• No results found

Afrikaanse slaapdeuntjies : eenstemmig, tweestemmig en vierstemmige liedere

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Afrikaanse slaapdeuntjies : eenstemmig, tweestemmig en vierstemmige liedere"

Copied!
19
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

·

AFRI KAAN SE SLAAPDEU NTJ I ES

EEN

STEMMIG

1

TWEE STEMMIG

EN

VIER STEMMIGE LIEDERE

GESKIK

VIR SKOLE

EN

ALGEMENE GEBRUIK

.

c-r..Voorde deur

VERSK/LLENDE DIGTERS

S.

LE

Roux

MARAIS

Kop1ere5

.

R

.

MULLER

(Eien) (Beperk)

(2)

I

i,

<

I,

\

BUITE SUIS DIE SAGTE WINDJIE

J.

R.L.v. BRUGGEN

Andante

(\ I p

-

. .

-

~

.

•~ ,. r

--

-v Bui - te I p .,

--

-~

..

..

Bui - te ti l .,

-

-

~ • - r

--

-suis die

-..

...

suis die

-~ v -~

pl

L • •

..

--:

-v ~

-Con 'JM\.

'l

I

""

..

.

L

. .

-

-

v

.

.

.

-

-~-

- - -

-v

-

-...

..

. . .

-sag- te wind - jie,

.

.

-

.

.. ..

-sag- te wind -jie,

-

--

~

·---=----

I

-

-•

l

--

-.

-r

Bin-ne le 'n lie-we kind-jie, Slaap my lie-fie slaap.

I I

.

.

-

-

. .

-

-

.

-

.

"

-I

-

-

...

,

...

-

..

.,-

-Bin-ne

te

'n lie-we kind-jie, Slaap my lie-fie slaap.

,,

I I I

.

.,

-

:;-

-

-

-

-,,

-

--

-~

.

-.

-r I

Slaap my lie - fie slaap,_

-.

"

.

-

--

-

-

--...__

..

Slaap my lie - fie slaap,_

I I I I

-

- -

-

---=---

•---:.---

,,

--

-mp.

. .

-

.

--

-

-

-

-

,..

r

Maan-tjie kyk al deur die ruit,

.

.

--

-

- ~

-u

-

-

-~ ~

..

~

____..,,

~

..

~11

--

---

cres. mp

I

I

-

...

..

-

-

-

-

-

--

-

-

-

r. v I I c.. I

Slaapmy lief-ling slaap.

poco di"m. l":'i

Slaap my lief-ling slaap.

l":'i

(3)

I

fl u I I

t

Slaap kind:jie slaap

fl u

F

F

dim

J.R.L.v. BRUGGEN

v

~ I" ~

I

nou, Bui- te klop klaasvaak,

·~

7li . . . I~ I :g PP. l l poco cres. --.- • • . • • HUT Bo-we jousweefdieengeltjies,

..

--

.

..

.

..

--~

-

-pococres. I I rt't f:'.

Doe-doe ba- ba doe - doe, doe-doe ba-ba

'V

DOE, DOE, MY BABA

(4)

BUITE SUIS DIE SAGTE WINDJIE

J.

R.L.v

.

BRUGGEN

Andante

ll ~ i+ p

..

"

II. l II. l -nn-

.

~ ~

.

-

-

. .

.

-

"

-

.

- - - -

-

.

-

-

-

-

-

- - -

-'1 r

Bui - te suis die sag- te wind-jie, Bin-ne

ie

'n lie-we kind-jie,

'

~ i+

.

.

,.

-I

"

-

-

-

-

-

-

-

-

-- - - 11

-

~

-

..

.

...

.

.

..

~

-

-

.

-,;

~ p----==---- ~ -~ ~

I

~

.. -

.~

(

.

-~:

..

-

I I I I Con

'J:W.

Maan-tjie kyk al deur die ruit Kind-jie moet haar·o-gies sluit,

C'Yes.

fl it It p II. II. t en. (;\,

- -

·

- -

-

~ ~

-

~ ~

..

~

.

-

-

-:: u

-

-

-

-

-

-

.

