OPE VRAELYS OOR FAKTORE WAT VAKKEUSE BE1ftVLOED

- 265 -

BYLAE 1

OPE VRAELYS OOR FAKTORE WAT VAKKEUSE BE1ftVLOED

streng

Inligting in hierdie vraelys verstrek, is baie vertroulik.

Gegewens in verband met die skoal en die onderwysers sal nie op so 'n wyse openbaar gemaak word dat dit die be- trokke inrigting of persons se name in gedrang sal bring of skaad nie.

Met hierdie inligting word gepoog om vas te stel watter faktoro leerlinge aan die einde van standard agt belnvloed by die doen van hul vakkeuse. Hierdeur kan toe- komstige leerlinge wat van volgende jaar af reeds hul

keuse van vakke aan die einde van standard sewe moet maak, bevoordeel word. Hierdie doel kan alleen bereik word indian.

die vrae so goad on so eerlik moontlik beantwoord word.

Die nut van hierdie gegewens hang slegs van jou eie betrou- baarheid en welwillendheid af.

Beantwoord die

v~lgende

vrae so volledig maar so kart as moontlik.

Vraag 1. Watter faktore bet jou aan die einde van standard agt belnvloed om die vakke te kies wat jy nou in standard nege neem?

Vraag 2. Gee oak kortliks die redes aan waarom jy nie die ander vakke gekies bet nie.

Indien dit vir jou makliker sal wees kan jy die

twee vrae saam beantwoord.

,... 266 -

BYLAE 2

TENTATIEW"E GESLOTE VRAELYS

HOE OM DIE VRAELYS TE VOLTOOI

1. Die vraelys handel oor faktore wat jou aan die einde van standerd agt beinvloed bet om die vakke te kies wat jy nou in standard nege neem,

2. Die vrae is gerieflikheidshalwe onder sekere hoofde gegroepeer en onder iedere hoof verskyn sekere in- struksies ten opsigte van die beantwoording van vrae.

Lees asseblief die betrokke instruksies asook die vrae aandagtig deur, voordat jy die vrae beantwoord,

3. Aile antwoorde sal as streng vertroulik beskou en be- handel word. Jou naam moet dus nerens op die vorm voorkom nien

4. Voltooiing van die vraelys sal nie langer as 30 minute duur nie. Beantwoord die vrae baie eerlik en moenie skroom om jou eie mening te gee nie,

AFDELING A

Hierdie afdeling gaan oar persoonlike besonderhede, Maak slegs

¹

n kruisie om die korrekte antwoord aan te dui of skryf die besonderhede op die spasie wat daarvoor ver- skaf word.

1. Is jy 'n seun of 'n dogter? Seun ••••• Dogter •••••

2, Is jy in die A-Baan of B-Baan? A-Baan ••••• B-Baan •••••

3. In watter klas is jy nou? (bv, 9Al of 982) ••••••••••••••

4. Hoe oud was jy op 31 Januarie 1972 (Gee slegs ouderdom

in jare) •• , • • • • • • jaar

5. Is jy van plan om na matriek verder te gaan studeer?

Ja •••••• Nee •••••

- 267 -

6. Indien wel~ in watter rigting? ••••••••••~·•••••••••••

7. Het jou vader nn skool verder studeer? Ja ••••• Nee •••••

8. Het by 'n graad of diploma bebaal? Graad ••••• Diploma •••••

(As vraag 7 se antwoord nee is laat dan vraa;_ 8 uit) 9. Het jou moeder na skoal verder studeer? Ja

10. Het jou moeder

⁸

n graad of diploma verwerf?

. . ^. . ^{Nee ••••}

Graad ••••• Diploma ••••••

(As vraag 9 se antwoord nee is laat dan vraag 10 uit) 11, Watter soort werk doen jou vader? _{• •} • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 12. Watter soort werk doen jou moeder? ••••••••••••••••••••••

1), Uit die volgende groep vakko bet jy een gekies, du1 met

•n kruisie aan watter een.

Duits ••••o•• ••• ••••••

Latyn

^I I G I • ~ e e I e I • I e I e

...

Aardrykskunde •••••••• . . . . . .

Handel

~v•••••o•••••••

• • • • • •

14. U1t die volgende groep vakke bet jy een gokies, dui met

• n kruisie a an wattere· ,en

^r

'lrliskunde

^{• • ~ 0 • 0 • • • • • • • •}

..

^-

....

Bedryfskenriis (Houtwerk) ...

Huishoudkunde ••••••••• . ^. . . . .

Ha nde 1 {' •

~

"

o • • • • • " • • • • •

. ...

1). Uit die volgende groep vakke bet jy een gekies, dui met 'n kruisie aan watter een.

Biologie . . . • . . . • • .

^{e .} • • • • • •

Rekeningkunde ••• o.... . . , ....

16. Uit die volgende groep vakke bet jy een gekies, dui met 'n kruisie aan watter

Geskiedenis

een.

e • ' • • • • • • • •

Natuur- en Skeikunde (Wetenskap) o•••••

Tikskrif

^{• • • • • • • • • • 0 • •}

...

...

AFDEL"CNG 13

HIERDIE AF!lEL1NG GAAN OOR PERSDNE WAT JOU MOONTLIK BEINVLOED HET OM 'N SEKERE VAK TE KIES

I'!STRUKSIES: Uit elk van die groepe vakke (a), (b), (c) en (d) het jy een VC>k gekies. Skryf slegs teenoor hierdie vak 'n l onder e persoon wat die grootste invloed op, jou ui tgeoefen het; 'n 2 onder die per soon we~t die tweede grootste invloed en 'ct 3 or:der die persoon wat die dcrde grootste invloed op jou uitgeoefen het in jou keuse van die betrokke vak.

D1e or:-.Jer- Jou klas- Die voorlig- Die, Hoof Jou vader Jou broer( s) Jou vrier:de Jou ei e

VA:< ^w•at onderwyser/ cs teronc:er- en of en of keuse

die vak .:-F3n \vyser/ es moeder sus-rer(s)

jm> ~-:Jee

('>)

Duits

... ^..

^{0 .. ~ ..}

.. ^{.. .. ..}

• • s • • • •

.. .. .. ... .. .. .. .. ... .. .. .. ..

..

... .. .. .. .. .. . ...

Latyn

... .. ... .. .. ^.. ... .. .. .. .. .. ... ... .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. . ..

