• No results found

Verlaging stikstofaanvoer bij opfok vleeskuikenouderdieren

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Verlaging stikstofaanvoer bij opfok vleeskuikenouderdieren"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Verlaging stikstofaanvoer bij opfok

vleeskuiken-ouderdieren

R. Meijerhof, onderzoeker vleeskuikenouderdieren

Naast fosfor wordt in toenemende mate ook aandacht besteed aan het terug-dringen van de hoeveelheid stikstof in de mest. In dit artikel worden de eerste resultaten weergegeven van een onderzoek naar de mogelijkheden om de hoeveelheid stikstof in de mest bij opfok van vleeskuikenouderdieren te ver-minderen.

Inleiding

Om de ammoniakuitstoot zoveel mogelijk te beperken is het noodzakelijk om zo weinig mogelijk stikstof in de mest te krijgen. Hoe-wel door de huidige norm van fosfor/stikstof van 1/2,6 de directe noodzaak om stikstof in het voer drastisch te verlagen wat weggeno-men is, blijft het toch zaak om te streven naar een zo laag mogelijk gehalte aan stikstof in de mest.

Stikstof komt in het voer voor in de vorm van eiwit, wat voor gemiddeld 16% uit stikstof bestaat. Om de hoeveelheid stikstof in de mest terug te brengen moet de eiwitgift in het voer dus zo nauwkeurig mogelijk worden afgestemd op de behoefte van de dieren. Hierbij is vooral de hoeveelheid aan essen-tiële aminozuren als lysine, methionine en cystine van belang. Wanneer deze onvol-doende in het voer voorkomen zullen de dieren problemen met hun ontwikkeling on-dervinden.

Uit eerder onderzoek is gebleken dat over-schakeling van 2-fasen naar 3-fasen voede-ring tijdens de opfok meer mogelijkheden geeft om de fosforaanvoer te verlagen (zie p.22 t/m 24 in dit periodiek). In dit onderzoek is een eerste aanzet gedaan naar de moge-lijkheden om stikstof aanvoer te beperken, uitgaande van een 3-fasen voerschema. Proefopzet

We hebben 4 verschillende voerschema’s

toegepast. Deze staan vermeld in tabel 1. Voor de controle groep werd een normaal praktijksamenstelling met 2-fasen voeding toegepast. Voor de groep “2-fasen lysine” werd de hoeveelheid eiwit in fase 2 en 3 gelijk gehouden, maar werd het gehalte aan lysine in de derde fase iets verlaagd. Voor de groep “3-fasen” werd de hoeveelheid ei-wit in de derde fase verlaagd, maar de hoe-veelheid lysine gelijk gehouden met de groep “2-fasen lysine”. In het voer van de groep “3-fasen lysine” werd zowel de hoe-veelheid eiwit als de hoehoe-veelheid lysine om-laag gebracht. De voersamenstelling is bij alle voeders zoveel mogelijk gelijk gehou-den, met name door synthetische aminozu-ren te gebruiken. Bij alle voeders werd fytase toegepast. Hiervoor werd 250 eenheden fy-tase (Natuphos@) per kg voer toegevoegd. Alle voer was geëxpandeerd en had een berekende omzetbare energie van 2550 kcal/kg. In fase 1 werd 0,45% beschikbaar fosfor (0,63% totaal fosfor) gebruikt, in fase 2 en 3 0,4% beschikbaar fosfor (0,55% totaal fosfor). In totaal zijn met deze 4 voersche-ma’s 3500 Ross hennen opgefokt. De hanen kregen controle voer of “3-fasen lysine” voer verstrekt.

Resultaten

In tabel 2 zijn enkele resultaten weergege-ven die zijn behaald bij de hennen. Door het lage voerniveau wat we in onze situatie

(2)

Tabel 1: hoeveelheid ruw eiwit (RE), lysine (lys) en methionine + cystine (m+c) in g/kg voer in de verschillende proefvoeders.

