• No results found

B ijla ge 2 En quête

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "B ijla ge 2 En quête "

Copied!
15
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1

Bijla gen

Bijlage 1 Stroomdiagrammen ... 2

Bijlage 2 Enquête... 9

Bijlage 3 Codering en samenhang vragen ... 12

Bijlage 4 Verkregen data enquête... 13

(2)

2

B ijla ge 1 Str oo mdi ag ra mme n

Ponsen van lamellen

(3)

3 Buigen & zagen buizen

(4)

4 Assemblage tubelures – Voorbewerking

(5)

5 Assemblage tubelures – solderen

(6)

6 Opbouwen/opdrukken

(7)

7 Solderen

(8)

8 Afbouwen

(9)

9

B ijla ge 2 En quête

Begeleidende brief

Beste medewerker,

Inleiding

Zoals je waarschijnlijk wel weet ben ik de komende maanden op de afdeling om een onderzoek uit te voeren naar de kwaliteit. Voor dit onderzoek is het voor mij belangrijk dat ik een aantal dingen weet van de medewerkers van de afdeling CuAl, dus ook van jou.

Vragenlijst

Ik wil je vragen of je de vragenlijst wilt invullen die bij deze brief zit. In de vragenlijst kun je aangeven hoe jij denkt over en hoe belangrijk jij onderwerpen in en rondom jouw werk vindt. De lijst bestaat uit 2 delen, waar je per vraag een antwoord kunt geven door met pen of potlood een kruisje te zetten. Er zijn geen goede of foute antwoorden op de vragen, het gaat om wat jij vindt. Per vraag kun je maar 1 antwoord invullen.

Doel

Het doel van de vragenlijst is om te onderzoeken wat jullie als medewerkers belangrijk vinden en over welke zaken jullie niet helemaal tevreden zijn. De resultaten gebruik ik in mijn onderzoek zodat ik advies kan geven aan Helpman over de afdeling CuAl.

Privacy

Het is belangrijk om te weten dat je helemaal anoniem blijft. Alle informatie die jij mij geeft is strikt vertrouwelijk. Ik ben de enige die de vragenlijsten inziet en de gegevens verwerkt. Jouw leidinggevende zal nooit kunnen weten welke informatie ik van jou gekregen heb.

Duur invullen

Het invullen van de vragenlijst kost ongeveer 15 minuten. Het is voor mij belangrijk iedereen de lijst invult, alleen dan kan ik mijn onderzoek goed uitvoeren. Ik zou de lijst graag vóór 28 maart (helemaal ingevuld) terug willen hebben. Alvast bedankt voor je medewerking en succes met het invullen van de lijst!!!

Groeten, Imke Stuurman

Voor vragen kun je natuurlijk altijd bij mij terecht, je kunt me (meestal) vinden in het kantoortje.

(10)

10 Deel 1

Deze vragen gaan over verschillende zaken waar jij als medewerker mee te maken hebt. Het is de bedoeling dat je per vraag met een kruisje aangeeft hoe belangrijk je dit onderwerp vindt (maar 1 antwoord per vraag!). Je kunt kiezen tussen getallen van 1 tot 5. Hieronder staat wat de getallen betekenen:

1 2 3 4 5 heel

onbelangrijk

onbelangrijk neutraal belangrijk heel belangrijk

1 2 3 4 5 1 Het krijgen van feedback op mijn prestaties 2 Dat er vertrouwen in mij getoond wordt 3 Gewaardeerd worden door mijn leidinggevende 4 Dat ik betrokken wordt bij het nemen van besluiten 5 Erkenning krijgen van leidinggevende

6 Ondersteuning in geval van problemen 7 Dat de doelen van de afdeling mij duidelijk zijn 8 Inspraak hebben bij beslissingen 9 Dat er naar mijn mening geluisterd wordt 10 Informatie over de resultaten van de afdeling

11 Afwisseling in mijn werk 12 Zelfstandig kunnen werken 13 Duidelijkheid van mijn taken 14 Dat ik weet wat het doel van mijn werk is 15 Weten wat mijn bijdrage aan het eindproduct is

16 Uitdaging in mijn werk hebben 17 Toelevering van de juiste materialen 18 Dat de instructies juist zijn 19 Dat ik met goede machines werk 20 Het hebben van de goede informatie

21 Dat de werkafspraken vastgelegd zijn 22 Dat mijn resultaten gemeten worden 23 Dat er aandacht is voor het voorkomen van fouten

Dingen die jij zelf belangrijk vindt, maar niet in de vragenlijst staan kun je die hieronder opschrijven:

………

………

………..

