NIEUWSBRIEF MONTESSORISCHOOL ZEIST
SCHOOLJAAR 2019-2020
NUMMER 2 LOCATIE GRIFFENSTEYN
Ac viteitenkalender
Za. 09-11 Tuinklusochtend
Vr. 15-11 Sinterklaasversiermiddag Vr. 22-11 Lesvrije dag, alle kinderen vrij Do. 05-12 Sinterklaasviering
Vr. 06/12 Kerstversierochtend Woe. 11/12 Kerst- creaochtend Do. 19/12 Kerstdiner
Vr. 20/12 Lesvrije middag, alle kinderen om 12 uur vrij
Algemeen
Terugblik kinderboekenweek
Voor de vakan e hebben we de kinderboekenweek afgesloten met de voorleeswedstrijd. We hebben twee winnaars: Niels voor de middenbouw en Willemijn voor de bovenbouw. Het kiezen van een winnaar viel nog niet mee - alle deelnemers hebben super hun best gedaan! We hebben genoten van alle verhalen.
Het kinderboekenbal van woensdag 16 oktober was weer een groot succes. De kinderen hebben hun boeken mogen verkopen in de gangen en in de disco konden de voetjes omhoog op de dj’s Noud en Cris ano. In het leescafé konden weer lekkere dingen gekocht worden. Alle ouders hartelijk bedankt voor jullie bijdrage hieraan.
Zwanger
Anja (schoolleider) is zwanger. Begin maart verwachten Anja en haar partner ouders te worden van een tweede kindje. Wij wensen Anja een goede zwangerschap toe.
Nieuws uit de onderbouw
IPC - van vakan e naar Sinterklaas
We zijn druk bezig met het thema vakan e en gaan hier na de herfstvakan e nog even mee door.
De kinderen hebben het strand en de zee gemaakt met daarop een varend bootje. We hebben daar verschillende technieken bij gebruikt waaronder verven, prikken, vouwen en plakken.
In de kring hebben we wat onderwater dieren gesorteerd, daarna het aantal geteld en in de goede volgorde gelegd.
Het volgende thema waar wij aan gaan werken is Sinterklaas.
We gaan hierbij ook verlanglijstjes maken. Zouden jullie voor ons de speelgoedboeken willen sparen en inleveren? Zodat de kinderen goed kunnen zoeken.
1
NIEUWSBRIEF MONTESSORISCHOOL ZEIST
SCHOOLJAAR 2019-2020
NUMMER 2 LOCATIE GRIFFENSTEYN
Gym/ Zelfstandig aankleden
Elke keer als we naar buiten gaan trekken de kinderen zelf hun jas aan en proberen deze zelf dicht te doen. In het begin is dit soms nog moeilijk, maar door veel te oefenen met hun eigen jas gaat het steeds beter. In de klas hebben we ook aankleedrekken. Dit zijn stukken stof waarbij alle vormen van dichtdoen geoefend kunnen worden. Zo hebben we een ritsenrek, veterrek, gespenrek en zo nog meer.
Ook bij het gymmen kleden de kinderen zichzelf aan en uit en vouwen ze hun kleren netjes op. Vooral het binnenste buiten halen van kleding is in het begin nog erg moeilijk.
Na de herfstvakan e gaan we meer naar het speellokaal om te gymmen.
Inzamelen
Het gebeurt nog wel eens dat kinderen in hun broek plassen en dat is niet erg.
Wij hebben gelukkig genoeg onderbroeken en broeken voor de kinderen. Helaas komen we sokken te kort en plas c tassen om het vieze goed weer mee naar huis te geven.
Hee er iemand nog sokken en plas c tassen voor ons?
Nieuws uit de middenbouw
IPC - Speelgoed
Vanaf 13 november beginnen we met een nieuw IPC thema. We gaan dan werken over speelgoed . Tijdens dit thema kijken we naar de geschiedenis van speelgoed (oa verschil tussen heden en nu) en maken we zelf ons eigen speelgoed.
Bij het volgende hebben we uw hulp nodig.
❖ 12 november mag ieder kind in een afgesloten (blinde) plas c zak 3 verschillende soorten speelgoed meenemen. Op woensdag 13 november raden we dan van wie welk speelgoed is.
Wilt u uw kind helpen uitzoeken en hierbij eventueel op let op breekbaarheid enzovoorts?
