SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL TEAMLEIDER BB/KB
CSG Het Noordik Locatie Vriezenveen
Hengelo (O), 04 januari 2021
2
Inhoudsopgave
1. Informatie over CSG Het Noordik en vestiging Vriezenveen 3
1.1 Onderwijs 3
1.2 Aantallen en ontwikkeling 3
1.3 Missie en onderwijsvisie 3
1.4 Organisatie 5
2. Profielschets teamleider CSG Het Noordik, vestiging Vriezenveen 6
2.1 Ontstaan van de vacature 6
2.2 Jouw verantwoordelijkheden 6
2.3 Jouw opdracht en profiel 6
2.4 Leiderschap 7
2.5 Arbeidsvoorwaarden 8
3. Procedure werving & selectie 8
3.1 Begeleiding 8
3.2 Benoemingsprocedure 8
3.3 Informatie 9
3.4 Solliciteren 9
3.5 Tijdschema 9
3.6 Contactgegevens 9
3
1. Informatie over CSG Het Noordik en vestiging Vriezenveen 1.1 Onderwijs
CSG Het Noordik is een brede scholengemeenschap met twee scholen in Almelo en twee vestigingen in Vriezenveen en Vroomshoop. Er wordt onderwijs verzorgd voor 2.820
leerlingen. De scholen verschillen in hun onderwijsaanbod, de leerlingenpopulatie en in het gehanteerde onderwijsconcept. Tegelijkertijd kennen ze een sterke verbondenheid met de missie, identiteit en visie van CSG Het Noordik. De vier vestigingen hebben binnen vooraf geformuleerde kaders de ruimte om eigen schoolbeleid nader vorm te geven.
CSG Het Noordik is een kwalitatief goede school met een breed aanbod en sterke
ondersteuningsstructuur voor leerlingen, voldoende ontwikkelingsmogelijkheden voor het personeel en een goede naam bij ouders en leerlingen. In het strategisch beleidsplan 2018- 2022 (Beloftes voor de toekomst!) is een duidelijke focus opgesteld, waarbij de sterke punten duurzaam worden geborgd. Er is de laatste jaren veel resultaat geboekt, maar nieuwe ontwikkelingen en inzichten hebben ook nieuwe aandachtspunten opgeleverd. De steeds veranderende maatschappij vraagt om aantoonbaar innovatief onderwijs op zowel pedagogisch-didactisch als vakinhoudelijk vlak en eveneens om een scherpe blik naar buiten.
Gekoppeld aan het strategische beleidsplan wordt een planmatige en cyclische manier van werken ingericht om tot een effectieve schoolontwikkeling te komen.
1.2 Aantallen en ontwikkeling
Op de vestiging in Vriezenveen wordt in het schooljaar 2020-2021 onderwijs gegeven aan 592 leerlingen in vmbo en mavo. De verwachting is dat het leerlingenaantal in de toekomst iets verder zal dalen. Dit heeft met name te maken met de krimp in deze regio.
Op de vestiging Vriezenveen werken in het schooljaar 2020-2021 75 medewerkers; de verdeling over de personeelscategorieën is als volgt:
aantal fte
onderwijzend personeel 53 43 onderwijsondersteunend
personeel 19 11,5
totaal 72 54,5
1.3 Missie en onderwijsvisie Missie
CSG Het Noordik zet zich in voor haar leerlingen om hun talenten optimaal te ontplooien en hun kennis te vermeerderen door onderwijs van hoge kwaliteit in een uitdagende,
inspirerende en veilige omgeving aan te bieden. De school helpt de leerlingen zich te ontwikkelen tot mondige leden van de samenleving die alleen en samen met anderen
4
verantwoordelijkheid willen, kunnen en durven nemen voor zichzelf, voor anderen en voor een duurzame samenleving.
CSG Het Noordik is een christelijke school. Dit betekent dat ze meer dan alleen een plek wil zijn waar je kennis opdoet. Leerlingen leren op hun weg naar volwassenheid ook voor het leven. CSG Het Noordik wil als scholengemeenschap en met leerlingen ruimte geven aan ervaringen en gesprekken over ethische keuzes die je kunt maken, gelinkt aan
maatschappelijke problemen. Niet vanuit normering en moraliteit, maar vanuit een luisterende houding en respect voor elkaars verhaal. De christelijke traditie is daarbij een bron van inspiratie. Door met elkaar in gesprek te zijn over de betekenis van deze inspiratie voor eenieder, voor ieders verhaal, wordt er samen vormgegeven aan het verhaal van CSG Het Noordik.
