Hieronder worden de negen enquêtevragen welke betrekking hebben op de uitbreiding of aanpassing van het bestaande trainingsaanbod, behandeld. De gegeven antwoorden, afkomstig van de verschillende locaties dagbehandeling en gezinsbegeleiding, zijn weergegeven in verschillende frequentie- tabellen en figuren. Per vraag zal een korte analyse gemaakt worden naar aanleiding van de resultaten.
Gezien het feit dat er binnen de enquête rekening is gehouden met verbanden en deze tevens belangrijk zijn voor het onderzoek, wordt hier in paragraaf 5.4 aandacht aan besteed. Door middel van verschillende antwoorden te kruisen, kan een gegronde conclusie getrokken worden. Deze conclusie zal ingaan op eventuele aanpassingen en uitbreidingen met betrekking tot het bestaande trainingsaanbod.
42
1. Door wie worden de trainingen gegeven?
Vanuit de onderzoeksresultaten, welke weergegeven worden in onderstaande figuren, wordt duidelijk dat het voornamelijk pedagogisch medewerkers zijn die trainingen aanbieden aan kinderen en jongeren in de leeftijd van 5-16 jaar. Daarnaast geven gezinsbegeleiders af en toe trainingen aan cliënten. Eén locatie geeft aan dat ook de behandelcoördinator actief is in het geven van trainingen.
Vraag 1.
Door wie worden de trainingen gegeven?
Antwoord 1. pedagogisch groepsmedewerker Antwoord 2. behandelcoördinator
Antwoord 3. gezinsbegeleiders
Antwoord 4. Anders, namelijk…………..
Antwoord 5. antwoord 1 en 3 Antwoord 6. antwoord 1, 2, 3 en 4
Figuur 1a
Door wie worden de trainingen gegeven?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid Pedagogische
groepsmedewerker 18 72.0 72.0 72.0
Gezinsbegeleiders 3 12.0 12.0 84.0
Antwoord 1 en 3 3 12.0 12.0 96.0
Antwoord 1, 2, 3 en 4 1 4.0 4.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 1b
Figuur 1c
43
2. Welke trainingen worden beschouwd als overbodig en waarom?
Deze vraag nam in de enquête de vorm aan van een open vraag. Hierdoor waren er meerdere antwoorden mogelijk. 20% geeft aan dat deze vraag niet van toepassing is. De overige 80% beantwoordde de vraag met het antwoord geen training overbodig te vinden.
Vraag 2.
Welke trainingen worden beschouwd als overbodig en waarom?
Antwoord 1. geen training is overbodig.
Antwoord 2. n.v.t.
Figuur 2a
Welke trainingen worden beschouwd als overbodig en waarom?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Geen training is overbodig 20 80.0 80.0 80.0
N.V.T. 5 20.0 20.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 2b
Figuur 2c
44
3. Binnen welk thema schiet het trainingsaanbod tekort en/of is hier een gemis aan?
Zoals in figuur 3b en 3d is af te lezen, ligt de piek bij het thema competentievergroting. Dit houdt in dat de medewerkers van Stichting Lindenhof ervaren dat er een tekort is binnen het aanbod met betrekking tot het thema competentievergroting. Hierop volgend geven medewerkers aan dat zij een gemis ervaren binnen het thema agressie. 12 % geeft aan niet geheel tevreden te zijn over het trainingsaanbod binnen de thema‟s competentievergroting, emoties en weerbaarheid.
Vraag 3.
Binnen welk thema schiet het trainingsaanbod te kort en/of is hier een gemis aan?
Antwoord 1. agressie
Antwoord 2. sociale cognitie Antwoord 3. sociale vaardigheden Antwoord 4. competentievergroting Antwoord 5. emoties
Antwoord 6. weerbaarheid Antwoord 7. antwoord 1 en 2 Antwoord 8. antwoord 2 en 4 Antwoord 9. antwoord 4,5 en 6 Antwoord 10. antwoord 3,4 en 5 Antwoord 11. antwoord 5 en 6 Antwoord 12. niet ingevuld
Figuur 3a
Binnen welk thema schiet het trainingsaanbod te kort en/of is hier een gemis aan?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Agressie 5 20.0 20.0 20.0
competentievergroting 7 28.0 28.0 48.0
emoties 1 4.0 4.0 52.0
Antwoord 1 en 2 2 8.0 8.0 60.0
Antwoord 2 en 4 1 4.0 4.0 64.0
Antwoord 4,5 en 6 3 12.0 12.0 76.0
Antwoord 3,4 en 5 1 4.0 4.0 80.0
Antwoord 5 en 6 1 4.0 4.0 84.0
Niet ingevuld 4 16.0 16.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 3b
45
Figuur 3c
46
4. Mist u een gehele training op uw bovenstaande keuze?
48% geeft aan een gehele training te missen op bovenstaande keuze. Om te weten te komen om welk thema het gaat is het van belang deze gegevens te kruisen. Hier wordt in paragraaf 5.4 verder op ingegaan. Meer dan een kwart van de medewerkers heeft geen antwoord gegeven op deze vraag.
