• No results found

ALGEMENE INFORMATIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ALGEMENE INFORMATIE"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

ALGEMENE INFORMATIE

id 103

Ik ben student in: Leuven

Opleiding: Bachelor in de psychologie

Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)

Bachelor derde studiefase

Optie/Afstudeerrichting Klinische Psychologie: volwassenen en ouderen

Land (bestemming) Finland

Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Jyväskylän Yliopisto

Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester

Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-

nee

Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...) -

Het jaar was ingedeeld in vier delen. Je kreeg punten voor essays en taken die je moest maken en sommige vakken hadden ook een schriftelijk examen.

Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de

dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)-

300 euro

Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-

Nee

Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-

Nee, Finnen kunnen goed engels.

Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-

Een klein appartementje in een soort residentie dat ik deelde met 1 iemand (we hadden wel aparte kamers)

Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 265 euro

Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Het was best klein, maar dat vond ik juist gezellig! Voor de rest alles in orde.

Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-

15-20 minuten fietsen

(2)

Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Midden juli

Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Via de universiteit van Jyväskylä zelf

BEOORDELING

De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was

(1= heel slecht --> 5 = heel goed)

4

Het zoeken van huisvesting verliep

(1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)

4

De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was

(1= heel slecht --> 5 = heel goed)

Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden)

Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)

geen enkel probleem 5

De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren

1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant

voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven

4

Het vinden van geschikte vervangvakken was

1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk

4

(3)

Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming

1 = veel slechter --> 5 = veel beter

dan aan de KU Leuven

even slecht/goed 3

Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen

1 = veel slechter --> 5 = veel beter

dan aan de KU Leuven

even slecht/goed 3

De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was

1 = heel klein --> 5 = heel groot

2

De vakinhoud vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker

dan aan de KU Leuven

4

De studiebelasting heb ik in het buitenland als

1= veel hoger --> 5= veel lager

ervaren dan aan de KU Leuven

even hoog/laag 3

(4)

De examens/evaluaties vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker

dan aan de KU Leuven

veel gemakkelijker 5

De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen

1 = veel strenger --> 5 = veel milder

dan die aan de KU Leuven

veel milder 5

De studentengroep waarin ik les had bestond meestal uit een gemengde groep van internationale en lokale studenten De studentengroep waarin ik les had bestond

- comment

Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-

Ik was heel blij dat ik ook in de klas zat waar ook lokale studenten in zaten. Toch was het zo dat alle internationale studenten meestal samen groepeerde en dit was wel jammer. Voor een paar opdrachten werden we ad random verdeelt en kwam ik wel bij lokale studenten terecht, dit is zeker een aanrader!

Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester

1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker

te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.

3

Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen

zeker doen 5

(5)

Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen

zeker doen 5

BESCHRIJVING OPO's

Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 6

De titel van het vak was: Clinical psychology 2

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: wekelijks een taak indienen en een presentatie bij afronding van het vak

Aantal uren hoorcollege per week : geen

Aantal uren practica per week: geen

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

3 a 4 vragen beantwoorden per week. Info over de vragen kregen we van de prof zelf of moesten we zelf opzoeken op internet.

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Leuk vak! Helaas wel veel overlap met psychopathologie en psychiatrie die we al kregen in KULeuven.

De titel van het vak was: Introduction to intercultural communication

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : engels

De examenvorm voor dit vak: Presentatie bij afronding van het vak

Aantal uren hoorcollege per week : 2 uur

Aantal uren practica per week: geen

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

wekelijks een groepsdiscussie (2u)

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Heel leuk vak! Veel nieuwe en interessante dingen bijgeleerd hier.

De titel van het vak was: Migration Policy

Aantal ECTS credits: 5

(6)

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Paper schrijven van 10 pagina's en een examen afleggen

Aantal uren hoorcollege per week : 2 uur

Aantal uren practica per week: geen

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

geen

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Persoonlijk vond ik dit een minder vak. Het was heel theoretisch en vond het ook niet zo interessant.

De titel van het vak was: Applying Acceptance and Commitment Therapy in counseling settings

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : engels

De examenvorm voor dit vak: Wekelijks een paper afgeven en rollenspel bij afronding van het vak

Aantal uren hoorcollege per week : 3 uur om de 2 weken

Aantal uren practica per week: om de 3 weken rollenspel (+/- 2u)

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

paper (4 a 5uur)

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Het vak neemt zeer veel tijd in beslag, maar is ook wel heel interessant! Dit is een vak waar je echt praktische dingen leert voor in een klinische therapeutische sessie.

De titel van het vak was: Organization Communication

Aantal ECTS credits: 5

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Paper indienen en een korte presentatie geven

Aantal uren hoorcollege per week : 2 uur

Aantal uren practica per week: /

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

/

(7)

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Persoonlijk vond ik het niet zo een heel leuk vak, maar je moet er wel niet veel tijd in steken om fatsoenlijke punten te kunnen krijgen.

De titel van het vak was: Survival Finnish

Aantal ECTS credits: 2

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: schriftelijk examen

Aantal uren hoorcollege per week : 4 uur

Aantal uren practica per week: geen

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

geen

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Heel leuk vak!! Zeker een aanrader.