Visie
In de visie wordt beschreven hoe de missie wordt waargemaakt. De visie van CSG Het Noordik kenmerkt zich door vijf basiselementen:
• Oefen- en leerplaats voor het leven
Op CSG Het Noordik krijgen leerlingen de kans om zich breed te ontwikkelen. Het gaat om kennis, vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling. Hierbij is inspiratie belangrijk,
ontwikkelen zij hun levensbeschouwing en worden zij gezien en ondersteund om met hoop en vertrouwen in het leven te staan.
• Leren en ontwikkelen
Leerlingen krijgen de ruimte om van en met elkaar te leren en zich te ontwikkelen. Zij doen het niet alleen. Reflectie is hierbij belangrijk: wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik leren en welke bijdrage wil ik leveren? De leerlingen mogen rekenen op maatwerk in aansluiting op de ontwikkelingsbehoefte.
• Leren met resultaat
In het onderwijs is er vanuit een ambitieus leerklimaat de ruimte om via diverse
leerstrategieën en leerstijlen leerlingen in staat te stellen het beste uit zichzelf te halen en te durven presteren. Leerlingen blijven kennis verbreden en verdiepen.
• Vanuit een professionele organisatie
Medewerkers en leiding zijn ontwikkelingsgericht. Wat er van leerlingen verwacht wordt, doet eenieder ook zelf. Iedereen is zich bewust van de verantwoordelijkheid om het beste uit de leerlingen te halen voor nu en morgen.
• Midden in de samenleving
CSG Het Noordik is geen eiland, maar staat midden in de samenleving. Leerlingen en medewerkers zijn betrokken en ervaren dat zij deel uitmaken van een groter geheel.
Het onderwijs is actueel en sluit aan op de maatschappelijke ontwikkelingen.
5
Acht beloftes aan onze leerlingen
De missie, identiteit (zingeving) en visie monden uit in acht beloftes aan de leerlingen.
1. Ik maak deel uit van een groter geheel;
2. Ik geloof dat ik van geloven veel leer;
3. Ik doe het niet alleen;
4. Ik durf te presteren;
5. Ik krijg de ruimte om mij te ontwikkelen;
6. Ik word gezien;
7. Ik schitter op Het Noordik;
8. Ik haal het beste uit mezelf.
Er wordt een leer- en leefomgeving aangeboden, waarbij de leerlingen volop de ruimte krijgen zich voorspoedig te ontwikkelen. Iedere dag wordt er gewerkt aan het vormgeven van een hoopvol en stimulerend pedagogisch klimaat. De beloftes zijn vanuit het perspectief van de leerling geformuleerd, maar houden tegelijk een opgave in voor de teams en
medewerkers om de leerlingen in staat te stellen hier inhoud aan te geven.
1.4 Organisatie
CSG Het Noordik wordt bestuurd door mevr. drs. I. Sterenborg-van der Schaaf. Zij is het bevoegd gezag van de Stichting voor Protestants Christelijk Onderwijs voor Almelo en omgeving. CSG Het Noordik heeft vier vestigingen. Elke vestiging heeft een eigen directeur.
De directeuren vormen samen met de bestuurder het directieoverleg.
Per vestiging vormen de directeur en de teamleiders samen de schoolleiding. De schoolleiding is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding op de vestiging en voor het onderwijsbeleid.
Binnen CSG Het Noordik zijn onderwijsteams onder leiding van een teamleider
verantwoordelijk voor het onderwijs aan bepaalde groepen leerlingen. Voor leerlingen en ouders is de mentor van de klas het eerste aanspreekpunt.
Op de locatie Vriezenveen bestaat de schoolleiding uit de vestigingsdirecteur en twee
teamleiders. De schoolleiding overlegt periodiek, waarbij met name aandacht besteed wordt aan onderwijsontwikkeling en personele zaken. Daarnaast is er nog een periodiek
teamleidersoverleg waar met name operationele zaken worden besproken. De vestigingsdirecteur is integraal verantwoordelijk voor alle zaken op de locatie. De teamleiders zijn verantwoordelijk voor onderwijs(ontwikkeling), medewerkers en leerlingbegeleiding binnen hun team. De teamleiders hebben ieder een aantal vestigingsbrede portefeuilles.
De kleinschaligheid van de vestiging Vriezenveen biedt veiligheid en aandacht voor élk kind.
De vestiging Vriezenveen biedt vertrouwen in ouders, leerlingen en collega’s. Een school die
6
midden in de maatschappij staat. Oud-leerlingen zeggen: “We hebben hier veel geleerd!” De leerlingen en docenten krijgen de mogelijkheid om het beste uit zich zelf te halen en hun talenten te ontplooien. De vestiging is volop in ontwikkeling en heeft twee doelen geformuleerd waaraan de komende tijd invulling wordt gegeven.
