Code
Penvoerder: Sectorkamer ICT en creatieve industrie Gevalideerd door: Sectorkamer ICT en creatieve techniek Op: 12-04-2016
Zie bijlage op www.s-bb.nl/kwalificatiedossiers
Toelichting
Relevantie van het keuzedeel
Naast het opmaken van teksten kan er van de DTP-er ook tekstbewerking verwacht worden. Het keuzedeel sluit aan bij de vraag vanuit de arbeidsmarkt naar een DTP-er met kennis van tekstschrijven.
Beschrijving van het keuzedeel
Met dit keuzedeel ontwikkelt de beginnend beroepsbeoefenaar zijn kennis van en vaardigheden met inhoudelijke tekstbewerking en tekstopmaak in de breedte.
Branchevereisten Aard van keuzedeel Verbredend
2. Uitwerking
D1-K1: Realiseert een doelgerichte tekst bij de opdracht en mediavorm Complexiteit
De beginnende beroepsbeoefenaar beschikt over brede kennis en vaardigheden en de meest recente inzichten op het gebied van onderzoek uitvoeren naar achtergronden bij teksten en daarvoor informatie verzamelen en beoordelen. Het werk is steeds wisselend en vraagt een hoge mate van nauwkeurigheid. Het kiezen van de juiste achtergrondinformatie en het beoordelen ervan op relevantie voor de doelgroep en mediavorm, maakt het werk complex.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is verantwoordelijk voor de resultaten van het eigen werk, binnen de afspraken die met de opdrachtgever zijn gemaakt. Hij werkt zelfstandig aan zijn opdrachten.
Vakkennis en vaardigheden De beginnend beroepsbeoefenaar:
§ heeft kennis van bestaande mediavormen
§ heeft kennis van bestaande tekstdoelen bijbehorend bij de doelgroep en mediavorm § heeft kennis van de meest gangbare termen op het vakgebied
§ heeft kennis van de meest relevante software
§ kan informatie analyseren § kan zijn keuzes onderbouwen
§ kan zich breed oriënteren op teksten en mediavormen vanuit verschillende invalshoeken § kan zelfstandig teksten schrijven gericht op het doel en de mediavorm
§ kan kritisch en selectief zijn bij het maken van zijn doelgerichte teksten § kan zichzelf corrigeren m.b.t. Nederlandse taal en grammatica
§ kan een keuze uit content maken voor de formulering van de doelgerichte tekst voor een mediavorm § kan teksten interpreteren
D1-K1-W1: Onderzoekt het doel en de doelgroep voor de doelgerichte tekst bij de mediavorm Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar doet onderzoek naar het doel van de tekst bij de mediavorm en naar de daarbij behorende doelgroep. Waar nodig raadpleegt hij bronnen die hierbij kunnen helpen. Hij kijkt kritisch en vanuit verschillende invalshoeken binnen het onderzoek naar de gevonden informatie. Hij toont zijn bevindingen aan zijn leidinggevende en onderbouwt zijn conclusie.
Resultaat
Een goede afbakening van doel en doelgroep voor de tekst bij de voorgestelde mediavorm.
Gedrag
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- werkt zorgvuldig aan onderzoek en afstemming van doel, doelgroep en tekst op mediavorm; - onderbouwt zijn keuze met argumenten;
- oriënteert zich breed op de verschillende tekstdoelen vanuit verschillende invalshoeken; - laat tijdig zijn onderzoek controleren.
De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Analyseren, Onderzoeken, Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten
D1-K1-W2: Verzamelt en selecteert content en/of informatie voor de doelgerichte tekst bij de mediavorm Omschrijving
- controleert zorgvuldig zijn eigen werk;
- houdt rekening met eigendomsrechten van teksten;
- beoordeelt gemaakte keuzes kritisch en vanuit verschillende invalshoeken.
De onderliggende competenties zijn: Kwaliteit leveren, Vakdeskundigheid toepassen, Instructies en procedures opvolgen
D1-K1-W3: Schrijft een doelgerichte tekst bij de mediavorm Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar schrijft een doelgerichte tekst op basis van verzamelde informatie en brengt structuur aan. Hij stemt de tekst af op het gekozen tekstdoel, de doelgroep en de mediavorm. Hij controleert de tekst op spelling, zinsopbouw, grammatica en inhoud en past deze waar nodig aan. Hij laat zijn tekst controleren door zijn leidinggevende.
Resultaat
Een doelgerichte tekst in correct Nederlands, die de gewenste boodschap uitdraagt en past bij de mediavorm en bijbehorende doelgroep.
Gedrag
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- schrijft zelfstandig teksten gericht op doel, doelgroep en mediavorm; - is kritisch en selectief bij het schrijven;
- controleert zijn teksten zorgvuldig en corrigeert waar nodig.
De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Formuleren en rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Kwaliteit leveren
