• No results found

Cijfers zelfgeproduceerde video

In document Girlscene Online video (pagina 41-45)

4.3 (Minst) populaire pijlers

Video  1   How to: Messy Bun | Zoella

7.3 Diepte-­‐interviews Girlscene lezeressen

7.4.1 Cijfers zelfgeproduceerde video

Zowel  de  panelleden  als  Lisa  en  Liesanne  hebben  de  zelfgeproduceerde  video  beoordeeld  met   cijfers,  waarvan  de  feedbackformulieren  in  Bijlage  X  op  p.  100  terug  te  vinden  zijn.  Alle  cijfers   per  onderdeel  bij  elkaar  opgeteld  geeft  een  gemiddelde.  Dit  zijn  de  gemiddelde  cijfers  per   onderdeel:   § Onderwerp:  7,3   § Videokwaliteit:  9,3   § Presentatie:  7,4   § Setting:  7,4   § Videolengte:  8,8   § Belichting:  8,6   § Geluid:  6,7   § Achtergrondmuziek:  7,4   § Camerashots:  7,6  

§ Product  close-­‐up  shots:  9,2   § Videobewerking:  8,2  

§ Overgangen  tussen  scènes:  8,3    

 

Op  de  feedbackformulieren  worden  als  tips  en  suggesties  gegeven  dat  het  geluid  tijdens  de   introductie  en  outro  harder  moet.  De  setting  mag  kleurrijker,  warmer  en  gezelliger  zijn.  Tijdens   de  scènes  met  haar  en  make-­‐up  mag  er  middels  een  voice-­‐over  of  tekst  in  beeld  duidelijk   gemaakt  worden  wat  er  op  dat  moment  gedaan  wordt  in  de  video.    

 

8 Conclusie  

Om  de  probleemstelling  ‘Hoe  ziet  een  format  voor  instructievideo’s  bestemd  voor  mode,   beauty  en  lifestyle  website  Girlscene  eruit  dat  inspeelt  op  de  wensen  en  behoeften  van  de   lezeressen?’  van  dit  onderzoek  te  beantwoorden,  wordt  in  dit  hoofdstuk  desk-­‐  en  fieldresearch   samengebracht.  De  punten  die  tot  het  beantwoorden  van  de  probleemstelling  leiden  zijn   onderwerp,  kwaliteit,  presentatie,  setting  en  videolengte.  Er  wordt  voornamelijk  gekeken  naar   de  wensen  en  behoeften  van  de  lezeressen.  Het  format  deel  van  de  probleemstelling  komt   terug  in  het  hoofdstuk  Advies  op  p.  45.    

8.1 Onderwerp  

Girlscene  is  de  grootste  online  community  voor  meiden  tussen  14-­‐24  jaar  in  Nederland.  Op   Girlscene  lezen  meiden  dagelijks  over  mode,  beauty,  lifestyle  en  celebrities.  Sinds  januari  2013   zijn  er  veertien  video’s  gemaakt  door  Girlscene  voor  het  YouTube-­‐kanaal.  Uit  deskresearch   blijkt  dat  de  meest  bekeken  video  daarvan  een  how  to  video  is.  Uit  de  enquête  blijkt  dat  how   to  onder  de  605  respondenten  ook  het  populairst  is.  Verder  kijken  de  respondenten  graag  DIY   video’s,  vlogs,  reviews  en  demonstraties.  Deze  video’s  vallen  volgens  de  theorie  uit  §5.2  vanaf   p.  25  onder  de  genres  productdemonstratie,  product  review,  branded  entertainment,   contentmarketingvideo  (categorie  zo-­‐doe-­‐je-­‐dat  en  stijl  op  YouTube)  en  vlog  (categorie   mensen  &  blogs  op  YouTube).  Om  specifieker  te  zijn  geven  respondenten  aan  dat  ze  graag   video’s  over  beauty  (make-­‐up  tutorials),  mode  (outfit  lookbook  en  shoplog)  en  DIY  op  Girlscene   willen  zien.  Dit  komt  overeen  met  de  resultaten  uit  de  diepte-­‐interviews  met  Lisa  en  Liesanne   en  de  panelleden.  Daarnaast  is  er  de  lifestyle  pijler  om  rekening  mee  te  houden.  Meer  dan  42%   van  de  Girlscene  lezeressen  kiest  deze  pijler  als  favoriet  op  de  website,  zoals  in  §4.3  op  p.  21   afgebeeld  staat.  