Aorcrykskunde

... .. ^{. . .} .. ..

^..

... .. .. ... .. .. .. .. .. . .. .. .. . ... .. .. .. . .. .. ..

H:.rndel

... ... .. .. ... .. ^... .. .. .. ^... . . .. . . .. . . .. . . .. . ... ...

'0

C\

(

"')

¹..Ji skun::e

... ... . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ^.. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .

^CD

Bedryfskennis

('loutwerk)

... ... .. .. .. .. ... .. .. ... .. .. .. .. ... .. .. ... .. .. ^.. ... .. . . ..

Hu i shouc'kunde

... .. .. .. .. .. .. ... ... .. .. ...

^{••••«}

.. .. ... .. .. . .. . ^{.. .. .. . .. .. ... . .}

H:n;,j.el

.. ... ..

^..

^.... .. .. .. .. .... .. .. .. ..

^..

... .. .. .. .. ... .. .. .. ..

^..

... .. .. .. .. ... ..

(c)

BioloJ'_e

... .. .. .. .. ^.. .... .. .. .. ... .. .. ... .. .. . . . .. .. .. .. . . ..

:Cekeningkunde

(Boekhou)

···

^..

.

^{.. ..}

.. .. .. .. ... .. .. .

^{.. ..}

.

.. ^"

.... .. .. .. .. ... ... .. .. .. .. . ... . .. ... ..

(d) s

esk i. edeni s

... .. .. .. ^{.. .. .. . . .. ...} ... .. .. .. .. .

^..

^..

^{.. .. ..}

.. .. ... .. .. .. .. ^.. ... ..

He..tuur- en Skcikundre

(1/etenskap)

... .. .. ... ... .. ... .. .. ... ... ... .. .. .. . . . ... ... .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. . ...

Tikskri_f

.. ... . .

^...

..

..

. . .. ^..

^..

^{.. . ..}

^..

^{. ... .. ... .. ..}

^"

...

^{" ..}

.. .. ... ... .. .. .. ... ... .. .. . .. .. .. .. ^. .. . .

:ndien dJ.ar an:ier per-sone as bogenoerr:de was wat jou belnvloed hct1 skryf dit hier neer. (bv .. Hy oom i·L·lt 'n dokrer is) • .. .. ..

. . .

^{.. ..}

.

^"

...

^_.

...

^"

...

^'"'

...

^"

....

^~

...

^"

... .

AFDELING C

HIEPJl'E AFDELING GAAN OOR DIE INVLOED WAT DIE VAK SELF OP JOU UITGEOEFEN HET IN DIE KEUSE VAN DIE BETROKKE VAK INSTRUKSIES: Uit elk van die g~oepe vakke (a), (b),

(c)

en (d) het jy ccr. vak gekies. Skry3 slegs teenoor HIERDIE vak 'n 1, 2 en 3 onder C:ie drie belangrikste redes waarom jy die vak gckies het. (Norrmer belangrikste rede 1 er.s.)

\Tak i.Jaarin Die vak kan my Die vak sal my As jy die vak Jy kan die vak Die vak Ek is verplig VAK ek die beste help in die help in die verstaan C:ie leer; jy hoef is om die vak te

presteer het bestuderir.g beroep wat ek leerwerk r:ie dit nie te maklik ki.es vir van andcr vak:<c graag wil volg so r.nei :'.ik n1e verstaan nie toekomsplannc

(a)

Dui ts

Latyn ••.•••••••••• , , , •••• , , •.••• , , ••••••• , • • • • • • • • • • •••••.••• , •••• , ••••••• , ••.••••••••••••••••••••••••••••••• • ••• • •. • ••• • •.

Aardrykskunde ···~~··a

Handel •••••••••••••••

(b) Wiskunde • • • • • • • • • • • • • • •••••••.•••••••••••••••..••••••••..••••.•••••••...••••••••••.•••••..••.••...•••••••••••••••••••••••••

Bedrvfskennis

(H~utwerk) ... . Huishoudkunde ••••••••

Handel .•.. , ...• , .•.•.

(c) Biologie •••••••• •• •• • • •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

{d)

Rckeningkunde

(Roekhou) ... . Geskiedenis

Natuur- en Skeikunde {Wetenskap) ...

Tikskrif •••••••••••••

Indien

caar

ander redes is ten opsigtc van die vak as boger.ocmde, skryf dit hier ncer

AFDELING D

HIERDIE AFDELING GAAN OOK OOR DIE VAK SELF, HAAR OH REDES WAAROM JY DI'T NIE GEKIES HET NIE

INSTRUKSIES: Ui t die groepe hieronder is daar vakke wat jy NIE gekies het NIE; dui teenoor die Vi!kke die drie

bel~~grikste redes daarvoor aan. Nommer hulle l, 2 en 3.

Die vak is te Vak sal my nie

As

jy die vak nie Die vak Die va:k kan my

VAK moeilik help in dee beroep verstaa~ nie kan jy on:nteressant nie help en my

wat ek vil volg nie dit nie gaan leer nie andcr va:<ke nie

(a)

Duits

Latyn • • • • • • • • • • • . • • • • • • •••••.•••••••••••••••••••••••••••••••••• , •••••• , ••• , •••••••••• , ••• , • , • , ••.••• , , •••••• , , ••• , ••••••• , Aardrykskunde •••••••••

Handel ••••••••••••••••

(b) Wiskunde . . . . Bedrv5skennis

(H;utwerk) . . . . Huishoudkunde •••••••••

Handel ••••••••••••••••

(c) Biologie • • • • • • • • • • • • • • • •••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••••••••

Rekeningkunde

(Boekhou) . . . ..

(d) Geskiedenis

Natuur- en Skeikunde

( Wetenskap) • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • . • • • • • • • ••• , ••••••••••••• , • Tikskrif

As daar ander redes is ten opsigte var~ die vak us bogenoemde wctarom jy die vak nie gekies het nic, skryf dit hier neer.

AFDELING E HIES'DIE AFDELING GAAN OOR DIE ONDERWYSERS/ESSE 'tiAT DIE VAK AAN JOU GEE

INSTRUKSIES: Uit elk van die groepe vak!<e (a), (b),

(c)

en (d) het jy een vak gekies. Skryf die nommers l, 2 en 3 in volgorde van belangrikheid, teenoor die vak onder die eienskappe van die cmderwyser/es wat jou laat beslui t het om die vak te kies.