(11)

11 Deel 2

In dit deel van de vragenlijst kun je aangeven hoe tevreden jij over de volgende onderwerpen bent.

Je kunt per onderwerp aangeven hoe je erover denkt (maar 1 antwoord per vraag!). Je kunt ook hier weer kiezen tussen getallen van 1 tot 5. De betekenis is nu als volgt:

1 2 3 4 5 heel

ontevreden

ontevreden neutraal tevreden heel tevreden

1 2 3 4 5 1 De werkafspraken 2 Hoe jouw resultaten gemeten worden 3 De aandacht voor het voorkomen van fouten 4 De feedback die je op je prestaties krijgt 5 Het vertrouwen dat er in je getoond wordt

6 De waardering die je van je leidinggevende krijgt 7 Jouw betrokkenheid bij het nemen van besluiten 8 De erkenning die je van je leidinggevende krijgt 9 De ondersteuning in geval van problemen 10 De duidelijkheid van de doelen van jouw afdeling

11 De inspraak die je bij beslissingen hebt 12 In hoeverre er naar je mening geluisterd wordt 13 De informatie over de resultaten van je afdeling 14 De afwisseling in je werk 15 De mogelijkheid om zelfstandig te werken

16 Dat het duidelijk is wat je moet doen 17 Dat je weet wat het doel van je werk is 18 Informatie over jouw bijdrage aan het eindproduct 19 De uitdaging die je hebt in je werk 20 De toelevering van de juiste materialen

21 De kwaliteit van de instructies 22 De kwaliteit van de machines waar je mee werkt 23 De informatie die nodig is om je werk goed te doen

Als je zelf nog ergens ontevreden over bent en het staat niet in de vragenlijst, schrijf dat dan hier op:

………

………

………..

(12)

12

B ijla ge 3 Co de ring en samen hang v ra gen

Codering deel 1

Score Betekenis Code

1 Heel onbelangrijk 1

2 Onbelangrijk 2

3 Neutraal 3

4 Belangrijk 4

5 Heel belangrijk 5

Codering deel 2

Score Betekenis Code

1 Heel ontevreden 5

2 Ontevreden 4

3 Neutraal 3

4 Tevreden 2

5 Heel tevreden 1

Samenhang vragen

Aspect Factor Deel 1 Deel 2

Leiderschap Mate van feedback 1 4

Getoond vertrouwen 2 5

Getoonde waardering 3 6

Deelname in besluitvorming 4 7

Getoonde erkenning 5 8

Ondersteuning 6 9

Beleid en strategie Duidelijkheid doelstellingen 7 10

Inspraakmogelijkheden 8 11

Naar mening luisteren 9 12

Informatie resultaten 10 13

Werk Afwisseling 11 14

Autonomie 12 15

Duidelijkheid van taak 13 16

Duidelijkheid doelstelling werk 14 17

Identificatie eindproduct 15 18

Uitdaging 16 19

Processen Kwaliteit materialen 17 20

Kwaliteit specificaties 18 21

Kwaliteit machines 19 22

Beschikbaarheid informatie 20 23

Werkafspraken 21 1

Manier meten resultaten 22 2

Aandacht herhalen fouten 23 3

(13)

13

B ijla ge 4 Ve rk regen data enquête

Factor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 feedback 4 3 5 4 4 5 4 4 4 3 4 5 4 3 4 5 4 4 5 5 4 2 vertrouwen 4 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 3 5 5 4 4 4 5 5 3 waardering 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 betrokken 2 4 4 4 5 5 2 4 4 3 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 3 5 erkenning 4 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 5 4 6 ondersteuning 4 3 4 4 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 7 doelen 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 5 4 8 inspraak 4 3 4 4 4 5 3 3 4 3 4 3 4 4 5 5 4 4 4 4 3 9 mening 3 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 5 5 4 3 5 4 10 resultaten 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 3 3 4 11 afwisseling 4 3 4 3 3 3 3 5 4 3 4 5 5 5 4 5 4 4 3 3 5 12 zelfstandig 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 5 5 4 13 duidelijkheid 3 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 3 4 5 5 4 14 doel werk 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 3 4 3 3 4 15 bijdrage 3 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 3 16 uitdaging 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 5 5 5 5 5 4 4 4 3 4 17 materialen 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 18 instructies 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 19 machines 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 20 informatie 4 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 21 werkafspraken 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 5 5 4 4 5 5 4 22 resultaten meten 3 3 2 4 5 5 5 4 5 3 4 4 4 3 3 5 3 4 3 3 3 23 voorkomen fouten 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 3 4 5 5 4

