• No results found

Nieuwsbrief: woensdag 2 oktober 2019

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nieuwsbrief: woensdag 2 oktober 2019"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Nieuwsbrief: woensdag 2 oktober 2019

(volgende nieuwsbrief: 17 oktober 2019 )

Schooljaar 2019-2020 Agenda

Jarigen

Kinderboekenweek

Van 2 t/m 10 oktober is de Kinderboekenweek. Vandaag hebben we op een leuke, actieve en muzikale manier de Kinderboekenweek geopend. Dat het thema “Reis mee!” is, is gelijk duidelijk geworden en zal de komende tijd nog meer duidelijk worden in de school en in alle activiteiten die er gebeuren. Donderdagmiddag 10 oktober sluiten we het thema af. U bent vanaf 13.45 uur welkom op school om de feestelijke afsluiting mee te maken.

7 oktober voorstelling groep 1/2, Toverdoos Vriescheloo, ‘Kiekeboe’

9 oktober 2e crea ochtend

9 oktober Ubbo experience Onstwedde

15 oktober groep 1/2, voorstelling op school, ‘Stop Licht’

16 oktober personeelsmiddag team

19 t/m 27 oktober Herfstvakantie

Hieperdepiep Hoera! De komende periode zijn de volgende kinderen jarig. Van harte gefeliciteerd met jullie

verjaardag. We wensen jullie een fijne dag toe.

3 oktober Robin groep 3

9 oktober Jona groep 8

13 oktober Fabian groep 8 14 oktober Marjolein groep 5

17 oktober Saimon groep 5

(2)

Creatieve ochtenden

Vanmorgen hebben we het eerste deel van het creatief bezig zijn rondom “Reis mee!” alweer gehad. Wat mooi te zien hoe jong en oud lekker bezig zijn met hout, lijm, verf, oude boeken, kaarten etc. Er worden prachtige kunstwerken gemaakt! Volgende week woensdag weer verder!

Schoolgruiten

Ook dit jaar doen we weer mee met schoolgruiten. In week 46 (12 t/m 16 november) starten de fruit- en groenteleveringen.

Krentenbaard

In de bovenbouw is krentenbaard geconstateerd. Tot nu toe zijn er slechts twee gevallen bekend. Het is goed om extra op te letten. Krentenbaard is een zeer besmettelijke bacterie die voornamelijk voorkomt rond de neus en mond bij kinderen tot zo'n twaalf jaar, maar kan ook op andere plaatsen opduiken (denk hierbij bijvoorbeeld aan de knieholte of oksel). De bacterie is niet gevaarlijk, maar wel besmettelijk. Het is belangrijk om extra te letten op de hygiëne van uw kind(eren). Denk hierbij aan extra vaak handen wassen en het kritischer bekijken van verdachte bultjes, blaasjes en wondjes. Mocht uiteindelijk een arts krentenbaard vaststellen dan willen wij hier graag over geïnformeerd worden.

Bijbel vertel en liedrooster

Het thema van deze periode is ‘Wat wordt het?’. Aan het begin van het schooljaar is dat een belangrijke vraag. Wat wordt het voor jaar op school? Wat verwachten de kinderen, wat hopen ze, waar zien ze misschien ook tegenop? En hoe gaan ze daar vervolgens mee om? Welke keuzes maken zij zelf om dit schooljaar tot een succesvol jaar te maken? En hoe worden ze daarin geholpen door anderen? De verhalen kunnen helpen om daarover na te denken.

(3)

Week 41 ■ 07/10 - 11/10 Waar ga je heen?

Genesis 12: 1-20 en 13: 1-18

Abram wordt door God geroepen. Hij gaat weg uit zijn land, weg uit zijn familie, op reis naar een toekomst die God hem zal wijzen. In het tweede verhaal horen we over Abram en zijn neef Lot.

Ze gaan elk op een eigen plek wonen en Lot mag kiezen. Hij kiest het land dat hem het mooist lijkt.

