1 Geachte ouders/verzorgers,
De kerstvakantie staat voor de deur. En niets is zoals het vroeger was. Het aantal
besmettingen stijgt landelijk schrikbarend. Het lijkt er op dat we op het Dalton nog in een redelijk veilige bubbel zitten: op het moment dat ik dit voorwoord schrijf is een vijftal leerlingen thuis met corona en twee docenten. Maar we moeten niet naïef zijn en daarom proberen we telkens snel maatregelen te nemen. Als er een melding binnenkomt gaat de betrokken afdelingsleider direct in overleg met de leerling en de ouders na of er sprake is van nauwe contacten op school. Deze leerlingen blijven thuis en kunnen zich laten testen.
We geven ieder betrokken leerling de instructie mee die op dat moment geldt. Want het beleid van de GGD wijzigt nog wel eens, net als het protocol dat wij krijgen uitgereikt vanuit de VO-raad (de onderwijskoepel voor het voortgezet onderwijs). Voor iedereen en op elk niveau is het telkens weer zoeken naar de juiste maatregel.
We blijven hameren op een aantal standaardregels. De RIVM-richtlijnen zijn leidend. Dat betekent:
Volwassenen en leerlingen houden 1,5 meter afstand van elkaar. Dit geldt ook voor volwassenen onderling.
We wassen onze handen meerdere keren per dag goed, ten minste 20 seconden. Dit gebeurt in ieder geval bij binnenkomst in het lokaal, voor de pauze, na de pauze en na toiletbezoek.
We schudden geen handen.
We hoesten en niezen in onze elleboog.
We zitten niet aan ons gezicht.
Een flink aantal leerlingen moet lessen missen omdat ze in thuisquarantaine zijn. Met veel kunst- en vliegwerk proberen onze docenten ervoor te zorgen dat de leerlingen de les kunnen volgen, weten welke opdrachten ze moeten maken en toch voorbereid zijn voor de toets. Ook wordt er veel gelegenheid gegeven om te herkansen. Veel extra werk voor onze leraren, maar zij doen het graag omdat we allemaal onze leerlingen zo goed mogelijk willen begeleiden op weg naar het diploma.
Veel leerlingen moesten wennen aan het ritme, na de lockdown en de lange zomervakantie.
Maar gelukkig zien we in het algemeen dat de lessen draaien als vanouds en in een goede sfeer. Ik zie als ik door de open deuren kijk veel lachende gezichten, leerlingen die vol trots iets presenteren voor de klas, professionele PowerPoints om de uitleg te ondersteunen en als ik de hal inloop kan ik genieten van pianoklanken of dansmuziek. De school bruist, ook in tijden van corona. En ja, we dragen warme truien en sjaals want we moeten veel de ramen open zetten en blijven ventileren.
Voorwoord van de rector
2
Zoals het er nu naar uitziet zijn we open tot de kerstvakantie. Maar geen kerstgala. Wat een gemis! We hopen dat we deze zomer toch nog een mooi feest kunnen organiseren samen met de leden van de feestcommissie. Per klas is er wel een bescheiden afsluiting met de mentor op de vrijdagochtend. Daarna kunnen we allemaal genieten van een rustige
kerstvakantie. Ik hoop van harte dat we in januari weer kunnen starten met zo min mogelijk besmette leerlingen en medewerkers.
Ik wens jullie allen een gezellige kerst (klein maar fijn) en een gezond 2021!
Anna-Paulien Smits rector
De ouderraad heeft dit schooljaar twee keer via het scherm een bijeenkomst gehad met de rector. Het is prettig om uit de eerste hand de ervaringen te horen in een vreemd schooljaar.
Leerlingen in havo 5 ervaren de coronatijd heel anders dan een brugklasser. Vast staat dat alle leerlingen blij zijn dat school toch nog gewoon school is. Het is fijn om aanbevelingen te krijgen die worden doorgegeven aan de afdelingsleider, zodat eventuele problemen kunnen worden opgepakt. In alle afdelingen zijn gesprekken geweest met resonansgroepen:
groepjes ouders of leerlingen die de tips en de tops over de afgelopen periode kunnen uitwisselen met hun afdelingsleider.