VAKffiiDERWYSERS/ESSE

(a) Duits ..

. .

..

. . .

..

. .

^{" ..} " "

...

Latyn

..•...•....• 5.

Aardrykskunde

...

Handel

... ... ..

(b)

WiskR"l::!e ... . Bedrvfskennis

(H~utwerk) ••••••••••

Huisho~dkunde •••••••••

Handel·· •••••.•••••••••

(c)

Biologie ... . Rekenir:gkunde (Boekhou) (d) Geskiedenis •••••••••••

Natuur- en Skeikunde (wetenskap) •••••••••

Tikskrif

Onderwyser/

es is streng maar regverdig

. . .

^"

...

.... ...

...

^,

...

... .. ...

. . .

. .

. . .

.

Jy

kar_ met Onderwyser/

jou probler.te es handhaaf na die dissipline onderwyse1 onopsig telik es gaan hy

sy help graag

. ... ...

... ...

... . ...

... ... ... ...

.. .

. . .

Onderwy- Onderwy- Onderwy- Onder•y- ser/ es skep ser/es het ser/ es tand- ser/es het

'n aange- 'n sin vir haaf sy/ l i efde v:,r name werks- hu11or haar Chris- sy/haar

atmosfeer tel ike be- vak

ginsels te alle tye

..

... . . . .

^"

..

^"

^...

^{.. • • 11 . . . . ~} . . .

... ...

. ... .... ... ... .. ... ^. ...

. ... ... .. . ... .... ...

.... ... .. ... ... . .. . ... . ...

. . .

. .

·~

. .

. .

. . . . .

. .

. _'

.

As daar ander eienskappe van die onderwyser is wat 'n grater invloed as bogenoemde het, skryf dit hier neer.

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••~••••s••••••••••••••••••'"••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••~•••

Onden1y- ser/ es ken

sy/haar vak

. ...

..

...

...

. ...

. .

.

. .

.

Onderviy- ser/ es ka!}

sy/haar vakkennis

oordra

. ...

^'

....

^GO

. ...

^,.,.

...

'-J

...

...

. . .

.

. .

AFDELING F'

EIERDIE AFDELING GAAN OOR DIE VAKONDER<IYSE:RS/E:SSE VAN DIE VAKKE WAT JY NIE GEKIES HET NIE

INSTR\;:(SIES; Uit die groepe vakke hieron~er daar vakke wat jy NIE gekies het tHE. Dui tecnoor di@: vakke die belangrik.ste redes daarvoor aa..:'1. Norrme::- hulle l, 2 en 3.

VAKONDER<IYSER/ESSE

(a) Du: ts

Latyn •••.•••.•.•••••••

Aar:irykskunde •••••••••

Handel , •••••••••••.•••

OndenJyser/es Ek hct ;·,ie gee onredelik

baie tuiswerk vrymoe:Jigheid om die onder¹...:yser/ es

te vra :1s ek wcr·k nie

n1e

Onderwyser/ es Onder;:yser/ es

~. s te sar:{asties

kan nie sy/hailr vakkeYh'1i s oordra nie

Onderwyser/ cs raai jm;._ af

o!':l vak te neem omdat jy

nie Caarin prcsteer het nie

Kan nie met die ander"Wyser/ es

kontak maak nie

Die Ek tau nie onder-...Jyser/ es var.t. die dir.k te veel onderwyser/ es

van nie

hom-/haarself

(b) Wiskun:ie ... ... ... .. • .. • . . . ..

Bedryfskenni s

(Houtwerk) ••••••••••

Huishoudk~de •••••••••

Har .. del ... ,. ... ~ ... .

(c)

Biologie . . . • . . . . Rekeni ngkunde(Bockhou)

(d) Geskiedenis . . . . • ... " .. " ... " • • ... " • " .. * " ... ,. ... " • " • • ... ,. .. • • • • • • • • .. " ... 5 ,. .. • .. • .. • • • .. • • • • • .. .. • • " • • .. • • • • .. • " . . . ..

I

Natuur- en Sl<eikunde

(Wetenskap) . . . .. . . ..

Tiks:,Cri f • • • • • • • . • • • • • • • •.••••• · • • • • • • • • • · • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •... • . • • • • • • • • • • • • • • • . •••••••.•• • • . • • • • • • • • • • • • • • ••••••••••••

Ir~di.en daar 'n andcr rede as ~ogenoemde _s t,..n opsigte van die onder"'rysers/essc waarom jy die vak nie gekies het nie, skryf di t hier neer

. . . " ... " ... * ... ..

- 273 - BYLAE 3

EERSTE REDAKSIE VAN DIE TENTATIEtJE VRAELYS HOE OM DIE VRAELYS TE VOLTOOI:

1. Die vraelys handel oor faktore wat jou aan die einde van standerd agt b~lnvloed bet om die vakke te kies wat jy nou in standard nege neem.

2. Die vrae is gerieflikheidshalwe onder sekere hoofde gegroepeer en onder elke hoof verskyn sekere instruk- sies ten opsigte van die beantwoording van die vrae.

Lees asseblief die betrokke instruksies asook die vrae aandagtig deur

₁

voordat jy die vrae beantwoord,

3. Aile antwoorde sal as streng vertroulik beskou en be- handel word. Jou naam of enige ander persone se name moet dus nerens op die vorm voorkom nie.

4. Voltooiing van die vraelys sal nie langer as 30 minute duur nie.

5, Beantwoord die vrae baie eerlik en moenie skroom om jou eie mening te gee nie.

AFDELHJG A

Hierdie afdeling gaan oor persoonlike besonderhede. Maak slegs

¹

n kruisie om die korrekte antwoord aan te dui.

1. Is jy

¹

n seun of 'n dogter? Seun Dogter

••••••

• • • • • • 2. Is jy in die U-kursus (A-Baan) in die E-Kursus (B-Baan)?

3. Hoe oud was jy op 31

(U-Kursus) A-Baan (E-Kursus) B-Baan Januarie 19721

14 jaar 15 ^jaar 16 jaar 17 ^jaar

18 jaar of ouer

. . . . . .

...

. . . . . .

I I • I I I

...

. . . . . .

. . . . . .