Vraag 4.
Mist u een gehele training op uw bovenstaande keus?
Antwoord 1. ja
Antwoord 2. nee, zo nee door gaan naar vraag 8 Antwoord 3. niet ingevuld
Figuur 4a
Mist u een gehele training op uw bovenstaande keus?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Ja 12 48.0 48.0 48.0
Nee, zo nee ga door naar vraag
8 6 24.0 24.0 72.0
Niet ingevuld 7 28.0 28.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 4b
Figuur 4c
47
5. Mist u een training op groepsverband, individugericht of beiden?
36 % van de medewerkers geeft aan een training te missen zowel op groepsverband als op het individu gericht. 12 % maakt bekend een training te missen gericht op het individu. Ook bij deze vraag is het belangrijk te weten te komen binnen welk thema bepaalde trainingen gemist worden. Ook dit kruisverband in terug te vinden in paragraaf 5.4
Vraag 5.
Mist u een training op:
Antwoord 1. groepsverband Antwoord 2. gericht op het individu Antwoord 3. beide bovenstaande Antwoord 4. n.v.t.
Figuur 5a
Mist u een training op:
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Gericht op het individu 3 12.0 12.0 12.0
Beide 9 36.0 36.0 48.0
N.V.T. 13 52.0 52.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 5b
Figuur 5c
48
6. Mist u een training gericht op ouders, kinderen of beide?
Een overgroot deel van de medewerkers mist een training gericht op zowel ouders als kinderen. Meer dan de helft heeft deze vraag helaas niet ingevuld. Hierdoor is het moeilijk een gegronde conclusie te trekken.
In paragraaf 5.4 wordt zoals eerder benoemd ingegaan op de kruisverbanden. Hierin wordt ook duidelijk welke antwoorden een locatie heeft gegeven.
Vraag 6.
Mist u een training gericht op:
Antwoord 1. ouders Antwoord 2. kinderen
Antwoord 3. beide bovenstaande Antwoord 4. niet ingevuld
Figuur 6a
Mist u een training gericht op:
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid Ouders 1 4.0 4.0 4.0
Beide 9 36.0 36.0 40.0
Niet ingevuld 15 60.0 60.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 6b
Figuur 6c
49
7. In welke vorm zou u de training willen geven?
40 % van de medewerkers zou graag een training willen geven waarin zowel spelvorm, theorie als oefeningen aan de orde komen. Een klein percentage geeft aan dat spelvorm en oefeningen voor hen de belangrijke elementen zijn binnen de vormgeving van een nieuwe training. Tevens wordt u ook hier doorverwezen naar paragraaf 5.4 waarin meer duidelijkheid gegeven wordt door middel van verschillende kruistabellen.
Vraag 7.
In welke vorm zou u de training willen geven? (Denk aan spelvorm, theorie, oefeningen.)
Antwoord 1. spelvorm Antwoord 2. theorie Antwoord 3. oefeningen
Antwoord 4. alle bovenstaande antwoorden Antwoord 5. anders, namelijk………..
Antwoord 6. antwoord 1 en 3 Antwoord 7. niet ingevuld
Figuur 7a
In welke vorm zou u de training willen geven? (Denk aan spelvorm, theorie, oefeningen?)
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Alle bovenstaande 10 40.0 40.0 40.0
Antwoord 1 en 3 3 12.0 12.0 52.0
Niet ingevuld 12 48.0 48.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 7b
Figuur 7c
50
8. Sluit een bestaande training niet voldoende aan bij de hulpvraag van de cliënt?
72 % van de medewerkers antwoord met nee op deze vraag. Een vijfde deel beantwoordt deze vraag met ja. In figuur 8 d wordt duidelijk wat er precies gemist wordt door de medewerkers die met ja hebben geantwoord.
Vraag 8.
Sluit een bestaande training niet voldoende aan bij de hulpvraag van de cliënt?
Antwoord 1. ja, namelijk...
Antwoord 2. nee
Antwoord 3. niet ingevuld
Figuur 8a
Sluit een bestaande training niet voldoende aan bij de hulpvraag van de cliënt?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Ja, namelijk 5 20.0 20.0 20.0
Nee 18 72.0 72.0 92.0
Niet ingevuld 2 8.0 8.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 8b
Figuur 8c
51 De locaties
waaronder de vragenlijst verspreidt is
Sluit een bestaande training niet voldoende aan bij de hulpvraag van de cliënt? Total
Ja, namelijk: Toevoeging
PERCIJN 2 Ja de sova training is te gemakkelijk voor de kinderen. Ze weten wat er van hen verwacht wordt binnen de training maar het geleerde wordt te weinig toegepast
in het dagelijkse leven.
