• No results found

Leren met elkaar: Poster voor in de maakplaats

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Leren met elkaar: Poster voor in de maakplaats"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Amsterdam University of Applied Sciences

Leren met elkaar

Poster voor in de maakplaats Pijls, M.H.J.; van Eijck, T.J.W.

Publication date 2020

Document Version Final published version

Link to publication

Citation for published version (APA):

Pijls, M. H. J., & van Eijck, T. J. W. (2020). Leren met elkaar: Poster voor in de maakplaats.

Hogeschool van Amsterdam.

General rights

It is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), other than for strictly personal, individual use, unless the work is under an open content license (like Creative Commons).

Disclaimer/Complaints regulations

If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of a legitimate complaint, the Library will make the material inaccessible and/or remove it from the website. Please contact the library:

https://www.amsterdamuas.com/library/contact/questions, or send a letter to: University Library (Library of the University of Amsterdam and Amsterdam University of Applied Sciences), Secretariat, Singel 425, 1012 WP Amsterdam, The Netherlands. You will be contacted as soon as possible.

Download date:26 Nov 2021

(2)

leren met elkaarAnya en Ben zijn aan het maken. Hun werk is verschillend.

Activiteiten van A A werkt

A wordt zich bewust van haar eigen werk A laat haar werk zien

A denkt na over haar eigen werk A legt haar eigen werk uit

A denkt na overde kritiek van B A verantwoordt haar werk

A denkt na over haar verantwoording A bekritiseert haar eigen werk

A reconstrueert haar eigen werk

Activiteiten van B B werkt

B vraagt A om haar werk te laten zien

B wordt zich bewust van A’s werk

B vraagt A om haar werk uit te leggen

B denkt na over A’s werk B levert kritiek op A’s werk

Ik doe het zo...

Hoe doe jij het?

Waarom doe je dat?

Dat is niet goed, want...

Ik denk dat ik het beter zo kan

doen.

Ik doe dit, omdat...

Oh, inderdaad klopt dat niet...

Ik dacht dat het zo moet,

omdat...

Deze poster is gebaseerd op het procesmodel van Dekker en Elshout-Mohr (1998). Ontwikkeld door de Learning Community van Maakplaats 021.

Idee: Monique Pijls. Grafi sch ontwerp: Kaspar Jansen © 2020

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Werkzoekenden vanuit de gemeente Asten worden aangemeld door de klantbegeleiders werk, veelal na het doorlopen van het diagnose project Peelland@Work. De werkzoekenden

Met betrekking tot de aanscherping WWB is een project gestart om er voor zorg te dragen dat deze wetgeving per 1 januari 2015 adequaat wordt uitgevoerd door de afdeling Werk

Omdat wij strijden voor een maatschappij waarin de beschikbare rijkdom op eerlijke wijze wordt verdeeld, moeten wij de sociale en economische ontwikkeling vorm geven en

Als meer mensen de prik hebben gekregen wordt het veiliger voor iedereen. Dan zijn minder mensen

Anneleen For- rier en Luc Sels (KUL, departement TEW) hebben geen probleem met de compensatie door de over- heid van de kosten voor outplacement aan de her- structurerende

Maar hoe sterk de kwaliteit van het onderwijs en de extra ondersteuning van een school ook zijn, toch zijn er al- tijd leerlingen die nóg intensievere en meer specifieke Figuur

Stel jezelf en je leven in vraag, durf terug te gaan naar wat jouw hart echt doet kloppen en kijk welke veranderingen je nodig hebt om jouw leven voor 100% te leven.. In het vorige

Centrum voor Gezinsplanning en Seksuele Opvoeding (CGSO), Integrale Gezinshulp, Kind en Gezin (K&G),?. Centrum Leerlingen Begeleiding (CLB), Vertrouwenscentrum