,

-

-

-

-

-

-

..

f)

-Slaap my lief - ling slaap nou sag, Slaap my lief- ling slaap.

fi ~ i+

-

(;\, .' ... Joi.., ...

I ...

~

..

-

-

-

-

-

-

-

-

--

-

-, f) - .... .. _11 -'-- -,j

...

-

-

~-

-

...

-

Ji"

--~ ._... "U"

~) ..

::-

:~_

p rall. e dim.

-

-

-

pp •J I •"l l -

-

-

-\ n -

-

-I I

-

(5)

-e-SOESA MY LAMMETJIE

J.

R.L.v. BRUGGEN

Soe-samy lam-me-tjie, soe-sa my lam. Soe-sa my lammetjie,En waar om is jy bang?

f\ Joi

...

..

..

...

I.. , _

-- --

- -

-

-

-

.

.

- - -

"

-

-

-

.

.

-

-

-

-

.

I

--

-

I

-

-

-

.,

tJ I" I" r I r I I"

Soe sa my lam-me-tjie, 1oe-sa my lam. Waar- om is_ my kind- jie bang, Wol-fie sal vir

I j l Joi I I I I I

~

-

-

.

.

-

-

.

.

-

.

-

-

.

.

-

-

.

.

-

-

.

.

-

-

.

-

.

-

.

.

~

'

...

-

.

.

...

~ fl.. IL.

I-#:

•:

••

-

.

I

...

I

-

o•

-

.

.

-

.

-

.

-

.

-

-

.

\

...

-

.

-

.

-

-

.

11 ~ I

..

,...

-

I

..

/':'.

"

.

-

-

-

.

~

-

-

-

-

.

..

-

-

-

I

..

-

- -

-

.

..

tJ I r r r I"

ba - ba vang. Ma- ma sal vir wol - fie vang, As wol-fie by_ die wie - gie staan.

fl ~ I I /':'. I

-

-

.

~

.

.

.

-

.

·-

- .

. - .

.

.

-

.

.

-

.

-

.

-

.

e)

11•:

~~=

.

.

-

.

.

...

...

:

•:

( cres. dim. e rall.

••

.

.

-

.

t ...

.

..

.

-

-

.

-

.

~

.

-

.

-

.

-

.

-

-

.

-

-

-

.

'

-

.

..

-

-

- .

~.

-

-\

.

.

-

.

I

-

.

-

-

I -w{' "..;) 135'7

(6)

I

i,

<

I,

\

BUITE SUIS DIE SAGTE WINDJIE

J.

R.L.v. BRUGGEN

Andante

(\ I p

-

. .

-

~

.

•~ ,. r

--

-v Bui - te I p .,

--

-~

..

..

Bui - te ti l .,

-

-

~ • - r

--

-suis die

-..

...

suis die

-~ v -~

pl

L • •

..

--:

-v ~

-Con 'JM\.

'l

I

""

..

.

L

. .

-

-

v

.

.

.

-

-~-

- - -

-v

-

-...

..

. . .

-sag- te wind - jie,

.

.

-

.

.. ..

-sag- te wind -jie,

-

--

~

·---=----

I

-

-•

l

--

-.

-r

Bin-ne le 'n lie-we kind-jie, Slaap my lie-fie slaap.

I I

.

.

-

-

. .

-

-

.

-

.

"

-I

-

-

...

,

...

-

..

.,-

-Bin-ne

te

'n lie-we kind-jie, Slaap my lie-fie slaap.

,,

I I I

.

.,

-

:;-

-

-

-

-,,

-

--

-~

.

-.

-r I

Slaap my lie - fie slaap,_

-.

"

.

-

--

-

-

--...__

..

Slaap my lie - fie slaap,_

I I I I

-

- -

-

---=---

•---:.---

,,

--

-mp.

. .

-

.

--

-

-

-

-

,..

r

Maan-tjie kyk al deur die ruit,

.

.

--

-

- ~

-u

-

-

-~ ~

..

~

____..,,

~

..

~11

--

---

cres. mp

I

I

-

...

..