- 274 -

4. Is jy van plan om na standerd tien verder te gaan studeer?

Universiteit Kollege

Nee Onseker Am bag

5. Watter standerd bet jou vader op skool voltooi?

Standerd 6

Standerd 7 Standerd 8 Standerd 9

Standerd 10

6. Het jou vader na skool verder studeer aan 'n universiteit of 'n kollege?

Universiteit Kollege

Nee

7. Watter standerd bet jou moeder op skool voltooi?

Standerd 6

Standerd 7 Standard 8 Standerd 9

Standerd 10

8. Het jou moeder na skool verder studeer aan 'n universiteit of kollege?

Universiteit Kollege

Nee

. . . . . .

• • • • • •

. . . . . . . . . . . .

. . . . . .

• • • • • •

• • • • • •

• • • • • •

...

...

. . . . . .

. . . . . . . . . . . . ...

. . . . . . ...

. . . . . . ...

^~

. . . . . .

••••••

• • • • • • 9. Maak 'n kruisie by die soort

~erk ~at

jou vader doen.

Oorledo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Professioneel, semi-professioneel en t e gn 1 c s ••••••••••

^{o •} ~ • • • • • • • • • • • • • • •

Besturend, uitvoerend en administratief Klerklike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Verkoops- en verwante werk •••••••••••

Myn- en steengroefwerkers (werklike ontginning en bewerkin~ •••••••••••

Vervoer, aflewering en kommunikasie

. . . . . .

• • • • • •

. . . . . .

. ...

...

. . . .

...

275

Operateurs, halfgeskoolde en verwante werkers in:

Bewerking van metaal, kunshars of masjiendele (enige bedryf)

on operateurs in motornywerheid . . ^. . . ^'

Bou- en konstruksiewerk, Enige bedryf Meubels en houtverwerking •••••••••••••••

Klere- en tekstielvervaardiging, was, droogskoonr.1aak, ens • • • • , •.•••.••• , , ••

Voedsel, drank en tabak, voorbereiding en vervaardiging •••••••••••••••••••••••

Leer- en skoenbewerking . . . . . ^' . . ^. . ^. . . ^. .

Glas, sement, baksteno en teels . . . . . . . ^.

Chemiese rubberprodukte . . . . . . . . . . . . . . . .

Drukwerkoperateurs, Papiervervaardiging Algemeen: Toesighouers, ander algemene

operateurs, ens. ••••••••••••••••••••

Dienste:

Worknem~~~

werksaam in diens- hoedanighede (openbaar, persoonlik en huishoudelik) •••··~ •••••••• •••

Arbeiders

• • • • • • • • • • w • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Netaal- en ingonieursambagte . . . . ...

Elektrotegniese-ambagte . ^. . . . . . . . ^. . . . .

:Motorambagte Bou-ambagte

... . .

^~

. . . . . . . . . ^. . ^{. .} . . . . ^.

... Ott'!ll'ftee••···

Drukkersambagte Meubelambagte Voedselambagte

. . . . .

^~

. . . . . . ...

• • • • 0 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• • • • • • • ~ • 0 • • • • • • • • • • • • • • • •

Diamantslyp- juweliers- en goudsmedery- ambagte • , , ••• , , • , •• , •• , , • • • • • • • ... ••

Haarkappers- en diverse ambagte ...

t I e e I I

• • • • • •

. . . . . . . . . . ^{. '}

....

. ...

. . . . ^. . ...

. ^, ....

••••••

. ^{. . .} . . . ...

• • • • • •

...

••••••

• •••••

. ... . ...

• • • • • •

. ... .

10. Maak 'n kruisie by die soort werk wat jou moeder doen:

Huisvrou . . ^. . ^. . . . . ^. . . . . . . . . . . ^. . . . . . .

Oorlede . . . . ^. . . . . . . ... ^·-- ...

Professioneel, semi-professioneel en

tegnies ••••••••••••••· ••••••••••••

Klerklik

• 0 0 • • . • • • 0 • • • • • • • • • • • • • , • • • • • • •

Besturend, uitvoerend Verkoops- en verwante

en administratief werk

e- • e • •·• e • I • e e e

Vervoer, aflewering en kommunikasie . . ^. .

...

. . . . ...

. ...

...

...

...

- 276 -

Klere- en tekstielvorvaardiging, was, droogskoonmaak, en11. • " ••••.•••••••••

Voedsel~

drank en tabak, voorbereiding en vervaardiging . . . . Chemiese en rubberprodukte

^D • • • • • 0 e q. • e • 0

Drukwerkprosesoperatrises, papierver- vaardiging •••••••••••••••••• ••••·•••

.A.lgemeen:

Toesighoudsters~

ander algemene operatrises

' 0 e ~ ~ G • o e • 0 • C e e a e a • 0 • e ' • e

Dienste: Werknoemsters werksaam in diens- hoedanighede (oponbaar

₅

persoonlik en

huishoudelik •••• ·••••·••••·••·••••••

Drukkersambagto •••••••••••••••••••••••••

Voedselambagto ···••••••••••••••••••••••

Diamantslyp-~

juwelicrs- en goudsmedery-

a mba gt e

^{«" a 1111 a II Gr • 8 Cl G 0 • • 8 0 0 . . . e ;&. 41 0 • e -1 • e • e}

Haarkapsters- en diverse ambagte ...

11. Uit elk van die volgende groepe vakke bet jy een gekies. Dui met

⁰

n krusie aan watter een.

(a) 1. Duits

2~

Latyn

). .A.ardrykskunde (b) lo ^Wiskunde

2~

Bedryfskennis {Houtwerk)

3. Huishoudkunde (c) 1., Biologie

2. Rekeningkunde (Boekhou) (d) 1 • Geskiedenis

2. Natuur- en Skei- kunde ( l'/etenskap)

)o Tik

12. Dink jy dat jy in alle eerlikheid kan ,.

dat jy se

EIE vakkeuse gedoen bet? (Met ander woorde, geen per soon bet jou in enige opsig belnvloed nie.)

Ja Nee

. ^{. .} . ^. . . . . . . . . ^. . . . .

...

• • • • • •

...

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ^. . . . . . ...

• • • • • •

• •••••

. . . . . .

...

. ...

• • • • • •

e e I e e e

• • • • • •

...

. . ^. . . .

jou ander

• • • • • •

...

