Carrousel
Docenten
VMBO Carrousel
Beton
Docenten
Inhoudsopgave
Inleiding ... 3
Algemeen ... 4
1. Doel, doelgroep en aantal vmbo-carrousel ... 4
2. (Opleidings)bedrijf/bedrijven ... 4
3. MBO-opleiding(en) die meedoet/meedoen aan deze carrousel ... 5
4. Activiteiten/opdrachten ... 5
4.1 Vmbo ... 5
4.2 (Opleidings)bedrijf ... 7
4.3 Mbo ... 9
5. Toelichting op logboek en terugblik ... 9
6. Tips en Tops ... 9
Inleiding
Beton is overal te vinden. Kijk maar eens naar de straten en voetpaden waar je elke dag op loopt, de tunnels waar je onder doorgaat en de bruggen waarover je rijdt, de perrons waar je op de trein staat te wachten. Het is een veelgebruikt bouwmateriaal waarvan er jaarlijks bijna een kubieke meter per persoon wordt gebruikt. Maar wat is beton eigenlijk? Waar komt het vandaan? En hoe kun je beton maken? En waarom is beton zo’n duurzaam bouwmateriaal? En is dat wel zo?
Beton is gemaakt van cement, water, zand en grind. De korrelgrootte van het zand en de hoeveelheid van het zand en grind is van invloed op de duurzaamheid van het beton. Water is nodig om het cement hard te maken. Voordelen van gebruik van beton is de lage prijs, de eenvoud van het gebruik en de vele dingen die je ermee kunt maken zoals heipalen, muren, vloeren, bruggen en viaducten.
Na afloop even een potje badminbetonnen?
Maak kennis met de wondere wereld van beton!
Algemeen
1. Doel, doelgroep en aantal vmbo-carrousel
Doel:
Beton is één van de meest duurzame bouwmaterialen die er bestaat. Leerlingen maken kennis met prefab betonelementen en gaan zelf betonbekistingen maken en zelf ontwerpen maken! Prefab betekent dat bijvoorbeeld een huis in de fabriek al gebouwd wordt voordat het naar de bouwplaats gaat. Dat kan van beton, maar ook van hout. Nu maken jullie kennis met prefab beton. Alles wat van beton gemaakt moet worden, wordt gestort in een mal. Deze mal noemen we een betonkist; die gaan jullie ook maken!
Alle ervaringen (foto’s en korte verslagen) worden vastgelegd in het leerlingenboekje.
Doel van dit techniekproject is vmbo B/K en TL-leerlingen (klas 2, 3 en 4) kennis te laten maken met de duurzaamheid van beton, met het werken met beton en het maken van een betonbekisting. Leerlingen maken kennis met de verschillende functies in het werken met beton en leren ook hoe beton wordt gemaakt.
Doelgroep: leerlingen 2e t/m 4e jaar vmbo
In welke wereld van de techniek vindt deze carrousel plaats (zie www.techportal.nl)?
Onze planeet
Voeding& Gezondheid
Menselijk lichaam
Verkeer, Transport en Ruimte
Creatief&Ontwerpen
Geld&Handel
Wetenschap&Ontdekken
Maximaal aantal leerlingen dat kan deelnemen aan de carrousel:
10 – 15 leerlingen
ESPEQ Bouwopleidingen: timmeren, schilderen, metselen, tegelzetten, houtbewerken
www.espeq.nl
insta: espeqbouwopleidingen
Anton Beton www.antongroep.nl
Tocht 31 Obdam Betoncentrale Mebin
De Jong Ursem www.dejongursem.nl
Nijverheidsterrein 1 Ursem Insta: dejongursem
Loos Beton www.loosbetonvloeren.nl
Tocht 8 Obdam
3. Mbo-opleiding(en) die meedoet/meedoen aan deze carrousel Naam en adres Korte beschrijving van de opleiding +
verwijzing naar website
Horizon College Heerhugowaard Bouwopleidingen
4. Activiteiten/opdrachten 4.1 Mbo
Activiteit/opdracht Activiteiten:
Via het YouTube-kanaal TechYourTalent voorlichting geven over verschillende toepassingen van beton en hoe beton wordt gemaakt (educatieve filmpjes en bedrijfsfilms). Kijken hoor!!
https://www.youtube.com/channel/UCHaLEJDMQI7Gb2GfG5gjpuQ
Daarna aan de slag: 3 opties
Maken van een betonbekisting (zie bijlage)
1. Set van 3 bekistingen voor testen beton (mee te nemen naar betoncentrale en/of bouwplaats) OF zelf in de klas storten
2. Miniatuurbekisting a.d.h.v. werkschema in elkaar zetten (groepjes van 3)
3. Betonbekisting maken in de vorm van kubus (mee te nemen naar betoncentrale en/of bouwplaats) OF zelf storten. Ook mag zelf een ontwerp gemaakt worden en zelfs andere materialen om in te storten
Begeleiding Docent vmbo en medewerker Opleidingsbedrijf Materialen Benodigde materialen voor opdrachten
Organisatie Werken in groepjes van 4 – 5 leerlingen Duur van de opdracht 2 – 3 lesuren
Tips bij de opdracht Voor onderdeel 1 van het maken van een
betonbekisting (set van 3 bekistingen) is een lesbrief beschikbaar. Belangrijkste onderdeel is het testen van de 3 balkjes gestort beton na 1 dag. Zie lesbrief.