1. Meer aandacht voor de leerlingen;
2. Meer verantwoordelijkheid bij de leerlingen.
Dit schooljaar ligt daarom de focus op mentoraat, coaching en keuzewerktijd.
2. Profielschets teamleider CSG Het Noordik 2.1 Ontstaan van de vacature
De vacature is ontstaan door het vertrek van de teamleider. De vacature is gelijktijdig voor in- en externe kandidaten opengesteld.
2.2 Jouw verantwoordelijkheden
Als teamleider stuur je het team aan dat onderwijs verzorgt aan leerlingen in leerjaar 1 t/m 4 vmbo BB/KB-niveau op de locatie Vriezenveen. Als teamleider geef je leiding aan 25
collega’s. Je hebt een:
• leidende rol in de opbouw van het team met een profiel dat aansluit bij de visie en het ambitieniveau van de vestiging;
• belangrijke rol in het bepalen van de hoofdlijnen voor het teamplan en coördineert de dagelijkse werkzaamheden;
• inspirerende rol als leidinggevende, je stimuleert en coacht je teamleden in hun ontwikkeling en in de ontwikkeling van de afdeling;
• verantwoordelijkheid in de uitvoering van onder andere ontwikkel- en beoordelingsgesprekken van je collega’s.
Je maakt deel uit van de schoolleiding van de locatie Vriezenveen. In samenspraak met de vestigingsdirecteur en de andere teamleider bepaal je de koers voor het te voeren
onderwijsbeleid en draag je zorg voor de uitvoering hiervan. Je bent verantwoordelijk voor het doorvoeren van de afgesproken onderwijsontwikkeling, het inzichtelijk maken van en rapporteren over onderwijsresultaten, het zorgdragen voor een adequaat systeem van leerlingbegeleiding en de toepassing van het kwaliteitszorgsysteem.
2.3 Jouw opdracht en profiel Je hebt:
• Een tweedegraads lesbevoegdheid en een aanvullende master op het gebied van management of bereid deze te volgen;
• Een duidelijke onderwijsvisie, kijkt vooruit en neemt mensen mee;
• Ervaring met leiderschap;
• Diverse projecten binnen het onderwijs aangestuurd en/of gecoördineerd;
7
• Ervaring in het onderwijs, bij voorkeur in het beroepsgerichte onderwijs aan BB/KB- leerlingen;
• Voldoende kennis van de onderwijskundige ontwikkelingen binnen het vmbo;
• De bereidheid om een bijdrage te leveren aan de christelijke identiteit van de school.
De belangrijkste opdracht voor de teamleider is richting en sturing geven aan de uitvoering van het strategisch beleidsplan en de onderwijsontwikkelingen. Je zorgt hierin voor een duidelijke en zichtbare verbinding met de medewerkers uit jouw team. Jouw teamleden vormen de belangrijkste factor voor succes!
Teamleider
Je bent daadkrachtig, durft beslissingen te nemen en handelt vanuit het belang van de school en het team. Je ziet de kwaliteiten binnen het team en draagt zorg voor samenhang en een duidelijke focus. Mensen aanspreken is voor jou vanzelfsprekend. Je bent als teamleider toegankelijk en staat altijd open voor gesprek.
De volgende kernwoorden typeren de persoonlijkheid van de teamleider:
Daadkrachtig – koersvast – motivator – verbindend leider 2.4 Leiderschap
• Verbindend leiderschap
Je bent toegankelijk en geïnteresseerd in wat er speelt binnen de school. Je doordringt de medewerkers ervan dat hun inbreng belangrijk is voor het grote geheel. Je stimuleert samenwerking en uitwisseling van deskundigheid. Je stelt de juiste vragen om mensen verder te helpen en je laat trots zien als anderen excelleren.
• Inspirerend onderwijskundig leiderschap
Je geeft geïnspireerd leiding op basis van vertrouwen en respect, geeft ruimte aan
medewerkers om het beste uit zichzelf te halen, coacht en stuurt vanuit inhoud en gezag.
Je komt met je team tot een gedeelde visie en je formuleert voor de mensen aan wie je leidinggeeft realistische doelen, en stimuleert en coacht hen om het te behalen. Je weet medewerkers de juiste prikkels te geven om de kwaliteit die er is te activeren en te vergroten. Je geeft richting, straalt vertrouwen uit, biedt ruimte, neemt besluiten en stelt concrete onderwijsdoelen.