Dalton 2.0 is volop in ontwikkeling. Zo is een volgende stap gezet in de richting van gepersonaliseerd leren. Na de herfstvakantie zijn de collega’s van de tredevakken (wiskunde, Nederlands, Frans, Duits en Engels) gestart met de leerlingen van klas 2 in nieuwe groepen in te delen. Deze groepen zijn ingedeeld op kleur en tempo.
De termen die gebruikt worden om de indeling van de groepen te maken zijn de volgende:
Een vak is “leidend” of een vak is “volgend.”
De docenten van de vakken die leidend zijn maken groepen van leerlingen die zij op een bepaald moment instructie willen geven. De leerlingen die niet ingedeeld worden mogen kiezen naar welk “volgend” vak zij gaan. Na 20 minuten, 30 minuten of 60 minuten wordt er gewisseld en krijgen de leerlingen die bij een “volgend” vak waren een instructieles. De overige leerlingen kunnen dan kiezen voor een “volgend” vak.
Nieuws uit de ouderraad
Dalton 2.0
3
De eerste twee weken was het voor zowel leerlingen als docenten zoeken naar hoe goed om te gaan met de nieuwe indeling van de uren van de tredevakken. Nu we een aantal weken verder zijn is het voor iedereen duidelijk.
Inmiddels is klas 1 ook mee gaan draaien in bovenstaande manier van werken. Na een aantal weken, als blijkt dat de verschillen in de groepen uiteen gaan lopen, worden nieuwe groepen gemaakt, ook weer op kleur en tempo.
Op dinsdag 20 oktober hebben wij een eerste digitale ouderavond georganiseerd voor ouders van leerlingen van klas 1 en 2 havo/vmbo-tl en vmbo. Het doel van deze avond was om u mee te nemen in de begeleiding van uw zoon of dochter binnen onze school. Deze avond is goed bezocht en goed ontvangen door de aanwezige ouders.
Wij vinden het van groot belang om samen met u op te trekken in de begeleiding en ondersteuning van uw kind. Vandaar dat wij deze avond georganiseerd hebben. De handleiding over hoe de portal gebruikt kan worden is als naslagwerk in de bijlage toegevoegd.
Wij nodigen u van harte uit om mee te kijken naar de voortgang van uw kind. Zo krijgt u een goed beeld van zijn/haar functioneren binnen onze daltonschool. Mocht u onverhoopt niet in de portal kunnen inloggen, willen wij u vragen om contact op te nemen met één van onze superusers: mmeijer@daltonalkmaar.nl of jdeboer@daltonalkmaar.nl.
Op donderdag 29 oktober was het zo ver. Een week daarvoor is de 2e klas O&O begonnen aan een nieuw project en deze dag krijgen de leerlingen een workshop drone vliegen! Bij het nieuwe project gaan ze de stormvloedkeringen van Nederland controleren en op die manier beschermen. De leerlingen gaan een drone ontwerpen die zowel in de lucht als onder water informatie kan verzamelen. Omdat excursies in deze tijd een stuk moeilijker zijn hebben we besloten om de actie naar school te halen, in de vorm van een workshop drone vliegen!
De drone die Nederland beschermt!
Ouderavond portalgebruik + handleiding
4
Om een drone te kunnen ontwerpen moet je natuurlijk ook wel weten hoe een drone werkt en wat handig is bij het besturen van een drone. Tijdens de workshop moesten de leerlingen eerst goed naar de drone kijken en in een groepje een schets van een ideale amfibie drone maken. Ze konden allemaal extra informatie over de werking van de drone aan de
workshopbegeleiders vragen.
Na de schets mochten de leerlingen per groepje zelf met een drone vliegen. Onder een tafel door en netjes op een kruk landen, het is niet zo makkelijk als je denkt. Soms ontsnapte er een drone naar de gang of vloog er een drone tegen een hoofd aan, maar er zijn gelukkig geen (ernstige) ongelukken gebeurt. Na de workshop was er ook nog een digitale meet met een opdrachtgever, Rijkswaterstaat, waarbij de leerlingen alles leerden over de
stormvloedkeringen en vragen konden stellen. De voorbereiding is er, nu nog de ideale amfibie drone die Nederland beschermt!