❖ Dinsdagmiddag 19 november en
donderdagmiddag 21 november vanaf 12.30 - 13.30 willen wij graag speelgoed maken met techniek ( mmeren). Hierbij hebben wij graag wat hulp bij nodig van handige papa’s, mama’s, opa’s, oma’s, ooms, tantes, enzovoorts. Hee u op deze dagen jd of kent u iemand die ons erbij zou willen helpen, schrij u zich dan in op onze intekenlijst speelgoed! (klik op de link)
❖ Wij zijn op zoek naar wc-rolletjes, keukenrollen
en dopjes van de melk/vla pakken (schoon gespoeld indien nodig) en/of bierdopjes ivm een knutselopdracht.
2
NIEUWSBRIEF MONTESSORISCHOOL ZEIST
SCHOOLJAAR 2019-2020
NUMMER 2 LOCATIE GRIFFENSTEYN
Lezen
In de middenbouw is veel lezen erg belangrijk. Het is een kwes e van kilometers maken om het technische aspect van het lezen onder de knie te krijgen waarna de focus lekker op het begrijpende aspect van lezen komt te liggen. Dan wordt lezen pas leuk. Daarom is het van belang dat vanaf groep 3 kinderen veel lezen, zowel op school als thuis.
Voor op school zijn we nog op zoek naar ouders, die het leuk vinden om te lezen met kinderen. Hee u hier interesse in, deel dit met ons, dan zoeken we naar een moment en jds p wat voor beide handig is.
Waar zijn we in leer jd mee bezig?
De derde groepers zijn goed aan het oefenen met splitsen tot 20. Dat is nog best moeilijk.
Bijvoorbeeld: Als ik 8 blokjes heb en ik heb er 3 in mijn ene hand hoeveel zi en er dan in mijn andere hand.
De meeste kinderen kennen bijna alle le ers. We gaan nu oefenen met de lange klanken (aa, ee, oo, uu), tweeteken- klanken (ui, oe, eu, au, ou, ij, ei) en vlot lezen. Ook zijn we na de herfstvakan e begonnen met het onderdeel spelling. De kinderen leren dat ze een woord horen, nazeggen, hakken, opschrijven en nakijken. Dit herhalen we iedere keer nog eens. Iedere week wordt met een dictee afgesloten.
Met groep 4 zijn we begonnen met het oefenen van de tafels. We hebben de tafel van 2, 5 en 10 gehad.
Nu gaan we verder met de rest. Het is de bedoeling dat de kinderen aan het eind van het schooljaar de tafels van 1 t/m 10 op rij kunnen opzeggen. Groep 4 is ook al begonnen met begrijpend lezen. In de nieuwe leren lees methode wordt ook begrijpend lezen aangeboden. De kinderen van groep 4 maken tot de kerstvakan e deze lessen.
We merken dat de kinderen van groep 5 moeten blijven oefenen met de tafels van vermenigvuldiging.
De tafels zi en er niet bij iedereen goed in of ze zijn nog niet zo geautoma seerd dat het antwoord vlot gegeven wordt. En dit is wel las g als je grotere vermenigvuldigsommen moet gaan maken. De kinderen moeten al sommen uitrekenen zoals 8x45.
Op de vijfde groepers middag zijn we bezig met kaart oriënta e. Hoe kan je zien op een kaart wat een weg is en wat bebouwing. Wat is het noorden op de kaart en wat het zuiden. Ook leren we hoe je je moet gedragen in het verkeer.
Daarnaast hebben we veel lol gemaakt met de juf als hagelslagrobot. Carlijn was degene die het verst de juf aan kon sturen als hagelslagrobot de eerste keer en Mack de tweede keer.
3
NIEUWSBRIEF MONTESSORISCHOOL ZEIST
SCHOOLJAAR 2019-2020
NUMMER 2 LOCATIE GRIFFENSTEYN
De komende weken gaan we met deze thema’s verder.
Nieuws uit de topklas
Medialab
Op de donderdag hee de plusklas van HBF twee gastlessen gehad van medialab. De eerste ochtend stond in het teken van het maken van een stroomkring. Met koperkleefstrips en lampjes werd een stroomkring gemaakt en moesten ze de lampjes laten branden. De tweede ochtend werd de stroomkring verwerkt in een andere crea e. De kinderen gingen met verschillende materialen aan de slag en verwerkte daar een stroomkring in zoals bijvoorbeeld hier te zien in een kerstboom met lampjes.
