ALGEMENE INFORMATIE
id 82
Ik ben student in: Leuven
Opleiding: Bachelor in de psychologie
Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
Optie/Afstudeerrichting Klinische Psychologie: volwassenen en ouderen
Land (bestemming) Finland
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Jyväskylän Yliopisto Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met
studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-
ja
Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- OLS Language Assessment: Engels Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld-
Wanneer zijn er examens- ...) -
- vanaf de tweede week van september tot voorlaatste week van december - gelijkaardig aan modulesysteem, niet alle vakken tegelijk
- vaak papers/presentaties i.p.v. examen - voor sommige vakken verplichte aanwezigheid Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de
dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)-
300
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-
Nee Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen
communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-
Nee, Finnen kunnen over het algemeen goed Engels spreken
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-
Ik deelde een appartement met twee andere studenten in een studentenresidentie (Kortepohja)
Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 270 Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- zeer goed!
Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-
10 à 15 minuten fietsen Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- maart/april
Hoe heb je deze accommodatie gevonden- via de universiteit
BEOORDELING
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het
invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
3
Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
heel gemakkelijk 5
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
heel goed 5
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)
geen enkel probleem 5
De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven
3
Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
3
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
2
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot
2
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4
De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven
4
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
even streng/mild 3
De studentengroep waarin ik les had bestond meestal vooral uit internationale (Erasmus en andere internationale) studenten De studentengroep waarin ik les had bestond
- comment
Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-
Via de lessen kwam ik wel in contact met Finnen, maar niet zo vaak.
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
3
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
3
BESCHRIJVING OPO's
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-
6
De titel van het vak was: Acceptance and Commitment Therapy
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: wekelijkse taak + "therapie-sessie" van 15 minuten op het einde
Aantal uren hoorcollege per week : 3
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
4
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Ik vond dat er te weinig ingezet werd op de praktische kant van het vak en teveel op de wekelijkse papers. Desondanks heb ik wel het gevoel iets geleerd te hebben uit dit vak.
De titel van het vak was: Clinical Psychology II
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: wekelijkse taak + eindpresentatie
Aantal uren hoorcollege per week : 0
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
wekelijkse taak maken: ca. 3 uur
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: De onderwerpen die in dit vak aan bod kwamen waren gelijkaardig aan het vak Psychiatrie en Psychopathologie uit het tweede jaar. Zeker interessant, maar ik heb niet veel nieuwe dingen geleerd. Is ook een zeer zelfstandig vak.
De titel van het vak was: Introduction to Intercultural Communication
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: learning log + groepswerk + eindpresentatie
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
groepswerk: 2u. per week; learning log: 1u. per week
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Sommige lessen vond ik heel interessant, andere totaal niet. Groepswerk was wel nog tof, al waren de opdrachten soms echt vaag.
De titel van het vak was: Migration Policy
Aantal ECTS credits: 5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: learning log + examen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
learning log: 1u. per week
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Persoonlijk vond ik dit een interessant vak. Had wel weinig te maken met psychologie.
De titel van het vak was: Trauma and Violence
Aantal ECTS credits: 3
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: learning log
Aantal uren hoorcollege per week : 0
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
learning log: 1u. per week
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Voor dit vak diende je een aantal lessen online te bekijken en over iedere les een reflectie te schrijven van 2 pagina's. Ik vond dit een interessant vak.
De titel van het vak was: Survival Finnish
Aantal ECTS credits: 2
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: examen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
huiswerk: halfuurtje per week
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Ik vond het fijn om een beetje Fins te leren.
BIJKOMENDE OPMERKINGEN
Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren:
Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven:
PERSOONLIJK VERSLAG: JYVÄSKYLÄ – FINLAND (2019-2020)
Hallo! Ben je aan het twijfelen om op Erasmus te gaan? Nieuwsgierig naar de verschillende bestemmingen? TWIJFEL NIET LANGER, want Jyväskylä is the place to be!
Wat staat je te wachten in Jyväskylä? Verfrissende plonsjes in het meer na een hete sauna, ontelbare kampvuurtjes met worsten en marshmellows,
onvergetelijke avonden in Bra, warme theetjes en koffietjes (voor slechts €0,60!) van Ruth, Finse cantussen, wandelingen in de sneeuw doorheen nationale
parken, hilarische karaokeavonden, tripjes naar Helsinki, nachtelijke sneeuwbalgevechten, het Noorderlicht spotten in Lapland, een husky-tour bij
ondergaande zon, roadtrips doorheen de Finse natuur… maar vooral: heel veel memorabele en hilarische momenten met vrienden van over heel Europa!
Misschien schrikken de Finse temperaturen je af? Daar was ik persoonlijk ook wat bang voor, maar door in Finland te zijn ben ik echt gaan houden van de winter. De natuur is er zo mooi, de sneeuw die blijft liggen, de rust die er heerst… Het valt niet te vergelijken met de wintermaanden in België.
Wat school betreft, hanteren de Finnen een compleet ander systeem dan de KUL. Ik heb niet het gevoel gehad dat ik er echt moest studeren. De focus ligt veel meer op permanente evaluatie. Zo moest ik wekelijks een aantal taken maken, reflecties schrijven, of presentaties geven. Over het algemeen denk ik dat ik minder tijd heb gespendeerd aan schoolwerk dan in België, maar het Finse systeem valt zeker niet te onderschatten, aangezien het toch wel wat aanpassing vraagt.
Als Erasmusser in Jyväskylä is het helemaal niet moeilijk om vrienden te maken. De introductieweek is het ideale moment om contacten te leggen, dus ik raad je zeker aan daaraan deel te nemen (al is het geen ramp als je die week mist). Ik voelde mij meteen op mijn gemak in Jyväskylä. Het is geen grote stad, dus je vindt je weg er snel. Je ziet ook steeds dezelfde Erasmussers terug, waardoor Jyväskylä al snel gezellig aanvoelt, ondanks het feit dat de stad geen al te mooie uitstraling heeft.
Vaak wordt gezegd van Finnen dat ze gereserveerd zijn en zelfs onvriendelijk overkomen, maar niets is minder waar. De Finnen die ik heb leren kennen waren echt heel vriendelijk. Als je af en toe uitgaat, is het makkelijk om contact met hen te leggen, al moet je er natuurlijk wel zelf voor openstaan.
Ik raad je aan om via de universiteit een kot aan te vragen in Kortepohja, een soort domein met verschillende appartementsblokken en een
gemeenschappelijk studentenrestaurant, gymzaal, studiezaal, chillruimte, etc. Veel Erasmusstudenten verblijven daar en er hangt een heel leuke sfeer! Als het mogelijk is, raad ik aan om een kamer in het R- of S-gebouw te vragen, aangezien dat de gerenoveerde gebouwen zijn waar de appartementjes
beschikken over een grote keuken.
Verder is het ook handig om meteen één van de eerste dagen een fiets te huren voor het hele semester. In Jyväskylä is een fiets essentieel om alles gemakkelijk te bereiken. Ik ben de bus pas beginnen te gebruiken op het moment dat de fietspaden te glad werden (midden november ongeveer).
De vier maanden die ik in Finland heb gespendeerd waren echt gigantisch leuk. Ik heb er een hele hoop vrienden en herinneringen aan overgehouden. De tijd vloog voorbij en ik kijk er nog vaak nostalgisch op terug! Als je nog met vragen of twijfels zit, aarzel dan zeker niet om mij te contacteren. Ik wens je heel veel succes en hopelijk een fantastische Erasmuservaring (wie weet wel in Jyväskylä)!