We missen meer de koppeling met de leerdoelen van de cliënt 2
SWAMMERDAN 1 Cognitie en omgaan met emoties (bijvoorbeeld voor ouders) 1
BOERGOEN 2 -
- 2
Total 5 5
Figuur 8d
52
9. Mist u een onderdeel in de bij vraag 8 gekozen training?
Er is op deze vraag geen één keer geantwoord een bepaald onderdeel te missen bij een bepaalde training.
Verder is het bij deze vraag niet geheel mogelijk een duidelijke analyse te schrijven.
Vraag 9.
Mist u een onderdeel in de bij vraag 8 gekozen training?
Antwoord 1. ja, namelijk...
Antwoord 2. Nee
Antwoord 3. niet ingevuld
Figuur 9a
Mist u een onderdeel in de bij vraag 8 gekozen training?
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid Nee 16 64.0 64.0 64.0
Niet
ingevuld 9 36.0 36.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Figuur 9b
Figuur 9c
53
5.4 Kruisverbanden
Zoals in paragraaf 5.3 is beschreven komen in deze paragraaf de kruisverbanden tussen de gegeven antwoorden aan de orde. Allereerst zal er gekeken worden naar vraag drie. In vraag drie wordt de basis gelegd. Door te kijken naar de locaties en de door hen aangegeven thema‟s waarin iets gemist wordt, wordt er een duidelijk overzicht gegeven.
Uit dit schema zijn drie pieken op te merken van verschillende thema‟s. Per thema worden de vragen 4, 5, 6 en 7 gekruist waardoor duidelijke conclusies getrokken kunnen worden.
54
5.4.1 Agressie
De locaties die bij vraag drie geantwoord hebben met het thema „agressie‟, zijn gekruist met vraag 4, 5, 6 en 7. Per vraag zal er een korte analyse geschreven worden met betrekking tot onderstaande kruistabellen.
Vraag 4
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt is
Mist u een gehele training op uw bovenstaande keus?
Total Ja
Nee, zo nee ga door naar vraag 8
Niet ingevuld
APG NOORD 0 2 0 2
JERICHOLAAN 2 0 0 2
PEER 0 1 0 1
Total 2 3 0 5
Locatie Jericholaan geeft aan een gehele training te missen op het thema agressie. De overige locatie APG Noord en locatie Perengaard geven aan geen gehele training te missen.
Vraag 5
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt is
Mist u een training op: Total
Groepsverb and
Gericht op
het individu Beide Niet ingevuld
APG NOORD 0 0 0 2 2
JERICHOLAAN 0 0 2 0 2
PEER 0 0 0 1 1
Total 0 0 2 3 5
Locatie Jericholaan geeft in deze vraag aan zowel een groepsgerichte als individugerichte training te missen binnen het thema agressie. De overige locaties hebben deze vraag niet in hoeven vullen, gezien het feit dat zij bij vraag 4 nee hebben ingevuld. Dit zal dus voor vraag 6 en 7 hetzelfde zijn.
55
Vraag 6
De locaties waaronder de
vragenlijst verspreidt is
Mist u een training gericht op:
Total Ouders Kinderen
Beide Niet ingevuld
APG NOORD 0 0 0 2 2
JERICHOLAAN 0 0 2 0 2
PEER 0 0 0 1 1
Total 0 0 2 3 5
Locatie Jericholaan zou het liefst een training willen binnen het thema agressie, welke zowel gericht is op ouders als op kinderen.
Vraag 7
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt
is
In welke vorm zou u de training willen geven? (Denk aan spelvorm, theorie, oefeningen?)
Total Spelvorm Theorie Oefeningen
Alle bovenstaande
Anders, namelijk:
Antwoord 1 en 3
Niet ingevuld
APG NOORD 0 0 0 0 0 0 2 2
JERICHOLAAN 0 0 0 2 0 0 0 2
PEER 0 0 0 1 0 0 0 1
Total 0 0 0 3 0 0 2 5
Locatie Jericholaan wil alle vormen (spel, theorie en oefeningen) graag geïntegreerd hebben in de training.
56
5.4.2 Competentievergroting Vraag 4
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt is
Mist u een gehele training op uw bovenstaande keus?
Total Ja
Nee, zo nee ga door naar
vraag 8 Niet ingevuld
DOPHEIDE 0 0 4 4
BOOMGAARD 3 0 0 3
Total 3 0 4 7
Locatie Boomgaardhoekseweg geeft aan een gehele training te missen op het thema
competentievergroting. Locatie Dopheide, welke tevens bij vraag drie het thema „competentievergroting‟
heeft aangegeven, heeft deze vraag niet ingevuld.