-

-

-

-

-

--

-

-

-

r. v I I c.. I

Slaapmy lief-ling slaap.

poco di"m. l":'i

Slaap my lief-ling slaap.

l":'i

(7)

SLAAPLIEDJIE

HILDA POSTMA

Maak toe jou o -gies so et

-

ste, Jou o-gies teer en blou.

I

ti ~

r-...

__...

...

...-l

'

Con'J!w.

.--

cres.

~

IJ F

na

-

der, Met dro - me so et

---Hy

~l;J·"

r

1

r ;

1•r

r

•f

Ir

1

J ;

I

r

r

1

·r

I

lnh

.a

i

J i

I

J

11~

I

F

P-

I

g

.1

I

(8)

HILDA POSTMA

Tr~nqKillo f1 .1£ .i p

-

.

~ ~

...

-

.

' '-

-Nou roer die

'

.1£ _, ~ p

-.

...

-

~

'

t.l -.J'

-Nou roer die

'

.1£ ~

--·

j

~ n

.

-' f.l

--~·

~

p

,,

~

...

-

..

-

.

I

AA ND LIED

cres.

- -

.

r~

--

-

-I

a.and - wind deur die bo

-

-

me

cres.

.

. .

.

-

-

-

.

# .. '

-.J'

..

-.J'

-61-

-

-

11.•

aand-wind deur die bo

-

-

me

--

I r

-

.

-

-

-

.

# .. ___...,.

--~· ·~

I

-

r~ I

-re, Slaap die klein-tjies droom hul

""--:

(9)

Ii J.I ~. p dim. '

.

"

-

-

,_ ' ::

.

- n

-

-

-

-

-

.

.

" tJ I I -

·--

-dro

-

me Doe doe, doe doe, doe.

I\ J.1 ~ dim. ' '

.

"

-

-'.

..

- -

-

'

-

-

-

" "

'

----

..,;

..,;

?) •

ciro

-

me Doe doe, doe.

- mJ

l l1 ~

-

--

...,._.,

--I ,_

-

-

-

-

-

-n

-

-

.

:

-

.

-

-.

-4) -.~

·~

---~

...

__::;../ -~ < p dim.

-

-

-11

-~ _ . · u -,_

-

r '

-

.

"

..

,_

.

--

I

'~

RE FREIN

I J.I ~ "J:I'' p I

.

'

-

n

-

.

.

~

.

-' ,,

'

I I I' I r

Hou jou wag Wees so et, wees goed, Wees

11 l1 ~ I p '

-

-

.

-

'

-

-

-

-

.

.

-

n

.

.

'

-

--

-

-

.

-tl I" I

,,.-0 ma an hou wag Wees so et, wees goed, Wees

J.I ~

1---

-

---I

'

I

-

-

-.

..

-

-

-

~

-

- - -

- -

- -

-t

'

,,

.

"';'

-

";'

-

";"

-

.

- -

.

-

";"

-

-;

-

"';

-

-;

- - -

-; -; "';"

-

-;

--

,,.

-; -; -;

.

.

.

-

.

-

.

1tff'

l

,,

..

i.

.

;. ;. ;.

..

. .

...

..

..

..:.

~

..

. .

-

,,.

.;.

...

.;,.

..

A.. • t -

..

T.A.

..

--

-

-

-

-,.,,

.

--

-\

..

- .

---

- .

-

~ rall. e dim I J.I

-

~.

-

!':'..

-

-" a ' \ - - · - -- - - - ... ~ - "II - P""I - - - _ . - - - I I

,1

1 r 1 • '

-soet, wees goed, Die klein-tjies slaap, Doe doe die klein - tjies slaap.

I J.I ~ • I':', rall. e dim.

r.-...

~ ·~- ~

· · - I I

.

- - •

-

11

t. - - - ... ~ .. .. -

r.:.,

soet, wees goed, Die klein-tjies slaap, Doe doe die klein- tjies slaap. ~

' J.I

~

.

---

I~

I - -

~l.

__..

~

I . ~ ~ i:-.-I I - - - -- . - _ , - 1 - - - • - I" - - -' -~· 7 7 7 7 ~ ~ ;- ~

r .

-

-,j_:/ .,J-_:::/ ~ -

r

\,:.)