(Afdelings

B~

c, D, E en F, wat hierop volg, was in klein skrif GESKRYF om op een bladsy te pas, maar word nou

normaalweg getik sodat dit in die boekformaat van die

AFDELING B

HIERDIE AFDELING GAAN OOR PERSDNE WAT JDU MOONTLIK BE!NVLDED !JET OM 'N SEKERE VAK TE KIES

INSTRUKSIES: l. u:t elk van die groepe vakke (a), (b), (c) en (d) het jy EEN VAK GEKIES. Maak slegs 'n kru~sie TEENDDR HIERDIE VAK, (lees ook die instruksic onderaan die tabel) onder die PERSODN ~at die GROOTSTE INVLDED D? jou uitgeoefen het.

2. Or,der groep (a)(i) is tie keusevakke vir die U-Kursus (A-Baan) en by

(a)(ci)

die keusevakke vir die E-kursus (B-Baan). By groe?e (c) en (d) is die keusevakke vir die U-Kursus en die E-Krusus dieselfde,

(l)

(2)

_{8 v} ^·rl

" ⁽³⁾

_I ^(4)~

^{( 5)}

^~

^{(6) (7) (8)}

';:;-8

^'-!

I •rl Do

,.

v 0

,.

~'0 ~ v ⁰¹ v

"'

^~

Q)

.,.,

"' ^..,

^{Q) ~~}

"

^~

'tJ HM en'-.

"' "

».>< ^{Q) QJ}

"'

VAK <: ⁰ <:: ⁰

"'"

^{cj,[j ·~ ,-; ll! H} '-< >. ^{;, 3 d} > ^'0 ~ ;.. ^> ,-;

<IJ

0.1 ⁰ 3 '-< ^{m (lJ Q) (]J QJ (]J} '-! 0

'"

^{:r, 0.. ~ 0 >, 0 .,_, '0 (]J QJ ·-~ '0 0 0}

:;:';:;-

^H QJ v

>

⁰

>

^{3 '-< ,0 >. L1 ';i •.-I QJ H U1 OJ '-< 0.'-'}

"'

^{0 '0 tn > .. > Q) .s:; Ul}

QJ ;>, 0 dJ (/]

"'

^'0

"' 01

... .,.

;:<'CJ

"'

^{v .w ;:l ;:l}

""

^{;:l v Q) CJ}

gS' .

^{>1 ,[j}

'"

>

"' ...,

^{0 ~} 0 .., 0 ^{0'-1 ·rl} A ^d 3 '"') ⁰ >c>~ ⁰

_"'

,_, E ^{0 0} ·.-1 ,,..., A'O (a)

(i)

l . Duits

... . . .

^..

^.. . ^.. . . .

^"

... ^.. . .

^...

. . ..

^..

... . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . ... . ... .. . . . .. . .. . . . ^... . . .. . ^.. . . . . ..

2. Latyn ..

. . .

..

. . .. .... .

..

. . . . .. ^{. . . . . ...} ..

^..

. . . ... ^{. ...} .. ^.. .. .. .. .

.. ..

.. ... ..

"

.... . .

^..

.

^"

.... .. ^{. ...}

3.

Aardryksku_'1de

..

^..

^{.. ..}

^..

.. ... ... .. .. . ... .. .. .. .

.. .. .. .. ..

... ... .. .. .. .. ... ... . . .. . ^...

^"

^{.. .. ....}

^"

^{.. . . . . .}

( i

i)

l . Aardrykskunde "

... ^... .. . ^{. . .} . ^... .. . ... .. ^{.. . ..} ...

^"

...

^{• 5} . . .

. ... . . . . .. . .. ^. . . . .. .

^'"

.. . . ...

2. Handel

. . ... . . ^. . .. ^.... ... ^.. .

^"

.. . . . . . . . . .

^"

. . . . . . . . ^{. . . .} .. ^. . .

^"

.. .. .. ^. .. ..

".

-· ... ... . ... .. ^...

^.,._

^.. .. . ^..

(b) (i) l. Wiskunde

.. . . ^.. . ^.. .

^{"' ~}

. ... .. .... ... ..

^{.. ..}

.. .. . ^.. .. . . . . . .

^..

. . . . .. ... ..

^{.. .. • •} It . . .

. ... ... ^..

^"

...

^..

^{.. .. .. ..}

^"

..

2. B edry !' sk enni s (Houtwerk)

... .. . .... . .. . ...

^~

.. . . . ^{.. ..} .. . . .. ...

^{.. "}

^{.... . .} .. . .. .. ..

"

... .. . . . ..

^"

...

^..

. . .. . . ^.. .. ^{.. ... . ...}

3.

Huishoudkunde

.

..

. . .. .

^{.. ..}

.. ... ... ^.. . ..

^{.. ..}

. ^.. . ^{.. ..} . ..

^..

^{... ...} . . . .. ... ...

..

... . .. .. .. ..

^..

... .. . .. . . .. .. .. . ..

(ii) l . Wiskunde

.

^..

.

^..

... . . .

^..

^{.. ..} . ^{.. . .. . ..} .. .. .. ... ... ^... . ... ... .. .. ... .. .. .. ^{. ... .. . . .} . ^{. .} .. .. .. ... . ...

2. Bedr y fskenni s (Houtwerk)

.. ^{.. . . . ...} .. ^{... .. .. ... ... ....} .. ^{. ..}

^..

^{.. ..}

^..

^{.. ..} . ... ^.. ... .. ... ... . ... ... ^. ... .. . ...

3.

Huishoudkunde

.. . ^{.. .. ..} . ^.. . . .. ... .. ... . . ^{.. ..} .. .. .. .. .. .... .. .. .. . . .. .. .. .. .. .

^..

.. . ... . .... .. .. .. ... ..

" .. " " ...

..

4.

Handel

.. .. ... ... . . .

^{.. ~}

.. ... .. ... ... .. ... .. .. .. .. .

^"

... . . . ... .. . .. .

^"

^... .. ... .. ... .. ... ^..

(c)

l. s:ologie

.. . ^..

^"

.. ... ..

^..

. ^..

^..

.

..

. ^{.. ..} .

^{" ..}

.

^"

.... ..

^..

. ^.. . .

..

... . ...

..

. . .. . . .. ... .. ... ..

^~

... .. ^.. . ^. . .. ...

2. l!.ekeningkunde (Boekhou)

.. .

^..

^.. .

^..

..

..

. .. ... .

^"

^... .. .. .

^..

. ^.. .