Vraag 5
Locatie Boomgaardhoekseweg mist een competentiegerichte training gericht op zowel het individu als op groepsverband. Ook op deze vraag heeft locatie Dopheide geen antwoord gegeven.
Vraag 6
De locaties waaronder de vragenlijst
verspreidt is
Mist u een training gericht op:
Total
De training die locatie Boomgaardhoekseweg wenst voor individuen als groepen, zal zowel op ouders als op kinderen toegepast moeten worden. Locatie Dopheide heeft hier opnieuw de vraag niet ingevuld. Dit zou kunnen betekenen dat zij geen gehele training missen binnen het thema „competentievergroting‟. Dit valt echter niet met zekerheid te zeggen.
57
Vraag 7
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt
is
In welke vorm zou u de training willen geven? (Denk aan spelvorm, theorie, oefeningen?)
Total Spelvorm Theorie Oefeningen Alle
bovenstaande
Anders, namelijk:
Antwoord
1 en 3 Niet ingevuld
DOPHEIDE 0 0 0 0 0 0 4 4
BOOMGAARD 0 0 0 3 0 0 0 3
Total 0 0 0 3 0 0 4 7
De locatie Boomgaardhoekseweg zou graag een training willen aanbieden waarvan de inhoud zowel spel, theorie als oefeningen bevat.
58
5.4.3 Competentievergroting, emoties en weerbaarheid
Gezien het feit dat alleen locatie Randweg deze vraag met drie personen heeft ingevuld en hierin tevens heeft gekozen voor de drie genoemende thema‟s, zal er een alomvattende analyse geschreven worden aan het eind van deze deelparagraaf.
Vraag 4
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt is
Mist u een gehele training op uw bovenstaande keus?
Total
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt is
Mist u een training op:
Groeps- verband
Gericht op het
individu Beide Niet ingevuld Total
RANDWEG 0 0 3 0 3
Total 0 0 3 0 3
Vraag 6
De locaties waaronder de vragenlijst verspreidt is
Mist u een training gericht op:
Total Ouders Kinderen Beide Niet ingevuld
RANDWEG 0 0 3 0 3
In welke vorm zou u de training willen geven? (Denk aan spelvorm, theorie, oefeningen?)
Total Spelvorm Theorie Oefeningen
Alle bovenstaande
Locatie Randweg mist een gehele training binnen drie verschillende thema‟s: competentievergroting, emoties en weerbaarheid.Echter is het niet mogelijk een training op te zetten welke betrekking heeft op drie verschillende thema‟s. De overige vragen zullen dan ook de wensen aangeven waaraan een training voor hen moet voldoen.
Locatie Randweg wenst een training zowel gericht op het individu als op een groep. Daarnaast is het gewenst deze training te richten op zowel ouders als kinderen. Tot slot zouden zij graag zien dat alle vormen (spelvorm, theorie en oefeningen) hierin verwerkt worden.
In paragraaf 5.1 is er middels een inventarisatieonderzoek van het bestaande trainingsaanbod binnen Stichting Lindenhof een antwoord gegeven op de vraag tot overzicht. De beschreven inventarisatie zoals
59
in deze paragraaf, is tevens weergegeven in een bundel welke voor medewerkers in de praktijk bruikbaar zal zijn.
Binnen het onderzoek, welke uitgevoerd is middels enquête, is ook de effectiviteit van het bestaande trainingsaanbod onderzocht. De rapportcijfers van de trainingen zijn ruim voldoende, met een
uitzondering daargelaten. Uiteindelijk zijn er binnen de enquête ook nog een negental vragen opgesteld welke betrekking hebben op de aanpassing en uitbreiding van het trainingsaanbod. Gegevens welke verwerkt en gepresenteerd zijn middels het programma SPSS geven ons inziens een weergave van de respons. Echter, om een nog duidelijker beeld te krijgen wat betreft het doen van eventuele aanpassingen of uitbreidingen, is het noodzakelijk kruisverbanden te leggen tussen de verschillende uitkomsten. Zo wordt er in paragraaf 5.4 ingegaan op de verschillende kruisverbanden. Hierin komen de drie thema‟s aan bod waar van men aangaf er iets in te missen. Dit betreft de volgende thema‟s:
Agressie
Competentievergroting
Competentievergroting, emoties en weerbaarheid.
Nu er een duidelijke analyse geschreven is, wat betreft de vanuit de enquête afkomstige uitkomsten en resultaten, kan er antwoord worden gegeven op de deelvragen welke vermeld staan in de inleiding van de theoretische verslaglegging. In hoofdstuk zes zullen deze deelvragen behandeld worden. In dit laatste hoofdstuk zal er uiteindelijk een antwoord gegeven worden op de probleemstelling welke binnen dit hoofdstuk centraal staat.
60