Bijenoase
Vorig schooljaar hebben de leerlingen van HBF en HBG zich ontze end hard ingezet om zoveel mogelijk geld in te zamelen voor de bijen; ze hadden onder andere lege flessen opgehaald, allerlei baksels en bijenzaad verkocht. Dat hee bij elkaar een mooi bedrag van meer dan 350 euro opgeleverd. Juf Iris en juf Angela hebben lang nagedacht wat een goede bestemming zou zijn voor dit geld, omdat we graag iets wilden doen waarbij de kinderen terug zouden zien wat er met hun geld gedaan werd. Dit hee er uiteindelijk toegeleid dat we aansluiten bij het project 'Bijenoase ‘t Sluisje - Zeist' van de Bee Founda on. Dus op vrijdag 1 november gaan de jongens en meisjes van HBF en HBG gewapend met een schepje naar de bijenoase toe om daar een heleboel bloembollen in de grond te stoppen. Op die manier kunnen de bijen aankomend voorjaar genieten van een weldadige bloemenpracht.
HBG IPC Kunst
De afgelopen weken is er verder gewerkt aan het thema Kunst. In de week voor de herfstvakan e hebben we iedere dag meerdere pubquizes gespeeld, waarin allerlei informa e van diverse kunststromingen in terug kwamen. Om de onderlinge compe e nog wat verder aan te wakkeren, konden de winnaars rekenen op een chocoladele er (want die liggen alweer in de winkel) en de keuze voor een film om de herfstvakan e in te luiden. Tijdens de pubquizes werd er hard nagedacht en werd het gebruik van hulplijnen tot een minimum beperkt (want dat leverde strafpunten op). Uiteindelijk kwamen Yara, Philip en Lars als winnaars uit de bus. De chocoladele er hee hen goed gesmaakt!
De kunstwerken die de leerlingen van HBF en HBG hebben gemaakt jdens de Kunstweken hangen nu in een waar digitaal museum . De eindresultaten zijn ook op de poster op de volgende pagina in het klaslokaal van HBF te bewonderen.
4
NIEUWSBRIEF MONTESSORISCHOOL ZEIST
SCHOOLJAAR 2019-2020
NUMMER 2 LOCATIE GRIFFENSTEYN
HBF IPC Kunst
De afgelopen periode hebben we hard gewerkt en veel geleerd over
verschillende kunststromingen; Barok, Pop-art, De S jl etc. Daarnaast hebben we verschillende s jlen en beeldaspecten gebruikt in eigen kunstwerken. Ook zijn we bezig geweest met het maken van linoleumsneden en dus druktechnieken. Er zijn maar twee pleisters uitgedeeld en prach ge kunstwerken ontstaan. Op vrijdag 8 november om 13.30 uur zijn alle belangstellende uitgenodigd om te komen kijken en luisteren naar alle opgedane kennis.
Nieuw IPC-thema
Vanaf 13 november beginnen de leerlingen van HBF met een nieuw IPC thema. We gaan dan werken over speelgoed . Tijdens dit thema leren we over speelgoed uit andere landen en speelgoed van vroeger, we gaan zelf speelgoed ontwerpen, maken en reclame maken voor speelgoed.
Bij het volgende hebben we uw hulp nodig.
❖ op dinsdag 12 november neemt ieder kind in een afgesloten (blinde) plas c zak 2 of 3 verschillende soorten speelgoed mee van thuis. Op woensdag 13 november raden we dan van wie welk speelgoed is. Speelgoed wat niet te duur en breekbaar is, zou het handigst zijn.
5
NIEUWSBRIEF MONTESSORISCHOOL ZEIST
SCHOOLJAAR 2019-2020
NUMMER 2 LOCATIE GRIFFENSTEYN
De jongens en meisjes van HBG gaan volgende periode met het thema de onderzoekers aan de slag, waarbij ze aan de hand van verwach ngen, gedegen onderzoek, testjes tot (natuurkundige) conclusies gaan komen, waardoor ze hun verwach ngen kunnen beves gen of verwerpen.
Nieuws uit de bovenbouw
Tentoonstelling Slot Zeist
Op vrijdag 11 oktober hebben de leerlingen van de bovenbouw een bezoek gebracht aan Slot Zeist. Ze konden hier kijken naar de tentoonstelling van de Nederlandse Portretprijs. Dit was de afslui ng van de portretkunstlessen in de bovenbouw.
De bovenbouwgroep werd in tweeën verdeeld. De ene groep ging naar de portre en kijken waar ze opdrachtkaarten
konden pakken waarop allerlei vragen over de schilderijen stonden.
De andere groep ging een opstel schrijven. Ze moesten eerst een portret op een kaart kiezen. De kaart meenemen naar de tafel en aan de hand van dat portret een opstel schrijven.
IPC
De komende periode werken we in de bovenbouw de onderzoekers.
Aan de hand van het plaats delict gaan de kinderen de moord onderzoeken.
Door middel van een aantal proeven zullen de kinderen er achter komen wat er op de plaats delict is gebeurd.