^{.. ..}

. ^{.. ..} . .. ^.. .. ^{. . . ...} .. ^.. ... ... .. . .. ^{.. ..}

^..

^{... ..} ..

^..

^{.. ..}

^..

.

^..

..

(d) l . Geskiedeni s

.... .. . .

^..

. ^.. . . . .. .

..

.. .

^"

.. . . . ^.. . .

^"

^{.. ...} .. ^{... . . .. .}

^{.. ..}

.. . ...

^"

.. .. ... . . . . . . .. .. .. ^. . ^{.. ..} .

^"

^{... . ...}

2. Natuur- en S.kcikunde

.. . . .. .. . . ... ..

.. .. ..

. . .. .. ^{. . . .. .. . ..}

^..

. ... . . ^.. .. .. .

^"

... . ^..

^..

.

^"

... .. .. ... . .... ... .. ...

^..

^..

^"

^.. ... . ... .. ..

(Wetenskap)

3. Tik

. . ^.. .

^..

. . . ^{.. ..} . . ...

^..

. . .

^"

... ... ... . ... .. ^... . .. ..

^"

... .. .. . ... .. . ... ...

^..

^{. ..} . .. ... ... .. ^...

Indien daar ander persone as bogenoemde was wat jou beinvloed het, skryf dit hier neer. (Bv, My oom wat 'n dokter is)

"

...

^•

...

^"

.

^~

^...

^"

...

^"

... .

AFDELlNG C

HIERDIE AFDELING GAAN OOR DIE INVLOED WAT DIE VAX SELF OP JOU UITGEOEFEN HET IN DIE KEUSE VAN DIE BETROKKE VAX

INSTRUKSIES: 1. Uit elk van die groepe vakke (a), (b), (c) en (d) het jy EEN VAK GEKIES. Trek slegs 'n kruisie TEENOOR HIERDIE VAK ONDER die BELANGRIKSTE REDE waarom jy die vak gekies het. (Lees oak DIE INSTRUKSIE ONDERAAN DIE TABEL).

2. Onder groep (a)(i) en (b)(i) is die keusevakke vir die U-Kursus (A-Baan) en by (a)(ii) en

(b)(L)

is die keusevakke v:'.r die E-Kursus (B-Baan). By groepe (c) en (d) is die keusevakke vir die U-Kursus en die E-Kursus dieselfde.

(l) ... "" '" ""

^{> •rl Ul .:: ,_,}

""'

^{·rl u .::}

(2)

^{w •r;}

"'"'

^+-·rl <: <:

"

^{·rl (I)}

^{( 3)}

~ ^{·rl '0}

_" .::

^{.:: ;.,..}

_'"

^{rn ro} <: :>

"' " ⁽⁴⁾

^<:

'"

^{.,..j '0 <: -' w ~}

^"

^{rl t:n :> 0}

⁽⁵⁾

^{C1 ( 6) .:: +' I]J U1 ~ ,<::}

" ^{( 7)}

⁰¹

^..,

^{..:: (8~ ~ I .,..; :>}

"

.~

8 ⁽⁹⁾

VAK

"

^{.:: f..rl ~ .,.,}

^...

^{'0 >. +-' .::}

"".,..;

^{•rl >.}

..

"" ·rl ^{:. ·rl}

'"""

^·rl

^...

^{... .0 w}

_'"

^{. ....}

" _'" """

w

"' "' "'

^{<11 " ·rl () c w <lJ'O •rl}

"' "' ""

l"jrl"''U ^{0.<1! CJ}

""

^{0. ;.}

"' ^"'

^(!)

""

^{Ln :> to: U1}

'""'

^0.

'""" '"

^{() llJ ~}

"'"

^{0 w}

,._...,..,

0

"'"' ^...

^{:> w ::> <: >}

"

^{llJ tn > .,., ~ ·r-1 w}

.,.., U1 E

"" ""'

^U1 ,<::.,_,ill .<:: 0

'"

^rl

"'

^{Ul E ~ ·~ Vl tn ~}

>.

"'

"" llJ

"

⁽⁾

^'" " ^... '" """ "" ^{" "}

^{r.. ... ·rl}

m w ... 0 >, '" 0 ^{() ·rl} >"

f

... >CJ

t; "' '"""

^>. ·rl ·rl.:: ,"i,-<

'"

...: :>-o ^UJ >;:>.<:: :> 0 E.D 0 E .o Q E > ^OJ

"·

⁰ :> ...

"'

^{o. +'}

(a) (i) l. Duits

. . . . . . .

2. Latyn

. . . . . . . . . ^{. .} . . .

(ii) l . Aardrylcskunde

. . . . . ^. . . . . . . ... . .. . . .. . . . . .. .. . . .. . . . .. . .. .. . .. . . . ..

2. Handel

. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

(b)

(i)

l . \o/iskunde

.. . . . . . . .

2. Bedryfskennis

(Hout"'crk)

. . . . . . . . . . . . . . .

3.

Hu:'.shoudkunde

. . . . . .

(ii)

l. Wisku.'1de

. . . . . . . . . . . .

2. Bedryfskennis

(Houtwerk)

. . . . . . . . . . .

3. Hui shoudkunde

. . . . . . . . ..

(c)

l . Biologic

. . . . .

2. Rekeningkunde

(Boekhou)

. . . ^{. . .} . .

(d) l . G eski edeni s

. . . . . . . . . . . . . . . .

2. Natuur- en Skei-

kunde (Wetenskap)

. . . . . . . . . . . . . .

3.

Tile

. . . . . . .

Indien daar ar,der redes ten opsigte van die vale as bogenoemde is, sleryf die vak se naam en die rede hieronder neer:

"'

. ...,

. .

^co

. . ^{. . . . .}

. . . . .

. . . .

. . . . .

. .. . .

. .

. . . .

. .

. .

AFDELI::iG D

f!IERDIE AFDELING GMN OOK OOR !:>IE VAK SELF, MAAR OM REJES WAAROM JY DIT NTE GEKIES EET NIE,

INSTRUKSTES: l . Uc t die groepe vakkc hi eronder is daar VAKKE WAT JY NTE GEK:::ES HET NIE. Trek sleg s 'r: krui si e TEEllOOR H:ERDIE VAKKE onder die BELANGRIKSTE REDE waarom jy di t NTE GEKIES IIET NIE. (LEES OOK DIE INSTRUKSIE ot:DERAAN DIE TA3EL).