. . . .

. . . .

I

==========:f==t==---,,

-

..

-

-

..

-

-

-

-

-

-...

...

-

...

-

-

-

-

-

-

-- - ~ LI. ~ -

-'

"

-

I

I I ••

I

-6

----

----.:..---~ ll1Sfl1

(10)

SLAAP, KINDJIE, SLAAP

J.R.L.v. BRUGGEN

'n Skaap met wit-te voet - j ies, Hy

Con

'l!W.

h ...

...

"

cres.

.

~ ~ ~

-

.

-

-"

- -

r

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

::

-

-

-

-

-

.

6 6 " t) r r r

,.

r r I

drink sy melk so soet - jiei. Ska-pie met sy wit-te wol, Kind-jie drink sy ma-gie vol.

,.

-

I':'.

I

.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

.

-

-

-

-t.

...

__,

•-..:._...,

.

..

____.,,,

.

--

.

q•~

..

-___.,,

~ poco

1'

·

I

cres. I -I I

~

~

..

.

-

--·

-- --

.

~

-

---

-

-

I

Skaapmet gou e klok- kies,Wat

11 I

-

I - f":'ti

n

-

-

-

.

-

-

.

,~

..

<I 6

-

-

t. r r r r

-

-king- e - ling

in

vlok

-

kies, Slaap kind-jie slaap.

'\

.

--

I

--

--

-

I':'.

-

-

.

-I

,1

-

. .

.

-

.

. -

,~ -r~

--e.i *___..,,,,/ • _ _ . /

q•...-/

~-~·

"I

wr

-

~ ~

pp

rall. e di'm. - HI

I':'.

I

'~.

..

-

,~

-

--

.

-

-I I I

r----r

-

(11)

-SLAAP, KINDJIE, SLAAP

J.

R.L.v. BRUGGEN

drink sy melk so soe-tjies,

I

Ska-pie met sy wit-te wol,

)lj))J

slaap.

(12)

HILDA POSTMA

WIEGLIED

Vroeg, vroeg gaan die son weer op, Sing die voels uit bome-top. Koer die duifies op die stoep. Om jQu te roep, om jou te roepl

(13)

WIEGLIED

HILDA POSTMA

fl .u

'

'\ .u p Espt'essivo

-

.

I

r

Q

F

1

--r .

T - - - ,

Slaap soet kind-jie, droom met lus, Klop, lief hart- jie,

'

---j)

J

J

• ..--- I

r

.._. T

Vroeg, vroeg gaan die son weer op, Sing die voels uit home-top. Koer die duifies op die stoep. Om jou te roep, om jou te roepl

KOOR_

I

klop ge - rus

(14)

MIDDAGSLAPIE

A.G. VISSER

groe - ne gras, Hang al haar kleer - tjies

rall. e dim.

(15)

cres.

nie slaap nie, Wit my klein

<,"res.

!1:ha =r

ir

r

w

c:tt

If

~

·r1r

r

d

11

r:...

-- --

-

.

- .

"

I ska

-

pie, ,..,

r:...

-

,

-

.

-

.

.

t) ska

-

pie,

\

11 I"""-

r:...

:

- - - -

-

.

-

-

-t.• '--

..

r:...

-

.

-

.

L 0 0

-I -

.

-FINE f":I D.C

-

.

·-

·-

-

-

--

-

··--

.

-

--

-

-

- .

-

.

..

Dan nog_ nie slaap nie.

JJ.

r:...

·-

-.

-

-··-

~

-

-

.

..

.. .4t ... -_

..

-

(j•) ~

Dan nog_ nie slaap nie. D.C.

FINE l.I ~r:...

-

.

--

-

-

~ : ~

- -

.

·~

-..___

..

~~1:

rall-:-- e dim. pp'---

--

.

..

.

-

-

. -

.

~

-

.

-

.

-

.

.

:

. .

l

...

hi .

2. In die sand maak die hen haar bed;

In

die hoek span die spin haar net. Vlindertjie daal op die blomkelk neer, Wikkel sy vlerkies heen en weer. Wil my klein skapie

Dan nog nie slaap nie?