Tabel 1: Overzicht score belangrijkheid per factor per individu.

Figuur 1: Grafiek gemiddelde score belangrijkheid per factor.

Gemiddelde score belangrijkheid per factor

0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00

feedback vertrouwen waardering betrokken erkenning ondersteuning doelen inspraak mening resultaten afwisseling zelfstandig duidelijkheid doel werk bijdrage uitdaging materialen instructies machines informatie werkafspraken resultaten meten voorkomen fouten

Factor

Gemiddelde score

(14)

14

Factor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 feedback 2 4 4 2 4 3 2 4 4 4 3 5 3 3 2 1 4 3 4 4 2 2 vertrouwen 2 2 3 2 3 1 2 2 2 3 3 4 2 2 3 1 3 2 2 2 2 3 waardering 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 1 3 2 3 3 2 4 betrokken 3 3 3 2 3 2 3 4 4 2 3 4 3 2 3 2 3 3 3 3 3 5 erkenning 3 3 2 4 4 2 3 3 4 3 4 2 3 3 2 3 2 3 3 2 6 ondersteuning 2 2 2 4 3 3 2 4 3 2 3 4 1 3 2 2 4 2 3 3 2 7 doelen 2 2 3 4 3 2 2 5 3 2 3 4 3 2 2 2 4 3 2 2 3 8 inspraak 3 3 3 2 3 2 3 5 3 4 3 4 3 2 3 2 3 3 2 2 3 9 mening 4 2 4 2 3 2 3 5 4 4 3 5 3 2 3 2 4 3 3 3 3 10 resultaten 2 3 4 2 4 3 2 5 3 4 4 3 3 3 2 5 4 3 3 3 2 11 afwisseling 3 2 3 2 2 3 3 4 2 2 3 3 3 3 2 1 3 2 2 2 1 12 zelfstandig 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 4 2 2 1 1 2 2 2 1 2 13 duidelijkheid 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 4 2 1 3 2 2 1 2 14 doel werk 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 1 3 2 2 1 3 15 bijdrage 3 3 2 2 2 3 2 4 2 2 2 4 3 5 2 1 3 2 3 3 2 16 uitdaging 2 2 3 2 2 3 2 5 2 2 3 4 4 4 2 1 4 3 2 3 2 17 materialen 2 3 3 4 4 4 3 5 4 4 4 5 2 5 3 5 3 4 2 1 2 18 instructies 2 3 3 4 3 4 3 5 3 3 3 3 2 4 2 5 4 2 3 3 1 19 machines 4 3 4 2 4 4 3 4 2 2 3 4 2 4 2 1 4 2 1 4 2 20 informatie 3 3 4 4 3 4 3 5 4 3 3 4 2 5 2 5 3 2 2 1 1 21 werkafspraken 2 3 3 2 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 2 1 3 3 3 3 2 22 resultaten meten 3 3 2 2 4 3 2 2 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 2 23 voorkomen fouten 2 2 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 2 4 2 5 3 4 4 4 2

Tabel 2: Overzicht score ontevredenheid per factor per individu.

Figuur 2: Grafiek gemiddelde score ontevredenheid per factor.

Gem idde lde score onte vre de nheid pe r factor.