Lied van de week:

OB: Tel de sterren (youtube) BB: HIj alleen (youtube)

Week 42 ■ 14/10 - 18/10 Beloofd is beloofd

Genesis 15: 1-21, 16: 1-16 en 18: 1-15

God heeft Abram een kind beloofd. Maar het is nog niet makkelijk om te blijven geloven in die belofte. Moet Abram misschien zelf iets doen om God te helpen bij het uitvoeren van zijn belofte? Of moet hij gewoon afwachten? Uiteindelijk ontdekt hij dat God doet wat hij zegt.

Sara en Abram krijgen een kind.

Lied van de week:

OB/MB: Klap eens vrolijk in je handen (youtube) BB: Tienduizend redenen (youtube

Nieuws uit groep 1,2

In groep 1/2 werken we op dit moment aan het thema ´Op de fiets´ in het kader van de

Kinderboekenweek met het thema `Reis Mee´. We zijn al druk aan het verzamelen met spullen om in de gang een fietsenwerkplaats in te richten. Heeft u thuis nog oude fietsonderdelen liggen…., dan kunnen wij die dus wel gebruiken in groep 1/2!

We hebben allerlei onderdelen van de fiets besproken, zoals frame, wielen, spaken, handrem, ketting, kettingkast, dynamo en bagagedrager. We hebben hierbij een woordveld gemaakt. Ook bespraken we welke soorten fietsen (driewieler, racefiets, mountain bike, elektrische fiets, ect) er allemaal zijn, ook deze komen op het woordvel.

We hebben ook een fietsen getekend met wasco. Groep 1 kreeg het frame en groep 2 alleen de wielen, de kinderen moesten zelf de rest van de fiets tekenen. De klank die centraal staat is de f van fiets en frame. Twee kinderen hebben de lettertas mee naar huis en vullen hem met spullen die met een fff beginnen. Het centrale boek is `Eend op de fiets´, alle kinderen krijgen dit boek mee naar huis om samen te bekijken en lezen. Bij dit boek maken we weer een mindmap.

(4)

Op maandag 7 oktober gaan we met groep 1/2 naar theater de Toverdoos in Vriescheloo. We gaan daar voorstelling ´KiekeBoe´ bekijken, ook deze voorstelling gaat over het

kinderboekenthema ´Reis Mee´ . We vertrekken rond 9.00 uur en de voorstelling duurt tot 10.30 uur. We zijn nog op zoek naar 3 ouders die mee willen rijden en een groepje kinderen wil

begeleiden. Graag even doorgeven aan juf Hetty (hettykoetje@vcomog.nl)!

Dinsdag 15 okt. hebben we een verkeersvoorstelling op school na de gymles. Het is de voorstelling

´Stop! Licht!´, over de regels en afspraken in het verkeer.

Nieuws uit groep 3,4

Vorige week hebben de kinderen met elkaar een prachtig straatje gemaakt van de oude bouwblokken. Hebt u gezien dat er een even en oneven kant aan de straat is? De komende tijd mogen de kinderen daar nog lekker spelen/werken. Maandag ontdekten de kinderen ineens een briefje in het straatje. Een brief van Blitz (had juf daar niet uit voorgelezen?). Blitz is een

mannetje die op het eiland Nul woont. We gingen leren over rommel in de ruimte, over planeten en wat is eigenlijk de ruimte? En Blitz heeft ook nog onze hulp nodig? Hoe gaan we hem helpen?We hebben met elkaar een brief terug geschreven met allerlei tips en vandaag was er alweer een brief van Blitz! De komende weken staat Blitz centraal in de activiteiten die we doen rond de Kinderboekenweek. We lezen veel (voor) en zijn lekker creatief bezig. Ook zijn er allerlei reken-, lees-, taal-, speel-, bouw- activiteiten rond het thema van de Kinderboekenweek.

Verder zijn de eerste toetsen geweest van rekenen (en voor groep 4 taal en spelling en voor groep 3 technisch lezen). De eerste blokken en kernen zijn dus alweer afgerond. De kinderen van groep 3 hebben een heus certificaat meegekregen en een stukje van de puddingboom vol letters.