De andere opdrachten uit deze lesbrief (testen
4.2 Bedrijf
Activiteit/opdracht
Activiteit: excursie naar betoncentrale of betonvloerenbedrijf
Leerlingen maken kennis met het productieproces van beton m.b.v.
bestelkaart “Geef me de vijf”.
Leerlingen zien hoe beton wordt gemaakt.
Leerlingen zien waarom beton een duurzaam bouwmateriaal is.
Leerlingen doen testen met vers gemaakt beton.
NB. Een presentatie op school van medewerker van de betoncentrale (laborant) is ook een optie indien bezoek centrale niet mogelijk is. Tijdens de presentatie wordt er dieper in gegaan op de samenstelling en de chemische werking van beton.
Begeleiding Medewerker bedrijf en opleidingsbedrijf Materialen Evt. eigen gemaakte bekistingen
Organisatie Rondleiding
Duur van de opdracht 1 – 1,5 uur (exclusief reistijd)
Tips bij de opdracht Voor bezoek bespreken “Geef me de vijf”
Veiligheidsmiddelen Werkschoenen, veiligheidsbril, bouwhelm
Vervoer Bus
4.2.1 Bedrijf
Activiteit/opdracht
Activiteiten: bezoek bouwplaats
Leerlingen zien hoe een betonfundering wordt gemaakt.
Leerlingen maken kennis met verschillende soorten fundering.
Leerlingen maken kennis met duurzame toepassing beton.
Leerlingen zien de verdere toepassingen van beton in de (woning)bouw.
Begeleiding Medewerker bedrijf en opleidingsbedrijf
Materialen Geen
Organisatie Rondleiding Duur van de opdracht 1 – 1,5 uur
Tips bij de opdracht Waar moeten de leerlingen op letten:
Hoe ziet een fundering er in de praktijk uit?
Wat is een fundering?
Welke verschillende soorten betonbekistingen zijn er?
Veiligheidsmiddelen Werkschoenen, bouwhelm
Vervoer Bus
4.2.2 Bedrijf
Activiteit/opdracht Activiteiten: bezoek werkplaats ESPEQ
Leerlingen maken a.d.h.v. mondelinge instructie een klein bouwraam van een erfgrens.
Leerlingen geven met draad aan waar de werkvloer van de fundering moet komen.
Leerlingen slaan bruggetjes voor storten werkvloer.
Leerlingen maken bekisting (2m) voor op bruggetjes.
Let op:
Deze opdracht kan ook beschouwd worden als invulling van het onderwerp betonbekistingen uit de lesmethode BWI.
Begeleiding Medewerker opleidingsbedrijf
Materialen Benodigde materialen voor opdracht Organisatie Werken in groepjes van 4 - 6 leerlingen Duur van de opdracht 2 – 3 uur
Tips bij de opdracht Werkvloer is oppervlak waarop fundering komt te staan.
Veiligheidsmiddelen Werkschoenen
Vervoer Bus
4.2.3 Bedrijf
Activiteit/opdracht
Meeloopdag om nader kennis te maken met een beroep in ‘beton’.
Begeleiding Medewerker bedrijf
Materialen Geen
Organisatie
Duur van de opdracht 2 dagdelen Tips bij de opdracht
4.3 Mbo
Activiteit/opdracht
Activiteiten: workshop betonreparatie en/of betonlook stucen/schilderen
Leerlingen maken kennis met gebruik van beton in de afbouw- en onderhoudsbranche.
Leerlingen krijgen een workshop betonreparatie met duurzame reparatiemiddelen.
Begeleiding Docent Horizon College
Materialen Benodigde materialen voor opdracht Organisatie Individueel aan de slag
Duur van de opdracht 2 uur Tips bij de opdracht
Veiligheidsmiddelen Werkschoenen, werkkleding, veiligheidsbril
Vervoer Bus
5.. Toelichting op logboek en terugblik
6. Tips en Tops
Welke tips (adviezen) en tops (complimenten)heb jij n.a.v. de inhoud en organisatie van de carrousel?
Tips Tops
1 2 3 4 5