3. Doe-doe-doe, doe-doe-doe suis die wind; Flou lyk die kykertjies van my kind, Moeg, alte moeg om hul oop te hou.

Slaap werp sy sluier oor albei non.

Net nog 'n gapie Sag, slaap my skapie.

--.J.

I

••

i[ •

-

.

.

-

.

-

·

-\;,) 19S67

(16)

KLAAS VAKIE

A.D. KEET

p

1. Ek sal nou maar so sag.igies aan, Naar bed naar bed tot'

Con

'J!W.

2. Ek sal nou maar my moeder kus, En dan gaan

rus-My ogies is al baie moe. Hul val van self al somar

toe-Ek sal maar nou gaan rus.

dim. e rall.

Ek sal naar bed toe gaan.

3. Ek sal nou maar my ogies sluit; Die lig is uit.

En haar gesig die sien ek tog, Aan haar denk ek gedurig

(17)

VICTOR POHL

VOORTREKKER WIEGLIED

A VOORTREKKER LULLABY

espressivo

Dis nag • wind wat The night· wind stirs

die bla - re roer, En

the pa - nie leaves, The

gies sluit, jou

thine eyes in sleep, thine

laat

So

gies sluit._ Die

in sleep. The

(18)

ge-stroorn. Nag - a - pies the veld, In wood - land

Vroe At p En And Dan We'll

(19)

Ii ~

-

..

..

-

..

'-I I l

I .. -

~

'

'-<

I~ ~

::

-- I \ I

'

..

I

.

~-···+-·-

-

L .,

-

-

-

-

- -

-

-

-

-

.

.

- -

.. l:=;j

.

-

-

-

-

-

-

-

-I r

...

,..

-

-

-

-'

woon ons wee:· lll e

-

ie ' n;;_;s,

.

laat nou jou ba - ba - 0

-

gies sluit, jou

find a homi<'. and rest, and peace, So close my babe thine eyes in sleep, thine

I

-

.

-

-

.

-

.

- .

-

.

-

.

.

.

.

.

.

~

.

-~

.

-ii • ~

:

~1

.

.

.

...

.

.

~

:

~1t: ii'- .

·

-J I I i I I I _J I ..J i

-

-

-

-

-

-

-

-.

- -

-

-

--

.

..

-

- -

-

-r

r

r

r

r

noord-waarts, noord-waarts trek ons uit, Ons soek vir jou 'n Pa

-north-ward, northward creep, To find for thee a

o - gies eyes in

!!:

ditn. e f'all.

ba - ba • o - gies babe thine eyes in

Ei~gram·:d /::: P.-i;1frd hy ''Th.r: Sol1<1 Press'' I.ondon,

f:\i

sluit. _ _ _ _ _ s l e e p .

-\.;I

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Although the formal definition of a programming language may be too complex for programmers, it can be used to develop specialized pro- gramming tools, such as

(i) Die reform-pedagoe, met hulle subjektiev/e metode, staan lynrec teenoor die ou peda~ogiek. TI Mens moot by die kind se1fstandigheid en vrye heerskappy oor

kind verloor dan alle selfrespek en selfvertroue en ont- wikkel n verlammende minderwaardigheidsgevoel. Die vreem- de kul tuurgo0dore kweek by die kind •n onware

sy fisieke groei sy identiteitsvorming beinvloed, Omdat die koqnitiewe ontwikkelinq oak hydra tot sy verwarring ten opsigte van identiteitsvorming, word kortliks

Twyfelaar dat afskeiding vir hulle soos die advertensie van Holloway se pille en salf is. Maar dit was juis die moeilikheid. In die Oostelike Provinsie het die

Bij bepaalde functies kan bet namelijk mogelijk zijn dat de winst (zie formule 4.3) die wordt behaald door uitvoering op hardware zo minimaal zijn dat de functie beter in software

Weens onvermydelike omstan- dighede kon ek nie na Utrecht gaan om onder prof. Ek is veel dank verskuldig aan

De belangrijkste bevindingen uit dit onderzoek zijn dat het raken in een opgewonden en plezierige stemming de belangrijkste motieven zijn voor het spelen van videogames om in