• No results found

Voorstellingen van groepen (WISB324) 14 juni 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Voorstellingen van groepen (WISB324) 14 juni 2011"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Departement Wiskunde, Faculteit B`etawetenschappen, UU.

In elektronische vorm beschikbaar gemaakt door de TBC van A–Eskwadraat.

Het college WISB324 werd in 2010-2011 gegeven door .

Voorstellingen van groepen (WISB324) 14 juni 2011

Het boek mag geraadpleegd worden. Bij elk onderdeel kun je gebruik maken van de resultaten uit voorgaande onderdelen, ook als je die niet hebt opgelost. Laat bij elke opgave zien hoe je aan je antwoord komt!

Opgave 1. (4 pt)

Zij G de groep voortgebracht door drie elementen a, b, c met de relaties a3 = b3 = c2 = e, ab = ba, cac = b, cbc = a (e is de eenheid in G). De groep G heeft orde 18 en elk element kan geschreven worden in de vorm aibjck met i, j ∈ {0, 1, 2, 3}, k ∈ {0, 1}.

a) Bepaal de conjugatieklassen van G.

b) Bepaal de ´e´endimensionale representaties van G en geef hun waarden in een tabel.

c) Laat zien dat er naast de ´e´endimensionale representaties alleen nog maar tweedimensionale irreducibele representaties van G bestaan.

d) Bewijs dat ab in het centrum van G zit en dat G/ habi ∼= S3.

e) Bepaal met behulp van voorgaand onderdeel een tweedimensionaal karakter van G.

f) Bereken de karaktertabel van G.

Opgave 2. (4 pt)

Gegeven is de diedergroep D8=a, b|a4= b2= e, b−1ab = a−1 van orde 8.

a) Bepaal de conjugatieklassen van D8 en geef de karaktertabel.

Zij V de vectorruimte van polynomen in x1, x2, x3, x4opgespannen over C door x1x2, x1x3, x1x4, x2x3, x2x4, x3x4

(kwadratische monomen met verschillende indices). Definieer de afbeelding ρ : D8→ GL(V ) door ρ(a) : P (x1, x2, x3, x4) 7→ P (x2, x3, x4, x1),

ρ(b) : P (x1, x2, x3, x4) 7→ P (x4, x3, x2, x1) voor alle P ∈ V en ρ(aibj) = ρ(a)iρ(b)j voor i = 0, 1, 2, 3; j = 0, 1.

b) Laat zien dat ρ een representatie van D8 is.

c) Bepaal het karakter χρ van ρ en geef deze in een tabel.

d) Schrijf χρ als som van irreducibele karakters.

e) Bepaal van elke irreducibele deelrepresentatie van ρ een basis in V .

Opgave 3. (2 pt)

Zij G een groep met 4p elementen waarin p een priemgetal ≥ 5 is.

a) Laat zien dat elke irreducibele representatie dimensie 1, 2 of 4 heeft.

b) Laat zien het aantal ´e´endimensionale representaties van G een deler van 4p is.

(2)

c) Laat zien dat het aantal ´e´endimensionale representaties van G deelbaar door 4 is.

Stel van nu af aan dat G niet abels is.

e) Bewijs dat G precies 4 ´e´endimensionale representaties heeft.

f) Bewijs dat G een cyclische groep H van orde p als normaaldeler heeft.

g) Zij H als boven en zij a een voortbrenger van H. Stel ook dat G/H ∼= C(4). Zij b ∈ G is een element z´o dat G wordt voortgebracht a en b. Bewijs dat de conjugatieklasse van b gelijk is aan bH.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De lof weerklinkt door het heelal Gods’ kind’ren zingen overal.. Gloria, Gloria voor de

Afdeling Wiskunde Basisconcepten Wiskunde (X-401104), deeltentamen 2 Faculteit Exacte Wetenschappen Deeltentamen 17-12-2013 (8:45-10:45).. Vrije Universiteit Docent:

Aantekeningen, boeken, rekenma- chines en andere electronische hulpmiddelen zijn niet toegestaan.. Als je een onderdeel van een vraag niet kunt maken, mag je het antwoord wel

Je mag resultaten uit het boek en de hoorcol- leges vrij gebruiken, zolang je ernaar verwijst en tenzij je gevraagd wordt het opnieuw te bewijzen.. Opgaven uit de werkcolleges moet

Made available in electronic form by the T BC of A–Eskwadraat In 2008-2009, the course WISB324 was given by

• Indien je een onderdeel van een opgave niet of slechts ten dele kunt maken, ga dan toch door met het maken van de volgende onderdelen. Daarbij mag je het in de opgave

In een leerlijn functioneel rekenen moet er aandacht zijn voor het functioneel gebruik van rekenen in allerlei alledaagse situaties. Hierbij kan gewerkt worden met de thema’s

2 | Heeft deelname aan de VoorleesExpress een positief korte-termijneffect op de bekendheid van kinderen met kinderboeken en op de geletterde thuisomgeving, en blijft een