2.

Or.der grope

(a)(i)

en

(b)(i) is die

kcusevakke vir die U-Kursus (A-Baan) en by (a)( en (b)(ii) die keusevakke vir die E-Kurs:.>s (B-Daan). By groepe (c) en

(c)

is die ke'-lsevakke vir die U-Kursus en

dee

E-K'-lrsus dieselfde.

VAK

(a) (i)

l, Duits 2. Latyn

3·

Aardrykskunde

"' Aardrykskunde

(b) (i) l . Wisku.r1de 2. Bedryfskennis

(Hout~Jerk) 3. Hu.ishoudkunde ( i

i)

l. Wi. skur.de

2. Bedryfskerllli_s (Hout·•erk) 3. Hui shoudku.nde 4, Handel (c) 1. Bio]ogie

2. Rekeningku.r.Je (Boekhou) (d) l. Geskiedenis

2. IJOJ.tuur- en Skei- kunde (Wetenskap)

3.

Tik

(3) ,..,

:;:::: s::

0 :r:'.

tn ..::.t; ~.n ti1

!"j •rl C)

> c.y " Qi :]j ....-l .1,1

·d oJ.I ~

Q u: · r j

( 4) " ....

ll! GJ (J) llJ 0

·rl ....-! E 'D

(5) ,, ⁽⁶⁾

0 ·rl ^{CJ Ci} (:! 'C

^"(7)

^{GJ ~ ~} r;j .,.j C:... M ^t:J

^(B)

Q) ^..::.t; .-.j

•r' "0 ·c-4 S:: CJ ;::.: 0 0 ·rl :>

s:; ~ r1j •-' 0.. 0 > ~

..::,.,; ::: 0 c ~ r-' ~ Q.l

f1::. >· •-'--\ .,.j >- r:! (!J (J) .--1 ;:::; ·.-1

> E ;::; E ili > ,<;:; .D ·ri o "0

0...-j.J ~ :::0: ..c.

(J S:: r··1 \.:; S:: ,.'0:: Q) C) (lj

·rl ~ ~ ru m ~ ·rl ·rl ·ri ~

o,.:..::.=..o:>> e;:;::::"Uc;

..

. ^.. . . .

..

. ^.. . ^{.. .. ..}

^..

. . ^..

^{.. ..}

.

.. ..

. . .

^..

.

^{.. ..}

. .

^~

. . .. .

^..

. .. . . . ^.. .

^..

. . .

^{.. ..}

. ...

^'

. . . . . . . . .. . . . . . ...

^"

. ^..

^{.. .. ..}

. . . . ..

..

... ..

Indien daar ander redes ten op.sigte van die vak as bogenocmdc is, skryf die vak se naam en die rcde hieror,der neer:

AfDELING E HIERDIE AF'DELING GAAN OOR DIE ONDERINSERJES WAT DIE VAK AAN JOU GEE

INSTRUKSIES: l . Uit elk van die groepe vakke (a),

(c), (c)

en (d) het hy EEN VAX GEKIES. Trek slegs TEE'WOR HIERDIE VAK 'r:

krucsie ONDER DIE EIENSKAP '.ran ""e onderwyser/es ·,;at die GROOTSTE HNLOED op jou uitgeoefer: het er: W3t jou la3t beslui t het om die vak te kies.

(LEES

OOK DIE INSTRUKSIE OIIDERAAN DIE TADEL),

2. Onder groep (a)(i) en (b)(i) is die keusevakke vir die U-Kursus (A-Baan) en (a)(il) en (b)(ii) die keusevakke vir die E-Kursus (B-Baan). By gl'oepe

(c)

en

(d)

is die keusevakke vir die U-Kursus en die E-Kursus dieselfde.

VAKONDERWYSER,/ES

(a) (i)

L ~uits 2.Latyn

3.

Aardrykskunce ( i

.i)

1. Aardrykskunde

2, !l3ndel (b)

(i)

1. w:skunde

2. Bedryfs~enn;s

(Houtwerk)

3.

Huishoudkunde

(ii)

l. Wiskunde

2. BedryfskeP~is

('loutwerk)

J• Huishoudkunde 4. H"ndel

(c)

1. Biologie

2. Rekeningkunde (Boekhou) (d) l, Geskiedenis

2. }fa tuur- en Skei-

kunde (Wetenskap)

3.

Tik

(2)

~~ v >

co >- 0 -l--' 3 ·~ ;::

H 'tJ ;;j JJ i!l '1J ,:..; l0

~ ro u

0 ,":) h

E (}

w ~

·rl t~ ~

t:..:: u; ·r.

(4)

'1:.-u <c

()

"

~

-5 %

3 ;;:: ...: 'V

~ ff' !./i C) ill~-+-' 0

"0 :.t, ·-~ w

§ "

_<)'i ;:l " .c >,

(iJ 1J -1-1

~ ~ -~ ^rJ

(6) i>

to

Q.• ·rl

[[, OJ '"d

>, .: "

3 ^(J G.J

" h >

Qi +-' t:J·

2

^Ul ~ 0 !/)

·r-! ~

u; r3

:/)::;

c. v E

(7) "~ (8)

i>';:;:o<~ Ill :.;: ,....,

i>

a;

(/'l ;v (.J :;.

>'--I +-' .J-! > 4;

,::: I 0 3 0 <_fJ 3 r:l G.¹ ..:::.4

~ rc .,.., w H m s:: .,...,

Q.l ,!;;, $....) ~ Q) ...c •rl rl

"d "d .:.:: CJ v '1J r l CJ

c ~ () U1 :;::::: :;::::: p., .f-1

o ~ ;..::: o ro ·rl u:

..t:).... .-••j ..::: if; ·rl

'l) It~ OJ (!) 'lJ (."; til _. Vl :-:\ ;JJ ;,>., ·.--! (1/ .,..., C:...

C (J ~ .!1 .._, A \V u 0

. . . 4 . . . ···~· • • • • • • • • •

As daar ander eienskappe van die onderwyser/es is wat 'n grater invloed as bogenoemde op jou uitgeoefen het, sk~yf die vak en die ei enskap hi er: ... It . . . a . . . .

