaat en Advies Toetscode AUR2RES1A.5

Leerdoelen

De student:

• past de bedrijfskundige concepten (inter-multidisciplinair denken) toe op

de excursieorganisatie en omgevingen: toetst conceptueel denken en toepassen in een andere omgeving dan de getrainde omgeving (transfer)

• legt de relatie tussen veranderingen in de externe omgeving en de manier waarop de interne omgeving van een organisatie hiermee omgaat of om moet gaan

• stelt een passende topiclijst op voor de interviews, op basis van literatuur en beargumenteert de betrouwbaarheid van deze methode

• laat zien de interviews systematisch te coderen en te verwerken

• verwerkt de rode draad van de interviews in helder weergegeven resultaten en conclusie

• geeft kansen/adviezen aan die logisch voortvloeien uit literatuur en empirisch onderzoek

• voorwaardelijk: verwerkt mondelinge en schriftelijke bronnen volgens APA-richtlijnen in de lopende tekst van het artikel en in de bronnenlijst

•

p

ast de kennis van financiële verantwoording toe bij U.R. Business

• beschrijft en interpreteert de balans, resultatenrekening en de liquiditeitsrekening van het onderzochte bedrijf

• analyseert de financiële situatie van de onderzochte organisatie aan de hand van kengetallen over rentabiliteit, liquiditeit en solvabiliteit

• past de kennis van een juridische scan toe bij U.R. Business

• Presenteert in groepsverband de adviezen aan de opdrachtgever en het management van de business unit.

• Zorgt voor een volledig, verzorgd en inhoudelijk voldoende portfolio, met daarin een verzameling van uitwerkingen van alle inhoudelijke challenges, waaraan hij/zij heeft deelgenomen.

hulpmiddelen

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aanmelden N.v.t.

Indien gewenst kan de student zijn/haar werk en de beoordeling individueel inzien en nabespreken met de docent en/of examinator, tenzij hier tijdens een groepsgewijze bespreking al mogelijkheid voor is geweest.

Extra informatie Tentamenkansen:

Studenten dienen van de eerste twee kansen gebruik te maken i.v.m. de houdbaarheid van het project en de relevantie voor het praktijkbedrijf. Bij een onvoldoende score op deze twee kansen volgt een nieuwe gelegenheid in het volgend studiejaar (er wordt, ongeacht de omstandigheden, altijd een resultaat geregistreerd).

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar N.v.t.

(25)

Naam en code OWE AUR3 - U.R. Business Professionele Ontwikkeling AUR3 - U.R. Business Professional Development

Modulen AUR1-ASS1A

AUR2-ASS1A

Eigenaar Susanne Huijben

Studielast Studiepunten 5 Studielast in uren

Algemene omschrijving De junior adviseurs plannen en werken aan hun persoonlijke ontwikkeling als professional en geven en ontvangen (peer)feedback.

U.R. Business is een integraal concept waarin studenten, in de rol van junior adviseurs, een bedrijf vormen. In dit bedrijf geven zij advies aan externe en interne opdrachtgevers en doen zij challenges ter bevordering van de organisatiecultuur. Voor de hoofdklant bezoeken zij de organisatie en werken vervolgens aan bedrijfskundige opdrachten waarbij deze organisatie centraal staat. Binnen de klas, ofwel business unit werken de adviseurs samen in teams van vier medewerkers. Zij onderzoeken bedrijfskundige trends en ontwikkelingen in relatie tot de professie, het werkveld en de organisatie.

Tevens voeren ze op individueel, groeps- of klasniveau zogenaamde challenges uit en concurreren hiermee met andere business units in de opleiding en het instituut (de holding). Een PHG-coach en bedrijfscoach begeleiden de adviseurs bij het inzetten van hun kwaliteiten en het reflecteren op hun persoonlijke ontwikkeling als professional en bij het geven en ontvangen van (peer)feedback. Hierbij kijken de adviseurs eerst naar zichzelf, vervolgens naar hun rol ten opzichte van de ander, de groep en naar hun rol als professionele beroepsbeoefenaar (in wording).

Beroepsproducten Een portfolio

Beroepstaken Ontwikkelen van professionele houding en gedrag.

Eindkwalificaties De competenties per opleiding verschillen vanwege de verschillende landelijke opleidingsprofielen.

LM

• Heeft een professionele beroepshouding BK

• Evalueren (niveau 1) FM

2. De HR strateeg

3. De veranderaar

(26)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 24 Signaleert, initieert, faciliteert en implementeert veranderprocessen in

Samenhang en via challenges geïntegreerd met alle OWE’s en andere aspecten van de opleiding (zoals kwaliteitszorg, Opleidingscommissie, Management).

Deelnameplicht onderwijs Maximum aantal deelnemers

N.v.t.

Excursie

Coaching en begeleiding Training

Verplichte literatuur Zie ook AUR 1 en AUR2 Verplichte software N.v.t.

TENTAMINERING

Toetscode Toetsvorm Weging Tentamenmoment (maximaal 2 kansen) AUR3ONT1A.9 Portfolio 100% T2, herkansing in overleg in P3 en/of P4

Naam toets Professionele en Persoonlijke ontwikkeling Toetscode AUR3ONT1A.9

Leerdoelen

Leerdoelen:

Student is actief in het ontwikkelen van bewustwording van het eigen gedrag en het effect daarvan op zichzelf, het team en de kwaliteit van het teamproduct.

• ontwikkelt zelfkennis/ -inzicht en werkt actief aan zelfontwikkeling met behulp van feedback en reflectie

• zet deze kennis/dit inzicht zodanig in dat het bijdraagt aan een positief resultaat;

• helpt anderen zich te ontwikkelen door het geven van feedback;

• communiceert met anderen over de beroepsproducten door te adviseren, presenteren en door de dialoog aan te gaan;

• werkt samen, heeft kennis van en inzicht in de verschillende fasen van een groepsproces, de verschillende rollen in een team en de (toegevoegde waarde van de) eigen rol;

Student toont dit aan door middel van:

• Verantwoordelijkheid: Student neemt verantwoordelijkheid voor het eigen werk en het werk van de groep.

• Communicatie: Student luistert, staat open voor meningen van anderen, stelt anderen op de hoogte van eigen werk, stelt vragen, geeft tijdig en respectvol feedback; kan feedback ontvangen en neemt vervolgstappen hierop.

• Reflectie: Student is in staat om uit te leggen wat hij/zij heeft gedaan, waarom hij/zij bepaalde dingen heeft gedaan en wat hij/zij een volgende keer anders zou doen

(27)

Bijlage 1 deel 2 OS LM 2020-2021 (OWE-beschrijvingen) vastgesteld d.d. 29 oktober 2020 25 Cijfer / vink Cijfer ≥ 5,5

N.v.t.

Duur N.v.t.

Aanmelden Je wordt automatisch aangemeld voor deze toets wanneer je staat ingeschreven voor de OWE.

In overleg met de docent

Extra informatie Bij een onvoldoende resultaat in T2, krijgt de student de gelegenheid om, o.b.v., een eigen plan en initiatief daartoe, alsnog in periode 3 en/of 4 aan te tonen dat hij/ zij zich voldoende heeft ontwikkeld a.d.h.v. de hiervoor beschreven beoordelingscriteria.

Wijzigingen t.o.v. vorig jaar Beoordelingscriteria zijn gewijzigd ten opzichte van collegejaar 2019-2020.