• Organiserend leiderschap
Je weet wat er nodig is om de basis op orde te krijgen en van daaruit verder te werken. Je geeft leiding aan de dagelijkse aansturing, planning en resultaten. Hierbij zorg je voor een voortdurende afstemming van middelen en werkwijzen op medewerkers en relaties binnen de organisatie om zo uiteindelijk een motiverend werkklimaat te bereiken.
8
• Samenwerkend vermogen
Je organiseert als teamleider voor zowel het team als de organisatie voortdurend onderlinge samenwerking. Je nodigt anderen uit mee te denken over plannen, een bijdrage te leveren aan beleid of een experiment uit te voeren. Je ontwikkelt het ‘lerend organiseren’, stap voor stap beter worden door systematisch te plannen en te reflecteren op de resultaten en op het proces.
• Besluitvaardigheid
Je zorgt ervoor dat je, voorafgaand aan besluitvorming, goed geïnformeerd bent. Je geeft op éénduidige wijze richting aan het team, neemt de leiding op je, zet mensen en
middelen zodanig in dat gestelde doelen binnen afgesproken tijd worden behaald. Je houdt anderen en jezelf aan gemaakte afspraken.
2.5 Arbeidsvoorwaarden
Functie : teamleider BB/KB
Bevoegd gezag : bestuurder CSG Het Noordik
School en locatie : CSG Het Noordik, vestiging Vriezenveen Ingangsdatum : vanaf 1 april 2021 beschikbaar
Taakomvang : 0.8 – 1.0 fte (De formele vacature voor teamleider is 0,8 fte en aanvulling tot 1,0 fte is mogelijk door extra taken)
Salaris : conform vigerende CAO-VO, schaal 12
Extra’s : eindejaarsuitkering, 8% vakantietoeslag, uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden.
3. Procedure werving & selectie 3.1 Begeleiding
De bestuurder van CSG Het Noordik heeft Erik Versteege Search B.V. gevraagd om de procedure werving & selectie teamleider BB/KB, vestiging Vriezenveen te begeleiden.
De begeleiding van de wervings- en selectieprocedure is in handen van drs. A.H. de Gruijter.
Voor meer informatie over de vacature kan met hem contact worden opgenomen. Hij zal preselectiegesprekken voeren met in potentie voor de functie geschikte kandidaten.
Vervolgens zullen de motivatiebrieven en curricula vitae van geschikte kandidaten aan de opdrachtgever worden gepresenteerd. Op basis hiervan worden kandidaten geselecteerd die in aanmerking komen voor de selectiegesprekken.
3.2 Benoemingsprocedure
Voor de werving & selectie van een teamleider BB/KB heeft de bestuurder een
benoemingsprocedure vastgesteld. Op voordracht van de benoemingsadviescommissie benoemt de bestuurder de teamleider BB/KB, vestiging Vriezenveen.
9
3.3 Informatie
Belangstellenden kunnen op www.erikversteege.nl een informatiepakket downloaden. In dit pakket zijn relevante (beleids)documenten van CSG Het Noordik en vestiging Vriezenveen opgenomen. Voor meer informatie over de inhoud van de functie en de procedure kunt u contact opnemen met Alex de Gruijter, adviseur bij Erik Versteege Search B.V.
Informatie over CSG Het Noordik en vestiging Vriezenveen is te vinden op
www.hetnoordik.nl en www.erikversteege.nl en op websites van de Inspectie van het Onderwijs en Scholen op de Kaart.
3.4 Solliciteren
Ben jij de nieuwe teamleider BB/KB voor de vestiging Vriezenveen die wij zoeken? Richt dan je sollicitatiebrief inclusief cv, aan Maria van den Dijk, P&O adviseur en stuur deze uiterlijk 1 februari 2021 per e-mail naar info@erikversteege.nl.
3.5 Tijdschema
Sluiting reactietermijn 1 februari 2021
Preselectiegesprekken week 5-6
Eerste ronde sollicitatiegesprekken 3 maart 2021 Tweede ronde sollicitatiegesprekken 10 maart 2021
Assessment week 11 2021
Arbeidsvoorwaardengesprek week 11 2021
3.6 Contactgegevens
Erik Versteege Search B.V. Secretariaat:
Adviseur Alex de Gruijter Mariska Compagnie
Vijverlaan 40 Tel: 06-27 87 68 15
7553 CC Hengelo mariska.compagnie@erikversteege.nl
Tel. 06 – 13697896
Mail: alex.degruijter@erikversteege.nl www.erikversteege.nl