Op 10 november hadden de leerlingen van klas 3 vmbo-tl de CKV ochtend.
Alle leerlingen volgden een viertal workshops: graffiti, lightpainting, green screen en rap.
De leerlingen waren erg enthousiast en hebben het als een leuke ochtend ervaren.
In de lessen beeldende vorming/CKV krijgen de leerlingen nog een aantal
verwerkingsopdrachten. We hebben prachtige panelen met graffiti: dus als iemand nog een leuke wandversiering zoekt? Neem even contact op met info@daltonalkmaar.nl
Op een zonovergoten winterse dag vertrokken leerlingen en docenten van de eerste klas O&O (Onderzoek & Ontwerpen) en tweede klas TeTo (Technologie & Toepassing) leerlingen naar Artis in Amsterdam. De leerlingen hebben de opdracht om het Pampaverblijf (waar Zuid Amerikaanse dieren leven) te vernieuwen en verbeteren. Hierbij moeten ze rekening houden met o.a. de leefwijze en het samenleven van de dieren, het stimuleren van
verrijkingsgedrag, de bezoekers van het park en een aantal eisen van Artis. Uiteindelijk maken de leerlingen van hun ontwerp een maquette.
Bezoek Artis O&O en TeTo
CKV ochtend 10 november
5
Op woensdag 25 november was het na weken voorbereiden eindelijk zover: taaldorp Frans voor alle derde klassen! De leerlingen hebben tijdens de afgelopen weken tijdens de lessen geoefend met verschillende situaties: klant in een kledingwinkel, gast in een restaurant, patiënt bij de dokter etc. De sectie Frans toverde lokaal 2.20 om tot een Frans minidorp en dankzij de hulp uit alle windstreken waanden de leerlingen zich even echt in Frankrijk. Het werd un grand succès: we kunnen deze leerlingen met een gerust hart op vakantie naar Frankrijk laten gaan.
Taaldorp Frans
6
De activiteiten met * zijn onder voorbehoud. Activiteiten kunnen aangepast worden of komen te vervallen i.v.m. corona.
Vrijdag 26 maart verschijnt de nieuwsbrief nr. 3 op de website.
21 december 2020 t/m 1 januari 2021
Kerstvakantie
dinsdag 5 januari * Voorstelling "de verschrikkelijke vondeling" voor alle brugklassen in de Grote Kerk Alkmaar
donderdag 7 januari Voorlichting Rijksuniversiteit Groningen voor 5 en 6 vwo
* Triatlon voor module sport klas 2 bij Hoornse Vaart
12 t/m 19 januari Tentamenweek 2 voor de examenklassen. Op 12 januari zijn er enkele tentamens en gaan de leerlingen wel naar school. De overige tentamendagen hebben ze geen les.
donderdag 14 januari * Digitaal informatiemoment voor ouders van klas 2 maandag 18 januari Start periode 3 (t/m vrijdag 26 maart)
In periode 3 hebben wij op de dinsdag het 45-minutenrooster.
* Voorstelling voor 3-,4- en 5-vwo The biggest Lawsuit on the Planet" in De Vest Alkmaar
dinsdag 19 januari * Voorstelling voor 4-havo en lln van de klimaatraad "The biggest Lawsuit on the Planet" in De Vest Alkmaar
21 + 22 januari * Academische Tweedaagse
maandag 25 januari * Voorstelling Sweet Sixteen 3/4/5 havo + vwo en 3/4 vmbo-tl in De Vest Alkmaar
maandag 8 februari Media-les 1 voor de klassen 1A t/m 1F
woensdag 10 februari Wiskundedag voor de onderbouw voor 3 vwo, 3 havo en 3 vmbo-tl woensdag 10 februari *Open Dag
donderdag 11 februari Media-les 1 voor de klassen 1K t/m 1P maandag 15 februari Media-les 2 voor de klassen 1A t/m 1F dinsdag 16 februari * Beroepenmarkt 3 vmbo-tl
donderdag 18 februari Media-les 2 voor de klassen 1K t/m 1P donderdag 18 februari * Open Podium
22 t/m 26 februari Voorjaarsvakantie
10 t/m 16 maart Tentamenweek 3 voor de examenklassen