BIJKOMENDE OPMERKINGEN

Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren:

Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier

schrijven:

PERSOONLIJK VERSLAG

Ik ben op Erasmus geweest naar Finland (Jyväskylä) en ik heb er de tijd van mijn leven gehad. Jyväskylä is een klein, maar zeer gezellig stadje. Het heeft een kleine winkelstraat met winkels waarin je alles wat je nodig hebt heeft en een park waar de jongeren van Jyväskylä veel samen komen. Hoewel ik heel graag in Jyväskylä was en er graag langer had gebleven, denk ik wel dat je na een jaar de stad écht wel gezien hebt (er is niet zo veel te doen). Omdat er dus in Jyväskyla zelf niet veel te beleven valt, is het heel leuk om tripjes te plannen. Ik ben zo bijvoorbeeld naar Tallin, Helsinki, Turku… geweest. Ook de trips met ESN zijn zeker een aanrader! Je moet er diep voor in je geldbuidel duiken, maar geloof mij, dat is het geld ZEKER waard! De trips die ik mee heb gedaan zijn:

de pirates party cruise (een cruises van 2 dagen met meer dan 1000 internationale studenten waarmee je naar Stockholm vaart en terug) en de reis naar

(8)

Lapland (de ervaring van mijn leven). De trips naar Rusland heb ik niet gedaan, maar ik heb gehoord dat deze ook zéér leuk zijn (tip: neem je paspoort (rode boekje) mee als je graag naar Rusland wilt, anders moet je deze nog kopen en dit kost veel geld).

Over het uitgaansleven in Jyväskylä valt zeker niet te klagen! Er zijn verschillende clubs waar veel Finnen en internationale studenten naar toe gaan (Tip:

probeer zeker eens de typisch Finse drank: Salmiakki). Het enige nadeel is dat je altijd inkom en vestiaire moet betalen.

Naast de tripjes en het feesten moet er natuurlijk ook in Jyväskylä gestudeerd worden. Hier had ik mij wel wat op mispakt. Finland heeft een hoge kwaliteit van onderwijs. Ondanks dat de evaluaties mild zijn, heb ik toch hard moeten werken voor school om mijn taken (papers, essays…) op tijd af te krijgen. Qua organisatie is de universiteit van Jyväskylä ook uitstekend. Wanneer je een vraag hebt word je bijna onmiddellijk (en goed) geholpen. Alvorens je vertrekt krijg je mails met alle informatie die je op voorhand nodig hebt. Er bevat ook een mail informatie over het huren van een kamer. Als je hierin geïnteresseerd bent hou je best je mails in het oog, want je krijgt weinig tijd om een voorschot te betalen (ik was te laat en had zo eventjes problemen met het krijgen van een kamer). Er bestaan twee soorten ‘residenties’ aangeboden door de universiteit: KOAS en Korthepoja. Ikzelf zat in Kortepohja. Dit is 1 blok, ongeveer 15 min fietsen van het centrum en de campus. Ik was heel blij dat ik in Kortepohja zat omdat bijna al mijn vrienden dicht bij mij een kamer hadden (tip: aan Kortepohja light ‘Sebastian’, een lekkere pizzeria waar je kunt biljarten en waar feestjes worden gehouden, heel leuk!). KOAS aan de andere kant, heeft op verschillende plaatsen gebouwen met kamers staan. Het kan dus zijn dat je heel dicht bij het centrum een kamer wordt aangewezen, maar het kan ook zijn dat dit heel ver is. Als je vrienden dan in Kortepohja zitten moet je soms heel ver fietsen om bij hen te geraken en dat kan in regen of sneeuw niet zo prettig zijn.

Ten laatste valt het qua prijzen in Jyväskylä ook zeker mee. Wat duur is, is alcohol, vlees en vis, maar in de supermarkt (er is er één 24/24, 7/7 open) zijn de prijzen ongeveer vergelijkbaar als in België.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

1.1 Een verklaring van vakbekwaamheid en geoefendheid voor het verrichten van gewapende maritieme beveiligingswerkzaamheden wordt verstrekt nadat de betrokkene een opleiding

Internal auditors hebben weliswaar – in een goed systeem van governance checks en balances – wel meerdere acteurs die ‘achter’ ze zouden moeten staan, de CEO, CFO, de

Dat heeft overigens ook te maken met de sterk onafhankelijke positie die onder meer impliceert dat je binnen de wettelijke kaders niet alleen je eigen opdrachtgever

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Het handboek is heel uitgebreid met vele oefeningen en details, maar op het examen werden algemene vragen/ oefeningen gevraagd.Het vak

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Sommige lessen vond ik heel interessant, andere totaal niet. Groepswerk was wel nog tof, al waren de opdrachten soms

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Niet zo een interessant vak, er werd gefocust op het Finse schoolsysteem en dit was niet zo heel nuttig voor mijn studierichting. De

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: heel interessant vak, veel van bijgeleerd. De titel van het vak was: BBC perception, attention

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...):. Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Ik vond het een onoverzichtelijk vak