• No results found

Download de casusbespreking

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Download de casusbespreking"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

w w w.zo r g v o o r bet er .n l /r is ic o s ig n a l er in g 2015

CASUSbespreking

Het camerateam van ‘Man bijt Hond’ schuift dagelijks aan bij mensen

om tijdens de maaltijd de dag door te nemen. In dit filmpje ontmoet

het camerateam een weduwnaar. Bekijk het filmpje en ga met elkaar

in gesprek.

Bron: Man bijt hond. Drie eenheid: seks, macht en liefde. 2012.

Link naar het filmpje:

http://www.npo.nl/man-bijt-hond/14-02-2012/NCRV_1499265/POMS_NCRV_121408

BESPREEK

*

Welk(e) mogelijk(e) risico('s) signaleer je?

(2)

w w w.zo r g v o o r bet er .n l /r is ic o s ig n a l er in g 2015

UITWERKING

MOGELIJKE RISICO'S

*

Risico op oogproblemen: dhr. vertelt de notenbalk niet meer te kunnen zien.

*

Risico op vallen: dhr. loopt met een stok enigszins wankel.

*

Risico op ondervoeding: dhr. laat de maaltijd zien die hij gaat opwarmen, maar drinkt eerst 3-4 borrels. Heeft hij daarna nog trek?

*

Risico op eenzaamheid: dhr. vertelt niets over mensen waar hij nu frequent contact mee heeft. Wel noemt hij het kerstdiner. Gaat de heer werkelijk naar Engelse les? Lukt dit hem als hij een notenbalk moeilijk lezen kan?

WAT DOE JE?

Denk samen na over de vervolgstappen die je zou nemen bij elk van de bovenstaande risico’s. In het algemeen geldt: wanneer je een risico signaleert is het belangrijk dat je daarna actie onderneemt. Dat betekent niet dat jij het probleem moet oplossen, maar wel dat je er iets mee doet. Je kunt in gesprek gaan met de

cliënt(vertegenwoordiger) over wat je geobserveerd hebt en wat de oorzaak hiervan kan zijn. Pak vervolgens het protocol dat jullie organisatie voor dit gezondheidsrisico heeft en overleg zo nodig met andere disciplines (zoals de arts). Leg de afspraken die je maakt vast in het zorgleefplan. Rapporteer je observaties op deze afspraken in het zorgleefplan en plan een evaluatiemoment in (met de

cliënt(vertegenwoordiger) en andere betrokken professionals) om te bekijken of de extra zorg/ondersteuning werkt.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Blok 2 (FS) 8.1.3 Het kind kan eenvoudige percentages koppelen aan breuken, kommagetallen en verhoudingen en kan de nieuwe prijs uitrekenen met een gegeven. kortingspercentage en

Blok 1 – week 4 (F) 8.1.3 Het kind kan eenvoudige percentages koppelen aan breuken, kommagetallen en verhoudingen en kan de nieuwe prijs uitrekenen met een

In tijd en in aandacht, zodat kinderen merken dat je het als volwassene goed bestede tijd vindt om te lezen en om over leeservaringen te praten.. Kiezen, lezen

− De ouder vindt de kleuterschool belangrijk en is van goede wil, maar door concrete barrières lukt het niet om het kind elke dag naar school te laten gaan?. Kinderen elke dag op

Deze zienswijze door middel van bijgevoegde brief aan het dagelijks bestuur van de gemeenschappelijke regeling Cocensus kenbaar te maken.. Aldus vastgesteld in de openbare

publieke waarden te beschermen: dient hier niet te worden opgenomen 'dat de BUCH werkorganisatie tot doel heeft de door de wet of gemeenteraden gestelde doelen op een

Natuurlijk zijn we bereid naar de 12 door jullie aangegeven oplossingen te kijken maar belangrijk is dus wel dat niet alleen RWS de haalbaarheid van een aangegeven oplossing

Verschillende activiteiten werden (weer) geannuleerd of anders georganiseerd en ook een door een leerling gewonnen educatief uitstapje - voor de hele groep naar een museum - kon