Ook hebben de kinderen van groep 4 de kinderen van groep 3 geleerd hoe ze de spelletjes van de speelleesset moeten spelen. Prachtig om te zien hoe ze goed samen kunnen spelen!

De gymlessen van de verenigingen beginnen op de donderdag na de herfstvakantie. Tot die tijd spelen we lekker buiten (als t weer t toelaat). Deze gymlessen beginnen met een (vast) leuke les van Jos Tipker en weken erna volgt bootcamp en volleybal.

Nieuws uit groep 5,6

Vorige week dinsdag hebben we een voetbaltraining gehad van de jeugdtrainer van FC Groningen.

Alle kinderen hebben van Simon (de trainer) een goody bag gekregen, helaas waren er te weinig en zullen de kinderen van groep 5/6 deze later krijgen als de rest aangekomen is via de post.

Verder komt er nog voor elk kind van groep 5/6/7 een vrijkaartje om een wedstrijd bij te mogen wonen.

Deze week hebben we verschillende toetsen gehad en starten we met nieuwe thema`s voor wereldzaken, natuurzaken en taal. Thema taal zal de eerst komende weken gaan over ‘’Nacht’’.

Hierbij worden de woorden gebruik zoals; aardedonker, doezelen, dommelen, dutten,

klaarwakker, de nachtbraker, de nachtploeg enz. zoals je leest zitten er woorden bij die veel op

(5)

elkaar lijken, maar net ietsjes anders betekenen.

De toetsen van Wereldzaken zijn vandaag meegekomen, morgen zullen de toetsen van Tijdzaken meegaan.

Aankomende maandag zullen we starten met het project Ikeethetbeter, hierbij krijgen de kinderen verschillende lessen over gezond eten.

Nieuws uit groep 7,8

Vorige week zijn we natuurlijk met de kinderen op kamp geweest. We hebben het erg leuk gehad, ondanks het weer. Ik wil de ouders nog even bedanken voor het rijden van de spullen van de kinderen. De foto’s van kamp en filmpjes van de Bonte avond zal ik vrijdag klaarmaken en via de mail naar u toe sturen. Vrijdag 4 oktober is het dierendag, aangezien er op school geen dieren mogen komen i.v.m. allergieën heb ik de kinderen gevraagd om filmpjes of foto’s te maken van de huisdieren en deze naar mijn mail te sturen. De foto’s en filmpjes kunnen ze dan in de klas laten zien dit doen we op donderdag 3 oktober. Op dit moment zijn we bezig met het thema van de Kinderboekenweek: Reis je mee? Tijdens de weektaak en verschillende lessen zullen we hier mee bezig zijn.

14 oktober: Natuur toets 22 oktober: Verkeer toets

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De inschrijving voor gezinnen met drie of meer kinderen start op vrijdag 12 maart om 8.00 uur?. Voor alle andere gezinnen start de inschrijving op zaterdag 13 maart om

Aan het einde van de lessen bespelen de kinderen de basis van een instrument of instrumenten, hebben ze een liedje met eigen stijl en kunnen ze het uitvoeren.. Omschrijving

Mijn kind durft niet goed een groep kinderen te benaderen om te vragen of hij/zij mee mag spelen. Mijn kind is geneigd te blijven kijken naar andere kinderen in plaats van met

LET OP: als u nog een kind thuis heeft dat nog niet naar school gaat, denkt u er dan aan om uw kind in te schrijven! Formulieren zijn bij de conciërge te verkrijgen.. Kijk ook eens

Aan het eind van dit project geeft elk groepje een kleine presentatie over zijn ontworpen spel.. Zo kan ik

Daarmee is gekeken naar de samenhang tussen de variabele leesplezier ouder en de variabelen leesplezier kind, frequentie voorgelezen worden kind, frequentie zelf lezen

Stefaan Van Gool wijst erop dat de palliatieve thuisequipes voor kinderen pas sinds enkele jaren door de overheid erkend zijn, en helaas nog niet alle kinderen bereiken: ‘Wij