AFDELING F

HIERDIE AFDELING GAAN OOR DIE VAKONDERWYSERS/ESSE VAN DIE VAKKE WAT JY NIE GEKIES HET NIE

INSTRUKSIES: l . Uit die groepe hieronder is daar vakke wat jy nie gekies het nie. l':aak slegs 'n kruisie teenoor die vak onder die belangrikste rede waarorr, jy nie die vak gekies het nie. (LEES OOK DIE INSTRUKSIE ONDERAAN DIE TABEL).

2. Onder groep (a)(i) en (b)(i) is die keusevakke vir die U-Kursus (A-Baan) eL (a)(ii) en (b)(ii) die keusevakke vir die E-Kursus (B-BaaL). By groepe (c) en (d) is die keusevakke vir die U-Kursus en die E-Kursus dieselfde.

VAKONDERWYSER/ES

(a) (i) l. Duits 2. Latyn 3. Aardrykskunde (ii) l. Aardrykskur.de

2. Handel (b) (i) l. Wiskunde

2. Bedryfskerillis (Houtwerk) 3. Huishoudkur.de (ii) l. Wiskunde

2. Bedryfskerillis (Houtwerk) 3. Huishoudkunde 4. Handel (c) l. Biologie

2. Rekeningkunde (Eoekhou) (d) 1. Geskiedenis

2. Natuur- en Skei- kunde (Wetenskap) 3. Tik

As daar ander eienskappe van die onderwyser/es is wat jou be1nvloed het om nie die vak te kies nie, skryf dan die vak en die ei enskap hi er neer: •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

- 282 -

BYLAE 4

VRAELYS

HOE OM DIE VRAELYS TE VOLTOOI:

1. Die vraelys handel oor faktore wat jou aan die einde van standard agt belnvloed het om die vakke te kies wat jy nou in standard nege neem.

2. Die vrae is gerioflikheidshalwe onder sekere hoofde gegroepeer en onder elke hoof verskyn sekere instruk- sies ten opsigte van die beantwoording van die vrae.

Lees asseblief die betrokke instruksies asook die vrae aandagtig deur, voordat jy die vrae beantwoord.

3. Aile antwoorde sal as streng vertroulik beskou en behandel word. Jou naam, of enige ander persona se name, moet dus nerens op die vorm voorkom nie.

4. Voltooiing van die vraelys sal ongeveer 35 minute duur.

5. Beantwoord die vrae baie eerlik en moenie skroom om jou eie mening te gee nie.

AFDELING A

Hierdie afdeling gaan oor persoonlike besonderhede. Maak slegs 'n kruisie om die korrekte antwoord aan te dui.

1. Is jy an seun of •n dogter?

Seun Dugter

(1)

( 2)

2. Is jy in die U-Kursus (A-Baan) of in die E-Kursus (8-Baan)?

U-Kursus E-Kursus

(A-Baan)(lt (B-Baan) ( 2)

...

••••••

••••••

• • • • • •

3. Hoe oud was jy op 31

4. Is jy van plan om na studeer? Indien wel waar.

5. ltJa t ter standerd het

- ²⁸³ -

Januarie 1972?

14 ^jaar 15 jaar 16 jaar 17 jaar 18 jaar standerd tien

of ouer verder te

( 1) •••..••.•

( 2) ... •·

( 3) ••••••.

( 4) ••••••

( 5) ••••••

gaan dui in die betrokke ruimte a an

Universiteit ( 1) • • • • • • Kollege ( 2) ••••••

Ander opleiding ( 3) ••••••

Onseker ( 4) • • • • • • Nee ( 5) • • • • • • jou vader op skool voltooi?

Standerd 6 ( 1)

^{• • 0 • • •}

Standerd 7 ( 2) • • • • ^• • Standerd 8 ( 3) . . . . . .

Standerd 9 (4) . . . . . .

Standerd 10 (.5) . . . . . .

6. Het jou vader na skool verder studeer aan 'n universiteit of 'n kollege?

Watter standerd

8. Het jou moeder universiteit of

bet jou

na skool

Universiteit Kollege

Nee

moeder op skool Standerd 6 Standerd 7 Standerd 8 Standerd 9 Standerd 10 verder studeer 'n kollege?

Universiteit Kollege

Nee

( 1) ( 2) ( 3)

voltooi?

( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) a an 'n

(I) ( 2) ( 3)

• • • • • •

• • • • • •

• • • • • •

• • • • • •

...

••••••

••••••

••••••

. . . . . .

• • • • 0 •

...

- 284 -

9. Maak 'n krusie by die soort werk wat jou vader doen.

Professioneel (1)

Klerklike (2)

.Ambag (3)

Onopgeleide ambag (4)

Oorlede (5)

• • • • • •

. . . . . .

. . . . . .

. . . .

• • • • • • 10. Maak 'n kruisie by die soort werk wat jou moeder doen.

Professioneel Klerklike

( 1) ( 2 )

\'Jerkneemsters werksaam in

dienshoedanighede (3)

Huisvrou (4)

Oorlede (5)

11. Uit elk van die volgende groepe vakke bet jy een gekies. Dui met 'n krusie aan watter een.

(a) ( i) U-KURSUS

(ii) E-KURSUS

(b) ( i) U-KURSUS

(ii) E-KURSUS

(c)

U- en E-KURSUS 1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

Duits (1)

Latyn (2)

Aardrykskunde (3)

Aardrykskunde (1)

Handel (2)

\':fiskunde ( 1) Bedryfskennis

(Houtwerk) (2) Huishoudkunde (3)

Wiskunde (1) Bedryfskennis

(Houtwerk) (2) Huishoudkunde (3) Handel ( 4)

Biologie (1) Rekeningkunde

(Boekhou) (2)

. . . . ^. .

. . . . ^. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

...

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

• • • • • •

. ...

. . . . . . . . . . . .

. ...

• • • • • •

. . . . . . ...

. . . . . .

...

- 285 -

(d) 1.. Geskiedenis U- en E-KURSUS 2a Natuur- en

Skeikunde (lrJetenskap) Tik

( 1 ) • • • • • •

( 2) ( 3)

. . . . . .

. . . . . .

12. Dink jy dat jy in alle EERLIKHEID kan se dat jy jou EIE vakkeuse gedoen bet? (Met ander woorde, geen

ander persoon bet jou in enige opsig belnvloed nie.

Jy bet by niemand gaan raad vra nie, en is ook nie deur ander inligtingsbronne belnvloed nie.)

JJ.i.

NEE

(1)

( 2)

. . . . . . ^"

• • • • • •