8.2 Kwaliteit  

Uit  de  concurrentieanalyse  blijkt  dat  de  concurrenten  hun  video’s  filmen  met  een  videocamera   die  HD-­‐kwaliteit  beelden  opneemt,  maar  meestal  gebruiken  ze  geen  externe  microfoon.  Wat   de  kwaliteit  van  de  beelden  betreft  zijn  720p  en  1080p  de  norm.  De  meesten  kiezen  voor  720p.   Respondenten  beoordelen  de  kwaliteit  van  de  video’s  van  concurrenten  met  een  4  of  5  uit  5.   Twee  Girlscene  video’s  scoren  lager,  namelijk  een  2  en  3  uit  5.  De  desbetreffende  video’s  zijn   met  een  laptop  camera  en  telefoon  gefilmd  in  plaats  van  met  een  professionele  videocamera,   waardoor  de  video’s  lager  beoordeeld  zijn.    

8.3 Presentatie  

In  de  interne  analyse  staat  beschreven  dat  de  vaste  Girlscene  redactie  bestaat  uit  

hoofdredacteur  Danique  Hoofwijk  en  freelance  redacteuren  Annemerel  de  Jongh  en  Emma   Wijer.  Op  de  enquêtevraag  wie  de  presentatie  van  de  Girlscene  video’s  op  zich  moet  nemen   antwoorden  de  respondenten  dat  Annemerel  het  gezicht  moet  worden  van  de  video’s.  Echter,   in  het  panelgesprek  en  tijdens  de  diepte-­‐interviews  komt  naar  voren  dat  je  ieders  kwaliteiten  

 

moet  benutten.  Iedereen  is  het  tijdens  het  gesprek  met  elkaar  eens  dat  er  niet  één  persoon  het   gezicht  moet  zijn,  maar  dat  ieder  redactielid  de  onderwerpen  op  zich  neemt  waar  zij  veel   verstand  van  heeft.  Zoals  beschreven  in  hoofdstuk  3  heeft  ieder  redactielid  bepaalde  interesses   die  zij  kan  gebruiken  voor  de  Girlscene  video’s.  Verder  blijkt  uit  de  enquête  dat  een  vrolijke   presentatie  positiviteit  overbrengt,  wat  past  bij  de  tone  of  voice  van  Girlscene.    

8.4 Setting  

Uit  de  concurrentieanalyse  blijkt  dat  de  directe  concurrenten  over  het  algemeen  op  één  locatie   filmen  en  dan  het  liefst  met  iets  op  de  achtergrond,  zoals  een  bed,  tafel,  lamp  of  

televisiescherm.  De  indirecte  concurrenten  filmen  op  meerdere  locaties.  De  respondenten   beantwoorden  de  vraag  ‘In  wat  voor  omgeving  moet  de  video  worden  opgenomen?’  en  zij   kiezen  voornamelijk  voor  de  woonkamer  en  slaapkamer  als  setting.  De  resultaten  van  het   panelgesprek  en  de  diepte-­‐interviews  zijn  hetzelfde.  Uit  het  fieldresearch  blijkt  dat  meerdere   achtergronden  voor  afwisseling  en  dus  een  betere  kijkplezier  zorgen.  In  het  panelgesprek   wordt  verder  benadrukt  dat  de  setting  warm,  gezellig  en  sfeervol  moet  zijn.  

8.5 Videolengte  

Maar  hoe  lang  moet  zo’n  beauty,  mode  of  DIY  video  duren?  De  ideale  videolengte  komt  zowel   in  het  deskresearch  als  in  het  fieldresearch  terug.  Wat  de  ideale  lengte  van  video’s  betreft  zijn   Trip  (2013)  en  Wistia  (2012)  van  mening  dat  een  video  niet  langer  dan  drie  of  vier  minuten   moet  duren  om  de  engagement  boven  de  50%  te  houden.  Deze  videolengte  wordt  ook   geadviseerd  door  Claartje  Schröder.  In  de  resultaten  van  de  enquête  komt  naar  voren  dat   ideale  videolengte  voor  een  Girlscene  video  ergens  tussen  de  drie  en  vijf  minuten  ligt.  Dit   wordt  tevens  bevestigd  tijdens  de  diepte-­‐interviews  met  Lisa  en  Liesanne  en  het  panelgesprek.   Als  de  video  langer  duurt  dan  vijf  minuten  duurt  schrikt  dat  af.    

   

9 Advies  

Nu  de  probleemstelling  is  beantwoord  in  het  voorgaande  hoofdstuk  en  de  wensen  en   behoeften  van  de  Girlscene  lezeressen  duidelijk  zijn,  wordt  in  dit  hoofdstuk  advies  gegeven.   Het  advies  bestaat  uit  een  format  volgens  de  doelstelling  in  hoofdstuk  1:  ‘Een  format  

samenstellen  voor  instructievideo’s  op  mode,  beauty  en  lifestyle  website  Girlscene  dat  inspeelt   op  de  wensen  en  behoeften  van  de  lezeressen,  inclusief  een  voorbeeld  video.’  Hierbij  worden   de  richtlijnen  van  Salto  voor  een  format  aangehouden.  Voor  de  bijbehorende  video  zie  Bijlage   IX  op  p.  99.  

In document Girlscene Online video (pagina 41-45)