0,00 1,00 2,00 3,00 4,00

feedback vertrouwen waardering betrokken erkenning ondersteuning doelen inspraak mening resultaten afwisseling zelfstandig duidelijkheid doel werk bijdrage uitdaging materialen instructies machines informatie werkafspraken resultaten voorkomen

Factor

Gemiddelde score

(15)

15

Factor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 feedback 8 12 20 8 16 15 8 16 16 12 12 25 12 9 8 5 16 12 20 20 8 2 vertrouwen 8 8 15 8 15 5 8 10 8 12 12 16 8 6 15 5 12 8 8 10 10 3 waardering 10 8 20 16 15 15 8 15 12 12 12 16 10 12 15 5 12 8 12 15 10 4 betrokken 6 12 12 8 15 10 6 16 16 6 12 20 12 8 15 10 12 12 12 15 9 5 erkenning 12 12 10 16 20 10 12 0 12 16 12 16 10 12 15 10 12 8 12 15 8 6 ondersteuning 8 6 8 16 15 15 8 20 12 8 12 20 5 15 10 10 20 8 15 15 8 7 doelen 8 8 12 16 15 10 8 25 12 8 12 16 12 10 8 10 16 12 8 10 12 8 inspraak 12 9 12 8 12 10 9 15 12 12 12 12 12 8 15 10 12 12 8 8 9 9 mening 12 8 20 8 12 10 12 25 16 16 12 25 12 8 15 10 20 12 9 15 12 10 resultaten 6 12 16 6 20 12 8 20 12 16 16 12 12 12 8 25 16 12 9 9 8 11 afwisseling 12 6 12 6 6 9 9 20 8 6 12 15 15 15 8 5 12 8 6 6 5 12 zelfstandig 10 12 10 8 10 10 15 15 8 8 8 20 8 8 5 5 8 8 10 5 8 13 duidelijkheid 9 8 8 8 10 10 10 8 8 8 12 12 10 20 10 5 9 8 10 5 8 14 doel werk 8 8 8 8 4 10 8 10 8 12 8 12 15 15 8 5 9 8 6 3 12 15 bijdrage 9 12 8 8 8 15 8 12 8 8 8 16 12 20 8 5 9 8 9 9 6 16 uitdaging 8 8 12 8 8 12 8 25 8 6 12 20 20 20 10 5 16 12 8 9 8 17 materialen 8 15 15 20 20 20 15 25 20 16 20 20 10 25 15 25 12 10 5 10 18 instructies 8 15 15 16 15 20 15 25 15 12 15 12 10 20 10 25 20 8 15 15 5 19 machines 16 15 16 8 20 20 15 20 10 8 12 16 10 20 10 5 20 8 5 20 10 20 informatie 12 15 20 16 12 20 12 25 20 12 15 16 10 25 10 25 15 8 10 5 5 21 werkafspraken 8 12 12 8 20 20 15 15 20 16 16 16 12 12 10 5 12 12 15 15 8 22 resultaten meten 9 9 4 8 20 15 10 8 15 9 12 16 8 9 6 15 9 12 9 9 6 23 voorkomen fouten 8 8 16 20 20 20 15 25 20 16 20 16 8 20 10 25 9 16 20 20 8

Tabel 3: Overzicht totaal score per factor per individu.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

‘Onderzoek Marktwerking Groothandelsmarkt Gas’. Naar ons idee worden in uw rapport de belangrijkste knelpunten die de marktwerking in de Nederlandse gasmarkt in de weg

Door de rol van feedback in het leren van studenten te verkennen, en vragen te stellen over welke proces- sen gaande zijn bij studenten tijdens het ontvangen van feedback en

Uit een enquête ingevuld door 308 medewerkers in de brede jeugdhulp komt deze top tien naar voren. 10 ingrediënten

Voor de nieuwe taken die de gemeente krijgt in het sociale domein -de zogenaamde decentralisaties van jeugdzorg, AWBZ-taken (ondersteuning en begeleiding) en taken in het kader van

Door de aanleg van het witte anjerperkje ontstaat er een fysieke plek in de openbare ruimte, die het jaar door zichtbaar is en waar inwoners en veteranen zelf en op hun eigen

Andere aspecten die de respondenten noemen met betrekking tot de strategische richting van S&O, zijn dat er meerdere klanten moeten zijn voor een zelfstandig S&O, dat er nu

De Belgische federale overheid bereidt de levensduurverlenging van 2015 tot en met 2025 voor van de reactoren Doel-1 en Doel-2 van de kerncentrale in Doel.. Hiervoor

Met dit formulier kunt u als rechtspersoon een erkenning aanvragen als laboratorium in de discipline afvalstoffen en andere materialen voor het nemen van monsters en het uitvoeren