Fase 1 (0-6 wkn) Fase 2 (7-11 wkn) Fase 3 (12-17 wkn)

RE Lys M+C RE LYS M+C RE Lys M + C

Controle 194 8,4 6,2 162 697 590 162 697 5,o

2-Fasen lysine 194 894 6,2 145 6,7 590 145 690 435

3-Fasen 194 894 692 145 670 4,5 135 690 435

3-Fasen lysine 194 a,4 62 145 670 435 135 5,o 475

nen realiseren denken we dat eventuele te- resultaten van de opfok echter geen reden korten aan, in dit geval eiwit of aminozuren, om te veronderstellen dat deze dieren pro-bij ons snel zichtbaar zouden worden in een blemen tijdens de legperiode zouden heb-vermindering van resultaten. ben. Ook bij de hanen hebben we geen De verlaging van het eiwitniveau heeft geen verschillen tussen de proefgroepen gecon-duidelijke verschillen in technische resulta- stateerd.

ten tot gevolg gehad. Het eindgewicht werd bij alle groepen met nagenoeg hetzelfde

voerverbruik bereikt. Hoewel de uitval bij de Conclusie

controlegroep het laagst was hebben we Verlaging van het eiwitniveau mid-geen aanwijzingen dat de verschillen te wij- dels toepassing van 3-fasen voeding ten zijn aan het verschil in eiwitniveau. Ook tijdens de opfok van vleeskuikenou-de oorzaak van uitval van vleeskuikenou-de dieren laat derdieren lijkt goed mogelijk. Met de geen duidelijke verschillen zien. Het is uiter- in het experiment toegepaste gehal-aard belangrijk om te weten of de dieren die tes lijken we niet onder de norm te op een ander voersoort zijn opgefokt dezelf- komen die noodzakelijk is voor een de prestaties tijdens de leg laten zien. He- goede ontwikkeling van de dieren. laas hebben we in deze proef de dieren niet Hoewel de dieren niet tijdens de leg-tijdens de leg kunnen volgen, omdat andere periode zijn gevolgd, zijn er geen onderzoekswensen tijdens de legperiode dit aanwijzingen dat hier problemen te niet toeliet. We hebben op basis van de verwachten zijn. [7

Tabel 2: technische resultaten hennen.

Lichaamsgewicht (g) Uniformiteit (+/- 20%) Voerverbruik p.a. d. (g) Uitval (%)

Controle 2-Fasen lysine 3-Fasen

1736 1716 1719 89,8 90,2 91,9 5,83 5,84 5,86 2,6 376 390 3-Fasen lysine 1727 88,5 5,86 3,2 26 Praktijkonderzoek 94/3

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In dit gesprek worden de criteria (bijlage) voor de overgang naar groep 2 of 3 met ouders besproken en de twijfel over de overgang van hun kind.. Ingevulde bijlage

Nadelige milieueffecten op de stikstofgevoelige habitattypen in de omliggende Natura 2000-gebieden kunnen door middel van deze berekening derhalve niet op voorhand

deel waar de registratie van de ontwikkeling wordt gekoppeld aan de doelen (KIJK! Kies Doe voor kleuters en de digitale applicatie Beredeneerd Aanbod), zijn de SLO doelen

In het geval van digitale interfaces, wanneer de PBX- of CO-schakelaar (Central Office) een setup-bericht verstuurt dat alle cijfers bevat die nodig zijn om de oproep volledig

Iedere middag gaan we samen met groep 3-4 thematisch werken Hierbij is de methode van ‘Blink wereld’ een hulpmiddel waarmee we de thema’s voor beide klassen ontwerpen en

We bieden een ruime inlooptijd, om kinderen die dit nodig hebben de kans te geven in rust de school en klas binnen te komen en hun plekje vast op te zoeken. Kinderen komen alleen

• 21e eeuwse vaardigheden: communiceren, sociale en culturele vaardigheden. Locatie Op school en/of in de bibliotheek. • Voor scholen die deelnemen aan de Bibliotheek op school

De kinderen leren dus echt samen lezen en de groep blijft echt een groep.... De